周恩來班策劃書

周恩來班策劃書

活動目的：以創(chuàng)立“周恩來班”為契機(jī)，調(diào)動全部學(xué)生積極性和集體榮譽(yù)感，搞好班級各項(xiàng)常規(guī)工作，增加班級分散力,向周恩來學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí);喜愛讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，勇于表達(dá)、樂于溝通。學(xué)習(xí)周恩來心懷祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的精神，激發(fā)學(xué)生“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感，使每個學(xué)生都能成為生活、學(xué)習(xí)、班級的仆人。通過在班內(nèi)開展創(chuàng)立周恩來班的活動，是全部同學(xué)進(jìn)一步了解周恩來的輝煌一生，尋找偉人腳印，學(xué)習(xí)周恩來的宏大人格，激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和驕傲感，樹立“為中華之崛起而讀書”、“為中華之強(qiáng)盛而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育和造就具有堅(jiān)韌拼搏精神，具有創(chuàng)新意識的新時期“四好少年”。以周總理積極進(jìn)娶刻苦好學(xué)、無私忘我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)恩來精神，創(chuàng)立團(tuán)結(jié)和諧、陽光奮進(jìn)班級。

活動安排：

1，于XX年“五四青年”節(jié)中午開展創(chuàng)立“周恩來班”的啟動儀式，由團(tuán)支書宣布活動正式開頭。

2，推舉學(xué)生閱讀《童年周恩來》、《少年周恩來》、《周恩來故事選編》等書，并進(jìn)展溝通。利用活動課時間組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片《十里長街送總理》，《偉人周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》、《周恩來》等影視作品。

3，在班內(nèi)招收周恩來班第一批學(xué)員，鼓舞全班同學(xué)踴躍參與。制定班規(guī)和日常活動安排，利用自習(xí)時間組織周恩來學(xué)問競賽。

4，每周由班委組織“周恩來班”全體學(xué)員學(xué)習(xí)周恩來生平事跡和周恩來精神，體會并發(fā)表個人意見，并寫學(xué)習(xí)周恩來精神感想。

5，每月在班內(nèi)開展周恩來精神爭論會，相互爭論周恩來精神的內(nèi)涵，關(guān)于如何學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)周總理無畏精神、求是精神、創(chuàng)新精神、民主精神、廉潔精神、嚴(yán)細(xì)精神、守紀(jì)精神、犧牲精神的集體爭論，使同學(xué)們相互提高、相互催促，也為我們以后開展各種關(guān)于學(xué)習(xí)周恩來總理活動，使這些精神也能影響我們四周的人，爭論如何依據(jù)當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)和實(shí)際生活把其繼承并發(fā)揚(yáng)光大。在會上，每個同學(xué)要綻開深刻的自我反省和批判，找出自身的缺乏和缺點(diǎn)，并確定今后的努力方向。

6，制定宣傳語：周恩來總理是無產(chǎn)階級的先進(jìn)代表，是為共產(chǎn)主義奮斗終身的戰(zhàn)士。現(xiàn)今正處于全球一體化的新格局中，明確自己的人生觀和價值觀是首先要做的.事，雖然時代變了，但是信仰不能丟，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo)不能丟。作為社會主義的接班人，我們肩上的擔(dān)子很重。壯大我們的社會主義國家，需要克制許多困難，需要我們擺正自己的位置。而周恩來精神無疑是我們行動的指南和法寶，是我們掃除障礙的有力武器。作為當(dāng)代大學(xué)生更要糊涂地意識到這一點(diǎn)，用周恩來精神