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隨堂測(cè)試5.2少年當(dāng)自強(qiáng)選擇題1、“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問題,一代人有一代人的使命?!痹谛聲r(shí)期,我們的使命是()①全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)③全國(guó)總體上基本達(dá)到小康水平④解決溫飽問題①③B.②③C.①②D.③④2.2020年5月17日,《感動(dòng)中國(guó)2019年度十大人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視播出,小楊同學(xué)在課堂上分享了扶貧村官黃文秀的先進(jìn)事跡。2018年黃文秀從北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后,放棄在城市就業(yè)的機(jī)會(huì),毅然投身到家鄉(xiāng)廣西百色樂業(yè)縣百坭村的扶貧工作中。僅僅一年多的時(shí)間,她帶領(lǐng)103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟(jì)收入翻倍。2019年6月17日凌晨,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。這對(duì)我們?nèi)松l(fā)展的啟示是()①成名的關(guān)鍵在于努力考上名校,到鄉(xiāng)村工作②堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒③在驚天動(dòng)地中建功立業(yè),創(chuàng)造自己的精彩人生④加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),適應(yīng)崗位要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展需要①③B.①④C.②③D.②④3.2020年3月15日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。這啟示我們()①考取理想大學(xué)就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值②青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于際遇和機(jī)緣③個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)④青少年的品格影響著國(guó)家未來發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),我們青少年肩負(fù)的責(zé)任是 ()①做有志青年,一代又一代接續(xù)奮斗②參與立法執(zhí)法,為國(guó)家法治建設(shè)積極行動(dòng)③努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備④堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代弄潮兒A.②③④ B.①③④C.①②③ D.①②④5.下面漫畫啟示我們要()A.傳承傳統(tǒng)文化 B.關(guān)心祖國(guó)前途C.關(guān)切人類問題 D.關(guān)切世界局勢(shì)6.中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)主要是學(xué)生在處理與社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價(jià)值取向和行為方式,具體包括社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解等基本要點(diǎn)。以下符合“國(guó)家認(rèn)同”的是 ()①具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果②了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)③能尊重世界多元文化的多樣性和差異性,積極參與跨文化交流④理解、接受并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③7.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。以下格言中能體現(xiàn)這一主題的是 ()①江山代有才人出②天下興亡,匹夫有責(zé)③位卑未敢忘憂國(guó)④艱難困苦,玉汝于成①② B.③④C.①④ D.②③8.走向世界的青少年應(yīng)該 ()①關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)②尊重差異、理解不同、包容多樣文化③有民族優(yōu)越感,敢于否定一切④不斷提高改變世界的素質(zhì)和能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9、“家是最小國(guó),國(guó)是千萬家?!蔽覑畚业膰?guó),我愛我的家。”“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲疑類壑_下的土地。”我們要擁有家國(guó)情懷,就要()①傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④做自尊自信自負(fù)的人①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10“無論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得——你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗?!边@啟示我們青少年應(yīng)該()①自覺承擔(dān)歷史責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗②堅(jiān)定理想信念,為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備③志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒④伸張正義,將主要精力用于揭露社會(huì)黑暗面A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平生前說:“我一直有兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng),就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢(mèng);第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng),我始終都在努力使我的夢(mèng)想成真,也希望與你們共勉,共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想?!睂W(xué)習(xí)袁隆平,我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是()①把研究雜交水稻種植作為自己未來唯一的職業(yè)選擇②樹立憂患意識(shí)、居安思危,拒絕與外國(guó)人分享成就③增強(qiáng)愛國(guó)情感,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人④積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí)①② B.③④ C.①③ D.②③12.現(xiàn)在不管是初中生還是高中生,尤其是大學(xué)生,每個(gè)階段都會(huì)有學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間應(yīng)該()①做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人②漠視其他國(guó)家和民族的文化價(jià)值③講好中國(guó)故事、傳遞好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌④成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、非選擇題13.材料一“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?!眹?guó)家主席習(xí)近平在二〇一九年新年賀詞中指出:今年,天上多了顆“南仁東星”,全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才同志,為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志,以及其他為國(guó)為民捐軀的英雄們。他們是新時(shí)代最可愛的人,永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。材料二2021年是五四運(yùn)動(dòng)102周年,也是新中國(guó)成立72周年。五四運(yùn)動(dòng)孕育了以愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。近100年來,為了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,一代又一代優(yōu)秀青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下接續(xù)奮斗,譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。歷史期待著新時(shí)代的青年一代,傳承五四精神,不負(fù)重托、不辱使命,交出無愧于祖國(guó)和人民的新答卷。閱讀上述材料,綜合運(yùn)用所學(xué)《思想品德》知識(shí),回答下列問題:(1)“他們是新時(shí)代最可愛的人,永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)?!蹦阏J(rèn)為他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2)學(xué)習(xí)先模人物,弘揚(yáng)五四精神,交出無愧于祖國(guó)和人民的新答卷,作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何去做?14、閱讀材料,回答問題。材料一1935年,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上連發(fā)三問:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?“開學(xué)三問”是歷史之問,也是時(shí)代之問,其影響經(jīng)久不衰,其意義歷久彌新。從陸游的“一寸赤心惟報(bào)國(guó)”到魯迅的“我以我血薦軒轅”;從譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,到秋瑾的“無限傷心家國(guó)恨,長(zhǎng)歌慷慨莫徘徊”;從方志敏的“我生存一天就要為中國(guó)呼喊一天”,到陶行知的“國(guó)家是大家的,愛國(guó)是每個(gè)人的本分”……古往今來,無數(shù)仁人志士用言行詮釋了一個(gè)樸素道理:愛國(guó)之情是再樸素不過的情感,強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過的抱負(fù),報(bào)國(guó)之行是再自然不過的選擇。材料二時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已落在青年一代的身上,國(guó)家的命運(yùn)即青年的命運(yùn),擔(dān)負(fù)起這一使命,青年責(zé)無旁貸。用努力勾勒出華夏大地上青年奔跑的身影,讓自己站在世界的舞臺(tái);用奮斗實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的宏大愿景,讓自己成為故事的主角。征程號(hào)角已響,復(fù)興就在前方,在世界舞臺(tái)上發(fā)出中國(guó)青年好聲音,我們不負(fù)偉大時(shí)代,不負(fù)大好年華。(1)從青少年角度回應(yīng)“開學(xué)三問”,材料一啟示我們應(yīng)給出怎樣的答案?(2)據(jù)材料二,在世界舞臺(tái)上發(fā)出中國(guó)青年好聲音,對(duì)當(dāng)代青年的要求有哪些?(3)將這“愛國(guó)三問”一代一代問下去,答下去,有何意義?閱讀材料,回答下列問題。15.材料一2020年9月8日,全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出,面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情,廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、逆行出征,舍生忘死挽救生命。廣大醫(yī)務(wù)人員以對(duì)人民的赤誠(chéng)和對(duì)生命的敬佑,爭(zhēng)分奪秒,連續(xù)作戰(zhàn),承受著身體和心理的極限壓力,很多人臉頰被口罩勒出血痕甚至潰爛,很多人雙手因汗水長(zhǎng)時(shí)間浸泡發(fā)白,有的同志甚至以身殉職。廣大醫(yī)務(wù)人員用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長(zhǎng)城,挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危生命,詮釋了醫(yī)者仁心和大愛無疆!廣大醫(yī)務(wù)人員是最美的天使,是新時(shí)代最可愛的人!(1)“廣大醫(yī)務(wù)人員是最美的天使,是新時(shí)代最可愛的人!”他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?材料二2020年5月,在五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào):今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年,也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場(chǎng),練就過硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè),始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài),同億萬人民一道,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明我們青少年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)。答案1-5CDDBC6-10BDBAA11-12BC13、(1)熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、勇?lián)?zé)任(或敢于擔(dān)當(dāng))、樂于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)意志等。(2)①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),一心一意跟黨走。②樹立遠(yuǎn)大理想,將個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)(或共同理想)的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來。③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,勤奮學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)造,不斷進(jìn)步。④弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。⑤堅(jiān)持國(guó)家利益至上,奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。⑥自覺擔(dān)當(dāng)新時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任,立志成為祖國(guó)所需要的人才。14、(1)青少年承載著國(guó)家和民族的未來命運(yùn),要擁有愛國(guó)的情懷與抱負(fù)。(2)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。(3)示例:有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神,有利于激勵(lì)廣大青年學(xué)子追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;有利于堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己的精彩人生。15、(1)愛崗敬業(yè);不畏艱險(xiǎn);熱愛祖國(guó),熱愛人民;勇
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