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文檔簡介
法律知識競賽規(guī)則1、本次競賽分為必答題和搶答題,全班六人一個小組,每組選舉一位代表進(jìn)行答題。2、必答題每題十分,答錯不扣分。搶答題每題10分,回答錯誤扣5分。搶答題需等主持人說開始后,方可舉手。3、競賽結(jié)束后,分?jǐn)?shù)最多的小組將會獲得。。。。。。。主持人說明由某一位同學(xué)計分第一頁第二頁,共30頁。必答題1.我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。
A.16周歲B.18周歲C.20周歲
2.機(jī)動車遇交通警察現(xiàn)場指揮和交通信號不一致時,應(yīng)當(dāng)按照(
)通行。
A、道路標(biāo)志
B、交通信號燈的指揮
C、交通警察的指揮
D、道路標(biāo)線
3.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和(
)應(yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。
A.父母B.家庭
C.監(jiān)護(hù)人
BCB第二頁第三頁,共30頁。
4.交通信號燈中的黃燈表示什么?
()
A、禁止通行B、準(zhǔn)許通行
C、警示
5.()周歲以下兒童不能騎自行車上街。
A、10B、12C、14
6.下列哪項(xiàng)屬于非機(jī)動車:()
A、自行車、電動自行車
B、三輪汽車
C、輕便摩托車、殘疾人專用車BCA第三頁第四頁,共30頁。7.凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國(
)。
A、人民
B、居民
C、公民
D、國民8.交通信號燈綠燈亮?xí)r:()
A、車輛可隨意通行
B、準(zhǔn)許車輛通行,但直行車輛須注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛
C、準(zhǔn)許車輛通行,但轉(zhuǎn)彎車輛須不得妨礙被放行的直行車輛和行人通行9.對無行為能力的未成年人的信件由(
)開拆外,任何組織或個人不得開拆。
A.其班主任老師代
B.其父母或者其監(jiān)護(hù)人
C.未成年人自己CCB第四頁第五頁,共30頁。10.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于(
)。
A、公民
B、人民
C、人民代表大會
D、工農(nóng)聯(lián)盟11.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,任何組織或個人不得招用未滿(
)周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
A.10周歲B.16周歲C.12周歲12.營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的(
)標(biāo)志,不得允許未成年人進(jìn)入。
A.未成年人禁止進(jìn)入
B.小學(xué)生禁止進(jìn)入
C.衣冠不整者禁止進(jìn)入BBA第五頁第六頁,共30頁。13.憲法規(guī)定,我國享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人是(
)。
A、全體公民
B、全體人民
C、18周歲以上的公民
D、年滿18周歲未被依法剝奪政治權(quán)利的公民14.在車輛沒有停穩(wěn)之前:(
)
A、可以開車門,不準(zhǔn)上下人
B、不準(zhǔn)開車門和上下人
C、可以上下人DB第六頁第七頁,共30頁。搶答題1.摩托車后座不得乘坐未滿(
)周歲的未成年人。
A、11
B、12
C、132.(
)是社會主義法治的本質(zhì)要求。
A.服務(wù)大局B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.執(zhí)法為民D.依法治國3.乘坐公共汽車的人:(
)
A、可以攜帶易燃、易爆等危險品
B、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險品
C、可以攜帶少量易燃、易爆等危險品CBB第七頁第八頁,共30頁。4.國務(wù)院實(shí)行(
)負(fù)責(zé)制。
A、國務(wù)院全體會議B、國務(wù)院常務(wù)會議
C、總理D、集體5.駕駛非機(jī)動車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動車道內(nèi)行駛,在沒有非機(jī)動車道的道路上,應(yīng)當(dāng)靠車行道的()行駛:
A、左側(cè)B、中間
C、右側(cè)6.通過沒有人行橫道的街道時,在安全的情況下要直線通過,要(),注意來往車輛:
A、先看左后看右
B、先看右后看左
C、直接過CAC第八頁第九頁,共30頁。7.憲法規(guī)定,依法服兵役和參加民兵組織是我國公民的(
)。
A、神圣權(quán)利
B、光榮義務(wù)
C、權(quán)利和義務(wù)
D、神圣職責(zé)8.(
)是社會主義法治的價值追求。
A.服務(wù)大局B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.公平正義D.依法治國9.下列哪項(xiàng)不是《憲法》規(guī)定的公民權(quán)利?(
)
A、言論
B、出版
C、集會
D、隱私權(quán)BCD第九頁第十頁,共30頁。10.未成年子女在家庭中享有法律賦予的權(quán)利,下列哪項(xiàng)不符合法律規(guī)定?(
)
A、在父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時,未成年子女有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利
B、婚生子女享有優(yōu)于非婚生子女的權(quán)利
C、子女有繼承父母財產(chǎn)的權(quán)利
D、父母虐待、遺棄未成年子女時,未成年子女有控告父母的權(quán)利。B第十頁第十一頁,共30頁。搶答題(判斷)1.如果酒類經(jīng)營者向未成年人銷售酒類商品,有關(guān)部門可以依法處兩千元以下罰款。(
)2.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的,可以依法承擔(dān)責(zé)任。(
)3.離婚是大人之間的事情,沒有必要聽取孩子的意見。(
)4.任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。(
)5.對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(
)6.國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造(智力成果)和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。(
)
√√√×××第十一頁第十二頁,共30頁。7.小明的聽力有些障礙,學(xué)校可以以此為理由拒絕招收他。(
)8.只有年滿18周歲的成年人才是公民。(
)9.從法律上來說,“未成年人”與“兒童”都是指不滿18周歲的人。(
)10.侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利,構(gòu)成犯罪的,依法追究行政責(zé)任。(
)√×××第十二頁第十三頁,共30頁。你知道的法律有哪些?《憲法》《刑法》《義務(wù)教育法》《環(huán)境保護(hù)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《交通管理法規(guī)》《治安管理處罰條例》......第十三頁第十四頁,共30頁。法是什么?
法是由國家或者負(fù)責(zé)公共事物的機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的,代表統(tǒng)治階級意志的,以程序性為特征的,以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的,以國家強(qiáng)制力為(最終)保證的,具有普遍性的社會規(guī)范體系。
法首先是一種精神現(xiàn)象,不是物質(zhì)現(xiàn)象。(主持人詞)
第十四頁第十五頁,共30頁。共同探討未成年人要健康成長,都需要哪些方面的保護(hù)呢?第十五頁第十六頁,共30頁。保護(hù)類型實(shí)施保護(hù)的主體含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。依法對未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、合法權(quán)益虐待子女、不讓子女上學(xué)…危房上課、體罰學(xué)生……社會上的個人、單位、團(tuán)體、組織、政府部門等公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境通過依法履行職責(zé)進(jìn)行專門保護(hù)游戲廳和網(wǎng)吧容留學(xué)生……第十六頁第十七頁,共30頁。說說身邊的事第十七頁第十八頁,共30頁。案例分析中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評為三好學(xué)學(xué)生。后來跟社會上壞孩子來往,逐漸變的無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,有時還偷拿同學(xué)的筆記本等文具用品,打罵同學(xué)并沒有導(dǎo)致別人受重傷。學(xué)校對其進(jìn)行多次批評教育,但他不思悔改,跟一些壞孩子到社會上偷竊手機(jī)和錢包,被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不接受教訓(xùn),一天晚上,他趁李大娘的兒子出差未歸,趁她一個人外出時張某持刀搶劫了李大娘價值一千多元的財物,經(jīng)人民法院審理,判處張某有期徒刑三年。1、張某哪些行為屬于違反校紀(jì)的行為?2、張某哪些行為屬于一般違法行為?該行為有何特征?3、張某哪些行為屬于犯罪行為?該行為有何特征?4、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過程說明了什么?5、我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?答案見主持人稿第十八頁第十九頁,共30頁。案例分析
去年8月,不滿18歲的李x與女友劉x的前男友潘x在互聯(lián)網(wǎng)上聊天時發(fā)生爭執(zhí)。兩人先是在網(wǎng)上相互謾罵,后又通過電話互罵,最終決定在網(wǎng)下見面解決爭執(zhí)。隨后,李x和潘x各糾集了5人,來到東麗區(qū)某中學(xué)門口。
見面后,潘x等人持刀對李x等人實(shí)施毆打,致使李x等人不同程度受傷。經(jīng)鑒定,李x等5人的傷情均為輕傷。法院分別以聚眾斗毆罪判處潘x等人有期徒刑六個月至五年。
案例解析
網(wǎng)絡(luò)中,未成年人可以自由地上網(wǎng)聊天、玩暴力游戲、看暴力電影等。長期接觸暴力信息會給未成年人的身心健康造成不良影響,由于身心發(fā)育尚不成熟,青少年容易將網(wǎng)絡(luò)中的不滿情緒帶到現(xiàn)實(shí)中來,盲目模仿搏殺、格斗等暴力情節(jié),導(dǎo)致行為偏激,使本可以化解的矛盾不斷升級,加之缺乏正確的引導(dǎo),最終走上犯罪的歧途。這些犯罪的未成年人既是害人者,又是受害者。第十九頁第二十頁,共30頁。模擬法庭第二十頁第二十一頁,共30頁。交通安全,牽系萬家第二十一頁第二十二頁,共30頁。交通法規(guī)有哪些?《中華人民共和國道路交通安全法》《上海市道路交通條例》《上海市公共汽車和電車乘坐規(guī)則》《軌道交通乘客守則》第二十二頁第二十三頁,共30頁。什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?駕駛員超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車行人不守交通規(guī)則闖紅燈剎車需要距離:時速50公里,緊急剎車的距離是15-20米時速100公里,緊急剎車的距離是50-60米第二十三頁第二十四頁,共30頁。前車之鑒第二十四頁第二十五頁,共30頁。第二十五頁第二十六頁,共30頁。反思自己是否有同學(xué)邊走路邊看書?是否有同學(xué)隨意橫穿馬路?是否有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng),隨意雙手離把或單手騎車
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