2023年教師競(jìng)聘演講稿(篇)

2023年教師競(jìng)聘演講稿(篇)老師競(jìng)聘演講稿(15篇)1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

今日能夠申請(qǐng)幼兒園老師職稱評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)建了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：

我叫xxx，女，漢族，大專（本科在讀中），預(yù)備黨員，出身于19xx年1月，XX年7月畢業(yè)于四川師范高校綿陽(yáng)初等教化學(xué)院學(xué)前教化系，XX年6月取得《一般話水平測(cè)試》二級(jí)甲等，xx年8月獲得《老師資格證書》。于xx年8月考入北川羌自治縣永昌幼兒園任教，擔(dān)當(dāng)學(xué)前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽(yáng)市高新區(qū)火炬幼兒園，xx年9月到XX年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學(xué)，xx年3月到xx年7月就職于綿陽(yáng)市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教化教學(xué)工作中，我在思想上酷愛老師職業(yè)，忠誠(chéng)于人民教化事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。主動(dòng)主動(dòng)的參與成人再教化，本科在讀中。于今年7月正式成為一位預(yù)備黨員。并用愛心和耐性去關(guān)切每個(gè)幼兒，剛好和家長(zhǎng)溝通，做好每一位的家長(zhǎng)工作，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。主動(dòng)參與園組織的教研活動(dòng)當(dāng)中，吸取老老師的閱歷，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。在紀(jì)律方面，不遲到，不早退，一年來堅(jiān)持全勤，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，酷愛幼兒。堅(jiān)信“捧著一顆心來，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱評(píng)定中，符合北川羌自治縣中小學(xué)老師初級(jí)職務(wù)評(píng)審的條件，特此申請(qǐng)！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！感謝學(xué)校創(chuàng)建的這個(gè)競(jìng)聘上崗的新機(jī)會(huì)，主動(dòng)參加的心態(tài)，依據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣我申報(bào)競(jìng)聘計(jì)財(cái)處崗位，下面我匯報(bào)一下我競(jìng)聘現(xiàn)由和我對(duì)計(jì)財(cái)管理工作的努力方向，老師競(jìng)聘演講詞。

我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專學(xué)歷，會(huì)計(jì)師職稱。

1977年——1983年在前郭一中任教，做出納工作。

1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會(huì)計(jì)付科長(zhǎng)工作。

我競(jìng)聘這個(gè)網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)問儲(chǔ)備和較強(qiáng)的政策法律意識(shí)，能自覺的貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)政策。在二十幾年的財(cái)務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，審計(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容，駕馭扎實(shí)的專業(yè)基本功，通過會(huì)計(jì)分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)精確牢靠的數(shù)字依據(jù)。

競(jìng)聘理由之二是，我有較高的實(shí)踐閱歷和工作熱忱，并具備了相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)力。使我感到能勝任計(jì)財(cái)處主任職務(wù)：（1）能獨(dú)立完成財(cái)務(wù)工作，有財(cái)務(wù)管理實(shí)力和業(yè)務(wù)管理實(shí)力。

（2）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，節(jié)約資金。

（3）計(jì)財(cái)工作得到了上級(jí)各部門的確定及認(rèn)可。

（4）利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)管理軟件，較快完成計(jì)財(cái)科主頁(yè)，競(jìng)聘演講稿《老師競(jìng)聘演講詞》。

（5）會(huì)同有關(guān)人員開發(fā)運(yùn)用一卡通收費(fèi)系統(tǒng)。

（6）深化細(xì)致地做好學(xué)生工作，協(xié)調(diào)班主任做好收費(fèi)工作，這次學(xué)校的改革方案中要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，再次激發(fā)了我從事財(cái)務(wù)管理的熱忱，我覺得自己適合這個(gè)位置，我也情愿把我的財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐閱歷投入到我校的財(cái)務(wù)工作當(dāng)中，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

綜上所述表明我具備了財(cái)務(wù)工作的理論功底和實(shí)踐實(shí)力，加之我為人誠(chéng)懇、作事謹(jǐn)慎、細(xì)致、有清楚的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實(shí)求是、客觀公正。假如各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計(jì)財(cái)處管理工作，我情愿在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，并努力做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)守財(cái)務(wù)政策，做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、理好財(cái)、管好錢。

2、走出辦公室，深化調(diào)查探討，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，提高資金利用率。

3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務(wù)外事，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象。

4、做到財(cái)務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化。

5、推動(dòng)財(cái)務(wù)公開進(jìn)程，民主管理，促進(jìn)職工工作的主動(dòng)性。

6、把收費(fèi)作為教化學(xué)生、宣揚(yáng)學(xué)校的窗口。

7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責(zé)任到位。

最終想說明的是長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達(dá)的性格，我申報(bào)這個(gè)崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

假如得到支持，我情愿虛心學(xué)習(xí)主動(dòng)努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助其他科室團(tuán)結(jié)本科室工作人員，為各位當(dāng)好理財(cái)管家，假如不能上崗，我會(huì)一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務(wù)。

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

人人都說老師是崇尚的職業(yè)，也正因?yàn)槿绱耍迥昵拔铱既肓伺R汾師范高校，五年后也就順理成章的從事了教化事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是名貴的，果的事業(yè)是甜蜜的?！币彩窃从趯?duì)事業(yè)的酷愛，我從高校畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對(duì)這事業(yè)的酷愛，一年前的我懷揣這份酷愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺(tái)。

一年過去了，這里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會(huì)有收獲的道理。

記得我真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年，你對(duì)學(xué)校各方面有什么感受?！蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我特別震撼，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心，做事力求達(dá)到完備。尤其是從每月的舞蹈考核中，國(guó)慶匯演中，還有元旦老師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)特別主動(dòng)的團(tuán)體，學(xué)生各個(gè)都多才多藝，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運(yùn)，這不僅是對(duì)我的一個(gè)熬煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。

今日，我站在這個(gè)講臺(tái)，內(nèi)心充溢了激烈，但更多的是驕傲，我為自己是一名人民老師而感到驕傲，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到驕傲。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨(dú)無助，可是，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我就會(huì)告知自己在苦再累都是值得的

假如有人問我“你酷愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎？”我會(huì)堅(jiān)決果斷大聲說：我酷愛，因?yàn)榭釔鄱礃I(yè)，因?yàn)樨?zé)任而努力，因?yàn)槟贻p而拼搏，時(shí)間如流水，可以帶走我們的青春年華，但是唯帶不走的是我們對(duì)教化事業(yè)的那份酷愛。

通過一年的教化實(shí)踐，我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充溢，精神愉悅，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽(yáng)。

作為一名青年老師，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱，主動(dòng)主動(dòng)的看法去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，常常向其他的老師請(qǐng)教，多去聽聽其他老師是如何上課，力爭(zhēng)使自己成為一名學(xué)校放心，學(xué)生喜愛的老師，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。這里有我的追求，有我的愛，我情愿把自己的一生奉獻(xiàn)給教化事業(yè)。

我的演講到此結(jié)束！

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在充溢朝氣與活力的新世紀(jì)，在日新月異的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我本著熬煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，主動(dòng)參加18中老師崗位的競(jìng)聘。20xx年7月我畢業(yè)于×藝術(shù)學(xué)院音樂師范系，20xx年8月應(yīng)聘到××中學(xué)擔(dān)當(dāng)音樂老師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來××中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是是××中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又暖和的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來的。

今日，我參與音樂老師職位的競(jìng)聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和靜默無聞的敬業(yè)精神。家境不太富有的我從小就培育了比較能吃苦的品質(zhì)，在高校時(shí)我還參與過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動(dòng)，我信任艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有肯定的教學(xué)組織實(shí)力和管理實(shí)力。雖然在教學(xué)閱歷積累上自己的閱歷不是許多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也駕馭了肯定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，組織教學(xué)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素養(yǎng)方面有了肯定的提高，學(xué)生的音樂接受實(shí)力也增加了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了肯定的改進(jìn)。

三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。有句話說"活到老，學(xué)到老。"在平常我就不斷的加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論學(xué)問，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教化實(shí)踐。在平常遇到不清晰或不懂的問題，主動(dòng)向各位老師請(qǐng)教，特殊是指導(dǎo)老師梁老師，我今日在教學(xué)上所取得的一些成果，離不開梁老師的指導(dǎo)。

四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動(dòng)。在上好課的同時(shí)，能發(fā)覺和培育一些音樂特長(zhǎng)生，注意學(xué)生的特性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參與各種演出和競(jìng)賽，在200×年第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目(獨(dú)唱、小組唱、獨(dú)舞以及合奏)都取得了不錯(cuò)的成果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱忱投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。

第一、做一個(gè)科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。

其次、做一個(gè)富有愛心的老師愛學(xué)生，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

第三、做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。

第四、做一個(gè)信息時(shí)代的老師信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教化必需改革以滿意培育面對(duì)信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)!我還年輕，在教化的崗位上還須不懈的努力。教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持。

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今日，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)老師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來，我酷愛學(xué)生，做孩子們的知心摯友，關(guān)愛他們，主動(dòng)探究教化新路，耐性細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和多數(shù)的教化工作者一樣，把生命中最美妙的時(shí)間，把生命里最漂亮的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教化事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教化哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷老師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教化觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今日，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)緣由：

第一、酷愛教化，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教化教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，酷愛教化，關(guān)切每一個(gè)孩子，信任每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)覺每個(gè)孩子身上的潛能，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的樂趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我始終堅(jiān)信并踐行愛心是教化勝利的秘訣。

其次、具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，教學(xué)閱歷豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟識(shí)了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，駕馭了基本的教化教學(xué)方法。深化了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教化教學(xué)工作，還仔細(xì)研習(xí)《河池教研》等教化教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教化教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教化，安貧樂道、主動(dòng)向上、為國(guó)樹人，矢志不渝。全身心投入教化教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的敬重和贊譽(yù)；靠著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴；靠著對(duì)教化事業(yè)的執(zhí)著，在教化教學(xué)工作中創(chuàng)建了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上緣由，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、接著做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我。拓寬自己的學(xué)問面，使自己的教學(xué)盡善盡美。

其次、做教化教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語文學(xué)科的`特點(diǎn)，探究學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教化教學(xué)進(jìn)行究竟。接近退休，但不敢遺忘教書育人，我將接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年老師，把農(nóng)村教化進(jìn)行究竟。

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)6

各位評(píng)委：

假如我競(jìng)聘勝利，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做教化教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本學(xué)問為基本探究?jī)?nèi)容，以四周環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3、主動(dòng)做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避開把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教化融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀老師沒有，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我叫xx，誕生于xxxx年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于xx，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教化。xxxx年xx月聘入xxxx中學(xué)任教至今。xxxx年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)老師。

我此次是競(jìng)聘xxxx中學(xué)xx崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德

任職以來，酷愛并忠誠(chéng)教化事業(yè)，自覺遵守國(guó)家的一切法律法規(guī)，主動(dòng)參與各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻(xiàn)。

二、在信息化建設(shè)燃眉之急的時(shí)刻，我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)

我所學(xué)的信息技術(shù)教化專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生供應(yīng)形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

三、擁有較強(qiáng)教化實(shí)力

任職以來，我特別酷愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以敬重和信任為前提，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求教化時(shí)機(jī)，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織實(shí)力和教研實(shí)力

本人能勝任語文、數(shù)學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)方面我能精確依據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容，能敏捷的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強(qiáng)的課堂組織實(shí)力，能精確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順當(dāng)?shù)嘏y點(diǎn)弄懂難題，留意學(xué)生實(shí)力的培育和智力的開發(fā)。我非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級(jí)學(xué)習(xí)成果不斷提高，而自己在學(xué)習(xí)探究中教化創(chuàng)新實(shí)力也不斷走向成熟。

比照xx崗位聘用條件，我完全符合，其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo)，我能完全勝任。假如我這次競(jìng)聘獲得了勝利，我還會(huì)接著努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教化教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3、進(jìn)一步實(shí)行新課改教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培育。

假如我不幸落選了，我不會(huì)哀痛，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今日，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！

我的演講完畢，感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的蹤跡，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的兩年多來，我深化學(xué)習(xí)課改理論，參與課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參與課改課題探討，積累了很多珍貴的閱歷。主動(dòng)參與教研活動(dòng)，擅長(zhǎng)總結(jié)別人的閱歷，并敏捷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我準(zhǔn)備競(jìng)聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改試驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加才智，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后，我準(zhǔn)備實(shí)行以下幾點(diǎn)措施：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)

語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺的學(xué)生實(shí)行強(qiáng)硬背誦方式。

2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。

4、最終沖刺

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)接著努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我叫xxx，在這里我以平常人的心態(tài)，參加華蜜中學(xué)英語老師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的呼喚，在有可能的狀況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級(jí)老師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班，同年八月安排到華蜜中學(xué)任教。工作至今，我酷愛黨，酷愛社會(huì)主義，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工支配，愛崗敬業(yè)，主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

參加這次競(jìng)聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：

1、有初中老師資格證書和合格學(xué)歷。

2、在這20年的教化教學(xué)工作中，我始終擔(dān)當(dāng)初三年級(jí)教化教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過班主任，教化教學(xué)成果居全縣前列，具有豐富的教學(xué)閱歷，是我校的骨干老師。

3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。

4、經(jīng)過幾年的教化教學(xué)工作的熬煉，使自己各方面素養(yǎng)得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師。

5、為了適應(yīng)新時(shí)代的教化教學(xué)要求，近幾年來，本人通過自學(xué)，駕馭了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)潔操作運(yùn)用。學(xué)會(huì)了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的運(yùn)用，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，常常閱讀有關(guān)教化網(wǎng)站，了解關(guān)于教化教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教化教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，勝利與辛酸同在。參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中相識(shí)自己，在主動(dòng)進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿聽從領(lǐng)導(dǎo)分工支配，完成學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣闊老師打成一片，同心協(xié)力，搞好教化教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。詳細(xì)做到以下幾個(gè)方面：

1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好安排，設(shè)計(jì)教案，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。

2、合理布置并剛好批改作業(yè)，捕獲分析作業(yè)對(duì)錯(cuò)狀況，并剛好反饋。

3、鉆研教化教學(xué)理論，主動(dòng)參與教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、關(guān)切學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高，協(xié)作學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。

5、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，每周聽課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。

6、聽從學(xué)校支配，按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。

在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。

我將用真情和愛心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處，充分敬重他們的人格，奮力提高教化教學(xué)成果。找準(zhǔn)自己的位置，像醇厚的羊、勞碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接華蜜中學(xué)輝煌絢麗的明天。

感謝大家!

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化了解學(xué)生，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級(jí)成果總是名列前茅，并在20xx年獲縣教化教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這雖然是些小小的榮譽(yù)，但對(duì)我是極大的鼓舞。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，責(zé)任心強(qiáng)。因此，每當(dāng)我接手新的班級(jí)，我就盡快熟識(shí)教材，駕馭基本的教化教學(xué)方法，并取得了肯定的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同，也深受學(xué)生的歡迎。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的酷愛之情，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老老師的尊敬之意。正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的尊敬，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；這種心態(tài)使我快樂、歡樂，也得到了主動(dòng)的反饋，獲得了良好的效果，將使我更加奮力前行，全力以赴，做得更好！

假如我競(jìng)聘勝利，我會(huì)一如既往做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、酷愛我的學(xué)生并會(huì)努力作到：主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，照看好貧困生。把教學(xué)和思想教化融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀老師。

最終我用這樣的話來評(píng)價(jià)我自己：我只是一名一般的老師，仔細(xì)工作，聽從安排，所得榮譽(yù)并不多，但我踏實(shí)工作了，努力進(jìn)取了。在新的學(xué)期，我將在新的崗位上不懈的努力！我信任，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。在今后的工作中我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭(zhēng)朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越！希望得到大家的支持。

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

上午好！

xx年前，我曾英勇的參加競(jìng)聘，但光榮的落聘了，今日再次參加競(jìng)聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺(tái)面對(duì)學(xué)生我可以夸夸其談，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí)，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這次彌足寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。

首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的相識(shí)：

隨著時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教化界當(dāng)然也不例外，在對(duì)于老師職稱晉級(jí)制度上有所改革，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和熬煉提高的看法進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)主動(dòng)面對(duì)，把今日作為下一次沖擊的起點(diǎn)。

其次對(duì)幾年來教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。

xxxx年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民老師。

執(zhí)教xxxx年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，靜默耕耘，但在這xxxx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)學(xué)問的渴望促進(jìn)我專業(yè)學(xué)問不斷豐富。教化學(xué)已有xxxx個(gè)春秋，遇見過很多聰慧的學(xué)生，他們提出的問題都具有肯定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿足的回答，須要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過程恰恰是我充溢專業(yè)學(xué)問和不斷提高自我的過程，讓我的化學(xué)學(xué)問得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本事。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xxxx年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠敏捷運(yùn)用，語言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助，使得我駕馭了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本事，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干老師。

第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。

教化前輩曾說過一句話”想讓學(xué)生喜愛聽你的課，首先得喜愛你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說的就是老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無法替代的，想擁有完備的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完備的人格大廈，培育出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)敬重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的老師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿意學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時(shí)代須要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲得信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生供應(yīng)課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

最終，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評(píng)委，感謝全部支持過我?guī)椭^我的同行們。

無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正看法主動(dòng)面對(duì)。病魔沒有把我打到，困難更不會(huì)把我嚇住，在漸漸的為師路上，我會(huì)銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已仔細(xì)飛過”。

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)12

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語文老師。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)老師。

一、競(jìng)崗理由：

我參與競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實(shí)的語文基本功，注意培育學(xué)生的良好習(xí)慣，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)切學(xué)生，能勝任班主任工作。參加課改試驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)行教化教學(xué)探討。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教化博客提名獎(jiǎng)，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

假如這次我競(jìng)崗勝利，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的老師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)切呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更光明！

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，靜默地奉獻(xiàn)著，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，我愛xx小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，為xx小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)13

敬重的各位評(píng)委、老師們：

上午好！

我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話。在別人不簡(jiǎn)單發(fā)覺的角度去視察事物，去做事情，往往會(huì)有意料之外的收獲。假如任何事情都一模一樣，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會(huì)令人厭煩。這次競(jìng)聘是學(xué)校給我們的一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)上進(jìn)的平臺(tái)。假如站在這個(gè)平臺(tái)上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。

脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時(shí)侯有一個(gè)秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)覺一戰(zhàn)亂時(shí)廢棄的烽火臺(tái)。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？斟酌一再，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時(shí)發(fā)覺：通道年久失修損毀嚴(yán)峻，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)覺側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才最終上得高臺(tái)。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會(huì)到：自己恐高的程度竟然是要命的。他起先雙腿打顫一會(huì)就頭暈?zāi)垦５膮柡Γ蓱z的秀才還不及體會(huì)登高的喜悅，也不及觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。

故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個(gè)秀才……。而我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都不情愿是故事中的秀才……

有時(shí)候人為了一個(gè)目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競(jìng)聘演講就一句話：我競(jìng)聘初三體育。

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿(15篇)14

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

面對(duì)基礎(chǔ)教化課程改革，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對(duì)著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的艷羨?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì)所淘汰。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有主動(dòng)參加。所以，今日我超越自我，在這里做競(jìng)職演講。

我所渴望擔(dān)當(dāng)?shù)氖亲匀唤虒W(xué)工作。自然學(xué)科應(yīng)有盡有，表面學(xué)問雖然淺顯，但是假如沒有廣博的學(xué)問，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、合作實(shí)力的最佳陣地。本人有著五年的工作閱歷、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)力，因此本人有實(shí)力勝任這項(xiàng)工作。雖然教學(xué)不能全憑閱歷，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會(huì)在原有的閱歷積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己特性化教學(xué)。

我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上，只認(rèn)定在人生的長(zhǎng)途跋涉中，老師學(xué)問同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路[本文轉(zhuǎn)載自[，因此須要指引。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)建學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，在自然試驗(yàn)中，絕不包辦代替，耐性細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生自己去視察去發(fā)覺。沒有培育的“過程”，就沒有教化的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了，所以急燥、簡(jiǎn)潔、粗暴?！笆谥贼~，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，駕馭學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí)，成為一