青少年成長需要法律保護

新泰市實驗中學李偉可憐！……可怕！……青少年的健康成長需要法律保護學習目標：一、能理解：法律保護是青少年身心健康成長的需要；依法保護青少年健康成長，關系著國家的前途和命運。二、能使學生通過學習：依法標準自己的行為并接受來自社會各方面的保護。三、能使學生認識到：青少年是祖國的未來，民族的希望，要樹立主人翁精神，時刻準備著做社會主義事業(yè)的合格接班人。1、事例中，王山打人的原因是什么？2、王山打人的后果如何？3、什么原因使王山重新做人走向成才？青少年要學好法律，并用法律來標準和約束自己的行為。青少年正處于生理、心理開展的重要時期，各方面都很不成熟，時常分辨不清美與丑、是與非、榮與辱的界限。閱讀課本71頁青少年“王山〞的案例，然后討論以下問題。〔時間：3分鐘〕自學指導：做出違紀違法的事，影響自身健康成長，給社會和他人造成不應有的損失。青少年時期的行為需要法律的約束！青少年成長的環(huán)境需要法律的優(yōu)化這就需要用法律教育和標準每個社會成員的行為，全面優(yōu)化社會環(huán)境，依法維護青少年的合法權益。青少年有著不于成年人的特殊的生理和心理特征，接受、模仿能力強，而識別、選擇能力差，極易受到周圍環(huán)境的影響。社會對青少年的教育和保護職責需要法律協(xié)調(diào)和確認說一說:聯(lián)系實際談談黨和國家重視對青少年教育、引導和保護的情況〔為青少年的健康成長創(chuàng)造的條件和環(huán)境〕。依法保護青少年的健康成長，關系著國家的前途和命運青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設的接班人，21世紀振興中華的主力軍。能否健康成長將直接影響我國未來的社會面貌，和民族精神，關系到我國現(xiàn)代化建設的宏偉目標能否順利實現(xiàn)，關系到社會主義事業(yè)是否后繼有人。青少年需要國家給予特殊關注的原因是什么？歸航點貝：青少年的健康成長需要法律的保護依法保護青少年的健康成長，關系國家的前途和命運青少年時期的行為需要法律的約束青少年成長的環(huán)境需要法律的優(yōu)化法律保護是青少年身心健康成長的需要社會對青少年的教育和保護職責需要法律協(xié)調(diào)和確認。單項選擇：

1、中學生王可，一個偶然的時機進入一家電子游戲廳，用電子游戲進行賭錢。從此，一發(fā)不可收拾，經(jīng)常光臨。零錢輸光了，便偷家長的，后開展到偷同學的，以致入室行竊，走上了違法犯罪的道路。這樣的事實一再啟示人們〔〕

A、青少年成長的環(huán)境需要法律優(yōu)化 B、現(xiàn)實生活中，侵犯青少年合法權益的事時有發(fā)生C現(xiàn)今的社會環(huán)境太不利于青少年健康成長了 D、青少年違法犯罪，是社會環(huán)境造成的與青少年自身無關2、我國未成年人保護法規(guī)定：“保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。〞這一規(guī)定強調(diào)的是〔〕

A、未成年人的行為需要法律約束 B、對未成年人的保護，需要發(fā)動社會各方面的力量，明確社會各界的職責 C、對未成年人的保護，需要運用教育、行政、經(jīng)濟手段D、未成年人的成長需要良好的社會環(huán)境3、初中生王某在離中考還有兩天的關鍵時刻，因一時沖動，打架失手致人重傷，被依法勞教兩年。這說明初中生 〔〕

①正處于生理、心理開展的重要時期，各方面都很不成熟 ②成長的環(huán)境需要法律優(yōu)化

③容易沖動，難辨是非，以致做出違法的事情 ④要學好法律，標準和約束自己的行為

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4、對青少年的教育和保護〔〕

①是一項繁重而復雜的系統(tǒng)工程 ②僅是國家機關的事

③需要綜合治理、齊抓共管④需要法律協(xié)調(diào)和確認社會各界的職責

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ABCD能力提高通過本堂課的學習，你最大的感受或啟發(fā)是什么?〔請你用最精煉的語言、簡短的文字寫一篇小論文抒發(fā)自己的感受〕小小論文：我志愿：做知法、守法、護法的好少年！學習法律知識，依法標準自我行為。增強自我保護意識，提高自我保護能力。同一切違法犯罪行為作斗爭。謝謝您的支持自學指導：閱讀課本72頁“初三學生張某…〞的案例〔時間：3分鐘〕思考：張某由三好學生到被判刑的過程其犯罪：1、來自社會的原因是什么？2、其自身的原因是什么？〔根據(jù)青少年身心開展的特點作答〕青少年有著不于成年人的特殊的生理和心理特征，接受、模仿能力強，而識別、選擇能力差，極易受到周圍環(huán)境的影響。二、簡答題中學生趙某，天資聰明，但因受到不良社會風氣的影響，不思進取，游手好閑，吃喝玩樂，最終因盜竊罪依法判處有期徒刑兩年。

請結合趙某開展到犯罪的過程，說明青少年為什么要學好法律，并用法律標準和約束自己的行為。三、小論文請結合這堂課的所學發(fā)表一下給你最大的感受和啟發(fā)是什么。答：1、趙某本是天資聰明的中學生，如果他積極進取，發(fā)奮學習，定會成為社會的有用人才。但卻受社會風氣的不良影響而走上了犯罪的道路。

2、青少年正處于生理、心理開展的重要時期，各方面都必須很不成熟，時常為分辨不清美與丑、是與非、榮與辱的界限，以致做出違紀違法的事，影響自身健康成長給社會和他人造成不應有的損失。

3、青少年認真學習法律，并用法律來標準和約束自己的行為，對自身的健康成長是非常重要的。

〔學生只要答出青少年自身的生理、心理特點，學會用法律來標準和約束自己的行為即為正確〕學習目標:一、能準確地把握青少年的健康成長需要