江蘇省小升初語(yǔ)文試卷匯總八（含答案）

江蘇省小升初語(yǔ)文試卷匯總八一、根據(jù)拼音或積累，在答題紙相應(yīng)位置書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。péngpàikāngkǎiyīwēibōlijìmò2．古詩(shī)詞填空。（1）千里鶯啼綠映紅，?！督洗骸罚?）金沙水拍云崖暖，?！镀呗?長(zhǎng)征》（3），任爾東西南北風(fēng)?！吨袷罚?）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，?！薄恫拦那佟罚?）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，?！秾W(xué)弈》（6）太陽(yáng)他有腳啊，，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。——《匆匆》3．有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（1）A．笨拙zhuōB．伶lín俐C．瘦削xuēD．糟zāo糕（2）A．撥弄B．搖籃C．斗篷D．嚴(yán)竣4．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．全神貫注（集中） B．自作自受（承受）C．過(guò)猶不及（及時(shí)） D．赴湯蹈火（熱水）5．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．兩山排闥送青來(lái)（窗戶(hù)） B．今乃掉尾而斗（擺動(dòng)）C．粉骨碎身渾不怕（全然） D．孔子不能決也（判斷）6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)們竟然用乒乓球和酒瓶蓋制作了臺(tái)燈，真是別出心裁。B．未來(lái)學(xué)校機(jī)器人老師能給學(xué)生上課，真是不可思議的事情。C．爺爺捏泥人的手藝遠(yuǎn)近聞名，他捏的孫悟空更是惟妙惟肖。D．表演舞蹈《青綠》時(shí)，她擺了幾個(gè)花架子，贏得了滿(mǎn)堂彩。7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)參觀(guān)新四軍紀(jì)念館，讓我們更加了解家鄉(xiāng)的紅色文化。B．能否做到學(xué)以致用，是一個(gè)人取得成功的重要條件和保障。C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小達(dá)在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，大家都為他喝彩。D．湯姆只要跟人家說(shuō)起探險(xiǎn)的經(jīng)歷，就滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。8．下列句子與“進(jìn)了臘月門(mén)，春節(jié)眨眼就到了”表達(dá)相同的項(xiàng)是（）A．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著滿(mǎn)園的芳草為我動(dòng)情地鼓掌。B．周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂，我餓得前胸貼后背了。C．導(dǎo)火索冒著白煙，閃著火光，火光照亮了他那鋼鑄般的臉。D．我是風(fēng)，我是雨，我是雷電，我是掌握宇宙變化的魔術(shù)師。9．明明寫(xiě)演講稿時(shí)，想引用名人名言來(lái)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，卻怎么也想不起來(lái)。此時(shí)，他真切體會(huì)到（）A．聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)B(niǎo)．莫道君行早，更有早行人C．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭D．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難10．中秋佳節(jié)，抬頭望著那輪明月，你最有可能想到的詩(shī)句是（）A．如今直上銀河去，同到牽牛織女家B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇11．下列句子中，描寫(xiě)人物的方法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．桑娜忐忑不安地想：“他回來(lái)會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？”B．尼爾斯想：“如果這只大雄鵝飛走，那可是一個(gè)很大的損失?！盋．?huà)寢尭┫律碜泳o盯著我的眼睛，關(guān)切地問(wèn)：“眼睛怎么腫了？”D．我心里不停地念叨：“魚(yú)??！快來(lái)吧！要挽救戰(zhàn)士的生命呢！”二、解答題12．根據(jù)下列策劃書(shū)完成任務(wù)。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的感恩母校，告別小學(xué)生活活動(dòng)時(shí)間6月27日活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)分工節(jié)目統(tǒng)籌：班委會(huì)會(huì)場(chǎng)布置：第一小組道具準(zhǔn)備：第二小組主持詞撰寫(xiě)：學(xué)習(xí)委員秩序維護(hù)：體育委員場(chǎng)地清潔：勞動(dòng)委員活動(dòng)報(bào)道：宣傳委員活動(dòng)流程：①交換畢業(yè)贈(zèng)言②匯報(bào)演出③……任務(wù)一：你為聯(lián)歡會(huì)確定的主題是。任務(wù)二：你最想寫(xiě)給同學(xué)的贈(zèng)言是。任務(wù)三：你認(rèn)為活動(dòng)流程還可增加的環(huán)節(jié)是。三、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)。13．《三國(guó)演義》中，跟關(guān)羽無(wú)關(guān)的情節(jié)是（）A．溫酒斬華雄 B．煮酒論英雄 C．千里走單騎 D．大意失荊州14．對(duì)《城南舊事》中人物描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．思想進(jìn)步的蘭姨娘 B．富有愛(ài)心的英子C．勤快能干的黃板牙 D．勤勞善良的宋媽15．對(duì)《今天我是升旗手》中人物和自制的名片，描述不正確的是（）A．馬馭（奧林匹克學(xué)校校長(zhǎng)） B．包郝（聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)）C．肖曉（天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)） D．祝小娜（中國(guó)第一名模）16．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜第三次航海經(jīng)歷的事情是（）A．救星期五 B．經(jīng)營(yíng)種植園 C．做獨(dú)木船 D．寫(xiě)落難日記17．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆沒(méi)有參與的事情是（）A．被困山洞 B．法庭作證C．尋找寶藏 D．救道格拉斯夫人18．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有出現(xiàn)在《漂亮老師和壞小子》一書(shū)中的故事是（）A．死魚(yú)事件 B．周末踏青 C．快樂(lè)烹飪課 D．送呼啦圈19．《童年》中，最關(guān)心阿廖沙，對(duì)阿廖沙影響最大的人物是（）A．外祖父 B．外祖母 C．舅舅 D．小茨岡20．《格列佛游記》中，格列佛以船長(zhǎng)的身份出游的地方是（）A．大人國(guó) B．小人國(guó) C．飛島國(guó) D．慧骃國(guó)21．對(duì)《老人與海》中圣地亞哥的特點(diǎn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．頑強(qiáng)不屈 B．熱情開(kāi)朗 C．孤獨(dú)堅(jiān)毅 D．勇敢倔強(qiáng)22．《少女的紅發(fā)卡》中，一直扮演“爸爸”給葉葉寫(xiě)信的是（）A．劉莎 B．唐偉 C．朦 D．李佳同四、判斷下列說(shuō)法是否正確（用“正確”“錯(cuò)誤”表示）。23．《三國(guó)演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。（）24．《老人與?！分?，老人圣地亞哥在第84天釣到了一條大鯊魚(yú)。（）25．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜希望荒島上的新住所能望見(jiàn)大海。（）26．《格列佛游記》中，格列佛在大人國(guó)幫助國(guó)王打敗鄰國(guó)成了英雄。（）27．《今天我是升旗手》中，梅放老師是一位特立獨(dú)行的怪老師。（）五、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題。課內(nèi)閱讀。等著它開(kāi)花①陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿(mǎn)了糕點(diǎn)的香味。②店主是一對(duì)老年夫婦，給我稱(chēng)好糕點(diǎn)，又開(kāi)始悠閑地聊天。談到門(mén)前那棵不開(kāi)花的丁香樹(shù)，老奶奶的語(yǔ)氣里帶著氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑道：“明天起我就教它開(kāi)花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！雹畚伊嘀恻c(diǎn)，準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的糕點(diǎn)啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)面龐稚氣的高個(gè)男孩正沖我喊叫。旁邊的中年男人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的糕點(diǎn)在這里呢！”他打開(kāi)手中的紙袋，里面的糕點(diǎn)與我的一模一樣。少年大叫：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了。④那位父親溫和地解釋了很久，男孩才弄明白大家都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人。⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十五年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事。我目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹(shù)，默默地與我站在一起。⑦天越來(lái)越冷，丁香樹(shù)只剩纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見(jiàn)這對(duì)幾乎形影不離的父子。他說(shuō)，兒子特別喜歡這家店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹(shù)下，與樹(shù)比一比身高。老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。⑧有時(shí)候，父親會(huì)故意拉開(kāi)與兒子的距離，每次似乎只有一步。有一次父親退到店外，兒子扭過(guò)身子，見(jiàn)父親就站在丁香樹(shù)下，才長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂(yōu)。今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹(shù)下的兩張桌子被拼到一起，坐滿(mǎn)了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說(shuō)：“老伴在樓上，又在為丁香樹(shù)不開(kāi)花的事生氣。沒(méi)辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹(shù)了。男孩聽(tīng)了，神色愈發(fā)緊張，嘴唇哆嗦著，不停地?fù)u頭。⑩不知什么時(shí)候，父親出現(xiàn)在丁香樹(shù)下。男孩目光里充滿(mǎn)了驚喜，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花，請(qǐng)不要刨掉它?！币苍S是聽(tīng)到了男孩的話(huà)，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說(shuō)：“不能挖掉丁香樹(shù)，我們要等著它開(kāi)花?！蹦泻⒖聪虼巴?，丁香樹(shù)下的父親正朝著他笑……（作者劉繼榮，有刪改）28．短文題目“等著它開(kāi)花”與文中的哪幾處內(nèi)容相呼應(yīng)？試著摘抄一處。29．短文中的這對(duì)父子，雖然身處不幸，卻活得陽(yáng)光而幸福。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷o你的啟示。30．下列對(duì)第①自然段作用的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雖是初冬，但因?yàn)樘鞖馇缋?，所以依然像春天一樣暖和。B．寫(xiě)蛋糕店里的溫馨而美好，是為了讓人們心里覺(jué)得溫暖。C．此處的環(huán)境描寫(xiě)，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情做鋪墊。D．春天午后的陽(yáng)光，讓小小的蛋糕店里溢滿(mǎn)了糕點(diǎn)的香味。31．下列對(duì)第⑨自然段畫(huà)橫線(xiàn)句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我為能在周末遇到了男孩而喜，又為有可能再次與我發(fā)生誤會(huì)而憂(yōu)。B．我為蛋糕店里熱鬧的氛圍而喜，又為再次遇到了這個(gè)特殊男孩而憂(yōu)。C．我為男孩能獨(dú)自來(lái)店里而喜，又為怕他不能獨(dú)立面對(duì)復(fù)雜環(huán)境而憂(yōu)。D．我為能再次遇到了男孩而喜，又為沒(méi)有機(jī)會(huì)與他單獨(dú)相處聊天而憂(yōu)。32．下列對(duì)第⑩自然段中“父親的笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．父親因?yàn)槟泻⒄f(shuō)的話(huà)被別人理解，感到高興。B．父親因?yàn)槎∠銟?shù)能夠被保留下來(lái)，感到幸福。C．父親看到身旁的丁香樹(shù)真開(kāi)花了，感到開(kāi)心。D．父親看到男孩跟樹(shù)一樣努力生長(zhǎng)，感到欣慰。課外閱讀地球每天都在“減肥”①地球每天都在“減肥”，它一天大概能“瘦”200噸。②光看地球表面，好像并沒(méi)有變化：地面上植物生根發(fā)芽，落葉歸根；天空中狂風(fēng)驟雨，雨過(guò)天晴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。在地球上循環(huán)的養(yǎng)分、水分和氣體，不會(huì)讓地球變大或變小。③地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)。當(dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，就像一臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。遠(yuǎn)古時(shí)期，許多大型的隕石與地球相互碰撞，有的粉身碎骨融入地球，有的留下“大半身家”后逃逸。比如，6500萬(wàn)年前導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星，科學(xué)家估計(jì)它有8000億噸，它墜落到地球上后，大部分物質(zhì)留了下來(lái)，這就等于地球一下子增加了8000億噸。④不過(guò)，隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，如今，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了。光靠吸引小塵埃，地球一天能增重多少呢？國(guó)外科研人員用多普勒激光雷達(dá)仔細(xì)研究了大氣中鈉和鐵的含量，經(jīng)過(guò)換算發(fā)現(xiàn)，每天落入地球的實(shí)際塵埃量約為60噸。⑤那么地球每天都增重60噸嗎？并非如此，因?yàn)榈厍蛎刻爝€向太空輸送幾百?lài)崥怏w。⑥科學(xué)家計(jì)算出了每分鐘地球向外逸散的氣體分子數(shù)，換算成氣體質(zhì)量后，相當(dāng)于每分鐘地球就失去近180千克的氣體，一天就減重約260噸。與地球每天新增的60噸塵埃相抵后，地球每天減少的重量約為200噸?？梢哉f(shuō)，地球在一天天地變小。⑦地球是個(gè)超級(jí)“大胖子”，它每天減的這點(diǎn)重量可謂九牛一毛，想“瘦成一道閃電”要花上千萬(wàn)億年的時(shí)間，到時(shí)候太陽(yáng)可能都不存在了。所以，我們不必?fù)?dān)心地球因熱衷“減肥”而消失。（作者蕭西，有刪改）33．下列選項(xiàng)中，與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．地球上的一切現(xiàn)象，都在向我們展示著它的微妙變化。B．每時(shí)每刻，地球都在與外太空發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。C．隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，地球想靠大隕石增重根本不可能。D．地球每分鐘失去近180千克的氣體，日減重約260噸。34．文中說(shuō)地球是個(gè)“吸塵器”是因?yàn)椋ǎ〢．地球的外形龐大，像臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。B．地球引力會(huì)把掠過(guò)它的太空塵埃和碎石等吸過(guò)來(lái)。C．遠(yuǎn)古時(shí)代，許多大型的隕石碎片被吸進(jìn)地球體內(nèi)。D．導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星因?yàn)榈厍蛞Χ鴫嬄洹?5．下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．短文主要說(shuō)明了地球“減肥”的必要性。B．地球最大的特點(diǎn)就是它的“吸塵”能力。C．第⑤自然段在全文中起承上啟下的作用。D．“瘦成一道閃電”是說(shuō)地球很快要消失。36．第③自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？選擇其中的一種說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。37．為什么說(shuō)地球每天都在“減肥”？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思路圖，看看作者怎樣一步步把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明清楚的。表面看沒(méi)有變化→→→地球每天都在“減肥”六、習(xí)作38．《等著它開(kāi)花》一文中，父親、老爺爺和老奶奶靜待丁香花開(kāi)，讓我們看到了人間最美的溫情。等待著，草會(huì)長(zhǎng)；等待著，花會(huì)開(kāi)；等待著，世間的一切都會(huì)變得美好……請(qǐng)從下面兩個(gè)話(huà)題中任選一個(gè)，自擬題目，完成習(xí)作，并寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。①以“等待”為話(huà)題，寫(xiě)一篇習(xí)作。②以“真情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

答案解析部分1．【答案】澎湃；慷慨；依偎；玻璃；寂寞【解析】【分析】根據(jù)拼音，正確的漢字是澎湃；慷慨；依偎；玻璃；寂寞。。其中要注意“慷慨”的寫(xiě)法?！凹拍钡钠砸⒁?。故答案為：澎湃；慷慨；依偎；玻璃；寂寞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)字詞的識(shí)記，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意積累字詞，做本題的關(guān)鍵是讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)清字形。2．【答案】（1）水村山郭酒旗風(fēng)（2）大渡橋橫鐵索寒（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁（4）巍巍乎若太山（5）思援弓繳而射之（6）輕輕悄悄地挪移了【解析】【分析】（1）題干選自《江南春》，根據(jù)題干中的上句“千里鶯啼綠映紅”可知下句是“水村山郭酒旗風(fēng)”。意思是：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

（2）題干選自《七律?長(zhǎng)征》，根據(jù)題干中的上句“金沙水拍云崖暖”可知下句是“大渡橋橫鐵索寒”。意思是：金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人溫暖的感受。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意。

（3））題干選自《竹石》，根據(jù)題干中的下句“任爾東西南北風(fēng)”可知上句是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”。意思是：千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（4）題干選自《伯牙鼓琴》，根據(jù)題干中的上句“鍾子期曰：“善哉乎鼓琴”可知下句是“巍巍乎若太山”。意思是：琴?gòu)椬嗟暮脴O了，就如同巍峨的太山(屹立在我的面前)。

（5）題干選自《學(xué)弈》，根據(jù)題干中的上句“一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至”可知下句是“思援弓繳而射之”。意思是：另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想要拉弓箭去把它射下來(lái)。

（6）題干選自《匆匆》，根據(jù)題干中的上句“太陽(yáng)他有腳啊”可知下句是“輕輕悄悄地挪移了”?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文章的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸簡(jiǎn)練。故答案為：（1）水村山郭酒旗風(fēng)；（2）大渡橋橫鐵索寒；（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；（4）巍巍乎若太山；（5）思援弓繳而射之；（6）輕輕悄悄地挪移了【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詩(shī)句和名言警句的背誦，在學(xué)習(xí)中要注意積累，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3．【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】（1）A、C、D正確；B、伶lín俐-伶líng俐；不正確。

（2）A、B、C正確；D、嚴(yán)竣-嚴(yán)峻；不正確。故答案為：（1）B；（2）D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的字詞積累，尤其是形近字的辨析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要加強(qiáng)對(duì)形近字的記憶。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；C.“過(guò)猶不及”讀音為guòyóubùjí，意思是事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的?！凹啊保哼_(dá)到；不正確。

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了字義，掌握字義是運(yùn)用成語(yǔ)的前提。5．【答案】A【解析】【分析】A.“兩山排闥送青來(lái)”意思是：兩座大山打開(kāi)門(mén)來(lái)為人們送去綠色?！瓣Y”：小門(mén)；不正確；B、C、D項(xiàng)正確。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詩(shī)句中實(shí)詞的意思，在解決本題時(shí)要注意結(jié)合全句的意思來(lái)掌握。6．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確；

D項(xiàng)中的“花架子”的意思是：（名）①指花哨而沒(méi)有真功夫的武術(shù)動(dòng)作。②比喻只是外表好看而不起實(shí)際作用的事物：一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，不要搞～。它是一個(gè)貶義詞，題干中”她應(yīng)該是擺的優(yōu)美的動(dòng)作，贏得滿(mǎn)堂彩?！啊被茏印坝迷谶@不合適。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了成語(yǔ)的運(yùn)用，掌握成語(yǔ)的意思是學(xué)會(huì)運(yùn)用成語(yǔ)的前提。7．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)成分贅余“通過(guò)”和“讓”不能同時(shí)用，去掉一個(gè)。

B項(xiàng)成分殘缺或贅余，“能否”與后面的“是”是多對(duì)一的情況，應(yīng)在“取得”前面加上能否；

C項(xiàng)正確；

D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“滔滔不絕地”和“說(shuō)個(gè)沒(méi)完”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本小題考查了學(xué)生修改病句的能力，病句就是存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，邏輯錯(cuò)誤的句子。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。學(xué)會(huì)修改病句的前提是學(xué)會(huì)辨析病句。8．【答案】B【解析】【分析】題干中“春節(jié)眨眼就到了”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出時(shí)間過(guò)得快。

A項(xiàng)中的句子運(yùn)用的是擬人的修辭手法，將芳草賦予人的動(dòng)作。

B項(xiàng)運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了我的餓。

C項(xiàng)運(yùn)用比喻的修辭手法，將臉比作成鋼鐵，寫(xiě)出了戰(zhàn)士的剛毅。

D項(xiàng)運(yùn)用比喻的修辭手法，將我比作風(fēng)、雨、雷電、魔術(shù)師，寫(xiě)出了我的多變。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了修辭手法，常見(jiàn)的修辭手法有比喻、擬人、排夸張等，合理運(yùn)用修辭能夠增強(qiáng)文章表達(dá)效果。9．【答案】D【解析】【分析】題干中的明明想引用一些名言，可是想不起來(lái)，可見(jiàn)平時(shí)積累的比較少，所以用的時(shí)候才想不起來(lái)，D項(xiàng)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”意思是：到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書(shū)讀得太少，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)不知事情的艱難。符合語(yǔ)境。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名言警句的運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意積累。10．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中的詩(shī)句是關(guān)于乞巧節(jié)的。

B項(xiàng)中的詩(shī)句是關(guān)于中秋節(jié)的，詩(shī)中既有明月又有相思。

C項(xiàng)中的詩(shī)句是選自韓翃的《寒食》，是關(guān)于寒食節(jié)的。

D項(xiàng)中的詩(shī)句是選自王安石的《元日》，是關(guān)于春節(jié)的。

故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩(shī)詞的運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意積累。11．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)是心理描寫(xiě)；

B項(xiàng)是心理描寫(xiě)；

C項(xiàng)是語(yǔ)言描寫(xiě)；

D項(xiàng)是心理描寫(xiě)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人物的描寫(xiě)方法，常見(jiàn)的人物的描寫(xiě)方法有心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意掌握。12．【答案】感恩母校，增進(jìn)同學(xué)情誼；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；教師致辭【解析】【分析】通過(guò)分析題干中的信息可知，本次策劃的是關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì)，因此重點(diǎn)應(yīng)在珍惜同學(xué)請(qǐng)、感謝師恩以及對(duì)美好未來(lái)的憧憬與期望。本題是開(kāi)放性試題，沒(méi)有唯一答案。聯(lián)歡會(huì)的主題圍繞母校、同學(xué)、師恩來(lái)擬定即可。臨別贈(zèng)言只要是有積極意義的即可?；顒?dòng)中還可以增加教師致辭這一環(huán)節(jié)，這樣更能促進(jìn)師生情感交流。

故答案為：感恩母校，增進(jìn)同學(xué)情誼；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；教師致辭【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意積累古詩(shī)詞，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。13．【答案】B【解析】【分析】B項(xiàng)中《煮酒論英雄》的主要人物是曹操和劉備；A、C和D項(xiàng)都是和關(guān)羽有關(guān)的故事。

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名著知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我們要注意課外閱讀的積累，尤其是四大名著是必須要讀的。14．【答案】C【解析】【分析】A.“蘭姨娘”的性格特點(diǎn)，心地善良，敢于追求愛(ài)情。爸爸對(duì)蘭姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開(kāi)。

B.“英子”的性格特點(diǎn)是：善良、聰明、大膽、富有愛(ài)心。

C.“黃板牙”是一個(gè)貪吃愛(ài)吃零食、好吃懶做的人。選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。

D.在英子眼里，“宋媽”是一個(gè)會(huì)講鄉(xiāng)下故事，會(huì)做鞋子，會(huì)抱著妹妹唱“雞蛋雞蛋殼殼兒，里頭坐個(gè)哥哥兒……”的慈祥、勤勞善良的婦人。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名著知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我們要注意課外閱讀的積累，尤其是四大名著是必須要讀的。《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。15．【答案】A【解析】【分析】A.“馬馭”是中國(guó)北京天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)，不正確；B、C、D正確；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。本書(shū)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。作品故事生動(dòng)，情節(jié)曲折。人物形象鮮明，通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。16．【答案】B【解析】【分析】魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。要照看小花園、經(jīng)營(yíng)種植園、做各種奴隸干的苦活、睡到船艙里看船、隨海盜船長(zhǎng)捕魚(yú)。有一次，兩三位頗有身份的當(dāng)?shù)厝艘胶１I船長(zhǎng)家里做客，海盜船長(zhǎng)要招待客人，派遣魯濱遜等3名奴隸獨(dú)自出海捕魚(yú)，魯濱遜為遠(yuǎn)航逃跑著手準(zhǔn)備，并成功逃跑。選項(xiàng)B描述正確。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。17．【答案】D【解析】【分析】哈克救了道格拉斯寡婦的故事出自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》第二十九章《哈克靜心守夜，寡婦幸免遭難》哈克在守夜的時(shí)候看到了兩個(gè)強(qiáng)盜一掠而過(guò)，他以發(fā)現(xiàn)原來(lái)是向道格拉斯寡婦尋仇的！他這時(shí)的念頭就是一溜煙地逃掉，哈克想起道格拉斯寡婦待他很好，他便跑到威爾斯曼家門(mén)口敲門(mén)求助老人和他那兩個(gè)健壯的兒子。老人和他的兒子帶好武器上了山，雙方交了火，強(qiáng)盜被趕走了，哈克就這樣救了道格拉斯寡婦，報(bào)答了她的恩情。因此D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克?吐溫發(fā)表于1876年的一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，講述了19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上名叫湯姆?索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。湯姆天性純真、熱愛(ài)自由，勇敢而又富于冒險(xiǎn)，渴望做一番事業(yè)，先后經(jīng)歷了墓地兇殺案、海盜營(yíng)地生活、鬼屋尋寶、山洞被困、山洞再次尋寶等歷險(xiǎn)生活，最終成功獲得了寶藏。通過(guò)湯姆的學(xué)習(xí)、游戲、歷險(xiǎn)、情感等諸多生活側(cè)面，用歡快的筆調(diào)透視了少年自由活潑的心靈，再現(xiàn)了聰明活潑、正直勇敢的美好人性。18．【答案】C【解析】【分析】《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮而率真的師大中文系畢業(yè)生米蘭，偶遇白果林小學(xué)的四位壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥后，在他們的慫恿下應(yīng)聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與這四位壞小子發(fā)生了一系列溫暖而又讓人捧腹的故事：漂亮的米老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；米老師去豆芽?jī)杭壹以L(fǎng)時(shí)，編著“謊言”送偏方；米老師教“男生女相”的李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；畢業(yè)考試前米老師帶著全班同學(xué)去郊外踏青，用計(jì)謀巧妙地保護(hù)金絲猴，保護(hù)學(xué)生和自己?！八吏~(yú)事件”“周末踏青”“送呼啦圈”是書(shū)中的經(jīng)典情節(jié)，書(shū)中沒(méi)有“快樂(lè)烹飪課”這一故事情節(jié)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。19．【答案】B【解析】【分析】高爾基在《童年》真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。對(duì)阿廖沙影響最大的就是勤勞善良、仁愛(ài)慈祥的外祖母。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。20．【答案】D【解析】【分析】《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特（又譯為江奈生·斯威夫特）創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，首次出版于1726年。作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀(guān)念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判；同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。其中格列佛以船長(zhǎng)的身份出游的地方是慧骃國(guó)。所以選項(xiàng)D正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。21．【答案】B【解析】【分析】“圣地亞哥”是美國(guó)作家海明威創(chuàng)作《老人與?！分械闹魅斯！笆サ貋喐纭笔且幻聠蔚睦蠞O夫，雖然年邁，但是為了生計(jì)，每天出海打魚(yú)，老人連續(xù)出海八十四天都沒(méi)有打到一條魚(yú)，唯一的一個(gè)和他一起打魚(yú)的小男孩也被父母要求去跟別的船出海了。為了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)內(nèi)心對(duì)于奮斗的追求，讓老人圣地亞哥一直沒(méi)有放棄繼續(xù)出海捕魚(yú)。終于在第八十五天捕到了一條大馬林魚(yú)，但是由于大馬林魚(yú)太大，拖著老漁民的小船一直向海里前行，在食物以及淡水缺乏的情況下，圣地亞哥沒(méi)有放棄，通過(guò)兩天兩夜的搏斗，終于把大馬林魚(yú)殺死。在老人拖著大馬林魚(yú)返回的途中，引來(lái)了許多的鯊魚(yú)，為了保護(hù)戰(zhàn)利品，老人又展開(kāi)了同鯊魚(yú)的搏斗，最終將鯊魚(yú)殺死，卻只將一副大馬林魚(yú)的骨架帶了回來(lái)。因此選項(xiàng)B描述不正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！独先伺c?！肥敲绹?guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。22．【答案】C【解析】【分析】《少女的紅發(fā)卡》中濛是市委書(shū)記的女兒，她在美國(guó)給葉葉寫(xiě)信，扮演了葉葉爸爸的角色。因此選項(xiàng)C正確。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果。《少女的紅發(fā)卡》是1995年江蘇少年兒童出版社出版的圖書(shū)，是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫(xiě)了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。少女葉葉的父親被捕入獄，擔(dān)心患有青春期抑郁癥的她的脆弱心靈受不住這樣的刺激，周?chē)娜藗兌忌埔獾叵蛩[瞞了真情。小說(shuō)由此展開(kāi)，引出了另外兩個(gè)少女的故事。劉莎是葉葉的鄰居，與葉葉朝夕相處；深遠(yuǎn)嫁美國(guó)，與他們素不相識(shí)。這三個(gè)少女的命運(yùn)卻奇特地交織在一起，有時(shí)甜蜜，有時(shí)溫馨，有時(shí)又有點(diǎn)苦澀……小說(shuō)語(yǔ)言親切、流暢，描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng)，充滿(mǎn)女作家特有的敏感；小說(shuō)展示的畫(huà)面也極為豐富多彩，充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息。23．【答案】（1）正確【解析】【分析】“官渡之戰(zhàn)”是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年（公元200年），曹操軍與袁紹軍相持于官渡（今河南中牟東北），在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)（今河南封丘西），繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。因此題干描述正確。故答案為：正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！度龂?guó)演義》可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。24．【答案】（1）錯(cuò)誤【解析】【分析】老人（圣地亞哥）在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)而被嘲笑的情況下獨(dú)自一人出海捕到了一條大馬林魚(yú)，可這條魚(yú)很大，有十八英尺（約5.4米）長(zhǎng)、一千五百磅（約1350斤）重，拖著小船在海上游了三天筋疲力盡才最終被老人殺死并綁在船邊。這時(shí)候，挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，一個(gè)人在海上與一條魚(yú)耗體力3天將其擊殺，而后又獨(dú)自一人擊退5次鯊魚(yú)進(jìn)攻，沒(méi)有趁手的工具，又筋疲力盡，但依然不曾放棄！一個(gè)人生來(lái)不是為了尋求失敗的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗這就是老人始終堅(jiān)守的信念！因此題干描述錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！独先伺c?！肥敲绹?guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。

該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。25．【答案】（1）正確【解析】【分析】魯浜遜在島上的生活特別艱苦！也希望能早日脫離險(xiǎn)境，回歸正常人的生活，希望大海上能出現(xiàn)船只，幫助他早日脫離險(xiǎn)境回到親人身邊！因此，題干描述正確。故答案為：正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。該書(shū)首次出版于1719年4月25日。

該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月，一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個(gè)月之后，被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”不僅成為當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，而且成為西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者。該小說(shuō)發(fā)表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。26．【答案】（1）錯(cuò)誤【解析】【分析】利立普特國(guó)不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國(guó)，兩國(guó)之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長(zhǎng)繩和鉤子把那個(gè)小人國(guó)的戰(zhàn)船都拉回了利應(yīng)普特國(guó)，利立普特國(guó)未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。因此題干描述錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯?guó)作家喬納森·斯威夫特（又譯為江奈生·斯威夫特）創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，首次出版于1726年。作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀(guān)念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判；同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。27．【答案】（1）正確【解析】【分析】《今天我是升旗手》中梅放老師這個(gè)辛勤的園丁，梅老師像指揮官兼職政委，既有魄力，有給予同學(xué)關(guān)懷?！翱墒羌词故谴蛘?，上級(jí)也有權(quán)臨時(shí)改變戰(zhàn)術(shù)方式！”一句話(huà)點(diǎn)醒了肖曉，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，個(gè)人需要服從集體，以大局為重。同時(shí)她是一位特立獨(dú)行的人。因此題干描述正確。故答案為：正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意課外積累，同時(shí)養(yǎng)成做標(biāo)注的好習(xí)慣有助于提高閱讀效果?！督裉煳沂巧焓帧沸猿錾碛谲娙思彝?，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。作品故事生動(dòng)，情節(jié)曲折。人物形象鮮明，通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！敬鸢浮?8．三處；不能挖掉丁香樹(shù)，我們要等著它開(kāi)花。29．不幸的是男孩十五歲了智力還像3歲兒童，幸福的是父子倆彼此守護(hù)，彼此溫暖。生活中不如意十之八九，遇到了困難看其不幸，但是困難能促使人成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的技能，磨煉人的品格，那么不幸就成了寶貴的財(cái)富，讓人生活得更陽(yáng)光、更灑脫、更幸福。30．C31．C32．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了題目的相關(guān)知識(shí)。標(biāo)題的含義和作用：揭示文章中心或主題；是文章的線(xiàn)索；

對(duì)文章人物和主題有象征作用；有的標(biāo)題有雙關(guān)的作用。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文章的內(nèi)容的理解和閱讀的啟發(fā)。解答時(shí)要在通讀文本。理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行分析理解，注意要適合自己的生活體驗(yàn)。準(zhǔn)確表述自己的閱讀感悟。

（3）—（5）題考查了總結(jié)篩查閱讀材料的能力，解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要帶著問(wèn)題去材料中找答案，做標(biāo)注的方法可以提高學(xué)生篩選重要信息的能力。28．本題考查了題目與文章內(nèi)容的對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，題目是等著它開(kāi)花，它是指文中的定向樹(shù)，文中關(guān)于丁香樹(shù)開(kāi)花的內(nèi)容有三處，分別是“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”“老伴在樓上，又在為丁香樹(shù)不開(kāi)花的事生氣。沒(méi)辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹(shù)了?！薄安荒芡诘舳∠銟?shù)，我們要等著它開(kāi)花”

故答案為：三處；不能挖掉丁香樹(shù)，我們要等著它開(kāi)花。29．本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解，文中的父子給我留下了深刻的印象，，通讀文本可知，這個(gè)兒子是患病的，男孩十五歲了智力還像3歲兒童，但是這兩父子之間的親情互動(dòng)卻感動(dòng)著作者，在生活中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)父子的精神，積極面對(duì)生活，哪怕身處逆境，也要積極樂(lè)觀(guān)。

故答案為：不幸的是男孩十五歲了智力還像3歲兒童，幸福的是父子倆彼此守護(hù)，彼此溫暖。生活中不如意十之八九，遇到了困難看其不幸，但是困難能促使人成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的技能，磨煉人的品格，那么不幸就成了寶貴的財(cái)富，讓人生活得更陽(yáng)光、更灑脫、更幸福。30．本題考查了重點(diǎn)語(yǔ)句的作用，“陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖?！边@是環(huán)境描寫(xiě)，雖然是初冬應(yīng)該是比較寒冷的，但是卻如春天般溫暖，提示我們肯定是有暖心的事情發(fā)生，才讓我們感到溫暖，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情做鋪墊，因此應(yīng)選C。

故答案為：C31．本題考查了對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，“我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂(yōu)?！毕驳氖沁@個(gè)男孩能夠自己來(lái)店里，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀前面的文章可知，這個(gè)孩子十五歲了智力還像3歲兒童，一直是在父親的陪同下前來(lái)，今天能獨(dú)自來(lái)，我確實(shí)為他高興，然而今天的環(huán)境這么熱鬧，又為他擔(dān)心，不知他能不能獨(dú)自面對(duì)，因此應(yīng)選C。

故答案為：C32．通過(guò)“父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人。”可知，文中父親所作的努力，就是希望自己的兒子能像一個(gè)普通人被人理解，最后兒子的話(huà)“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花，請(qǐng)不要刨掉它?！币约袄戏蛉说姆磻?yīng)“也許是聽(tīng)到了男孩的話(huà)，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說(shuō)：‘不能挖掉丁香樹(shù)，我們要等著它開(kāi)花’”可見(jiàn)他的話(huà)得到了別人的理解，所以父親才會(huì)欣慰地笑里。因此應(yīng)選A。

故答案為：A【答案】33．C34．B35．C36．運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法。第二句話(huà)運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把地球比作吸塵器，形象生動(dòng)地說(shuō)明了列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了地球吸收太空塵埃這一現(xiàn)象。37．地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)；地球每天向太空輸送260噸氣體，只新增60噸塵埃，每天減掉重量約200噸?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）-（3）題題考查了總結(jié)篩查閱讀材料的能力，解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要帶著問(wèn)題去材料中找答案，做標(biāo)注的方法可以提高學(xué)生篩選重要信息的能力。

（4）本題是對(duì)說(shuō)明方法的考查，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要正確運(yùn)用各種說(shuō)明方法，才能發(fā)揮他們的作用，否則會(huì)適得其反。

（5）本題考查了學(xué)生總結(jié)篩選閱讀材料的主要信息的能力，我們可以通過(guò)段落中心句來(lái)概括段落的主要信息。33．根據(jù)“隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，如今，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了?！边@一句可知，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了而不是不可能。這也體現(xiàn)了說(shuō)明文說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，因此選項(xiàng)C描述錯(cuò)誤。

故答案為：C34．根據(jù)“當(dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，就像一臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。”一句可知，地球被稱(chēng)為吸塵器是因?yàn)楫?dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，句中將地球比作吸塵器，形象生動(dòng)。因此選項(xiàng)B描述正確。

故答案為：B35．A、短文主要是講的地球正在“減肥”的狀態(tài)，而不是說(shuō)此時(shí)的地球必須減肥。因此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。

B、根據(jù)“地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)?！笨芍?，地球不但會(huì)吸塵還會(huì)輸出，因此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。

C項(xiàng)正確；

D、根據(jù)“地球是個(gè)超級(jí)“大胖子”，它每天減的這點(diǎn)重量可謂九牛一毛，想“瘦成一道閃電”要花上千萬(wàn)億年的時(shí)間，到時(shí)候太陽(yáng)可能都不存在了。所以，我們不必?fù)?dān)心地球因熱衷“減肥”而消失?！币欢?/p>