2024屆上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流說法錯誤的是（）A．B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白B．圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)D．若A為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞2．下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較，正確的是A． B．C． D．3．下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述中，錯誤的是A．制作果酒和果醋的菌種不同，前者為真核生物，后者為原核生物B．為了獲得更多的發(fā)酵產(chǎn)物，將葡萄汁裝滿發(fā)酵瓶C．條件適宜時醋酸菌可利用乙醇發(fā)酵形成醋酸D．在制作腐乳碼放豆腐時，要留出縫隙利于毛霉等微生物的生長4．下圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈，經(jīng)加工，第1位甲氨酸被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連。有關(guān)此過程的說法錯誤的是A．加工過程中，氧原子數(shù)目增加一個B．經(jīng)加工，比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基C．此加工過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的D．此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子5．下列關(guān)于光合作用和有氧呼吸過程的敘述，錯誤的是A．光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物可為有氧呼吸第三階段提供原料B．有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料C．兩者產(chǎn)生氣體的階段都有水參與D．兩者產(chǎn)生氣體的階段都與生物膜有關(guān)6．如圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，下列敘述錯誤的是A．能產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌可以分解利用尿素B．圖中逐級稀釋的程度會直接影響細(xì)菌培養(yǎng)基上的菌落數(shù)量C．培養(yǎng)基中可添加KH2P04、Na2HP04以提供無機(jī)鹽和作為緩沖劑D．培養(yǎng)基①應(yīng)以尿素為唯一氮源，培養(yǎng)基②的作用是純化培養(yǎng)產(chǎn)脲酶細(xì)菌二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉栴}：（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_____。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后，經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植，其原因是_____。8．（10分）某種雌雄異株的二倍體高等植物（性染色體為XY型），其花色（A、a）和葉型（B、b）性狀是獨立遺傳的，其中一對等位基因位于X染色體上。下面是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例，回答下列問題：雜交組合親代子代♂♀甲紅花寬葉♂X白花寬葉♀1/4紅花寬葉1/4紅花窄葉1/4白花寬葉1/4白花窄葉1/2紅花寬葉1/2白花寬葉乙白花窄葉♂X紅花寬葉♀1/2紅花寬葉1/2紅花窄葉無雌性個體（1）根據(jù)雜交組合______可判定控制_______性狀的基因位于X染色體上且______是顯性性狀。（2）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因_____________使雄配子致死。若欲通過雜交實驗進(jìn)一步確定原因到底是哪種，請以題干中子代為親本設(shè)計雜交方案，并預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。雜交方案：______。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①若子代_____，則是原因一；②若子代_____，則是原因二。（3）若是第二種原因成立，讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬葉雌株交配，后代表現(xiàn)型及比例為______。9．（10分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。10．（10分）利用單克隆抗體技術(shù)可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，通過基因工程可提高此雜交瘤細(xì)胞的抗凋亡能力。相關(guān)步驟如下圖，請回答問題：（1）對人肝癌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時，為了防止培養(yǎng)過程中的污染，可在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加適量______，為了及時清除代謝產(chǎn)物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，需要反復(fù)多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合時除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是__________。（4）用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，需要合成引物。設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是_______________。（5）過程①和②的目的都是進(jìn)行篩選，過程①是要篩選出____________的雜交瘤細(xì)胞B，過程②是要篩選出_______的雜交瘤細(xì)胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應(yīng)抗癌藥物結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”治療肝癌的主要優(yōu)點是__________。11．（15分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要____________，如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

細(xì)胞間的信息交流的方式主要有三種：

（1）一些細(xì)胞（如分泌細(xì)胞）分泌的物質(zhì)如激素，通過血液的傳遞，運送到作用部位的細(xì)胞（靶細(xì)胞），被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識別，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)，例如胰島素，性激素等的調(diào)節(jié)。（2）相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，通過糖蛋白識別，將信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，例如精子和卵細(xì)胞的識別結(jié)合。（3）高等植物細(xì)胞間的識別主要通過細(xì)胞間的胞間連絲來實現(xiàn)。據(jù)圖分析，圖1和圖2分別表示以上（1）、（2）兩種信息交流方式?！绢}目詳解】圖1中B細(xì)胞表面的受體的本質(zhì)是糖蛋白，圖2中乙細(xì)胞表面的受體的本質(zhì)也是糖蛋白，A正確；圖2是表示細(xì)胞之間通過相互接觸直接識別，可以表示精子與卵細(xì)胞的識別、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識別等，B正確；細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的糖蛋白（受體），植物細(xì)胞還可以通過胞間連絲貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線，為細(xì)胞間物質(zhì)運輸和信息傳遞，C錯誤；分析題圖可知，A細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子進(jìn)入血液通過血液運輸?shù)桨屑?xì)胞并作用于靶細(xì)胞的，若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，A產(chǎn)生的胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等靶細(xì)胞，D正確。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是了解細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的三種方式，能夠根據(jù)圖示分析并判斷圖中的兩種信息交流方式的種類，明確細(xì)胞間進(jìn)行信息交流并不一定需要細(xì)胞膜上的受體蛋白的參與。2、A【解題分析】

1、糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纖維素、淀粉和糖原；根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖，還原糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖麥芽糖等，不同糖類在動植物細(xì)胞中的分布不同，動植物細(xì)胞共有的糖類包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等；植物細(xì)胞特有的糖類是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素，動物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D?！绢}目詳解】A、核糖、葡萄糖和脫氧核糖普遍存在于動植物細(xì)胞中，植物細(xì)胞特有的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞特有的二糖是乳糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，A正確；B、果糖和葡萄糖均為單糖且都是還原糖，蔗糖屬于二糖，但不是還原糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括磷脂、脂肪和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D等，C錯誤；D、淀粉和纖維素均為生物大分子，固醇為小分子物質(zhì)，D錯誤。故選A。【題目點撥】本題旨在考查學(xué)生對糖類、脂質(zhì)的分類、分布的識記，并利用集合圖形歸納不同概念之間的關(guān)系。3、B【解題分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧條件下，其進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與水，在無氧條件下，其進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精與二氧化碳；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【題目詳解】參與果酒制作的微生物是酵母菌，屬于真核生物，參與果醋制作的微生物是醋酸菌，屬于原核生物，A正確；葡萄汁不能裝滿發(fā)酵瓶，要留1∕3空間，讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)而大量繁殖，B錯誤；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?，C正確；毛霉為好氧菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙，以利于毛霉等微生物的生長，D正確。【題目點撥】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、A【解題分析】加工過程中斷裂2個肽鍵，需2個水分子，而被切除的甘氨酸中含有2個氧原子，所以加工后的多肽氧原子數(shù)目與原多肽氧原子數(shù)目相等，A錯誤；經(jīng)加工，一條肽鏈變成了兩條肽鏈，所以比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基，B正確；分泌蛋白質(zhì)在核糖體合成后，需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和運輸，C正確；此多肽鏈為由30個氨基酸組成的多肽鏈，所以合成過程生成了29個水分子；加工過程中共斷裂2個肽鍵，所以消耗了2個水分子，D正確．【考點定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合5、D【解題分析】

本題考查光合作用和呼吸過程的相關(guān)知識，意在考查考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！绢}目詳解】光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物[H]可為有氧呼吸第三階段提供原料，A正確；有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物H2O可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料，B正確；光合作用光反應(yīng)可將H2O分解產(chǎn)生氧氣，有氧呼吸第二階段H2O與丙酮酸反應(yīng)生成二氧化碳，C正確；光合作用光反應(yīng)可將H2O分解產(chǎn)生氧氣的場所是類囊體膜，有氧呼吸第二階段H2O與丙酮酸反應(yīng)生成二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)，D錯誤?！绢}目點撥】光合作用與細(xì)胞呼吸的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系：1．過程圖解2．物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)元素轉(zhuǎn)移途徑：(2)[H]的來源和去路比較：3．能量轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)能量形式的轉(zhuǎn)變：(2)ATP的來源與去路比較：6、D【解題分析】

脲酶由分解尿素的細(xì)菌產(chǎn)生，故需要以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基篩選該類微生物。分解尿素的細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨，故培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑后，菌落周圍將出現(xiàn)紅色。【題目詳解】A、酶具有專一性，能產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌可以分解利用尿素，A正確；B、稀釋度越低，細(xì)菌培養(yǎng)基上菌落數(shù)越多，稀釋度越高，細(xì)菌培養(yǎng)基上菌落數(shù)越少，所以逐級稀釋的程度會直接影響細(xì)菌培養(yǎng)基上的菌落數(shù)量，B正確；C、細(xì)菌的生長繁殖需要無機(jī)鹽作為營養(yǎng)物質(zhì)，培養(yǎng)基中添加磷酸二氫鉀，磷酸氫二鈉可提供無機(jī)鹽同時也可以作為緩沖劑，C正確；D、培養(yǎng)基①為選擇培養(yǎng)基，以尿素作為唯一氮源，培養(yǎng)基②為鑒別培養(yǎng)基，通過加入酚紅指示劑，判斷菌落周圍指示劑是否變紅，不是用于純化培養(yǎng)產(chǎn)脲酶細(xì)菌，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易【解題分析】

克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程?！绢}目詳解】（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過電刺激后融合，供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細(xì)胞核移植，其原因是：胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易?！绢}目點撥】本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程及相關(guān)應(yīng)用；識記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應(yīng)用，掌握試管動物技術(shù)與克隆技術(shù)的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、甲葉型（寬葉和窄葉）寬葉a和b共同作用選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉（或紅花寬葉）雌株進(jìn)行雜交，觀察后代雌雄比例(或性狀表現(xiàn)）若后代全是雄株若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2）紅花寬葉雄株：紅花窄葉雄株：白花寬葉雄株：白花窄葉雄株：紅花寬葉雌株：紅花窄葉雌株=9：3：3：1：6：2【解題分析】

據(jù)表分析：（1）由甲組中寬葉×寬葉，后代出現(xiàn)窄葉，判斷寬葉為顯性，由乙組中白花×紅花后代全為紅花，判斷紅花為顯性；（2）由甲組實驗中，后代雌雄個體中紅花：白花均為1∶1，判斷控制花色的基因位于常染色體上，由后代雌性全為寬葉，雄性寬∶窄=1∶1，判斷控制葉形的基因位于X染色體上；（3）由后代性狀分離比及（1）（2）的分析推斷，甲組親本為AaXBY×aaXBXb，乙組親本為aaXbY×AAXBXb，據(jù)此答題即可?！绢}目詳解】（1）根據(jù)分析：甲組中寬葉×寬葉，后代出現(xiàn)窄葉，判斷寬葉為顯性，后代雌性全為寬葉，雄性寬∶窄=1∶1，判斷控制葉形的基因位于X染色體上。因此，由雜交組合甲可判定控制葉型性狀的基因位于X染色體且寬葉為顯性。（2）由分析判斷，乙組親本為aaXbY×AAXBXb，表格顯示其沒有雌性后代，有雄性后代，說明雌配子是成活的，則可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死。為了檢驗到底是哪種原因，可以選擇子代基因型為AaXbY的雄株作為父本，即選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉（或紅花寬葉）雌株進(jìn)行雜交，若子代全為雄性個體，則為原因一；若子代有雌性個體，也有雄性個體（雄性：雌性=2∶1），則為原因二。（3）根據(jù)題意確定基因a和b共同使雄配子致死。讓乙組子代的紅花窄葉雄株（AaXbY，產(chǎn)生AY、AXb、aY三種配子）與甲組子代的紅花寬葉雌株（AaXBXB或AaXBXb，產(chǎn)生AXB、aXB、AXb、aXb）交配，子代表現(xiàn)型及比例為：紅花寬葉雄株（A_XBY）∶紅花窄葉雄株（A_XbY）∶白花寬葉雄株（aaXBY）∶白花窄葉雄株（aaXbY）∶紅花寬葉雌株（A_XBXb）∶紅花窄葉雌株（A_XbXb）=（×+）∶（×+）∶（×）∶（）∶（×+）∶（×+）=9∶3∶3∶1∶6∶2?！绢}目點撥】本題以圖表的形式，考查伴性遺傳及常染色體上的遺傳，要求考生掌握伴性遺傳及常染色體遺傳的特點，并根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷其中相對性狀的顯隱性關(guān)系，及控制該相對性狀的基因所在的位置，進(jìn)而推斷出各組親本的基因型，再依據(jù)分離定律解答即可。9、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【解題分析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層。【題目詳解】（1）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會變小，⑥細(xì)胞液的濃度會增大，其吸水能力會增強(qiáng)?！绢}目點撥】生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。10、抗生素更換培養(yǎng)液加強(qiáng)免疫，刺激小鼠產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體能產(chǎn)生能抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位，減少對正常細(xì)胞的傷害，減少用藥劑量【解題分析】

據(jù)圖可知，取人的肝癌細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，多次向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，使之產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞，再取小鼠的脾臟細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞A，經(jīng)過篩選得到雜交瘤細(xì)胞B，此細(xì)胞能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，再用PCR技術(shù)擴(kuò)增大量的抗凋亡基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體導(dǎo)入到雜交瘤細(xì)胞B中，經(jīng)過篩選后獲得具抗凋亡能力的雜交瘤細(xì)胞C?！绢}目詳解】（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，可以添加適量的抗生素防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，為了及時清除代謝產(chǎn)物，需要定期更換培養(yǎng)液。（2）多次給小鼠注入肝癌細(xì)胞