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文檔簡介

福建廈門第六中學2024屆生物高二第二學期期末達標檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為在一定溫度和最適光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關說法錯誤的是A.適當降低光照強度,d點將向左移動B.甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高C.當CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成的有機物量多D.當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時,甲植物細胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低2.生物膜的結構與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是A.葉綠體的基質(zhì)中存在催化ATP水解的酶B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞C.細胞的核膜是雙層膜結構,核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流D.原核細胞和真核細胞的細胞膜、核膜,都構成生物膜系統(tǒng)3.下列關于調(diào)查種群密度的實驗的敘述,正確的是()A.調(diào)查種群密度時,一般選擇叢生的單子葉植物作為調(diào)查的對象B.若標志重捕法被標記的對象易被天敵捕食,則實際種群密度高于計算結果C.調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度,應選擇種群密度較大的區(qū)域進行調(diào)查D.調(diào)查蒲公英種群密度,只計數(shù)樣方內(nèi)的個體數(shù)求平均值即可4.關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是A.光合作用和呼吸作用不能同時進行B.光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用C.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用D.光合作用產(chǎn)生的[H]不能用于呼吸作用5.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是()A.實驗中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等B.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官,則Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官C.乙同學的實驗模擬了等位基因的分離和配子隨機結合的過程D.甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率都約為1/26.連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可表示如圖,對此敘述正確的是()A.對同一種生物的同一種細胞來說,a、c時長必相等,b、d時長必相等B.b到c為一個細胞周期C.b和d段有染色體的出現(xiàn)D.a(chǎn)、c階段完成后,細胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍7.如圖示特定生命活動相關的概念圖,則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示A.血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞B.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié):垂體、下丘腦、甲狀腺C.內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換:組織液、淋巴、血漿D.碳循環(huán):大氣中的CO2庫、消費者、生產(chǎn)者8.(10分)假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,以下推斷正確的有A.DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y B.DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%C.另一條鏈中鳥嘌呤是(1-x%-y%) D.DNA分子中堿基C的比例為50%-x%二、非選擇題9.(10分)下圖是科學家培育優(yōu)良種牛的過程,其中①-④表示操作過程。請回答下列問題:(1)在體外受精前,要對精子進行______處理,受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。(2)過程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ莀___________。(3)對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母)均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中的________(填字母)進行DNA分析。(4)過程④表示______技術,在此過程中,需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發(fā)情處理,其生理學基礎是________。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來自________(填字母)。10.(14分)極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應用,科研人員通過培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產(chǎn)菌株,經(jīng)提取后獲得淀粉酶液,以淀粉為底物設置系列實驗來研究該酶特性,回答下列問題:(1)極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麥芽糖水解,這說明酶有________性;將該酶在質(zhì)量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后,再進行分解淀粉的實驗,在其他條件適宜的情況下,實驗結果與不加此酶效果相同,原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。(2)下表是一定濃度的Cl-(10-4mol/L)對酶活性(單位時間內(nèi)底物的減少量表示)的影響,已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃~130℃,實驗結果如下表:溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對照組18.219.320.121.920.319.018.3實驗組22.323.424.125.824.023.122.0①該實驗的自變量是_______,從表格數(shù)據(jù)分析,Cl-所起的作用是_______。②若要進一步探究酶的最適溫度,需在_________之間設立較小的溫度梯度再進行分組實驗。11.(14分)回答關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題(1)如圖為人體內(nèi)肝細胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖,abcd表示不同的體液.圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動方向,其中箭頭指向有科學性錯誤的是_____。A.②B.④C.⑤D.⑥(2)如表為人體內(nèi)幾種體液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白質(zhì)甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如圖中c與表4中____(甲/乙/丙)物質(zhì)組成與含量相同,判斷的依據(jù)是c中_____。A.K+比b少B.Na+比a多C.蛋白質(zhì)含量比b高D.蛋白質(zhì)含量比a高(3)人體中細胞外液的酸堿度通常接近中性,分析表中數(shù)據(jù)可知,對細胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是_______。(4)如圖中可按箭頭①方向移動的物質(zhì)有______;按箭頭③方向移動的物質(zhì)有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖12.現(xiàn)代生物科學技術應用廣泛,請回答下列問題:(1)基因工程的核心步驟是_____,目的基因能在受體細胞中表達,說明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時,常用的激素是____和_______。(3)利用體細胞核移植技術培育克隆鼠時,所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞,原因是這樣的細胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體,則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機地組合在一起,增加了沼氣池,優(yōu)化了系統(tǒng)結構,遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學與工程學原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術屬于____________繁殖,整個生育過程應用的生物技術有___________(至少填兩項)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A、適當降低光照強度,光反應減弱,光合強度減弱,消耗二氧化碳減少,d點將向左移動,A正確;B、據(jù)圖可知,甲植物CO2補償點比乙植物的CO2補償點高,B正確;C、當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙的凈光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根據(jù)實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此甲合成有機物的量比植物乙多,C正確;D、根據(jù)題意和圖示分析可知:當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時,甲植物細胞的葉綠體內(nèi),光合速率加快,C3的含量升高,D錯誤。故選D。2、D【解題分析】

考查細胞中多種細胞器的膜結構和其功能。細胞膜、細胞核膜以及細胞器膜等結構,共構成的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上緊密聯(lián)系。細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。【題目詳解】葉綠體的基質(zhì)是暗反應的場所,暗反應消耗光反應產(chǎn)生的ATP,所以存在催化ATP水解的酶,A正確.溶酶體儲存水解酶,膜破裂后釋放出的酶會水解細胞結構中相應的物質(zhì),造成細胞結構的破壞,B正確.細胞的核膜是雙層膜結構,核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道,C正確.原核細胞只有細胞膜,沒有核膜等其它生物膜,D錯誤.【題目點撥】葉綠體是光合作用的場所,類囊體薄膜上進行光反應,基質(zhì)中進行暗反應;溶酶體膜把內(nèi)部的水解酶和外部隔開,既保護外部細胞結構,也保護水解酶的活性不收外部的干擾。3、B【解題分析】

蔓生或叢生的單子葉植物難于辨別個體數(shù)目,雙子葉植物較易辨別個體數(shù)目,故一般選擇雙葉植物作為抽樣調(diào)查的對象;標志重捕法公式;個體總數(shù)(N)/初次捕獲標記個數(shù)(M)=再次捕獲個體數(shù)(n)/重捕標記個數(shù)(m),可知N=M×n/m;采用樣方法調(diào)查種群密度時,在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所求種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值,計數(shù)時,若有個體正好長在邊界線上的,應遵循“計上不計下,計左不計右”的原則,即只計數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個數(shù)?!绢}目詳解】A.調(diào)查種群密度宜選擇獨生的雙子葉植物作為調(diào)查對象,A錯誤;B.若標志重捕法被標記的對象易被天敵捕食,說明重捕個體中被標識的個體數(shù)偏小,即m偏小,則根據(jù)N=M×n/m,實際種群密度高于計算結果,B正確;C.調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度,應隨機抽樣調(diào)查,C錯誤;D.調(diào)查蒲公英種群密度,需計數(shù)樣方內(nèi)部和相鄰兩邊及頂角個體數(shù)量即可,D錯誤。4、D【解題分析】所有活細胞都能進行呼吸作用,因此光合作用與呼吸作用可在葉肉細胞中同時進行,A錯誤;光合作用的產(chǎn)物葡萄糖可以作為呼吸作用的原料,但只有分解成丙酮酸后才能被線粒體直接利用,B錯誤;呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動,C錯誤;光合作用產(chǎn)生的[H]只能用于暗反應,不能用于呼吸作用,D正確?!究键c定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化;細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】1、ATP的產(chǎn)生途徑有光合作用和呼吸作用,其中光合作用光反應過程產(chǎn)生的ATP只能用于其暗反應過程,不能用于其他生命活動;呼吸作用產(chǎn)生的ATP能用于其他生命活動,但不能用于光合作用。2、植物體內(nèi)所有活細胞都能進行呼吸作用,但只有綠色葉肉細胞能進行光合作用。5、A【解題分析】

由題干可知,小桶代表雌雄生殖器官,桶內(nèi)小球代表雌雄配子。甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對等位基因,如果分別位于兩對同源染色體上,則乙同學的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程?!绢}目詳解】A、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,表示兩種配子的比例為1∶1,但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同,一般雄性多于雌性,所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等,A正確;B、由題干和圖示可知,甲同學的Ⅰ、Ⅱ兩只小桶分別代表雌、雄生殖器官,乙同學Ⅲ、Ⅳ兩只小桶代表的是同一性別的生殖器官,因此若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官,則Ⅱ代表雄性器官、Ⅳ代表雌性器官,B錯誤;C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對等位基因,乙同學的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程,C錯誤;D、甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,其中Dd組合的概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本題主要考查遺傳定律模擬實驗,答題關鍵在于從圖文中獲取信息,并與基因分離定律和自由組合定律結合。6、C【解題分析】

試題分析:由圖知,a、c時間長,為間期,b、d時間短,為分裂期。A.b+c的時長盡管與a+b相等,但同一種生物細胞周期的長短受到多種因素(如溫度)影響,不是一成不變的;錯誤。B.一個細胞周期,分裂間期在前,分裂期在后,則a+b或c+d分別是一個細胞周期;錯誤。C.分裂期的前期出現(xiàn)染色體;正確。D.間期完成后,細胞中DNA的數(shù)目都加倍,但染色體數(shù)目不變,每條染色體含有2條染色單體;錯誤??键c:細胞周期。點評:本題考查相對綜合,是學生能力提升的較好選擇。7、A【解題分析】

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌,而甲狀腺激素增多時,可反饋作用于下丘腦與垂體;碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的,它們之間應是雙箭頭,在生物群落中碳元素以有機物的形式進行傳遞,生產(chǎn)者、消費者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有機物,釋放二氧化碳進入無機環(huán)境。據(jù)此答題。【題目詳解】若圖示表示血糖平衡調(diào)節(jié),則a、b、c分別表示胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞,A正確;甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程中,a是下丘腦,b是垂體,c是甲狀腺,B錯誤;若圖示表示內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換,則a、c應該表示組織液、血漿,而組織液與血漿中,只有組織液可以指向淋巴,即組織液可進入淋巴管,成為淋巴,C錯誤;若圖示為碳循環(huán),則根據(jù)箭頭可知a、c因該是大氣中的CO2庫與生產(chǎn)者,而大氣中的CO2庫與生產(chǎn)者中,只有生產(chǎn)者可以指向消費者,消費者不能利用大氣中的CO2,D錯誤。【題目點撥】本題涉及知識點較多,結合題圖意在考查學血糖的調(diào)節(jié)、激素的分級調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、碳循環(huán)等知識的綜合應用,有一定的難度。8、D【解題分析】

DNA分子中堿基總數(shù)量=該DNA分子中腺嘌呤總數(shù)÷x,A錯誤;DNA分子中不含堿基U,B錯誤;某DNA分子得知堿基A的比例為x%,則該DNA分子中堿基G的比例為50%-x%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,則另一條鏈中鳥嘌呤是2(50%-x%)-y%=1-2x%-y%,C錯誤;某DNA分子得知堿基A的比例為x%,根據(jù)堿基互補配對原則,非互補配對的堿基之和占堿基總數(shù)的一半,因此該DNA分子中堿基C的比例為50%-x%,D正確。二、非選擇題9、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境A、B、C【解題分析】

由圖可知,①表示體外受精,②表示將目的基因?qū)氲绞荏w細胞,③表示早期胚胎培養(yǎng),④表示胚胎移植。a為內(nèi)細胞團,b為滋養(yǎng)層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程,細胞工程和胚胎工程中的相關技術?!绢}目詳解】(1)精子要經(jīng)過獲能處理才能進行體外受精,防止多精入卵的兩道屏障是:透明帶反應和卵細胞膜反應。(2)過程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ秋@微注射技術。(3)對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內(nèi)細胞團進行均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中b.滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析。(4)過程④表示胚胎移植技術技術,同期發(fā)情處理的生理學基礎是哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號和字母的含義,以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術,再根據(jù)題意作答。10、專一性空間結構溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【解題分析】

本題是關于酶的問題,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),在條件適宜的情況下,酶在細胞內(nèi)外,生物體內(nèi)外都可以發(fā)揮作用,酶具有專一性、高效性、酶促反應需要溫和條件的性質(zhì),高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會破壞酶的空間結構而使酶失活?!绢}目詳解】(1)題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麥芽糖水解,這說明酶有專一性的性質(zhì);如果將該酶在質(zhì)量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后,再進行分解淀粉的實驗,在其他條件適宜的情況下,實驗結果與不加此酶效果相同,原因是NaOH溶液使酶空間結構遭到破壞而失活。(2)表格中的實驗探究的是Cl-對酶活性的影響,因此Cl-是自變量,實驗中溫度是不斷變化的,因此溫度也是自變量,因此自變量是溫度和Cl-,由表中數(shù)據(jù)可知實驗組都比對照組酶的活性高,因此Cl-在實驗組的作用是提高了該酶的活性;表格中數(shù)據(jù)可知,100℃時酶的活性最強,因此在如果想進一步探究酶的最適溫度,在90-110℃的范圍內(nèi)設立較小的溫度梯度再進行分組實驗?!绢}目點撥】在探究酶的最適溫度時,需要設計一系列的溫度梯度,做對照實驗,如果題目中有幾個溫度實驗數(shù)據(jù),需要在酶活性最高的溫度兩側的溫度之間縮小溫度梯度,繼續(xù)做實驗,如果沒有酶活性最高的點,則選擇兩個相同活性對應的溫度之間,縮小溫度梯度,繼續(xù)做實驗。11、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解題分析】

圖中a處于細胞內(nèi),為細胞內(nèi)液,b位于組織細胞間隙,為組織液,c所處管道沒有盲端,為毛細血管,c為血漿,d所處管道有盲端,為毛細淋巴管,d為淋巴。表中甲、乙含有較多的鈉離子,應為細胞外液,甲含有較多的蛋白質(zhì),應為血漿,丙為細胞內(nèi)液?!绢}目詳解】(1)組織液與淋巴之間只能進行單向物質(zhì)交換,即組織液進入淋巴管形成淋巴,圖中箭頭⑥錯誤。選D。(2)表4中甲的Na+比a細胞內(nèi)液多,蛋白質(zhì)含量比b組織液高,則甲應為血漿,含有較多的血漿蛋白,與圖中c血漿的物質(zhì)組成與含量相同。(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,細胞外液中HCO3﹣含量遠比HPO42﹣/H2PO﹣高,所以對細胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是HCO3﹣。(4)箭頭①表示細胞內(nèi)物質(zhì)進入組織液,在血糖濃度較低時肝細胞內(nèi)的⑥葡萄糖、細胞內(nèi)的代謝廢物如③CO2、④尿素均可以進入細胞;箭頭③表示物質(zhì)進入細胞,細胞需要的物質(zhì)如⑤O2、⑥葡萄糖可進入細胞。糖原、呼吸酶在細胞內(nèi)合成,不能出細胞?!绢}目點撥】內(nèi)環(huán)境存在與不存在的化學物質(zhì)舉例歸類類別物質(zhì)舉例存在的營養(yǎng)物質(zhì)無機鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油代謝產(chǎn)物淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶代謝廢物二氧化碳、尿素不存在的細胞內(nèi)特有呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原細胞膜上的載體、受體消化道中的消化酶不被吸收的麥芽糖、纖維素12、構建基因表達載體共用一套遺傳密碼生長素細胞分裂素減數(shù)第二

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