2024屆北京市師大附中生物高二下期末監(jiān)測試題含解析

2024屆北京市師大附中生物高二下期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．據(jù)最新報(bào)道，科學(xué)家開發(fā)出抵御HIV樣病毒的試驗(yàn)疫苗。下列相關(guān)HIV的敘述，正確的是A．HIV可在T細(xì)胞內(nèi)合成mRNA和蛋白質(zhì)B．漿細(xì)胞與該病原體結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖C．該病毒只能通過無氧呼吸為生命活動(dòng)提供能量D．該病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．水稻可通過根尖成熟區(qū)細(xì)胞的滲透作用吸收水分子B．人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值大于外膜C．肽鏈的形成是在核糖體中完成，需要模板和能量D．核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，不具有流動(dòng)性3．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（）A．Ⅱ3個(gè)體的致病基因分別來自于I1和I2個(gè)體B．Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8基因型有四種可能C．若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子的概率是1／4D．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代不會(huì)出現(xiàn)患病的孩子4．下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是A．①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系C．a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程D．圖解中的b、c過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行5．與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的地理位置B．生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境D．生態(tài)系統(tǒng)的成分6．某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從下至上).則與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。8．（10分）現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗病（A）對感?。╝）為顯性，高稈（B）對矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16。現(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請回答問題：（1）A/a、B/b這兩對基因的位置關(guān)系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號(hào)）。9．（10分）下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。（3）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。10．（10分）國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細(xì)菌總數(shù)，將10ml水樣進(jìn)行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過程中，不同時(shí)間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點(diǎn)）。（3）經(jīng)過37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個(gè)）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計(jì)算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。11．（15分）(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達(dá))。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時(shí)的加熱方式與蒸餾時(shí)的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解題分析】HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，所以HIV可在T細(xì)胞內(nèi)合成mRNA和蛋白質(zhì)，A正確；漿細(xì)胞可以分泌抗體，抗體可以與該病原體結(jié)合以抵制該病毒的增殖，B錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸屬于細(xì)胞的代謝活動(dòng)，而該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，由4種堿基和4種核糖核苷酸組成，D錯(cuò)誤。2、D【解題分析】

滲透作用吸水是具有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式；線粒體是有氧呼吸的主要場所，與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體中（線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜）；翻譯的場所在核糖體，需要模板、能量、酶、tRNA；核膜屬于生物膜，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)?！绢}目詳解】A、水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有大液泡，可通過滲透作用吸收水分子，A正確；B、線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所，線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值大于外膜，B正確；C、肽鍵的形成在核糖體上，為翻譯過程，需要模板mRNA和ATP提供能量，C正確；D、核膜是膜結(jié)構(gòu)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤；故選：D。3、D【解題分析】

根據(jù)Ⅱ4×Ⅱ5→Ⅲ7可知，甲病是常染色體顯性遺傳病，設(shè)控制甲病的基因?yàn)锳、a；根據(jù)Ⅱ4×Ⅱ5→Ⅲ6可知，乙病是隱性遺傳病，結(jié)合題意可知，乙病是伴X隱性遺傳病，設(shè)控制乙病的基因?yàn)锽、b?！绢}目詳解】A、Ⅱ3個(gè)體同時(shí)患甲乙病，又因?yàn)棰?正常即aa，故Ⅱ3基因型為：AaXbY，其甲病的致病基因來自Ⅰ2，乙病的致病基因來自于Ⅰ1，A正確；B、根據(jù)Ⅲ5患乙病即XbY且Ⅲ7不患病即aa可以推知Ⅱ4的基因型為：AaXBXb，Ⅱ5的基因型為：AaXBY，Ⅲ5的基因型可能是AAXbY或AaXbY，Ⅲ8基因型有四種可能，即AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb，B正確；C、根據(jù)Ⅲ2患乙病即XbXb，Ⅲ3不患甲病即aa可知，Ⅱ2的基因型為：aaXBXb，Ⅱ3的基因型為：AaXbY，故Ⅲ4的基因型為：AaXBXb，Ⅲ6的基因型為：aaXbY，若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子即aaXB-的概率是1/2×1/2=1/4，C正確；D、Ⅱ4的基因型為：AaXBXb，Ⅱ5的基因型為：AaXBY，故Ⅲ7的基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，Ⅲ3的基因型為：aaXBY，若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代不會(huì)患甲病，但可能出現(xiàn)患乙病的男孩，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】

由題意可知，①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、③線粒體。【題目詳解】A、由題意可知，①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，線粒體為分泌蛋白的合成和加工、運(yùn)輸提供能量，A正確；B、分泌蛋白的合成、加工、分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細(xì)胞器的參與，說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系，B正確；C、a表示在核糖體上發(fā)生的脫水縮合過程，b、c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體對蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程，C正確；D、原核生物無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能發(fā)生b、c過程，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋．物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大?！绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的地理位置無關(guān)，只與生物的種類和數(shù)量有關(guān)，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的種類和數(shù)量有關(guān)，與生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境無關(guān)，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的種類和數(shù)量有關(guān)，與生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境無關(guān)，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的種類和數(shù)量有關(guān)，而生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，D正確。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵：生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越大。6、C【解題分析】

1、分離色素利用紙層析法，原理是四種色素在層析液中溶解度不同，溶液度高的擴(kuò)散速度快，結(jié)果從上而下分別是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色）。

2、葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光?！绢}目詳解】1、葉綠體色素有四種，經(jīng)紙層析法得到的色素帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

2、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

3、將葉黃素缺失突變體葉片，進(jìn)行紅光照射測定光吸收差異不顯著，而色素帶缺葉黃素這個(gè)條帶，自下而上位于第3條。

故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、抗利尿激素集合管增加增強(qiáng)神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解題分析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）；（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?！绢}目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進(jìn)②腎小管和③集合管對水的重吸收。（2）細(xì)胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)②腎小管、③集合管對水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強(qiáng)，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。8、分別位于2對（非/不同對）同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【解題分析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合；由題意知，子一代自交抗病矮桿所占比例為3/16，符合9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循基因自由組合定律，子一代的基因型是AaBb?！绢}目詳解】（1）由于子二代的表現(xiàn)型比例是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，即兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。（2）過程①表示雜交，③表示自交，整個(gè)過程表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。（3）圖中②過程表示雜交育種，可通過誘變獲得新基因，該育種方法為誘變育種。（4）F1可產(chǎn)生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，所以過程④花藥離體培養(yǎng)理論上可獲得四種單倍體，過程⑤常采用的方法是用秋水仙素處理單倍體的幼苗，抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，圖中⑦過程為多倍體育種，與⑤處理方法相似?！绢}目點(diǎn)撥】本題是對育種的考查，考查對育種方法、育種原理、育種步驟等知識(shí)的理解，解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)育種過程的起點(diǎn)、過程和終點(diǎn)判斷其育種方法，分析育種原理。9、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動(dòng)脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）【解題分析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細(xì)胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細(xì)胞壁過程，D-E過程是脫分化過程，E-F過程是再分化過程；

2、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。【題目詳解】（1）在制備AB的過程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁，來得到原生質(zhì)體；該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動(dòng)性。（3）植物細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個(gè)器官的過程稱為再分化；單個(gè)植物細(xì)胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個(gè)完整植株；其原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個(gè)品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：在原生質(zhì)體的制備過程中，首先需要去除細(xì)胞壁；人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性來使一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的植物植株。10、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍(lán)黑色【解題分析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點(diǎn)是識(shí)記微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計(jì)數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和活菌計(jì)數(shù)法，其中活菌計(jì)數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個(gè)平板的平均菌落數(shù)為367個(gè)，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個(gè)，低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，因此所取水樣符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目?！绢}目點(diǎn)撥】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點(diǎn)是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外