遼寧省阜新市第二高級中學2021學年下學期高一年級第一次考試歷史試卷

1據(jù)史料記載，春秋時期諸侯稱“王”現(xiàn)象很少，到了戰(zhàn)國時期，許多諸侯紛紛稱“王”。這A春秋戰(zhàn)國時期逐漸走向統(tǒng)一B春秋時期周天子勢力強大3三國時期，造成鼎立局面持續(xù)的決定性因素是C司馬氏奪權(quán)影響魏國統(tǒng)一4央視播放的《鄭和下西洋》引起了觀眾的廣泛關(guān)注。鄭和下西洋的主要目的是5秦朝之后的大一統(tǒng)國家與中國早期國家相比，既有共同點，也有不同點。下列對其不同點表述正確的是列能體現(xiàn)這一歷史規(guī)律的是其中“位同宰相”的是8如表是一學生課堂筆記的片段。據(jù)此推斷其描述的事件是※具有強烈的反帝愛國傾向※帶有盲目排外的行為※展現(xiàn)中國人民不畏強暴的犧牲精神9國共兩黨在歷史上有過兩次合作，推動兩次國共合作的共同因素是11中國特色社會主義理論體系是不斷完善和發(fā)展的，其中闡明在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本12閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標題應該是B政權(quán)分立與民族融合陽城、暴君。爸爸給出的正確答案應該是14東漢郭巨家貧，有子三歲，母減食與子，巨謂妻曰：“貧乏不供母，子又分母之食，無盍（何不）埋此子?！惫抟虼吮慌e薦孝廉。這一材料反映的制度是15有學者指出，經(jīng)濟重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個重大事件，也是經(jīng)濟地理格局中的一次巨大變遷。我國古代經(jīng)濟重心南移完成于16下面是我國原始社會歷經(jīng)的三個階段的時間軸。其中處于原始人群階段的是18文獻紀錄片《走近毛澤東》中有這樣一個情節(jié)：在西柏坡的小院里，警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時拔下一根白發(fā)，20下列材料中，可作為日本發(fā)動盧溝橋事變直接證據(jù)的是B.歷史經(jīng)驗的有效借鑒?！边@種“新的理論”主要是指是24澳門歸僑總會尤肖吾說：“澳門回歸后，是全世界經(jīng)濟增長速度最快的地區(qū)之一，經(jīng)濟、就業(yè)、教育、人均壽命等方面取得巨大進步?！比〉眠@些成就的主要因素是A．“一國兩制”的制度性保障B．澳門有利的區(qū)域優(yōu)勢25“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”是毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》中的詞句，該詞創(chuàng)作于1935年某次會議后。該會議為26費正清說：“這是一個大約12個二十幾歲年輕人參加的會議。會議是在上海法租界的一所女子學校暑假放假里召開的，成員們擔心巡捕的監(jiān)視，乘火車轉(zhuǎn)移到嘉興南湖湖上的一所游艇中繼續(xù)討論?！辈牧现兴f的會議C．成為中共歷史上重要的轉(zhuǎn)折點D．給思想紊亂的中共指明了方向27“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，這一“遠征”最后勝利的標志是28下圖所示的建筑，位于上海興業(yè)路76號，是青少年愛國主義教育基地。它見證了了“汪辜會談”。這表明30觀察下面宣傳畫，最早應該出現(xiàn)于上世紀31宣統(tǒng)皇帝的退位詔書寫道:“今全國人民心理，多傾向共和……予亦何忍以一姓之尊榮，拂兆民之好惡?！彼侵袊鴼v史上最后一份皇帝詔書，也是新時代開始的一個重要見證，這是因為它C．反映了辛亥革命取得徹底勝利D．意味著反封建的革命任務年，“護國”一度成為輿論的熱詞。這里的“國”是指33毛澤東在談及學生時代喜愛閱讀的一份出版物時說：“我很欣賞胡適和陳獨秀寫的文章，他們一度成為我效仿的榜樣，取代了我已不再崇拜的梁啟超和康有為?！边@份出版物應該是A．推動國家由分裂走向統(tǒng)一B．維護了秦朝統(tǒng)治的長治久安撰，而不能稍有贊畫于其間也。”據(jù)此可知，清代軍機處A．是掌握著實權(quán)的國家中樞機構(gòu)B．是由明代內(nèi)閣發(fā)展演變而來C．協(xié)助皇帝處理政務的內(nèi)侍機構(gòu)D．制約了中央行下列臺詞與史實不符的是B．唐太宗：“我三分相權(quán)，相互監(jiān)督，確保了我的獨尊地位?！盋．明太祖：“我設立內(nèi)閣，感到大權(quán)在握的踏實?！盌．雍正帝：“我設置了軍機處，軍政大權(quán)完全集中到了我的手中37老子通過對自然和社會的觀察，深刻地認識到“萬物負陰而抱陽”，他提出“大成若缺”“大盈若沖”“大直若屈”“大巧若拙”“大辯若訥”等觀點，這體現(xiàn)了老子的39“我來自元謀，你來自周口（北京周口店），牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@一在網(wǎng)絡上廣為流傳的句子，讓我國境內(nèi)的遠古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。要想獲得研究元謀人和北京人的第一手資料，要通過40下面《商鞅舌戰(zhàn)群儒圖》給我們最主要的啟示是B改革者必須有堅定不移的決心A體現(xiàn)了君主制中的三權(quán)分立B加強了皇權(quán)，C它標志著中央集權(quán)制度走向衰落D這一全區(qū)生產(chǎn)總值億元3全區(qū)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入元全區(qū)糧食產(chǎn)量萬噸B生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整適應了生產(chǎn)力發(fā)展需要C改革開放以來，寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就D“大躍進”和人民公社化運動，促進了寧夏經(jīng)濟社會的發(fā)展43“學生罷課半月，政府不管不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮學生獲釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去”。下列對該材料的理解，正確的是A學生罷課斗爭作用不