學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告

學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告一、引言

隨著全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，科學(xué)研究的重要性日益凸顯。在此背景下，我們學(xué)校積極推進(jìn)科研工作，鼓勵(lì)教師與學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性研究，以提高學(xué)校的整體學(xué)術(shù)水平。本報(bào)告旨在總結(jié)我們?cè)谶^去一個(gè)學(xué)年的科研工作情況，分析存在的問題，并提出改進(jìn)的策略。

二、工作總結(jié)

1、科研項(xiàng)目：在過去的一年里，我們成功啟動(dòng)了多個(gè)科研項(xiàng)目，涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。這些項(xiàng)目不僅得到了校外基金的支持，也吸引了眾多校內(nèi)教師的參與。

2、科研成果：通過這些項(xiàng)目的研究，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。其中，部分研究成果已經(jīng)發(fā)表在《科學(xué)》《自然》等國(guó)際知名期刊上，為學(xué)校贏得了良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

3、科研活動(dòng)：我們舉辦了多次學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為教師提供了分享研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)，也為學(xué)生提供了接觸前沿科研、拓寬知識(shí)視野的機(jī)會(huì)。

三、問題分析

雖然我們?cè)诳蒲泄ぷ魃先〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但同時(shí)也暴露出一些問題。首先，部分教師的科研積極性有待提高，需要加強(qiáng)科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。其次，學(xué)生的參與度不高，需要引導(dǎo)他們更積極地參與科研活動(dòng)。最后，科研設(shè)備的投入不足，需要加大資金投入，提高設(shè)備水平。

四、改進(jìn)策略

針對(duì)以上問題，我們提出以下改進(jìn)策略：一是完善科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在科研工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；二是加強(qiáng)科研宣傳力度，吸引更多的學(xué)生參與科研活動(dòng)；三是加大資金投入，提高科研設(shè)備的水平，為科研工作提供更好的條件。

五、結(jié)論

總的來說，我們學(xué)校的科研工作在過去的一年里取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題需要解決。我們將繼續(xù)努力，推動(dòng)科研工作的深入發(fā)展，提高學(xué)校的學(xué)術(shù)水平。我們也期待更多的教師和學(xué)生能夠參與到科研工作中來，共同推動(dòng)學(xué)校的科研事業(yè)發(fā)展?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)科研工作是一項(xiàng)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在探索未知、解決問題，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。在過去的一年中，我們團(tuán)隊(duì)致力于各項(xiàng)科研項(xiàng)目，并取得了一定的成果。以下是我們的工作總結(jié)。

我們參與的科研項(xiàng)目涉及廣泛的主題，包括生物學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。我們不僅進(jìn)行了基礎(chǔ)研究，也致力于將科研成果應(yīng)用于實(shí)際問題解決。

論文發(fā)表：我們團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外知名期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，這些論文展示了我們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域的深入研究和創(chuàng)新思考。

專利申請(qǐng)：我們也成功申請(qǐng)了多項(xiàng)專利，保護(hù)了我們的科研成果，并推動(dòng)了技術(shù)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

學(xué)術(shù)會(huì)議參與：我們的成員積極參與各類學(xué)術(shù)會(huì)議，分享我們的研究成果，并從其他學(xué)者的研究中獲取新的思路和方法。

繼續(xù)深入研究：我們將繼續(xù)深化我們的研究，探索新的科學(xué)問題，尋求更大的突破。

加強(qiáng)合作：我們將積極與其他學(xué)者、機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)行合作，以實(shí)現(xiàn)科研成果的最大化應(yīng)用。

培養(yǎng)人才：我們將致力于培養(yǎng)年輕的科研人才，以推動(dòng)科研工作的持續(xù)發(fā)展。

我們?cè)谶^去的一年中取得了一定的科研成果，并對(duì)未來的工作有了明確的計(jì)劃。我們相信，在我們的共同努力下，我們可以繼續(xù)為科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校保衛(wèi)科長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告作為學(xué)校保衛(wèi)科科長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。在這份工作總結(jié)報(bào)告中，我將概述我在2023年的工作成果、挑戰(zhàn)以及未來一年的計(jì)劃和目標(biāo)。

在2023年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全管理制度，實(shí)施了更為嚴(yán)格的安全巡查和隱患排查制度。同時(shí)，我們還定期進(jìn)行消防演練和安全培訓(xùn)，提高了師生的安全意識(shí)和自救能力。

通過加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T的合作，我們成功地維護(hù)了校園的治安秩序。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了多次治安專項(xiàng)行動(dòng)，打擊了校園內(nèi)的違法犯罪行為。

為了預(yù)防校園意外事故的發(fā)生，我們?cè)黾恿税踩崾竞途九频臄?shù)量，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域和設(shè)施的巡查。我們還通過開展應(yīng)急演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

盡管我們?cè)?023年取得了一定的成績(jī)，但仍面臨一些挑戰(zhàn)和問題。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T的合作，以更好地維護(hù)校園的治安秩序。我們需要繼續(xù)提高師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。我們需要更加重視校園安全隱患的排查和整改，防止安全事故的發(fā)生。

在2024年，我們將繼續(xù)完善學(xué)校的安全管理制度，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T的合作，提高學(xué)校的治安水平。

我們將繼續(xù)開展安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自救能力。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓膊块T的專業(yè)人士來校進(jìn)行安全講座，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。

我們將增加校園巡查和隱患排查的頻次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，我們將實(shí)行掛牌督辦制度，確保整改到位。

我們將繼續(xù)開展應(yīng)急演練和消防演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵啦块T的合作，進(jìn)行消防演練和培訓(xùn)。

回顧2023年，我們保衛(wèi)科在維護(hù)學(xué)校安全方面取得了一定的成績(jī)；展望未來，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。在新的一年里，我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升保衛(wèi)科的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境！科研年度工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，我們即將結(jié)束這一年的科研工作。在這一年里，我們致力于科研創(chuàng)新，不斷探索和突破，以期為人類社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)我們的工作的總結(jié)。

今年，我們的團(tuán)隊(duì)共承擔(dān)了五個(gè)科研項(xiàng)目，涵蓋了人工智能、生物醫(yī)學(xué)、新材料等多個(gè)領(lǐng)域。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，所有項(xiàng)目均已按計(jì)劃完成，并取得了顯著的成果。其中，人工智能項(xiàng)目的成果已成功應(yīng)用于醫(yī)療診斷領(lǐng)域，提高了診斷的準(zhǔn)確性和效率；生物醫(yī)學(xué)項(xiàng)目的成果為疾病預(yù)防和治療提供了新的思路和方法；新材料項(xiàng)目的成果為新型材料的發(fā)展提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

今年，我們團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了十篇論文，其中五篇被SCI收錄，三篇被EI收錄。這些論文的發(fā)表進(jìn)一步擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力，也為我們的工作提供了有力的理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在今年，我們團(tuán)隊(duì)成功申請(qǐng)了五項(xiàng)專利，涵蓋了人工智能、生物醫(yī)學(xué)和新材料等領(lǐng)域。這些專利的申請(qǐng)保護(hù)了我們的研究成果，也為我們未來的工作提供了法律保障。

今年，我們的團(tuán)隊(duì)也取得了顯著的發(fā)展。新加入的成員經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和磨合，已經(jīng)逐漸融入團(tuán)隊(duì)，并在項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我們也成功組織了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。

回顧過去的一年，我們的工作取得了顯著的成果，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到還有很多工作需要我們?nèi)プ?。在未來的工作中，我們將繼續(xù)保持創(chuàng)新和探索的精神，不斷推進(jìn)科研工作的發(fā)展。我們也將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和合作能力，為科研工作的順利進(jìn)行提供有力的保障。

今年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。通過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷推進(jìn)科研工作的發(fā)展，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。教科研工作總結(jié)本學(xué)年在縣局提出的教學(xué)“三步走”指導(dǎo)下，我校教研教改工作主要做了以下幾方面工作。

本學(xué)年初，我校在原有“三項(xiàng)常規(guī)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合市局新的要求，對(duì)“三項(xiàng)常規(guī)”進(jìn)行了修改和完善，對(duì)教學(xué)管理、教研組活動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師、教學(xué)質(zhì)量管理等方面做了具體的明確和規(guī)定。在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查中，我們堅(jiān)持做到每月一次普查，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)給每位教師，列入教師崗位責(zé)任制考核。在普查中我們注意做到兩個(gè)結(jié)合，一是普查與抽查相結(jié)合。每學(xué)期教導(dǎo)處有計(jì)劃地對(duì)教師作業(yè)、教案進(jìn)行抽查，期末對(duì)所有教師進(jìn)行普查。二是普查與自查相結(jié)合。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期對(duì)本人的備、教、改、輔、考等環(huán)節(jié)做自查2次以上，并做好自查記錄，以利于總結(jié)和改進(jìn)。

備。學(xué)校仍把教師備課作為教學(xué)管理的重心。學(xué)期初，各學(xué)科教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)時(shí)間里，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材要求及教育教學(xué)改革動(dòng)向，提出備課的具體要求，然后分學(xué)科進(jìn)行集體備課研討。在此基礎(chǔ)上，要求每位教師在上課前要對(duì)所設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行三次以上的精心修改。備課時(shí)應(yīng)做到兩個(gè)結(jié)合：一是集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。二是顯性備課和隱性備課相結(jié)合。

教。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)，并加強(qiáng)小學(xué)科的教學(xué)管理。同時(shí)注重薄弱學(xué)科的師資配備和教師的培訓(xùn)和提高工作。

改。學(xué)校以年級(jí)組為單位，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范要求，每月進(jìn)行一次大檢查，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的作業(yè)量的控制。學(xué)校通過隨堂聽課、抽查備課筆記及學(xué)生作業(yè)、檢查教師教學(xué)反思等途徑，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。教導(dǎo)處組織有關(guān)人員對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研檢測(cè)和抽測(cè)分析比較（調(diào)研檢測(cè)內(nèi)容以各年級(jí)組印發(fā)的調(diào)研測(cè)試卷為準(zhǔn)）。通過檢測(cè)來促進(jìn)和提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

輔。要求各教師認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生，輔導(dǎo)優(yōu)生和特長(zhǎng)生。對(duì)學(xué)困生能堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)責(zé)任到人，利用課余時(shí)間有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)工作也提出具體要求：即輔導(dǎo)必須定對(duì)象、定時(shí)間、定內(nèi)容，并做好記載和效果檢測(cè)；對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)化檔案，并做好跟蹤記載；對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)要有培養(yǎng)計(jì)劃和記錄。通過輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

考。學(xué)校建立了教學(xué)質(zhì)量考核辦法和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度等激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期末對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到要求的教師予以批評(píng)教育；對(duì)教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期落后的教師進(jìn)行誡勉談話；對(duì)教學(xué)質(zhì)量差又不思進(jìn)取的教師予以待崗或轉(zhuǎn)崗。通過考核和激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，有力地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)年共組織了兩次大型的教學(xué)研討活動(dòng)。“新理念下的課堂教學(xué)研討”主要圍繞語文學(xué)科進(jìn)行，“新理念下的課堂教學(xué)研討——數(shù)學(xué)專場(chǎng)”主要圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行。研討活動(dòng)以公開課為載體，通過說課、上課、評(píng)課和互動(dòng)研討等形式展開。研討活動(dòng)既重形式又重過程更重實(shí)效；既增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持不懈地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛生精神。廣大教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教、教書育人、服務(wù)育人；廣大教職工也能自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德等道德規(guī)范，為人師表方面得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

重視教師培訓(xùn)提高。學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃。本學(xué)年除繼續(xù)實(shí)施“三名”工程外，還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師“走出去”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)已成為我校校本培訓(xùn)的一個(gè)重要舉措。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索使我校的教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高。

重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校通過名師工程和師徒結(jié)對(duì)等形式培養(yǎng)校級(jí)骨干教師和區(qū)級(jí)骨干教師，通過壓擔(dān)子、給任務(wù)等方式方法促進(jìn)他們專業(yè)成長(zhǎng)。目前我校的骨干教師數(shù)量正在不斷增加，在教育教學(xué)工作中也發(fā)揮了較大的作用。小學(xué)教科研工作總結(jié)本學(xué)期，我校教科室在市教育局教科室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘樽谥迹哉n題研究為抓手，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，通過開展豐富多彩的教科研活動(dòng)，教師的教育科研能力明顯提高，學(xué)校教科研氣氛日漸濃厚?，F(xiàn)就本學(xué)期的教科研工作作如下總結(jié)：

為引領(lǐng)學(xué)校教科研的方向，本學(xué)期成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了以教科室為主導(dǎo)，各教研組為基本單位的教科研管理體系。做到了分工明確，責(zé)任到人。定期舉行會(huì)議，討論、布置、檢查本學(xué)期教科研的主要工作。

為使廣大教師迅速轉(zhuǎn)變觀念，積極主動(dòng)地接受新的教育教學(xué)理念，學(xué)校充分利用每周的集體備課時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。圍繞某個(gè)專題讓教師相互觀摩彼此的教學(xué)，互相聽課，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；再開誠(chéng)布公地評(píng)課，反思自己的教學(xué)行為，理性地實(shí)踐調(diào)整。努力打造和諧、實(shí)際、扎實(shí)、創(chuàng)新的適應(yīng)新課程的新型課堂。每個(gè)老師除了能參加市組織的研修培訓(xùn)外還能自主閱讀教育理論書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》《學(xué)生的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)》《弘揚(yáng)學(xué)生主體性》等。并做好讀書筆記。提倡教師將理論與實(shí)際結(jié)合起來，撰寫有一定質(zhì)量的主題性論文。

學(xué)校教科室積極組織廣大教師認(rèn)真參加上級(jí)組織的各類評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期有40多篇教師論文在各級(jí)各類雜志上發(fā)表。在參加常州市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)中，我校成績(jī)突出：xxx老師的《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的策略研究》獲常州市二等獎(jiǎng)；xxx老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《走近綠色》獲常州市二等獎(jiǎng)；xxx老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例《情系“母親河”》獲常州市一等獎(jiǎng)；xxx老師的心理健康案例《巧用“心理暗示法”轉(zhuǎn)化學(xué)生不良情緒》獲常州市二等獎(jiǎng)；xxx老師撰寫的教育隨筆《給每個(gè)孩子一雙明亮的眼睛》獲常州市一等獎(jiǎng)；xxx老師的《揚(yáng)起“對(duì)話”的風(fēng)帆》獲常州市二等獎(jiǎng)。

40周歲以下的青年教師是學(xué)校的主力軍。這學(xué)期學(xué)校加大了培養(yǎng)青年教師的力度。除了正常的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)以外，今年暑假又安排了兩位青年教師參加市組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。兩位老師經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)考核最后都取得了好成績(jī)。參加培訓(xùn)的老師深有感觸地說：“這里大腕云集，這里思維碰撞……每一次講座都能激起我對(duì)教學(xué)內(nèi)涵的思考，每一次活動(dòng)都能促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)?！惫歉山處煹木窬辰?、專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神對(duì)青年教師產(chǎn)生了較大的影響。骨干教師xxx在培訓(xùn)期間上了一節(jié)匯報(bào)課，獲得市教研室好評(píng)。青年教師xxx在常州市級(jí)語文會(huì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期骨干教師每星期要上兩節(jié)示范課或公開課；青年教師要上兩節(jié)研究課或匯報(bào)課；教研組長(zhǎng)每月要上一節(jié)示范課或研究課；備課組長(zhǎng)每學(xué)期要上一節(jié)示范課或匯報(bào)課。每次上示范課的骨干教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，上完后要進(jìn)行反思和總結(jié)。本學(xué)期xxx、xxx、xxx等幾位老師在組內(nèi)上了示范課或研究課；xxx老師到覓小東校區(qū)為那里的老師上了一節(jié)語文示范課；xxx、xxx、xxx等老師在常州級(jí)會(huì)課或基本功比賽中獲得較好的名次。

為了使教師能自覺進(jìn)行讀書活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，學(xué)校規(guī)定每個(gè)老師每月讀一本書或教育期刊并做好讀書筆記。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記若干本并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行了梳理，將原來的兩大課題修改整合為三大課題。課題組成員能根據(jù)自己研究的專題認(rèn)真搜集資料進(jìn)