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平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第8

單元中衛(wèi)市第三小學(xué)童學(xué)紅第4課整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)引入平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)復(fù)試條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用分析統(tǒng)計(jì)圖繪制統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖總數(shù)量÷總份數(shù)一、復(fù)習(xí)平均數(shù)1、植樹(shù)節(jié)少先隊(duì)員種樹(shù),第一天種了180棵,第二天、第三條共種了315棵,平均每天種樹(shù)多少棵?分析:要想求平均每天種樹(shù)多少棵,必須先要知道三天一共種了多少棵,180+315=495棵,用3天一共種的總棵樹(shù)除以總天數(shù)就是平均每天種的棵樹(shù)平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=第一天種的+第二天和第三天種的,總份數(shù)是3。(180+315)÷3=495÷3=165(棵)答:平均每天種樹(shù)165棵。2、張華計(jì)劃4天平均每天做15道數(shù)學(xué)題,結(jié)果4天多做了12道。實(shí)際平均每天做了多少道數(shù)學(xué)題?要想知道實(shí)際平均每天做多少道,必須先要知道實(shí)際4天一共做了多少道,用計(jì)劃4天一共要做的+4天多做的,就是實(shí)際一共做的。分析:實(shí)際平均數(shù)=實(shí)際總數(shù)÷實(shí)際天數(shù)實(shí)際總數(shù)=計(jì)劃總數(shù)+實(shí)際比計(jì)劃多做的計(jì)劃總數(shù)=計(jì)劃平均數(shù)×天數(shù)(15×4+12)÷4=(60+12)÷4=72÷4=18(道)答:實(shí)際平均每天做了18道數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)新知3、李梅做跳繩練習(xí),第一次跳了67下,第二次跳了76下。她要想3次平均成績(jī)達(dá)到80下,第三次至少要跳多少下?分析:3次的評(píng)價(jià)成績(jī)要達(dá)到80下,那么3次一共至少要跳多少下,80×3=240(下),用3次一共跳的減去第一次和第二次跳的就是第三次至少要跳的次數(shù)。3次一共要跳的=80×3=240(下)前2次一共跳的=67+76=143(下)第3次至少要跳的=3次一共跳的-前2次一共跳的80×3—(67+76)=240—143=97(下)答:第三次至少要跳97下。一、復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖就是把兩個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容合并在一起,用一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)的統(tǒng)計(jì)圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。它可以更清楚地看出幾組數(shù)據(jù)不同的地方,方便我們分析比較。區(qū)別:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計(jì)圖基本相同,只是在每組數(shù)中有兩個(gè)(或幾個(gè))數(shù)據(jù)需要用兩種(或幾種)不同顏色(或底紋)的直條來(lái)表示,同時(shí)要注明圖例。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法:1、畫縱軸和橫軸,寫上縱軸和橫軸的名稱;2、定刻度(每一格表示幾個(gè)單位);每個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間要隔開(kāi);3、定圖例;4、寫類

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