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紅寺堡區(qū)回民中學(xué)
籃球---體前變向換手運(yùn)球紅寺堡回民中學(xué):桂紅2019年10月16日
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本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的理念,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以玩球?yàn)榍腥朦c(diǎn),學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球技術(shù),從而更好地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練的欲望和興趣;注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),以解決籃球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題為目的,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),享受比賽,從而培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高籃球技能水平,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體觀和合作創(chuàng)新精神,確保每一位學(xué)生受益,增強(qiáng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。一、指導(dǎo)思想
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籃球體前變向換手運(yùn)球技術(shù),是籃球運(yùn)球技術(shù)中的一項(xiàng)基本技術(shù),也是比賽中運(yùn)用最廣泛的運(yùn)球突破技術(shù)。它方法簡(jiǎn)單實(shí)用,具有動(dòng)作迅速、隱蔽突然、易與其他運(yùn)動(dòng)銜接,對(duì)球的保護(hù)好等特點(diǎn)。變向運(yùn)球能很好地鍛煉學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)以及利用這一技術(shù)擺脫防守而獲得自信與成就感。培養(yǎng)超越對(duì)手的勇氣與自信心,具有較強(qiáng)的可學(xué)性與可教性。二、教材分析
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本節(jié)課授課對(duì)象是初一年級(jí),該學(xué)段的學(xué)生自身有一定的運(yùn)動(dòng)能力,靈活性、協(xié)調(diào)性都有一定的發(fā)展,他們活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),模仿能力強(qiáng)。但學(xué)生的總體水平參差不齊,主要表現(xiàn)在球性不熟,掌控球的能力稍差。體前變向換手運(yùn)球這項(xiàng)技術(shù)較難掌握,給教學(xué)帶來(lái)一定的困難,而技術(shù)學(xué)習(xí)存在一定的枯燥性,在教學(xué)中如何讓技能學(xué)習(xí)與樂(lè)趣學(xué)習(xí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,,達(dá)成本課教學(xué)目標(biāo),是重點(diǎn)突破的方向。三、學(xué)情分析
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根據(jù)新的課程目標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與所選教材實(shí)際,特制定以下教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念,明確學(xué)習(xí)目的性。2、技能目標(biāo):通過(guò)練習(xí),初步掌握籃球體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo):體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。四、教學(xué)目標(biāo)
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五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):變向換手,側(cè)肩護(hù)球難點(diǎn):手控制球,上下肢協(xié)調(diào)
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六、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法引導(dǎo)法講解示范法評(píng)價(jià)教學(xué)法游戲融入法激趣教學(xué)法
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七、教學(xué)流程(一)、開(kāi)始部分(2分鐘)1、教師集合整隊(duì),師生問(wèn)好.2、情境導(dǎo)入:展示NBA明星照片,引出本節(jié)課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目---籃球3、安排見(jiàn)習(xí)生要求:隊(duì)伍整齊,精神抖擻隊(duì)形:四列橫隊(duì)
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(二)、準(zhǔn)備部分(8')1、熱身活動(dòng):沿籃球場(chǎng)一路縱隊(duì)慢跑,邊跑邊介紹球場(chǎng)各條線,然后做腳步移動(dòng)動(dòng)作2、熟悉球性練習(xí):雙手撥球練習(xí)球繞環(huán)練習(xí):頭、腰、膝、腿雙手撥地滾球原地高低運(yùn)球隊(duì)形:四列橫隊(duì),要求:積極認(rèn)真,積極參與。
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(三)、基本部分(26')一、游戲:直線運(yùn)球接力(6')二、學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球(20')
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一、籃球直線運(yùn)球接力(6')1、講解游戲方法:2、完整示范運(yùn)球路線。3、學(xué)生分組進(jìn)行直線運(yùn)球接力游戲。4、老師提問(wèn),學(xué)生思考并回答,然后學(xué)生展示動(dòng)作,引出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容隊(duì)形:四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)
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二、學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球(20')1、教師多次示范完整動(dòng)作,講解體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)
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2、原地體前變向練習(xí):教師示范原地體前變向動(dòng)作,講解練習(xí)方法:雙腳開(kāi)立,與肩同寬,屈膝進(jìn)行原地體前變向練習(xí),強(qiáng)調(diào)擊球點(diǎn)和落點(diǎn)。學(xué)生聽(tīng)講解,根據(jù)要求認(rèn)真完成練習(xí)隊(duì)形:四列橫隊(duì)3、原地跨步、轉(zhuǎn)體側(cè)肩練習(xí)教師示范動(dòng)作,講解練習(xí)方法:學(xué)生兩人一組,同時(shí)進(jìn)行練習(xí),先右后左。原地持球跨步、側(cè)肩練習(xí)目的:幫助學(xué)生解決蹬跨、轉(zhuǎn)體側(cè)肩,護(hù)球不利等易犯錯(cuò)誤
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5、慢動(dòng)作體驗(yàn)行進(jìn)間體前變向換手練習(xí)學(xué)生兩人一組,一個(gè)持球原地站立,一人運(yùn)球至跟前做體前變向換手練習(xí),換左手運(yùn)球,每人體驗(yàn)兩三次,互相交換。4、原地高運(yùn)球接跨步、側(cè)肩換手運(yùn)球練習(xí)教師示范動(dòng)作,講解練習(xí)方法。學(xué)生進(jìn)行高運(yùn)球練習(xí),聽(tīng)教師口令做換手運(yùn)球練習(xí)。
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(四)、結(jié)束部分(4')1、放松練習(xí)2、師生互評(píng)本課。3
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