2023年元旦節(jié)的小學(xué)作文

2023年元旦節(jié)的小學(xué)作文元旦節(jié)的小學(xué)作文1

星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館慶祝大會(huì)起先后，校長(zhǎng)講了話，然名表演就起先了，第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小摯友站在大鼓上跳起了美麗的舞蹈，還有許多扮演動(dòng)物的小摯友也跟著狂歡，喧鬧極了，我看的太入迷了。后面還有許多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時(shí)，發(fā)獎(jiǎng)起先，首先優(yōu)秀老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，我們可興奮啊，羅老師對(duì)我們小摯友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)切愛(ài)惜我們，我們都很喜愛(ài)羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)，這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng)，當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情很激烈，但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，由老師我們演出“相親相愛(ài)是個(gè)家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽?zhuān)瑢W(xué)生像孩子，密切的在一起，使我很受感動(dòng)。

慶元旦演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書(shū)寫(xiě)達(dá)人”的獎(jiǎng)，這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎(jiǎng)，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

元旦節(jié)的小學(xué)作文2

今日是20xx年的元旦節(jié)，我們班實(shí)行了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們打算了豐富多彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》，我和張雨欣的合作非常勝利，以美麗的舞姿與嫻熟的技巧贏得了大家雷鳴般的掌聲和欽佩的目光。其次個(gè)節(jié)目是我表演的魔術(shù)——魔力奇繩，這個(gè)魔術(shù)是我挖空心事，練習(xí)了三天才勝利的。我的道具是一根繩子，我把繩子的一端用手捏住，說(shuō)：“這是一條普一般通的繩子，信不信我能讓它自己打個(gè)結(jié)？”“不信！”同學(xué)們異口同聲的回答?！昂?，假如不信的話就和我一起倒數(shù)三秒。”說(shuō)著我把繩子兩端并在一只手中，和大家一起數(shù)“3、2、1！”奇跡發(fā)生了，我綻開(kāi)繩子，繩子真的自己打上了一個(gè)結(jié)。教室里霎時(shí)間變得萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。

第三個(gè)節(jié)目是張桂杰表演的笑話《外星人與賣(mài)土豆的》，逗得同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。同學(xué)們還表演了獨(dú)唱、合唱、小品、相聲。教室里充溢了歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬就要離校了，但這次歡樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)令我永生難忘。

元旦節(jié)的小學(xué)作文3

早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛速的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的學(xué)問(wèn)可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星擠眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。假如星星一分鐘擠眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真英勇，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)；他們英勇的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)瞬就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)摯友競(jìng)賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛速的向前滑去。我正興奮在頭上，突然摯友追了上來(lái)，我又加速了，搞的摯友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏了，摯友要受懲處了？？就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我興奮極了！一上QQ就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著：元旦歡樂(lè)，每天快樂(lè)！他也發(fā)了一張，寫(xiě)著：穿好吃好事事好，我興奮極了！

元旦節(jié)的小學(xué)作文4

我們吃完了中飯，大家就興趣盎然地化妝，打算表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可喧鬧了！很多家長(zhǎng)早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會(huì)的起先同同學(xué)們也是竊竊私語(yǔ)地談話。

“元旦大會(huì)，正式起先！”主持人剛說(shuō)完，很多同學(xué)就打算上臺(tái)了。有的班級(jí)表演xx唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新疆舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤(pán)起來(lái)，姐姐穿著紅色的新疆舞裙，跳舞時(shí)頸項(xiàng)一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“假如我去跳，肯定行！一個(gè)又一個(gè)班級(jí)演完了，我們班早就躍躍欲試了。最終輪到我們班級(jí)了，我們一個(gè)個(gè)信念十足地走上臺(tái)，笑咪咪地望著觀眾，仔細(xì)做著每一個(gè)動(dòng)作。

我是個(gè)捧書(shū)的，沒(méi)什么動(dòng)作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點(diǎn)錯(cuò)，在“下課”時(shí)，我們的“小火車(chē)”后面xx斷了，我驚慌了一下萬(wàn)一老這樣，那多難看！一點(diǎn)兒錯(cuò)不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最終一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下熱情極了，真是沒(méi)白費(fèi)了幾個(gè)晚托班的練習(xí)呀！我喜愛(ài)過(guò)生日，更喜愛(ài)和同學(xué)們跳著玩著做節(jié)目。

元旦節(jié)的小學(xué)作文5

元旦來(lái)了，預(yù)示著新的一年即將到來(lái)。在這一年里，我們有新的起先，有新的生活。學(xué)校也為我們實(shí)行了游園活動(dòng)。

我們班異樣興奮，搞了很多活動(dòng)，禮品也很豐富。我們實(shí)行了運(yùn)乒乓球，吹“石雞蛋”......運(yùn)乒乓球時(shí)，是由三個(gè)乒乓球放在書(shū)本上，書(shū)本拿在手上，繞一個(gè)教室，不掉的話有獎(jiǎng)品。這個(gè)活動(dòng)吸引了我們，也吸引了其他班的同學(xué)，他們爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)，想一試身手。

不但乒乓球紅火，排在吹“石雞蛋”的人也許多，這不，十幾個(gè)人排成一排，等著呢！其他班的同學(xué)幾乎全被吸引過(guò)來(lái)，參與其他班的活動(dòng)的人——寥寥無(wú)幾。他們都說(shuō)我們班搶了他們的生意。結(jié)果，連店都沒(méi)人看管，都來(lái)我們這兒排隊(duì)啦！

最終一個(gè)抖包袱，兩個(gè)人的其中一只腳用繩子綁著，要同心協(xié)力才可以通過(guò)，這個(gè)好戲只有我們班才能玩，其他班的都在窗戶(hù)上眼巴巴的看著。我們班教室像炸開(kāi)了鍋似的，成雙對(duì)地“飛”過(guò)去排隊(duì)。

最終，全班照了一張合影，游園會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！祝大家元旦歡樂(lè)，新年歡樂(lè)！祝各位吃好，穿好，住好！

元旦節(jié)的小學(xué)作文6

元旦節(jié)了，我好快樂(lè)哇！嘻嘻，可以放假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是興奮死啦！

元旦，也被稱(chēng)為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今日的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

傳聞在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了許多好事，很受廣闊百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f(shuō)：“你今后肯定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞?lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了許多好事，都非常受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的起先之日，把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦實(shí)行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫(xiě)門(mén)對(duì)掛春聯(lián)，書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈，民間也漸漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)聚飯以及眾多的“社火”等消遣慶祝活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙?！庇浭鲈c賀情景。

當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書(shū)的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！

其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過(guò)嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過(guò)啦！

祝小學(xué)生、老師、大家元旦歡樂(lè)！

元旦節(jié)的小學(xué)作文7

“哈哈哈……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是在教室里辦“元旦會(huì)”那！

你看：59張桌子在教室里圍成了一個(gè)圓形當(dāng)做表演的舞臺(tái)，同學(xué)們坐在桌子旁，興趣盎然的邊吃零食邊看表演。而有2位同學(xué)在舞臺(tái)上為表演的同學(xué)照相，老師們也不閑著，一邊指揮這，一邊指揮那，忙得不亦樂(lè)乎。

在主持人的開(kāi)場(chǎng)詞后，表演起先了！首先上場(chǎng)的是張千卓的笛子獨(dú)奏。聽(tīng)著那美麗的笛聲我著了迷，直到笛聲停止，我才漸漸地醒來(lái)

張千卓下場(chǎng)后，何志波上場(chǎng)了。他表演的是街舞，他跳的不怎么好看，可大家還是給了他掌聲，我知道這不是為他喝彩的掌聲，而是給他激勵(lì)的掌聲，希望他下次的演出比這次好看。

高潮來(lái)了，是楊一帆等3人表演的小品《斗智》講的是老師讓同學(xué)回答問(wèn)題，可同學(xué)們卻用《英雄歌》里的歌詞來(lái)回答老師，最終把老師給氣暈的故事。在他們演的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的肚子痛，有的都因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)都“笑”在了地板上。

最終是壓軸節(jié)目，10幾個(gè)男生一起跳《江南Style》惹得其余的男生和女生都笑個(gè)不停。

表演結(jié)束了，可同學(xué)們卻意猶未盡，沒(méi)方法只好等到下一次元旦了?！霸?huì)”在這種意猶未盡的狀況下結(jié)束了。

元旦節(jié)的小學(xué)作文8

雖說(shuō)元旦節(jié)是我國(guó)的大節(jié)，但是我卻很厭煩它。為什么啊，那你往下看啰。

厭煩理由之一：每次元旦節(jié)都得實(shí)行文藝表演，每個(gè)班都得出節(jié)目，但我們班對(duì)文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的元旦節(jié)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才編好了一個(gè)動(dòng)作，下面的舞蹈動(dòng)作咋辦呢？等我們好不簡(jiǎn)單編完了整套舞蹈，學(xué)校卻因?yàn)榘l(fā)生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而興奮的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，都笑僵了。為了元旦，既費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)精力，還不能得到回報(bào)，所以，我厭煩元旦。

厭煩理由之二：過(guò)一個(gè)元旦節(jié)，就相當(dāng)于大了一歲。更何況，我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng)，再過(guò)一個(gè)元旦節(jié)，我就要和小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng)說(shuō)拜拜了，我舍不得??！

厭煩理由之三：元旦節(jié)在1月1日，而1月20多日就要考試了，過(guò)了這個(gè)元旦節(jié)，又要說(shuō)考試的事情了。這元旦后的日子都可稱(chēng)為“地獄”了，每天壓力大，有驚慌，作業(yè)又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節(jié)不要來(lái)啊……

厭煩理由之四：我正在讀小學(xué)六年級(jí)上期，過(guò)了元旦節(jié)，就該讀小學(xué)六年級(jí)下棋了。雖說(shuō)還沒(méi)到初中，但我一想到下學(xué)期就要和電視絕緣了，我就無(wú)比厭煩元旦節(jié)。

厭煩理由之五：……

“還有呢？！我遛！”

“等等，不要跑啊。”

……

元旦節(jié)的小學(xué)作文9

一轉(zhuǎn)瞬，又到了一年一度的元旦節(jié)，這個(gè)節(jié)日，提示了我們新的一年即將起先，新生活的誕生————迎接xx！但是，這個(gè)節(jié)日不僅示意新年的到來(lái)，還有一些習(xí)俗在這個(gè)節(jié)日。

你想一想，就天經(jīng)地義的想出，吃的：湯圓、餃子等。對(duì)了我想起了昨天晚上我和姐姐包餃子的情景，既辛苦又愉悅。它，又被稱(chēng)為“春節(jié)”。在古代，歷代皇朝都在元旦實(shí)行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖。而且，它們還寫(xiě)春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈。慢慢地，民間也漸漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)聚飯以及眾多的社火”等消遣慶?；顒?dòng)。這時(shí)，我不禁想起一句由晉代詩(shī)人辛蘭曾的《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙?！边@個(gè)節(jié)日，還有一個(gè)傳聞呢：傳聞在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了許多好事，很受廣闊百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f(shuō)：“你今后肯定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞?lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了許多好事，都非常受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的起先的一天，才把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

你看，這個(gè)節(jié)日是不是很喜慶？而且，元旦節(jié)過(guò)不久，就到了除夕節(jié)，這也是個(gè)好日子。最終，祝大家元旦歡樂(lè)！

元旦節(jié)的小學(xué)作文10

昨天是20__年的最終一天，今日是20__年的第一天也是元旦節(jié)，跨了一年我當(dāng)然長(zhǎng)大了一歲也懂事了。

今年元旦節(jié)仿佛是最特殊的一個(gè)元旦節(jié)，早晨起來(lái)，我興奮的走進(jìn)客廳，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一聲“新年歡樂(lè)”然后，洗臉?biāo)⒀莱栽绮?，完后我從做作業(yè)起先了新一年的早晨，先仔細(xì)寫(xiě)完語(yǔ)數(shù)作業(yè)，然后我在看書(shū)、玩嬉戲、畫(huà)畫(huà)……我等啊，等啊，最終到了我期盼的晚上。

爸爸開(kāi)車(chē)帶著我、媽媽、大媽去外面吃團(tuán)聚飯，到了飯店，我先視察著飯店里的水產(chǎn)物品，瞧!一條條似乎被人踩扁的多寶魚(yú)、一只只想逃走的烏龜、一個(gè)個(gè)被冷凍的貝殼……真豐富，我剛回到座位上不久，大伯伯、姑媽、姑伯、奶奶、嫂子……都陸接連續(xù)的來(lái)了，點(diǎn)好菜后不久，菜漸漸的上來(lái)了，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣、香氣撲鼻、五彩繽紛的菜?？粗@些食物，似乎也很興奮的樣子，對(duì)我們說(shuō)：“吃了我吧!吃了我吧!”最終，開(kāi)席了，大家先相互敬著酒，說(shuō)著甜蜜的祝愿語(yǔ)，我卻心不在焉的聽(tīng)著，起先吃了，我迫不急待的吃著翠綠色的南瓜苗、紅紅的肉排、檸檬_的雞塊、喝著棕色的可樂(lè)……吃到一半時(shí)，媽媽帶著我去敬桌上全部的人然后送上甜蜜的祝愿語(yǔ)并說(shuō)聲“新年歡樂(lè)”，坐到位子上以后，我又大口大口的吃了些魚(yú)，終于吃飽了。

新的一年，新的祝福，新的起先，新的希望……我快樂(lè)成長(zhǎng)，歡樂(lè)收獲。

元旦節(jié)的小學(xué)作文11

大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了**年的元旦節(jié)，在這個(gè)元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，喧鬧極了！

其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場(chǎng)，全餐廳的人就唱起來(lái)，不知不覺(jué)，就拍起了手，一起先我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘，這個(gè)傘先起先遮住了她們的整張臉，后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就起先搖擺作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……

最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個(gè)老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個(gè)女的，就變成了學(xué)生，老師先說(shuō)：“正式考試起先了?！比缓竽撬膫€(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè)，說(shuō)了一些搞笑的話，然后就起先唱歌了，三個(gè)女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了其次個(gè)學(xué)生了，同樣也說(shuō)了一些搞笑的話。搞得我們?nèi)咳硕脊笮α似饋?lái)，第三個(gè)老師也同樣……

**年的元旦節(jié)真是喧鬧非凡呀！

元旦節(jié)的小學(xué)作文12

光就像一條永不停息的小河，匆忙地、靜靜地從人們身邊流過(guò)。

不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆忙地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，起先了人們的又一段旅程。新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪親拜友。都在慶祝新一年的來(lái)到。元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)哀痛，也有過(guò)感謝。

這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。20xx年第一天，我做過(guò)了很多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條。這些事情是微乎其微的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。

告辭了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道或許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)堅(jiān)韌地站起來(lái)，堅(jiān)韌地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條漂亮的彩虹出現(xiàn)。

元旦節(jié)的小學(xué)作文13

今日我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的`演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了細(xì)心的打算。

下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式起先。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小摯友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飄舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純凈。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺(tái)上唱著暖和人心的歌曲，三年級(jí)的小摯友就在老師四周跳起了美麗的舞蹈；幾個(gè)小摯友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)……

立刻就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，驚慌得腳都在顫抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛起先我還很驚慌呢，讀了一會(huì)兒后就不再驚慌了?？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)當(dāng)振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最終一個(gè)節(jié)目。

最終一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝愿著學(xué)校的明天更美妙。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很超群，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，特別的精彩！最終是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面特別的壯麗！

元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡樂(lè)中結(jié)束了，xx年即將到來(lái)，我祝福祖國(guó)更加旺盛富強(qiáng)！

元旦節(jié)的小學(xué)作文14

“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。因?yàn)榻袢障挛邕@其次節(jié)課，我們班上要實(shí)行“元旦聯(lián)歡會(huì)”。

在大家期盼的目光中，徐老師快步走上講臺(tái)，宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)”正式起先。第一個(gè)項(xiàng)目——成語(yǔ)賽場(chǎng)。我們?nèi)喾殖蓛山M，學(xué)號(hào)是單數(shù)的為一組，叫“新年隊(duì)”;學(xué)號(hào)是雙數(shù)的為一組，叫“歡樂(lè)隊(duì)”。兩個(gè)組輪番說(shuō)出帶“新”字的成語(yǔ)，以畫(huà)正的方式記錄。答出一個(gè)記一筆，一筆算非常。競(jìng)賽結(jié)束，哪組得的分多，在這一項(xiàng)競(jìng)賽中，就獲勝。

競(jìng)賽最終起先了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，打算好好表現(xiàn)一下。先是我們這組回答，我們這組順當(dāng)?shù)鼗卮鹜炅?，另一組的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地把想好的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，“日新月異、萬(wàn)象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組綻開(kāi)了激烈的角逐。到競(jìng)賽接近尾聲的時(shí)候，能想到的成語(yǔ)幾乎都說(shuō)了個(gè)遍。輪到我們這組回答時(shí)，大家都抓耳撓