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文檔簡介
袁枚（1716－1797年），清代詩人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）進士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任江寧、上元等地知縣，政聲好，很得當時總督尹繼善的賞識。你知道嗎?第一頁第二頁，共12頁。第二頁第三頁，共12頁。第三頁第四頁，共12頁。教學(xué)目標1.認識本課生字，會寫課后的字；正確、流利地朗讀并背誦課文。2.在學(xué)習(xí)《所見》的過程中滲透想畫面學(xué)古詩的方法。3.體會古詩所表達的感情。第四頁第五頁，共12頁。認一認
牧騎欲閉騎牧童黃牛鳴蟬快樂有趣第五頁第六頁，共12頁。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。
第六頁第七頁，共12頁。
袁枚老先生可會寫詩了，他把自己所見到的許多事情都寫成了詩。有一天，他遇到了這樣一件事（出示全詩的情景課件），請你仔細觀察。袁枚老先生遇到了一件什么事？第七頁第八頁，共12頁。
你體會到了此時小牧童的心情嗎？是怎樣體會到的？第八頁第九頁，共12頁。說一說
你讀了這首詩以后，腦海里出現(xiàn)什么樣的景象？第九頁第十頁，共12頁。在班里開個古詩展
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