附件1：論文選題指南

附件1：論文選題指南一、綜合類1、湖南工學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作教育改革與實踐探索2、湖南工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐探索3、湖南工學(xué)院教師教學(xué)能力發(fā)展和培育的研究與實踐4、湖南工學(xué)院實踐教學(xué)體系和體制、機制建設(shè)與改革研究5、湖南工學(xué)院與行業(yè)企業(yè)、實務(wù)部門共建共享教學(xué)資源的問題與對策研究6、湖南工學(xué)院“卓越計劃”工程教育師資隊伍建設(shè)研究7、湖南工學(xué)院“卓越計劃”工程能力培養(yǎng)和工程實踐教育中心建設(shè)研究8、新建地方本科院校國際交流與合作辦學(xué)理論研究與實踐探索9、湖南工學(xué)院信息化教學(xué)服務(wù)體系的構(gòu)建與實踐研究10、湖南工學(xué)院基于計算機信息技術(shù)的虛擬仿真實驗平臺的開發(fā)研究二、專業(yè)與課程教學(xué)改革類11、湖南工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程與教學(xué)資源建設(shè)研究12、湖南工學(xué)院XX課程考核方式改革研究13、基于網(wǎng)絡(luò)的XX課程混合式教學(xué)模式理論研究與實踐探索14、新建地方本科院校優(yōu)勢學(xué)科與特色專業(yè)建設(shè)的理論研究與實踐探索15、新建地方本科院校跨專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才的理論研究與實踐探索16、湖南工學(xué)院構(gòu)建與行業(yè)標(biāo)準相銜接的教學(xué)內(nèi)容與課程體系研究17、湖南工學(xué)院XX課程雙語教學(xué)模式改革與實踐探索18、湖南工學(xué)院XX課程特色（優(yōu)秀）教材建設(shè)研究19、湖南工學(xué)院XX在線開放課程建設(shè)的探索與實踐20、湖南工學(xué)院大學(xué)物理課程分類分級教學(xué)改革與實踐探索三、實踐教學(xué)改革類21、湖南工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)體系構(gòu)建22、湖南工學(xué)院課程論文（設(shè)計）質(zhì)量管理與監(jiān)控研究23、湖南工學(xué)院提升大學(xué)生科技與人文素質(zhì)的實踐性探索24、湖南工學(xué)院實踐育人模式改革與實踐探索25、湖南工學(xué)院校地（企）合作實踐教學(xué)基地建設(shè)研究26、湖南工學(xué)院校外實習(xí)過程管理與實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價實踐研究。27、湖南工學(xué)院畢業(yè)（設(shè)計）論文質(zhì)量管理與監(jiān)控研究28、湖南工學(xué)院校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)研究29、湖南工學(xué)院實踐教學(xué)課程“理實一體化”教學(xué)研究30、湖南工學(xué)院XX“卓越計劃”專業(yè)實踐教學(xué)體系改革研究四、教學(xué)管理改革類31、湖南工學(xué)院教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升研究32、湖南工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊建設(shè)研究33、湖南工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織管理研究34、湖南工學(xué)院實驗（訓(xùn)）教學(xué)師資隊伍建設(shè)研究35、湖南工學(xué)院課程中心建設(shè)研究36、新建地方本科院校青年教師導(dǎo)師制的理論研究與實踐探索37、湖南工學(xué)院“卓越計劃”專業(yè)本科生導(dǎo)師制研究與實踐38、新建地方本科院校教師評價與管理機制創(chuàng)新的理論研究與實踐探索39、湖南工學(xué)院專業(yè)課程、