動畫手繪與上色技術(shù)（第2版） 課件 3-角色的手繪（一）

動畫手繪與上色技術(shù)（第2版）

角色的手繪（一）知識目標(biāo)1.角色的五官繪畫知識及運用。2.角色的發(fā)型繪畫知識及運用。3.角色的表情造型知識及運用。能力目標(biāo)1.掌握角色的五官繪畫的運用。2.掌握角色的發(fā)型繪畫的運用。3.掌握角色的表情造型的運用。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對于動漫的學(xué)習(xí)興趣，懂得學(xué)習(xí)動漫的意義。懂得動漫手繪與上色技術(shù)對于動漫學(xué)習(xí)的意義。強調(diào)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、信息素養(yǎng)以及專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神。教學(xué)重點了解角色的手繪的相關(guān)知識。教學(xué)難點學(xué)習(xí)角色的手繪基礎(chǔ)知識，針對臨摹中發(fā)現(xiàn)的問題，從中突破難點。角色的五官繪畫（上）眼睛眼睛被認(rèn)為是心靈的窗口，是決定人物第一印象的重要部分。眉毛在動漫造型中，眉毛已經(jīng)不再是一條簡單的“線”，而是能進(jìn)行豐富的表情變化的部分，能夠增強眼睛背后所隱藏的情感。鼻子人們通常不把鼻子看成表現(xiàn)面部表情的要素，但實際上它是非常具有特性的部位，因為它在面部的突出地位是無可替代的。課堂練習(xí)完成角色五官中眼睛、眉毛、鼻子的繪畫練習(xí)。角色的五官繪畫（下）嘴巴由于嘴唇是非常柔軟的部分，因此可以表現(xiàn)出各種各樣的口型。耳朵耳朵是不會隨著表情的變化而產(chǎn)生形變的器官，僅隨著人物成長有大小方面的變化。課堂練習(xí)完成角色五官中嘴巴睛、耳朵的繪畫練習(xí)。角色的發(fā)型繪畫（上）頭發(fā)是最能體現(xiàn)人物個性的部分。在設(shè)計人物發(fā)型時，首先要考慮的不是“如何梳理”，而是根據(jù)需要設(shè)計成什么樣的“外部輪廓”。發(fā)型是區(qū)分人物外形的重要部分之一。課堂練習(xí)完成男士發(fā)型的繪畫練習(xí)。角色的發(fā)型繪畫（下）發(fā)型設(shè)計是一門綜合性藝術(shù)，涉及多門學(xué)科。影響發(fā)型設(shè)計的主要因素有頭型、臉型、五官、身材和年齡等。課堂練習(xí)完成女士發(fā)型的繪畫練習(xí)。角色的表情造型（上）由于角色的個性不同，因此不同的角色有不同的面部表情。主要的角色需要設(shè)計一些典型且夸張的表情造型。課堂練習(xí)完成表情的繪畫練習(xí)。角色的表情造型（下）人物內(nèi)心世界的“喜、怒、哀、樂”等情感都是通過面部表情或行動姿態(tài)表現(xiàn)出來的。而面部的五官是傳