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五年級上冊語文第20課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)與運(yùn)用1.根據(jù)拼寫漢字。téngxiěpiānfuchūbǎncíxiángqítújǐnshèn2.讀句子,用一個詞概括出“我”的情感。(1)她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(2)我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。3.根據(jù)畫橫線部分的意思在橫線上寫出相應(yīng)的成語。哥哥急迫得不能再等待地跑回家,然后從書包里拿出獎狀,非常得意地對爸爸說:“我的詩歌獲得了一等獎!”爸爸拍拍他的肩膀說:“不要驕傲,要完全和過去一樣地努力,創(chuàng)作出更多好作品?!?.下列詞語中書寫不正確的一組是()A.?dāng)嘌怨奈璋盐找蝗缂韧? B.靈感修改嚴(yán)厲得意揚(yáng)揚(yáng)C.精彩贊賞緊張迫不極待 D.自豪期待幸運(yùn)滿懷信心5.按要求改寫句子。(1)難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________________________________________(2)我的詩寫得很糟糕。母親仍一直鼓勵我。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)____________________________________________________________________________________________6.下面課文結(jié)尾的特點(diǎn)屬于?選一選A.畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明主題B.首尾呼應(yīng),照應(yīng)全C.總結(jié)全文,括文意D.展望未來,寄深寫遠(yuǎn)(1)就這樣,我有了第一本長篇小說(2)于是,我又想起了在故鄉(xiāng)年時代的“搖花樂”,還有那據(jù)落的陣陣花雨。(3)醒來,枕邊一片濕。(4)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)--那就是愛。在愛的舞下,我努力地向前去。(5)一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。7.課文回顧。(1)“兩種聲音”指“”和“”。(2)“精彩極了”是母親的力量,它是“我”;“糟糕透了”是父親的力量,提醒“我”,,,。(3)“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒?!贝司涞囊馑际牵ǎ〢.“我”因缺乏自信而喪失生活的勇氣。B.“我”格外小心,不使自己因為驕做自滿而遭受挫折。C.“我”既不驕做,也不自卑,牢記父母的鼓勵和提醒,沿著正確的方向,健康成長。二、閱讀與理解8.閱讀文段,回答問題?,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!边@些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。?)根據(jù)短文內(nèi)容填空。母愛的力量是;父愛的力量是。(2)“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中的“它們”指的是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中的幸運(yùn)指的是_____。A.“我”出版發(fā)行了很多小說、劇本。 B.慈祥的母親經(jīng)常對我說“精彩極了”。C.嚴(yán)厲的父親總對我說“糟糕透了”。 D.“我”能夠同時得到鼓勵和批評。9.課外閱讀一扇窗,風(fēng)景更美一個美國的小男孩天生就有一只奇丑無比的大鼻子,因為這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿參加班上的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!蹦泻⒆颖瘋灰??!澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗伞!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨叄昂⒆?,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光?!昂⒆樱汩_錯了窗戶了?!爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說,“你知道嗎?在老師的心目中,你的鼻子是最可愛的“但大家都笑我啊?!毙∧泻⑸罡形?。“那是因為你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!鼻『脤W(xué)校有一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振。再后來,他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。一掃而光: 名聲大振: (2)根據(jù)短文內(nèi)容想一想,填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是,心情?,斃麃喞蠋煄诹硗庖簧却袄锟吹降氖?,小男孩的悲傷頓時。(3)短文最后一段話中的“換一扇窗”指的是,“別樣的風(fēng)景”指的是。最后一句是短文的句,起到的作用。(4)短文講述了的故事,這個故事告訴我們道理。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達(dá)10.在你成長的過程中有沒有像吳冠中“第一次心酸的”?有沒有像亮聲“第一次覺得母親的瘦小與自己的長大”這樣的“第一次”經(jīng)歷?試著寫一寫。(不得超過60字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案解析部分1.【答案】謄寫;篇幅;出版;慈祥;歧途;謹(jǐn)慎【解析】【分析】此題考查學(xué)生對漢字的識記和書寫能力。這類題除了平時的積累外,尤其要注意形近字、易混淆字和易錯字的寫法。在平時學(xué)習(xí)的過程中,要注重積累,加強(qiáng)記憶。故答案為:謄寫;篇幅;出版;慈祥;歧途;謹(jǐn)慎【點(diǎn)評】此題主要考察學(xué)生對漢字的書寫能力,注意區(qū)別形近字。2.【答案】(1)得意(2)委屈【解析】【分析】把握思想感情,解答本題應(yīng)根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解,結(jié)合著具體語句分析作答,每一篇文章表達(dá)作者的思想感情,都是躍然紙上,細(xì)細(xì)品味即可得出答案。
故答案為:(1)得意(2)委屈
【點(diǎn)評】本題考查鑒賞作者思想感情的能力。3.【答案】迫不及待;得意揚(yáng)揚(yáng);一如既往【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞,但結(jié)合語境來分析,詞語就鎖定了。
故答案為:迫不及待、得意揚(yáng)揚(yáng)、一如既往
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解??山Y(jié)合語境或查字典理解詞義。4.【答案】C【解析】【分析】本題考查詞形,做這類的題一定要細(xì)心,平時積累的時候,要注意區(qū)分形近字、同音字,把字詞的基礎(chǔ)打扎實。C組“迫不及待”一詞的書寫有誤,“迫不及待”意為形容心情十分急切,急迫得不能再等待,而“及”是來得及的意思。故答案為:C【點(diǎn)評】我們平時積累字詞的時候,要注意區(qū)分形近字、同音字,把字詞的基礎(chǔ)打扎實。遇到比較容易出錯的字形,可以用詞義來識記字形。5.【答案】(1)世界上糟糕的詩夠多了。(2)雖然我的詩寫得很様,但是母親仍一直勵我。【解析】【分析】本題考查反問句改陳述句、關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。做這類的題,先要熟悉轉(zhuǎn)換方法、常見關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。(1)反問句改為陳述句方法:1、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有不去不,沒不加不。)2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。4、檢查改后的句子是否讀得通順。本題中把“不夠”改成“夠”,把“難道……嗎”去掉,把“?”改成“?!薄K跃渥訛椋菏澜缟显愀獾脑妷蚨嗔?。(2)題干中的兩個句子表示轉(zhuǎn)折,所以用“雖然……但是……”這個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,注意標(biāo)點(diǎn)符號的用法,所以句子為:雖然我的詩寫得很様,但是母親仍一直勵我。故答案為:世界上糟糕的詩夠多了。雖然我的詩寫得很様,但是母親仍一直勵我?!军c(diǎn)評】要熟悉反問句改陳述句的方法,改完后要認(rèn)真檢查,看看句子是否表述正確、通順。要熟悉常見的關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系,讀懂句子之間的關(guān)系,選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.【答案】(1)B(2)B(3)B(4)C(5)A【解析】【分析】本題考查文章寫法的理解,做這類題,要熟悉文章內(nèi)容。結(jié)合文章的整體,體會結(jié)尾的特點(diǎn)。其中,(1)選自課文《慈母情深》,這里的結(jié)尾“長篇小說”指的是第一部分“我”一直想買的那本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》。所以結(jié)尾的特點(diǎn)是“首尾呼應(yīng)”。
(2)選自課文《桂花雨》,以“桂花”為線索,表達(dá)了對童年生活的懷念,以此結(jié)尾,與前文多處內(nèi)容呼應(yīng),照應(yīng)了全文。
(3)選自課文《父愛之舟》,“開頭寫“是昨夜夢中的經(jīng)歷”,結(jié)尾寫“醒來,枕邊一片濕”。這樣寫屬于首尾呼應(yīng)。
(4)選自課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》,伴隨著“我”的成長,我明白了這兩種聲音都來自母親、父親不同的愛,以此結(jié)尾,總結(jié)了全文,概括了文意。
(5)選自課文《搭石》,文章贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們互愛互助、敬老愛老的傳統(tǒng)美德。以此結(jié)尾,點(diǎn)明、深化主題,故答案為:BBBCA【點(diǎn)評】在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會結(jié)尾的含義,要求大家熟悉課文內(nèi)容。對文章的寫法,有一定的掌握和理解。此題先要清楚句子的出處,然后回憶課文內(nèi)容,找到恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.【答案】(1)精彩極了;糟糕透了(2)鼓勵;靈感和創(chuàng)作的源泉;警告;小心;注意;總結(jié);提高(3)C【解析】【分析】本題考查課內(nèi)知識點(diǎn)的理解,出自課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》,課文講了作者童年時,父親和母親對他的作品的截然不同的評價,這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響,以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。(1)、(2)兩個題較為簡單,就是指母親和父親對“我”作品的評價??疾閷W(xué)生對課內(nèi)內(nèi)容的把握;(3)考查課內(nèi)重點(diǎn)句子的理解,回顧文章,不難體會到作者體會到了“精彩極了”和“糟糕透了”這兩句話的含義,都源于父母的愛,母親的愛使“我““不自卑”,父親的批評使“我”“不驕做”,“不被哪一股風(fēng)刮倒”就是“沿著正確的方向,健康成長”。故答案為:C【點(diǎn)評】課文內(nèi)容的理解,要求我們在學(xué)習(xí)文章的時候要把握重、難點(diǎn)。在學(xué)新知的時候,有疑問要及時提出來,借助工具書或者請教老師、同學(xué),把文章弄清楚。8.【答案】(1)靈感和創(chuàng)作的源泉;警告(2)“它們”指的是“精彩極了”和“糟糕透了”。(3)D【解析】【分析】(1)本題主要考查對課文內(nèi)容的理解能力。做題時要帶著問題細(xì)讀課文,直接從課文中根據(jù)相應(yīng)的句子找出答案。
(2)本題主要考查對課文重點(diǎn)句子的理解能力。解答時要先整體理解課文內(nèi)容,然后帶著問題細(xì)讀本句課文,找出“它們”指的是“精彩極了”和“糟糕透了”。
(3)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn),仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤。
故答案為:(1)靈感和創(chuàng)作的源泉;警告
(2)“它們”指的是“精彩極了”和“糟糕透了”。
(3)D
【點(diǎn)評】(1)本題可以從課文中直接找出答案。做此類題目時要注意細(xì)心讀課文。
(2)本題考查課文內(nèi)容理解,在平時的學(xué)習(xí)中,要注意理解課文,并且正確識記課文中的重要語段及重要詞語。
(3)本題主要考查課文內(nèi)容的理解能力。注意理解課文中的重要句段。9.【答案】(1)一下子就掃除干凈。;指小男孩因為參加美國在線節(jié)目的演出,知名度大大提高。(2)一些人正在埋葬那條可愛的小狗;悲傷;一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛;一掃而光(3)換一種思考問題的方法;不一樣的心情;中心;點(diǎn)明中心。(4)一個美國小男孩因為天生缺陷而悶悶不樂,在老師的鼓勵和推薦下,取得成功,并成為20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一,換個角度看問題、思考問題,會收到意想不到?!窘馕觥俊痉治觥浚?)詞語理解的考查。要結(jié)合語境,正確理解詞義。
(2)、(3)本題主要考查對短文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要閱讀文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)
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