科學(xué)發(fā)展振興中華課件

問題負(fù)面影響人口資源環(huán)境人口基數(shù)大人口素質(zhì)不高人口結(jié)構(gòu)老齡化嚴(yán)重制約我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，給資源和環(huán)境帶來壓力。人均占有量少分布不平衡利用率低，破壞浪費(fèi)嚴(yán)重總體質(zhì)量不高加劇了資源短缺，嚴(yán)重影響我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。生態(tài)破壞和環(huán)境污染嚴(yán)重制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響社會(huì)安定，危害人民健康，威脅中華民族生存與發(fā)展。復(fù)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展

以人為本

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

統(tǒng)籌兼顧第一要義核心基本要求根本方法科學(xué)發(fā)展觀從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情出發(fā)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持改革開放堅(jiān)持黨的基本路線堅(jiān)持富有活力的基本經(jīng)濟(jì)制度（鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展）堅(jiān)持按勞分配為主體的分配制度堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)“四個(gè)尊重”鼓勵(lì)先富幫帶后富實(shí)行依法治國方略建設(shè)社會(huì)主義精神文明實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)行計(jì)劃生育、實(shí)行節(jié)約資源、實(shí)行保護(hù)環(huán)境科學(xué)發(fā)展觀政策大發(fā)展

以人為本

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

統(tǒng)籌兼顧第一要義核心基本要求根本方法科學(xué)發(fā)展觀走科學(xué)發(fā)展道路怎么走?關(guān)鍵靠什么?科技投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮

中國科技大學(xué)胡友秋教授認(rèn)為，“天宮一號(hào)”的建立可以為我國帶來很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。比如在太空育種方面，就可以培育出很多各種各樣的蔬菜，對(duì)農(nóng)業(yè)會(huì)有很大的好處；在工業(yè)方面，還可以制造出在地球上制造不出來的材料；另外，還有導(dǎo)航，比如GPS定位可以大大方便人們的出行，但是如果不借助空間站就無法實(shí)施?！皬臍W美航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程來看，航天產(chǎn)業(yè)的直接投入產(chǎn)出比約為1:2，也就是說投入100美元，就可以直接獲得200美元的收益，而相關(guān)產(chǎn)業(yè)的輻射則高達(dá)1:7至1:14?！睎|莞證券航天軍工業(yè)研究員劉卓平介紹。結(jié)合材料，談?wù)剬?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)？感受科技為什么會(huì)取得這樣的科技成就?我們與發(fā)達(dá)國家的差距科技領(lǐng)域差距冶金技術(shù)裝備10--15年大規(guī)模集成電路工業(yè)12年以上飛機(jī)制造近15年汽車工業(yè)核心技術(shù)10年以上芯片制造技術(shù)至少10年科技現(xiàn)狀以上二則材料說明了什么？中美從業(yè)人員受教育情況對(duì)比感受教育2010年的調(diào)查顯示，目前我國公民科學(xué)素養(yǎng)水平（3.27%）相當(dāng)于日本（1991年為3%）、加拿大（1989年為4%）和歐盟（1992年為5%）等主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在20世紀(jì)80年代末的水平。以上材料說明了什么？

1995年5月6日，黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢，頒布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，提出了實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略決策?？平膛d國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國中共中央、國務(wù)院于2003年12月發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出“人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略。2005年10月《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建設(shè)》強(qiáng)調(diào)，樹立人才資源是第一資源的觀念，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

倡導(dǎo)“四個(gè)尊重”

方針普及九年義務(wù)教育

2000年開始設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)

2001年教育部對(duì)普通高等學(xué)校招生工作作出新規(guī)定，取消年齡和婚否的限制。實(shí)施素質(zhì)教育蘋果教父----喬布斯

“迄今為止，有3個(gè)著名的蘋果對(duì)人類歷史產(chǎn)生了重大影響，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在喬布斯手中”下一個(gè)蘋果會(huì)砸在誰頭上？領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新——喬布斯重卡業(yè)缺乏自主創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)受制于人技術(shù)受制于人國產(chǎn)液晶電視凈利潤均為負(fù)數(shù)核心技術(shù)受制于人變頻空調(diào)盛世隱憂凸顯低碳產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)受制于人,70%技術(shù)需要“進(jìn)口”跨國車企掀本土化風(fēng)暴中方技術(shù)受制于人我國導(dǎo)航電子地圖廠商達(dá)六家核心技術(shù)仍受制于人……為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？到1999年為止，我國共派出了285名中學(xué)生選手參加5個(gè)學(xué)科的國際奧林匹克競賽，共獲取獎(jiǎng)牌266枚，其中金牌157枚，銀牌81枚，銅牌28枚。？？？我國用近50億噸的自然資源創(chuàng)造了1．6萬億美元的GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用20億噸卻創(chuàng)造出5萬億美元；不到50年，韓國人均GDP由87美元躍升至1．4萬多美元?？康氖恰夹g(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。中央提出，未來15年建成創(chuàng)新型國家，走中國特色自主創(chuàng)新道路。差距對(duì)比為了實(shí)現(xiàn)我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的奮斗目標(biāo)，談?wù)剣液蛡€(gè)人應(yīng)該怎么做。（1）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新（2）實(shí)施素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神（1）珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)（2）敢于探索，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力全面小康依賴人才資源民族復(fù)興直根教育基礎(chǔ)科教興國對(duì)聯(lián)解讀

2.2009年1月29日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織宣布，中國已成為全球第六大專利申請國。中國的華為公司首次以1737項(xiàng)專利申請成為2008年全球第一大專利申請公司。這表明（）①我國科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)

②我國積極推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

③中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力

④從整體上看，我國的科技水平已處于世界領(lǐng)先地位

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④A考題過關(guān)考題過關(guān)2011年溫州市中考社會(huì)思品試題圖82010年杭、寧、溫常住人口數(shù)圖9溫州市每10萬人中受教育程度人數(shù)的變化圖102010年杭寧溫每10萬人中受過高等教育的人數(shù)4、材料一：圖8、9、10是第六次全國人口普查浙江省的一些相關(guān)數(shù)據(jù)材料二：近年來，溫州市政府不斷加大對(duì)教育的投入，著力推進(jìn)人才建設(shè)；引進(jìn)一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的海外高層次人才；積極培育高新技術(shù)企業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，努力提升產(chǎn)品的科技含量。⑴圖8、圖9分別反映了溫州人口的什么特點(diǎn)？（4分）答：圖8：溫州人口數(shù)量大；圖9：溫州人口素質(zhì)有所提高?？碱}過關(guān)2011年溫州市中考社會(huì)思品試題圖82010年杭、寧、溫常住人口數(shù)圖9溫州市每10萬人中受教育程度人數(shù)的變化圖102010年杭寧溫每10萬人中受過高等教育的人數(shù)4、材料一：圖8、9、10是第六次全國人口普查浙江省的一些相關(guān)數(shù)據(jù)材料二：近年來，溫州市政府不斷加大對(duì)教育的投入，著力推進(jìn)人才建設(shè)；引進(jìn)一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的海外高層次人才；積極培育高新技術(shù)企業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，努力提升產(chǎn)品的科技含量。⑵材料二表明我市正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？結(jié)合圖10分析我市為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略？（6分）答：1、科教興市戰(zhàn)略。（人才強(qiáng)市也可）2、因?yàn)榭萍际堑谝簧a(chǎn)力，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，而圖10中的數(shù)據(jù)表明溫州高素質(zhì)人才相對(duì)不足，這會(huì)制約溫州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以必須把溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，實(shí)施科教興市戰(zhàn)略。

某校學(xué)生來到一展覽館看瀕危動(dòng)物展覽，當(dāng)他們看到地球上許多珍稀動(dòng)物因人類濫捕濫殺、生態(tài)環(huán)境惡化而瀕臨滅絕時(shí)，心情十分沉重。在一扇木門前，導(dǎo)游告訴同學(xué)們，這里面關(guān)著世界上最需要拯救的瀕危動(dòng)物，并請大家猜猜是什么。同學(xué)們你一言我一言，猜什么的都有，而導(dǎo)游卻頻頻搖搖頭。究竟是什么呢？木門打開，對(duì)著同學(xué)們的是一面鏡子。同學(xué)們都陷入沉思……〇他們在鏡子里看到了什么？〇為什么瀕危動(dòng)物會(huì)是人類自己？此后果能否避免？PRED問題人口增長過快，自然資源短缺，生態(tài)破壞和環(huán)境污染嚴(yán)重等問題，關(guān)系到人類社會(huì)的生存和發(fā)展。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的基本國情：