小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí)題-附答案

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí)題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、書(shū)寫(xiě)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)kǒu

kě

huí

dá

jǐng

yánqíng

lǎng

kū

huáng

zhèn

yǔqí

guài

lín

jū

xiè

xie二、填空題2．比一比，再組詞慢()

怪()

哇()漫()

圣()

掛()洼()

娃()佳()

蛙()3．照樣子，給下面的字換個(gè)部首并組詞。例：現(xiàn)→觀（觀看）喝→_____()

紛→_____()盯→_____()

治→_____()鄰→_____()

苦→_____()4．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的葫蘆藤

()地說(shuō)()的小花

()地問(wèn)()的小葫蘆

()地笑5．寫(xiě)出帶有下列偏旁的生字。木________

________

______

讠________

________

________氵_(dá)_______

________

_______

忄________

________

________6．選字填空。（1）堵

道

棵

條

只

件一()大樹(shù)

一()河

一()小雞一()衣服

一()石墻

一()縫（2）的

得

地凍()直打哆嗦

明亮()教室悄悄()說(shuō)話(huà)

熱()直冒汗認(rèn)真()讀書(shū)

漂亮()花朵7．先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。()()觀天

()言()語(yǔ)無(wú)邊()()

大雪()()寒冬()()

得過(guò)()()（1）形容非常開(kāi)闊，沒(méi)有邊際的詞語(yǔ)是“_________”。（2）我還會(huì)填：()言()語(yǔ)()言()語(yǔ)8．讀拼音，寫(xiě)漢字，說(shuō)發(fā)現(xiàn)。一只烏鴉口kě()了，到處找水hē()。我的發(fā)現(xiàn)：我們感覺(jué)到“kě”時(shí)需要水，所以它的偏旁是______；“hē”水需要用______，所以它寫(xiě)作_______。三、連線題9．連一連。10．連一連。吵

飯

渴

（

）水抄

鬧

喝

口（

）炒

寫(xiě)

唱

（

）歌11．根據(jù)課文內(nèi)容連線。四、信息匹配12．根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)。甜言蜜語(yǔ)

自言自語(yǔ)

竊竊私語(yǔ)

三言?xún)烧Z(yǔ)（1）簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，形容話(huà)很少。()（2）形容聲音細(xì)小，私底下小聲地說(shuō)話(huà)。()（3）自己跟自己說(shuō)話(huà)或自己在心里和自己說(shuō)話(huà)。()（4）像蜜糖一樣甜的話(huà)。比喻為了討好人或騙人而說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。()13．選一選。（填序號(hào)）①手舞足蹈

②直打哆嗦

③像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（1）演出馬上要開(kāi)始了，小玲急得________，因?yàn)樗难莩龇G了。（2）屋子里冷得像冰窖，我被凍得__________。（3）聽(tīng)說(shuō)明天要去春游，同學(xué)們高興得__________。五、語(yǔ)言表達(dá)14．照樣子，寫(xiě)句子。（1）北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。____________像____________，____________像____________。（2）寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。____________就___________________。（3）寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，仍然睡大覺(jué)。____________還是______________。15．照樣子，寫(xiě)句子。（1）葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉?！?xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮嫩的綠葉。喜鵲住在窩里。___________________（2）葉子上的蟲(chóng)還用治？→葉子上的蟲(chóng)不用治。學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一點(diǎn)兒困難怕什么？__________________________六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。坐井觀天（節(jié)選）青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。”16．這段文字共有_________個(gè)自然段，其中第_________自然段說(shuō)了青蛙和小鳥(niǎo)所在的地方不同。青蛙在_________，小鳥(niǎo)在_________。17．猜字謎，在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。（1）()水要用口，左邊口字旁。（2）口()要()水，左邊三點(diǎn)水。18．回憶這個(gè)故事：小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？他們的說(shuō)法為什么不一樣？_________________課外閱讀。小白兔擦鏡子一只可愛(ài)的小白兔很愛(ài)干凈。她長(zhǎng)著白白的毛，紅紅的眼睛，漂亮極了！有一天，小白兔在花園里玩兒，臉上沾上了一個(gè)污點(diǎn)。回到家里，小白兔沒(méi)有發(fā)現(xiàn)臉上的污點(diǎn)，鏡子發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“小白兔，你的臉上有一個(gè)污點(diǎn)，趕快把它擦掉?！毙“淄每粗R子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己小臉蛋很臟，她想：我那么干凈的臉，怎么會(huì)臟呢？一定是鏡子上有污點(diǎn)。于是她拼命擦鏡子，可擦了半天，也沒(méi)擦去污點(diǎn)。鏡子覺(jué)得小白兔的做法非常愚蠢，就說(shuō)：“自身的污點(diǎn)應(yīng)從自身清除，怎么能從別人身上下手呢？”19．從短文中找出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。美麗——()清理——()20．用“”畫(huà)出小白兔看到自己的小臉蛋很臟時(shí)的想法。21．根據(jù)短文內(nèi)容填空。小白兔長(zhǎng)著__________的毛，__________的眼睛，漂亮極了！可是，她的臉臟了，她不去洗__________，卻去擦__________，真有意思！22．這個(gè)故事告訴我們的道理是（）A．我們要愛(ài)干凈。B．自身的污點(diǎn)應(yīng)從自身清除。七、書(shū)面表達(dá)23．看圖寫(xiě)話(huà)。提示：請(qǐng)仔細(xì)看圖，圖上的小動(dòng)物在哪里？它們?cè)诟墒裁?？?qǐng)用幾句通順、連貫的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“渴、晴、朗、怪、鄰、謝”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

慢走

奇怪

好哇

浪漫

圣賢

掛住

洼地

娃娃

佳人

青蛙【解析】【詳解】本題考查形近字組詞?！奥弊质秦Q心旁，可以組詞為：快慢“漫”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：漫長(zhǎng)“怪”字比“圣”多一個(gè)豎心旁，可以組詞為：怪物“圣”字可以組詞為：神圣“哇”字是口字旁，可以組詞為：哇啦“掛”字是提手旁，可以組詞為：掛號(hào)“洼”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：泥洼“佳”字是單人旁，可以組詞為：佳節(jié)“娃”字是女字旁，可以組詞為：女娃“蛙”字是蟲(chóng)子旁，可以組詞為：牛蛙3．

渴

口渴

粉

粉色

釘

釘子

抬

抬頭

領(lǐng)

領(lǐng)帶

姑

姑姑【解析】【詳解】本題考查換部首組字和給字組詞。“喝”字的字的部首是“口”?！瓣隆笨梢约悠越M成以下字：①渴：口渴、干渴。②歇：間歇、歇業(yè)。③揭：揭開(kāi)、揭發(fā)。④葛：葛粉、葛根?！岸ⅰ弊值淖值牟渴资恰澳俊??！岸　笨梢约悠越M成以下字：①釘：釘子、釘珠。②打：拍打、打開(kāi)。③訂：訂書(shū)、訂立。④廳：客廳、大廳。⑤燈：燈火、開(kāi)燈?！班彙弊值淖值牟渴资恰摆狻?。“令”可以加偏旁組成以下字：①領(lǐng)：帶領(lǐng)、衣領(lǐng)。②冷：冷凍、冰冷。③鈴：打鈴、鈴聲。④零：零分、零散。⑤憐：可憐、憐愛(ài)?！凹姟弊值淖值牟渴资恰版?。“分”可以加偏旁組成以下字：①粉：粉紅、面粉。②份：一份、年份。③扮：打扮、裝扮。④芬：芬芳。⑤盆：水盆、盆子。“治”字的字的部首是“氵”?！芭_(tái)”可以加偏旁組成以下字：①抬：抬頭、抬走。②始：開(kāi)始、原是。③怡：怡然、怡神。④苔：海苔、青苔。“苦”字的字的部首是“艸”?！肮拧笨梢约悠越M成以下字：①故：故鄉(xiāng)、故意。②姑：姑姑、姑娘。③居：村居、居住。④枯：干枯、枯死。⑤固：堅(jiān)固、固定。4．

細(xì)長(zhǎng)

慢慢

白色

奇怪

綠色

開(kāi)心【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)搭配是把詞組成短語(yǔ)地形式，是組詞的引申，對(duì)于辨析詞義、修改病句都有較大作用。注意平時(shí)多積累。如：長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤；耐心地說(shuō)；黃色的小花；好奇地問(wèn)；漂亮的小葫蘆；高興地笑。5．

樹(shù)

林

梧

語(yǔ)

話(huà)

說(shuō)

湖

海

江

悔

慢

情【解析】【詳解】本題考查偏旁部首?！澳尽钡淖钟校毫?、樹(shù)、森、杏、本、橋、校、桃、棋、桿、機(jī)等。“讠”的字有：誦、識(shí)、語(yǔ)、議、談、評(píng)、論、誰(shuí)、說(shuō)、該、詩(shī)等。“氵”的字有：洞、沒(méi)、海、活、法、江、潮、潑、洗、沐、漸等?！扳唷钡淖钟校好?、怕、情、惜、驚、悔、恨、憎、慣、愣、怏等。6．

棵

條

只

件

堵

道

得

的

地

得

地

的【解析】【詳解】（1）本題考查量詞辨析。量詞，數(shù)理科學(xué)術(shù)語(yǔ)，通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。如：一棵大樹(shù)；一條河；一只小雞；一件衣服；一堵石墻；一道縫。（2）本題考查“的、地、得”的用法?！暗摹泵~跟在后面跑。“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。“地”字站在動(dòng)詞前?！暗亍鼻懊娴脑~語(yǔ)一般用來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作，說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞?！暗谩毙稳菰~前要用得?！暗谩焙竺娴脑~語(yǔ)一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+補(bǔ)充、說(shuō)明的詞語(yǔ)。如：凍得直打哆嗦；明亮的教室；悄悄地說(shuō)話(huà)；熱得直冒汗；認(rèn)真地讀書(shū)；漂亮的花朵。7．

坐

井

三

兩

無(wú)

際

紛

飛

臘

月

且

過(guò)

無(wú)邊無(wú)際

豪

壯

千

萬(wàn)【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。坐井觀天：比喻眼光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺。三言?xún)烧Z(yǔ)：指很少的幾句話(huà)。無(wú)邊無(wú)際：形容范圍極為廣闊，沒(méi)有邊際。大雪紛飛：雪花大量飄落的樣子，形容雪下得大。寒冬臘月：指農(nóng)歷的十月(寒月)、十一月(冬月)、十二月(臘月)，年前最冷的三個(gè)月。得過(guò)且過(guò)：過(guò)一天算一天。形容胸?zé)o大志，茍且偷安。（1）形容非常開(kāi)闊，沒(méi)有邊際的詞語(yǔ)是無(wú)邊無(wú)際。（2）我還會(huì)填：三言?xún)烧Z(yǔ)、只言片語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)、胡言亂語(yǔ)等。8．

渴

喝

氵

口

喝【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)漢字及漢字部首。渴——kě；偏旁：氵。喝——hē；偏旁：口。9．【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。喝水，讀音hēshuǐ；為維持生理需求，補(bǔ)充水分。弄錯(cuò)，讀音nòngcuò；搞錯(cuò)了。國(guó)際，讀音guójì；國(guó)與國(guó)之間；與世界各國(guó)有關(guān)的（事物）?？诳?，讀音kǒukě；口干想喝水。10．【解析】【詳解】考查形近字的辨析和組詞能力。吵鬧：（動(dòng)）大聲爭(zhēng)吵；（形）聲音雜亂；（動(dòng)）擾亂，使不安靜。抄寫(xiě)：照抄原稿寫(xiě)下來(lái)。炒飯：是常見(jiàn)的一種食物，分為多種品類(lèi)，如揚(yáng)州炒飯、香腸炒飯、西紅柿炒飯、咖喱炒飯、培根炒飯等，很受大眾追捧，在各個(gè)地方特色化。喝水：呵令流水。形容勇猛；.為維持生理需求，補(bǔ)充水分?？诳剩嚎诟上牒人?。唱歌：吟唱歌曲。11．【解析】【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。要求我們?cè)谑熳x課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫(xiě)作方法，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，所以我們上課要積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。第一幅圖是《坐井觀天》，這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。第二幅圖是《寒號(hào)鳥(niǎo)》，通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說(shuō)明好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的，美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。第三幅圖是《我要的是葫蘆》，講一個(gè)人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲(chóng)，最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。12．

三言?xún)烧Z(yǔ)

竊竊私語(yǔ)

自言自語(yǔ)

甜言蜜語(yǔ)【解析】【詳解】考查詞語(yǔ)的理解。甜言蜜語(yǔ)：說(shuō)的話(huà)像蜜糖一樣甜。為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)話(huà)。自言自語(yǔ)：言、語(yǔ)：說(shuō)。自己跟自己說(shuō)話(huà)。竊竊私語(yǔ)：竊竊：聲音細(xì)微。語(yǔ)：說(shuō)話(huà)。背著人小聲交談。也作“切切私語(yǔ)”。三言?xún)烧Z(yǔ)：三、兩：指數(shù)量少。很少的幾句話(huà)。形容語(yǔ)言簡(jiǎn)短。也作“三言?xún)删洹薄?3．

③

②

①【解析】【詳解】本題考查的是選詞填空，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析和填空。（1）本題中語(yǔ)境是小玲演出開(kāi)始之前丟了演出服所以心態(tài)的著急，應(yīng)該搭配急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。（2）本題中的語(yǔ)境是凍得，應(yīng)該搭配我被凍得直打哆嗦。（3）本題中的語(yǔ)境是高興得，應(yīng)該搭配高興得手舞足蹈。14．

烈日

火球一樣的熱

屋子里熱得

火爐

小明卻只知道一直跑，渴了

過(guò)去喝水

小明

不認(rèn)真聽(tīng)講【解析】【詳解】本題考查造句能力。（1）“……像……，……像……。”是一句比喻句。例如：媽媽的手掌像花瓣一樣溫柔，擦掉了我臉上滴落的像珍珠一樣的淚水。（2）“……，就……”意思是承接上文。例如：我寒假一直在學(xué)習(xí)，累了就休息一會(huì)兒。（3）“……還是……”表示行為、動(dòng)作或狀態(tài)保持不變，或不因上文所說(shuō)的情況而改變。例如：他還是看錯(cuò)了一道題。15．

勤勞的喜鵲住在溫暖的窩里。

學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一點(diǎn)兒困難不用怕?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查擴(kuò)寫(xiě)句子。此類(lèi)題目可采取帶入多讀的方法，檢查句子是否正確。例如：什么樣的喜鵲住在什么樣的窩里。填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~即可。（2）本題考查反問(wèn)句改陳述句的能力。反問(wèn)句改陳述句時(shí)，首先要把標(biāo)志詞去掉，如“難道、怎會(huì)”，其次要把問(wèn)好改為句號(hào)。修改過(guò)后注意品味句子的意思，句子的意思在改變前后不能發(fā)生變化。故例句改為：學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一點(diǎn)兒困難不用怕。16．

3

1

井里

井沿上17．

喝

渴

喝18．小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論天的大小。之所以會(huì)產(chǎn)生不同的看法，因?yàn)樗麄兯幍奈恢貌煌?，眼界不同，所以他們的說(shuō)法不同。青蛙坐在井里，擋住了視線，所以他的目光狹小，所見(jiàn)有限，才會(huì)說(shuō)天只有井口這么大。小鳥(niǎo)在各個(gè)的天空中飛翔，站得高，看得遠(yuǎn)，所以他目光遠(yuǎn)大，看的更全面，才會(huì)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際?！窘馕觥?6．考查了學(xué)生對(duì)自然段的辨析及閱讀理解能力。每個(gè)自然段前空兩格，一個(gè)自然段結(jié)束后，另起一行空兩可格開(kāi)始，由此可知，共有3個(gè)自然段。通過(guò)閱讀第一自然段可知，青蛙在井里，小鳥(niǎo)在井沿。17．考查了猜字迷的能力。認(rèn)真分析所給字謎的謎面，結(jié)合對(duì)所學(xué)漢字的結(jié)構(gòu)、字形、意義等方面的特點(diǎn)猜出謎底。18．考查課文理解。全文：青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！毙▲B(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。