牛郎織女(二)習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文課件

第三單元課文牛郎織女(二)11

節(jié)儉(

)皇帝(

)依偎(

)衰老(

)籮筐(

)執(zhí)拗(

)珊瑚礁(

)一、給下列加點(diǎn)字注音。niùhuáng

課時(shí)1kuāng

wēijiǎnshuāi

shānhújiāo二、（原創(chuàng)題）用小標(biāo)題梳理故事情節(jié)，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。幸福生活

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一河之隔

________老牛去世織女被抓牛郎緊追鵲橋相會(huì)三、按要求寫(xiě)句子。1.夫妻兩個(gè)把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。(改為“被”字句)__________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這不正是緊急事嗎？(改為陳述句)_______________________________________________________老牛的尸骨被夫妻兩個(gè)埋在草房后邊的山坡上。他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這正是緊急事。四、快樂(lè)閱讀。

八仙過(guò)海

有一天，八仙駕云去參加神仙會(huì)，路過(guò)東海。呂洞賓說(shuō)：“駕云過(guò)海，不算仙家本事。咱們不如用自家的拿手本領(lǐng)，踏浪過(guò)海，各顯神通，你們看好不好？”眾仙都說(shuō)：“好！”

鐵拐李第一個(gè)過(guò)海。只見(jiàn)他把手中的拐杖拋入東海，拐杖像一葉小舟，浮在水面上，載著鐵拐李平平安安地到達(dá)了對(duì)岸。這時(shí)，漢鐘離拍了拍手中的響鼓，把響鼓扔進(jìn)了海里，他盤(pán)腿坐在鼓上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟蛇^(guò)了東海。張果老笑瞇瞇地說(shuō)：“還是我的招數(shù)最高明?！敝灰?jiàn)他掏出一張紙來(lái)，折成了一頭毛驢，紙?bào)H四蹄落地后，仰天長(zhǎng)嘯一聲，馱著張果老踏浪而去。接著，呂洞賓、韓湘子、何仙姑、曹?chē)?guó)舅也都用隨身帶的東西做渡船，順利地渡過(guò)了東海。

七位仙人到了對(duì)岸，左等右等不見(jiàn)藍(lán)采和的人影。原來(lái)剛才八仙過(guò)海時(shí)，驚動(dòng)了東海龍王的太子，他派蝦兵蟹將抓走了藍(lán)采和，還搶去了他的花籃。呂洞賓找不到藍(lán)采和，又急又惱，他對(duì)著東海大聲喊道：“龍王聽(tīng)著，趕快把藍(lán)采和交出來(lái)，要不，讓你見(jiàn)識(shí)我的厲害！”太子聽(tīng)了勃然大怒，沖出海面大罵呂洞賓。呂洞賓拔出腰間的火葫蘆，把東海燒成了一片火海。龍王嚇得魂不附體，忙問(wèn)出了什么事。太子只得老老實(shí)實(shí)地講出了事情的真相。龍王立即下令放了藍(lán)采和。

八位仙人告別了東海，逍遙自在地去赴神仙會(huì)了。1.根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）比喻在各自的工作中大顯身手。（

）（2）突然變臉，大發(fā)脾氣。（

）2.“八仙”指的是___________、________、________、___________、_________、________、________、________這八位仙人。各顯神通鐵拐李藍(lán)采和勃然大怒漢鐘離何仙姑呂洞賓張果老曹?chē)?guó)舅韓湘子3.展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)藍(lán)采和渡東海的具體情景。（提示：藍(lán)采和的法寶是花籃）__________________________________________________________________________