人教PEP(新)三年級(jí)上Unit 1 Hello!“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
人教PEP(新)三年級(jí)上Unit 1 Hello!“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
人教PEP(新)三年級(jí)上Unit 1 Hello!“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁
人教PEP(新)三年級(jí)上Unit 1 Hello!“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁
人教PEP(新)三年級(jí)上Unit 1 Hello!“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit1Hello

PartALet’slearnThebestgroupwillhavethecandies!

最棒的一組的獎(jiǎng)勵(lì)是美味的糖果吆!

Comeon!

教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠聽說、認(rèn)讀crayon,

pencil,

eraser,

ruler,并能用英語介紹文具。能力目標(biāo):進(jìn)一步鞏固打招呼、自我介紹及道別用語,能在不同情景中運(yùn)用。情感目標(biāo):學(xué)會(huì)愛惜文具,保護(hù)環(huán)境。GuessWhat’sinthebag?

書包里面有什么?rulerIhavearuler.

(有)rulerrulerIhavearuler.chantpencilIhaveapencil.

pencilpencil

Ihaveapencil.crayonIhaveacrayon.crayoncrayonIhaveacrayon.Tips:1.It’sverysmall(很小)。2.Itcanclean(把……擦干凈)thewrong(錯(cuò)誤的)words.eraserIhave

an

erasererasereraserIhaveaneraser.:Ihavearuler.:Ihavearuler,too!Metoo.Canyoufacethechallenges?你能迎接挑戰(zhàn)嗎?Task1:Isay,youguess!我來悄悄說,你來看口型猜Task2:Matchthewordsandthepictures.Task3:

Task3:Findthemissinglettersr_leru_raserecr_yona_encilpTask4:Pleasetalkaboutyourschoolbags.Anythingyoulike.談下你自己的書包!說說任何你想分享的東西。在小組討論吆!Thepaperandthepencilsaremadeof

thetrees.紙張和鉛筆都是由樹木制作而成。Whatshouldwedo?Pleasecherishyourschoolthings!愛惜文具Let’sprotectourearthtogether!

讓我們一起來保護(hù)地球母親吧!Homework

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論