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第六單元科技文化與社會(huì)生活

第18課科技文化成就

長(zhǎng)春市第八十二中學(xué)劉柏宏揚(yáng)帆起航:1.掌握我國(guó)“兩彈一星”研制成功的時(shí)間和歷史意義。2.掌握我國(guó)第一艘無(wú)人飛船、第一艘載人飛船發(fā)射成功和實(shí)現(xiàn)太空行走的時(shí)間。3.掌握袁隆平培育出秈型雜交水稻的時(shí)間及其推廣的意義。4.掌握屠呦呦開(kāi)創(chuàng)利用青蒿素治療瘧疾的時(shí)間及其推廣的意義。5.分析新中國(guó)成立后我國(guó)科技文化發(fā)展的原因。思維碰撞:目標(biāo):1、了解“兩彈一星”、航天成就、雜交水稻和“雙百“方針。2、了解杰出科學(xué)家的事跡,包括錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等相關(guān)歷史知識(shí)。內(nèi)容:小組內(nèi)解決基本史實(shí)的掌握,討論解決疑難問(wèn)題。要求:①利用思維導(dǎo)圖向組內(nèi)同學(xué)講述新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)在科技和文化兩個(gè)領(lǐng)域取得的突出成就。②小組相互談?wù)?、補(bǔ)充,梳理知識(shí)、完善思維導(dǎo)圖。智慧火花:目標(biāo):1、掌握“兩彈一星”研制成功的意義。2、掌握雜交水稻和青蒿素治療瘧疾推廣的意義。

3、分析新中國(guó)成立后我國(guó)科技文化發(fā)展的原因。內(nèi)容:交流組內(nèi)沒(méi)解決的問(wèn)題。要求:積極簡(jiǎn)潔的表達(dá)自己的想法,認(rèn)真傾聽(tīng),完善導(dǎo)圖。青出于藍(lán):目標(biāo):對(duì)科技文化成就基本史實(shí)進(jìn)行鞏固,對(duì)本課知識(shí)進(jìn)行重塑。內(nèi)容:1、概括本課主要內(nèi)容。

2、畫(huà)出凝練圖。要求:1、簡(jiǎn)潔、凝練、重點(diǎn)突出。

2、時(shí)間3至5分鐘

時(shí)光軸195619641967197019992003200820122015“雙百”方針第一顆原子彈第一顆氫彈第一顆人造衛(wèi)星神舟一號(hào)神舟五號(hào)神舟七號(hào)莫言獲獎(jiǎng)屠呦呦獲獎(jiǎng)秈型雜交水稻能力提升:1.“兩彈一星”工程中,為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家代表有()A.鄧稼先錢(qián)學(xué)森B.楊利偉錢(qián)學(xué)森C.翟志剛楊利偉D.鄧稼先袁隆平2.中國(guó)共產(chǎn)黨提出“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針是在()A.三大改造期間B.抗美援朝期間C.“文化大革命”期間D.十一屆三中全會(huì)以后AA3.“我不在家,就在咖啡館;不在咖啡館,就在去咖啡館的路上?!狈▏?guó)文豪巴爾扎克的咖啡名言,讓人感到文字的浪漫。而“我不在家,就在試驗(yàn)田;不在試驗(yàn)田,就在去試驗(yàn)田的路上”則真實(shí)地再現(xiàn)了著名科學(xué)家_______的科學(xué)品格。()A.錢(qián)學(xué)森B.鄧稼先C.焦裕祿D.袁隆平DA4.圖中飛船的成功發(fā)射()A.實(shí)現(xiàn)了我國(guó)成功發(fā)射載人飛船的夢(mèng)想B.標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始掌握了飛船發(fā)射技術(shù)C.標(biāo)志著我國(guó)有了可以用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈D.使我國(guó)成為第一個(gè)送人上太空的國(guó)家5.1964年的秋天,中國(guó)打破了超級(jí)大國(guó)核壟斷與核訛詐的

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