大班綜合教案：0娃娃的旅行教案及教學(xué)反思

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大班綜合教案：0娃娃的旅行教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。

2、培育幼兒的想象力和制造力。

3、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)、分析技能、動(dòng)手技能。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件繪畫(huà)紙水筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示0，引起幼兒愛(ài)好。

課件2

"這是誰(shuí)呀?'

"有沒(méi)有不同的看法?'

"有的小伙伴叫它0娃娃，有的小伙伴叫它，我們先叫它可愛(ài)娃娃吧!'

課件3

"今日這個(gè)可愛(ài)娃娃要出去旅行了!'

二、理解0在不同的地方的不同名稱和用途。

1、課件4，0娃娃來(lái)到數(shù)字城

"可愛(ài)娃娃來(lái)到了什么地方?。;.教.案..來(lái)自:;;你怎么知道的?'

"可愛(ài)娃娃在這里可以叫什么名字?'

"0表示什么呀?'

"他還有什么作用呢?'(假如他和其他數(shù)字結(jié)合在一起會(huì)有什么改變啊?)

課件5，數(shù)字游戲"找一找'

"0娃娃可要考考我們小伙伴嘍，0娃娃藏在我們家里了，請(qǐng)小伙伴找一找這幅圖中0藏在哪里了?'

"除了我們家里，好多地方還有0呢，請(qǐng)你想一想，和旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，什么地方有0?'

幼兒說(shuō)，老師點(diǎn)擊課件。

"小伙伴真聰慧，在生活找到了這么多的0，0娃娃的用處可真大!'

2、課件6，0娃娃繼續(xù)旅行

課件7，0娃娃走到了音樂(lè)城

"你們猜一猜，這次它到了哪里?你從那里看出來(lái)的?'

"0娃娃到了哪里啊?'

"0娃娃來(lái)到了音樂(lè)城，可要改名字了，給他改個(gè)什么名字呢，(它是什么娃娃了?)'

"休止符娃娃在音樂(lè)中有什么作用啊?'

課件8，玩節(jié)奏游戲

"休止符娃娃要和我們做個(gè)做個(gè)游戲，我們一起看一看!'

(1)出示節(jié)奏練習(xí)

"你們會(huì)拍嗎?我們一起來(lái)試一試!'

(2)老師演示改變后練習(xí)

"它們要變了哦!看認(rèn)真了!你們還行不行了?'

(3)幼兒來(lái)編節(jié)奏練習(xí)

"誰(shuí)情愿也來(lái)編一個(gè)節(jié)奏的?每一個(gè)小節(jié)是2拍。'

"這是我們小伙伴編的，有肯定難度了，你們有信心拍好嗎?'

3、課件9，0娃娃走

課件10，0娃娃走到了圖形城

"休止符娃娃又要出發(fā)了，這次來(lái)到了什么地方?'

"休止符娃娃來(lái)到了圖形城，應(yīng)當(dāng)叫什么名字了?(它是什么娃娃了?)'

課件11，玩游戲

"橢圓形娃娃要和我們做游戲，看，這是什么?我們來(lái)看看這些橢圓形會(huì)變成什么?'

老師或幼兒操作課件

三、引導(dǎo)幼兒想象制造。

"橢圓形娃娃和其他圖形組合在一起還可以變成許多圖畫(huà)呢，你會(huì)變嗎?'

幼兒回答。

"我們一起來(lái)試一試!'

幼兒操作。

四、結(jié)束活動(dòng)。

"先畫(huà)好的小伙伴可以和同伴講一講，也可以講給老師聽(tīng)。'

"你把橢圓形變成了什么?'

活動(dòng)反思：

在實(shí)施過(guò)程中，遵循了幼兒思維的形象性特征，在生動(dòng)的多種感知的形式中，陶冶幼兒對(duì)美的觀賞，激發(fā)幼兒對(duì)美的追求。多元多種類的材料，為幼兒創(chuàng)意的萌生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，而老師對(duì)幼兒的鼓舞和期盼，對(duì)幼兒制造