大班主題教案：有用的數(shù)字教案及教學(xué)反思

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大班主題教案：有用的數(shù)字教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用，知道數(shù)字能給生活帶來便利。

2.大膽溝通、講解并描述自己的發(fā)覺，嘗試運(yùn)用數(shù)字解決實(shí)際問題。

3.積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作溝通的樂趣。

4.培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

5.培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：讓幼兒到生活中找一找哪些地方有數(shù)字，并了解自家門牌號(hào)碼上各個(gè)數(shù)字所表示的意思。

2.物質(zhì)預(yù)備：數(shù)字畫一幅，有數(shù)字的各類物品假設(shè)干，有關(guān)數(shù)字在生活中應(yīng)用的課件，動(dòng)物新村圖片及小動(dòng)物圖片假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

(一)看畫找數(shù)字，激發(fā)愛好。

1.出示數(shù)字畫，看看數(shù)字幾變成了什么。

2.小結(jié)：原來這是一幅有趣的數(shù)字畫，畫上的東西都是用數(shù)字變出來的。

(二)操作探究，查找數(shù)字，了解數(shù)字能表示不同的意思。

1.分組操作，查找物品上的數(shù)字。

2.集中溝通，共享發(fā)覺。

3.嘗試在自己的衣服和鞋子上查找數(shù)字。

4.小結(jié)：數(shù)字可以表示日期、時(shí)間、號(hào)碼等，它的用處真大，;.教.案..來自:;給我們的生活帶來了許多的方便。

(三)聯(lián)系生活，拓展閱歷，進(jìn)一步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

1.提問：在我們的生活中，你還在哪些地方看到過數(shù)字呢?

2.觀看課件，感知數(shù)字給生活帶來的便利。

3.重點(diǎn)了解門牌號(hào)碼上各個(gè)數(shù)字所代表的意思。

(四)嘗試運(yùn)用數(shù)字解決實(shí)際問題。

1.出示動(dòng)物新村圖片，提出要求。

2.小組合作，幫小動(dòng)物安排房間，并制作門牌號(hào)碼。

3.展示操作卡，集體檢查。

活動(dòng)延伸：

到教室里、幼兒園里、生活中去查找數(shù)字，發(fā)覺數(shù)字更多的作用。

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為具有以下特點(diǎn)：

1、教育內(nèi)容生活化。這次活動(dòng)的內(nèi)容、材料都來源于生活，最末的制造活動(dòng)也是服務(wù)于生活。

2、活動(dòng)環(huán)境寬松化。在活動(dòng)中，我著重讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，支持鼓舞他們大膽發(fā)表不同看法，并對(duì)孩子的發(fā)覺、制造性的設(shè)想，以及疑問等都實(shí)時(shí)予以鼓舞性評(píng)價(jià)，為他們制造一個(gè)安全的、寬松的探究氛圍。

3、材料投放科學(xué)化。為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)材料能引起幼兒的探究動(dòng)機(jī)和愛好，方便幼兒自由選擇等目標(biāo)，活動(dòng)中，我投放的材料種類雖不多，但同類材料的數(shù)量卻很豐富，這樣既能避開幼兒爭(zhēng)搶，又給幼兒留下了寬闊的思索空間。另外，在材料的擺放和空間安排上，我也做了設(shè)計(jì)，以便