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第第頁中班安全教育教案《小鬼當家》及教學反思

中班安全教育教案《小鬼當家》及教學反思

教育目標：

1、感受與小伙伴一起游戲的歡樂。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我愛護技能。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5、培育幼兒自我愛護技能。

活動預備：

1、閱歷預備：幼兒已知在家需要留意的事項，并且有安全教育的基礎。

3、物質預備：拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具假設干。

活動過程：

1、導入：幼兒根據(jù)事先老師發(fā)給的入場券間續(xù)進場查找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太淘氣了，盼望小伙伴們幫他們的孩子，告知他們在家應當怎樣做，小伙伴們愿不情愿?

(1)老師講解并描述游戲規(guī)章"出處'(兩隊各派出代表來參與競賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

(2)雙方首發(fā)隊員入場，進行答題。

紅隊所遇題目：

第一題：生疏人敲門怎么辦?

第二題：在家是否可以爬到高處?

第二組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否?

第四題：看見貌似好吃的東西應不應當放到嘴里。

綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具?

第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題：在家能否玩火?

第八題：生疏人在家四周一貫轉，想進來怎么辦?

活動結束：

雙方幼兒通過全部所遇關卡之后會到達終點，老師在小房子中預備了獎品，嘉獎通過關卡的勇猛的小伙伴。

師：小伙伴們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參與PARTY好不好?

幼兒與老師一同退場。

教學反思：

這節(jié)活動課目的是培育幼兒合理的消費觀念，但活動時孩子們卻只是購物，完全忘卻了自己是否有錢的事，看來這樣的社會實踐還要讓小伙伴積極參加多熬煉。最勝利地是孩子們都喜愛這樣的活動，積極性很高，相信在實踐中多熬煉，孩子肯定會養(yǎng)成合理消費的觀念。

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