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第第頁大班數(shù)學(xué)教案：認識大于號，小于號教案及教學(xué)反思

大班數(shù)學(xué)教案：認識大于號，小于號教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、認識"'、"'，初步理解不等式的含義。

2、依據(jù)"'、"'比較形象的特點，通過兒歌和身體感知，讓幼兒記住這兩個符號開口的方向。

3、培育幼兒思維的敏捷性和可逆性。

4、進展幼兒規(guī)律思維技能。

5、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、多媒體課件。

2、幼兒操作單。

【活動過程】

一、導(dǎo)入

師：小伙伴，今日老師帶你們?nèi)ヒ粋€漂亮的地方，看看那兒有什么?

二、認識"'。

1、感知數(shù)量的多和少(演示課件)

師：這兒的景色真美呀，都有些什么呢?(樹，山，河等)

師：瞧!漂亮的景色把誰給吸引來啦?(蟬)

師：飛來了幾只蟬?(3只)

師：我們可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字3)

師：看，又有誰飛來了?(邊說邊放課件)(蜻蜓)幾只蜻蜓，(1只)我們可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字1)

師：3只蟬和一只蜻蜓哪個多，哪個少?(3只蟬多，1只蜻蜓少)

2、認讀"'，初步感知不等式

(1)認讀"'

師：3只比一只多，所以3比1多也比1大，我們可以在3和1之間放上一個符號，這樣大家一眼就可以知道了。;文.章出自]我們學(xué)過"='，看看這兒能放嗎?(不能)我們今日要認識的一個新伙伴就能援助我們，它的名字叫大于號"'(邊說邊放課件)，我們一起來認識一下它：大于號(跟讀)。把它放數(shù)字的中間怎么讀呢?先聽老師讀一遍：3大于1(31)，一起讀。

(2)動作感知"'

你們看，大于號長什么樣子的?你能用你的身體動作來學(xué)學(xué)它的樣子嗎?(引導(dǎo)幼兒運用肢體動作)

(3)書空"'

小伙伴們仿照"'的樣子可真像，那"'應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?我們先來看看它的大口向前還是向后呢?大嘴巴向前大于號(老師邊說邊帶領(lǐng)幼兒集體書寫"')

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動對于小伙伴來說是個很開心的課程，由于整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小伙伴動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟掌控、敏捷運用卻不是那么簡單。

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