中考作文開頭技巧例談

俗話說:“萬事開頭難?！睂τ诳紙鲎魑膩碚f,寫好開頭尤為重要。開頭的要求:

簡潔明了迅速入題吸引讀者新穎別致文章的第一道風(fēng)景線——關(guān)于文章的開頭第一頁第二頁，共23頁。技巧一:設(shè)計(jì)懸念,吸引讀者我快要死了——我躺在床上，四周黑漆漆的，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽見我微弱的呼吸聲……例文1：＜＜感受生活之美＞＞解析：這篇作文的開頭設(shè)計(jì)了一個懸念：我快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了呢？他得了什么病？后來會怎樣？這種開頭方法，抓住了讀者閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計(jì)，效果好。第二頁第三頁，共23頁。例文2:《都是歌詞惹的禍》

上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起！”信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。

第三頁第四頁，共23頁。技巧二:開門見山，亮明觀點(diǎn)例文：＜＜我關(guān)注生活環(huán)境＞＞朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條河流惡臭難聞，一股股濃煙隱天蔽日時，你的感想如何？面對這種情景，我會義憤填膺，大聲吶喊：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”解析：寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的開頭方法。這篇作文開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明的亮出自己的觀點(diǎn)，為展開下文奠定基礎(chǔ)。第四頁第五頁，共23頁。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述例文1：＜＜當(dāng)我面對溶溶月色的時候＞＞解析：獨(dú)立小院，月光如水，靜靜的流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼引起了我對你的不盡的思念。曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切好嗎？中考常有追憶式文題出現(xiàn)，要求考生追述過去發(fā)生的某一件事．此時不妨運(yùn)用聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒的方式開頭。本文由月色引發(fā)回憶，從而追憶同樣是在這樣一個晚上發(fā)生的故事，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，讓人產(chǎn)生無限的遐想。第五頁第六頁，共23頁。例文2:<<常回家看看>>

“?；丶铱纯??；丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水盈滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了。三年來父親的一封封來信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前.解析：這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考與回憶,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時間及原因.第六頁第七頁，共23頁。技巧四:突出矛盾,渲染氣氛例文1:<<“民主墻”的風(fēng)波>>

“你這書記趁早別當(dāng)了,半點(diǎn)用也沒有?！睆膶W(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。今天不知又為了什么事……解析:記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引讀者。本文在一開頭就抖出一個矛盾沖突，目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。第七頁第八頁，共23頁。例文2:<<責(zé)任>>“今年夏天太熱了,干脆明天去買空調(diào)?！眿寢屵叧燥堖呎f道?！百I空調(diào),買空調(diào),你只知道享受。應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算?！蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天是怎么了?氣氛似乎很緊張。難道真是人們說的婆婆和媳婦互為天敵嗎?第八頁第九頁，共23頁。解析:故事有矛盾才會有吸引力,在產(chǎn)生矛盾、解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性就會大大增強(qiáng)。本文一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進(jìn)一步發(fā)展制造了懸念。矛盾產(chǎn)生矛盾發(fā)展矛盾解決第九頁第十頁，共23頁。技巧五:巧用修辭,展示文采例文1:<<詮釋回報(bào)>>假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記塵世的一切,甚至可以忘記自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào).第十頁第十一頁，共23頁。例文2:<<把愛心帶給他人>>愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望……例文3:<<和善待人>>盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人以善。第十一頁第十二頁，共23頁。例文4:<<用美好的心靈看世界>>用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是用欣賞的眼光面對別人，多一分肯定，少一分挑剔……第十二頁第十三頁，共23頁。例文5:《童年》

童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。

第十三頁第十四頁，共23頁。解析:修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言,自然會給閱卷老師一個良好的印象。第十四頁第十五頁，共23頁。技巧六:描寫環(huán)境,烘托背景例文1:<<曾經(jīng)擁有>>

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已失去，當(dāng)許許多多都已凋零,我們起碼還可以對自己說：“別傷心,我已體驗(yàn)過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有?！钡谑屙摰谑?，共23頁。

又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……

拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……例文2:第十六頁第十七頁，共23頁。解析:

一切景語皆情語，在記敘文散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛、襯托人物、推動故事情節(jié)的發(fā)展如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。第十七頁第十八頁，共23頁。技巧七：廣泛引用，突出主題例文１：《微笑》“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好象遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。例文２：《小草》第十八頁第十九頁，共23頁。

例文３：冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”成功人的周圍，環(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號子寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。

第十九頁第二十頁，共23頁。例文４：《書房》的開頭：作家余秋雨曾經(jīng)說過：“書房，是精神的巢穴，生命的禪床?！痹陔娨暲锟吹竭^不少文學(xué)家的書房，正對著