大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一講緒言目錄什么是職業(yè)？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？1為什么需要規(guī)劃？2怎么規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？3什么叫職業(yè)？工作(work)：是指體能或心智上的努力，以產(chǎn)生某事或結(jié)果。工作(job)：是指在一個(gè)組織機(jī)構(gòu)中，一群類(lèi)似的、有薪酬的職位，涵蓋為維持機(jī)構(gòu)所必須執(zhí)行的一群職務(wù)。職業(yè)(occupation)：是指在許多工商事業(yè)或機(jī)構(gòu)中的一群類(lèi)似工作(job)。事業(yè)(enterprise)：在華人社會(huì)文化中，指值得個(gè)人投注一生心力，以獲得最大實(shí)現(xiàn)可能性的生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯（career）也稱生涯，個(gè)人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱。即個(gè)人終身發(fā)展的歷程。 生涯也是人自青春期以至退休后，一連串有酬或無(wú)酬職位的統(tǒng)合。除了職業(yè)之外，還包括任何與工作有關(guān)的角色，如學(xué)生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色。職業(yè)規(guī)劃的好處！案例一：重慶理工大學(xué)工商學(xué)院案例二：律師事務(wù)所規(guī)劃的優(yōu)勢(shì)：1.能夠節(jié)約時(shí)間。2.能夠突出特色，樹(shù)立核心競(jìng)爭(zhēng)力3.心有目標(biāo)，有一個(gè)很良好的判斷標(biāo)準(zhǔn)。為什么需要職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)茫然的代價(jià)消極的學(xué)習(xí)（沒(méi)有用，不相關(guān)，不好聽(tīng)）1全面積極，效果不佳2形成不正確的世界觀（片面、激進(jìn)、從眾）3錯(cuò)過(guò)最好的調(diào)整期（大學(xué)期間資源，指導(dǎo)，犯錯(cuò)成本）4職業(yè)規(guī)劃的方法

職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟認(rèn)識(shí)自己（性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)）1科學(xué)樹(shù)立世界觀，培養(yǎng)性格，審視、創(chuàng)造核心競(jìng)爭(zhēng)力2了解行業(yè)，行業(yè)規(guī)則3制定職業(yè)計(jì)劃、就業(yè)計(jì)劃（就業(yè)戰(zhàn)略和技巧）4（四）理性職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展自我認(rèn)識(shí)篇價(jià)值觀興趣性格能力一、興趣探索

恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少半年的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個(gè)島嶼島嶼描述R

自然原始的島嶼島上的自然生態(tài)保持的很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見(jiàn)長(zhǎng)，自己種植花果蔬菜、修繕?lè)课?、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)I

深思冥想的島嶼

有多處天文館、科技博物館及圖書(shū)館。居民喜好觀察學(xué)習(xí)，崇尚和追求真知。常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。A美麗浪漫的島嶼

充滿了美術(shù)館、音樂(lè)廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與繪畫(huà)。許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這個(gè)地方找尋靈感。C

現(xiàn)代、井然的島嶼

島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見(jiàn)長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。E

顯赫富庶的島嶼

居民善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。往來(lái)者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。S

友善親切的島嶼

居民個(gè)性溫和、友善、樂(lè)于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。R實(shí)用型人(doer)的特點(diǎn)喜歡具體的任務(wù)機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng)喜歡做體力工作、戶外活動(dòng)更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師I研究型人（thinker）的特點(diǎn)喜歡探索和理解事物愛(ài)分析的有智慧的獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室研究員科學(xué)家代表人物A藝術(shù)型人(creator)的特點(diǎn)喜歡自我表達(dá)富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性作家藝術(shù)家代表人物S社會(huì)型人(helper)的特點(diǎn)對(duì)人感興趣良好的人際交往技能服務(wù)他人幫助別人解決問(wèn)題教師護(hù)士代表人物E企業(yè)型人(persuader)的特點(diǎn)向人推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響有抱負(fù)，雄心勃勃言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng)銷(xiāo)售、管理人員政治家代表人物C事務(wù)型人（organizer）的特點(diǎn)喜歡有條理、程序化的工作愿意聽(tīng)從指示有組織有計(jì)劃細(xì)致、準(zhǔn)確會(huì)計(jì)文秘代表人物霍蘭德的類(lèi)型論

物以類(lèi)聚，人以群分：職業(yè)興趣的6種類(lèi)型個(gè)人興趣類(lèi)型：“霍蘭德代碼”（共享郵箱分享）工作環(huán)境可以同樣分類(lèi)六角型模型匹配—增加職業(yè)滿意度、帶來(lái)職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性HOLLAND特點(diǎn)R 事物具體細(xì)節(jié)、沉默、實(shí)際效果、實(shí)在I 強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、理論性、對(duì)未來(lái)的發(fā)展A 獨(dú)立性、新奇性、創(chuàng)意、自由S 和諧、助人、更注重情感性、不功利E 利益性、效益、權(quán)威、成就感、容易影響他人C 按部就班，條例的穩(wěn)定、規(guī)矩DataPeopleThingIdea常見(jiàn)企業(yè)的職業(yè)分布圖管理銷(xiāo)售市場(chǎng)行政財(cái)務(wù)HR技術(shù)客服生產(chǎn)研究專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)服務(wù)你能夠把對(duì)應(yīng)的職位放在合適的角上嗎？（可以放在中間，或者多個(gè)位置）職位40PeopleThingDataIdeaThing（事）People（人）Data（具體）Idea（抽象）科學(xué)家社會(huì)學(xué)家高管心理咨詢培訓(xùn)師HRD律師市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)醫(yī)生教師設(shè)計(jì)師工程師公務(wù)員行政助理工程師作家客服銷(xiāo)售財(cái)務(wù)廣告創(chuàng)意公關(guān)經(jīng)理管理咨詢職業(yè)咨詢產(chǎn)品經(jīng)理法務(wù)財(cái)務(wù)總監(jiān)技術(shù)專(zhuān)家項(xiàng)目經(jīng)理技術(shù)咨詢?nèi)肆Y源Thing（事）People（人）Data（具體）助理工程師Idea（抽象）科學(xué)家社會(huì)學(xué)家高管心理咨詢培訓(xùn)師HRD律師市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)醫(yī)生教師設(shè)計(jì)師工程師公務(wù)員行政作家客服銷(xiāo)售財(cái)務(wù)廣告創(chuàng)意公關(guān)經(jīng)理管理咨詢職業(yè)咨詢產(chǎn)品經(jīng)理法務(wù)財(cái)務(wù)總監(jiān)技術(shù)專(zhuān)家項(xiàng)目經(jīng)理技術(shù)咨詢?nèi)肆Y源技術(shù)型管理型服務(wù)型專(zhuān)家型課堂練習(xí)從本專(zhuān)業(yè)出發(fā)，試著提出兩條不同的職業(yè)發(fā)展路徑。二、價(jià)值觀探索認(rèn)識(shí)自我—價(jià)值澄清價(jià)值觀指向我們認(rèn)為一生中最重要東西的信念，深深的與情緒相連。特征：自豪和珍惜公開(kāi)承認(rèn)自由地選擇選自多種可能衡量后果后做出決定行動(dòng)性重復(fù)一貫的行動(dòng)和確定的模式。核心問(wèn)題：什么是對(duì)的？什么是錯(cuò)的？什么是好的？請(qǐng)從18種工具價(jià)值觀中選擇最重要的三項(xiàng)思維開(kāi)闊的寬容的勇敢的聰明的理性的開(kāi)創(chuàng)的服從的真誠(chéng)的負(fù)責(zé)任的助人的和善的自主的有才能的干凈的禮貌的忠誠(chéng)的有抱負(fù)的自控的請(qǐng)從18種目標(biāo)價(jià)值觀中選擇最重要的三項(xiàng)世界和平自由家庭安全平等健康自尊超脫與救贖國(guó)家安全社會(huì)認(rèn)同智慧內(nèi)在和諧美麗的世界振奮的生活成熟的愛(ài)舒適的生活快樂(lè)真實(shí)的友誼成就感請(qǐng)與身邊的同學(xué)交流自己的選擇。請(qǐng)從以下職業(yè)價(jià)值觀中選擇最重要的三項(xiàng)價(jià)值觀的澄清第一階段選擇一個(gè)價(jià)值觀不考慮他人壓力不考慮其他價(jià)值觀思考一個(gè)選擇的后果第二階段珍視你的價(jià)值觀愿意在合適的時(shí)候向他人公開(kāi)聲明你的選擇第三階段依照價(jià)值觀行動(dòng)做出一些與你的選擇有關(guān)的行為不斷以一種與你的價(jià)值觀選擇相一致的模式行動(dòng)價(jià)值觀的錯(cuò)誤1.感覺(jué)不是價(jià)值觀2.盲從不是價(jià)值觀3.價(jià)值觀不是模仿別人得來(lái)的經(jīng)典問(wèn)答：你覺(jué)得過(guò)去人生中最成功的事？二、能力探索能力能力的分類(lèi)：知識(shí)技能才能經(jīng)驗(yàn)才能技能知識(shí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)：如管理學(xué)、物理學(xué)和如何管理、如何開(kāi)車(chē)我們懂得的東西無(wú)法遷移、需要重新學(xué)習(xí)重要性常常被夸大陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)知識(shí)不僅僅來(lái)自學(xué)校（學(xué)校、課外培訓(xùn)、輔導(dǎo)班、自學(xué)、休閑娛樂(lè)、實(shí)習(xí)、崗前培訓(xùn)）通過(guò)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、資質(zhì)證書(shū)來(lái)認(rèn)證技能：如表達(dá)、說(shuō)服、領(lǐng)導(dǎo)、分析、統(tǒng)計(jì)、操作設(shè)備能操作與完成的事情（播放視頻熟練工人1、2）可以從工作、生活的其他方面遷移討論：學(xué)生干部工作可以獲得的技能往往與知識(shí)綁定，忽略可遷移性與知識(shí)組合變成職業(yè)能力通過(guò)可衡量的業(yè)績(jī)和實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐來(lái)認(rèn)證才能：如專(zhuān)注、強(qiáng)勢(shì)、親和、幽默、耐心、細(xì)致、謹(jǐn)慎有天生的、也有長(zhǎng)期習(xí)得的常被用來(lái)形容人的個(gè)性、品質(zhì)、特征跨工作領(lǐng)域、嘗試無(wú)意識(shí)地使用需要大量的自我探索對(duì)于職業(yè)的最終成功有很大貢獻(xiàn)，但單獨(dú)的才能無(wú)法被識(shí)別，需要與知識(shí)技能組合通過(guò)長(zhǎng)期觀察被發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用知識(shí)、技能、才能解決問(wèn)題的數(shù)量和質(zhì)量的累積。形成解決問(wèn)題的直覺(jué)，迅速找到解決辦法經(jīng)驗(yàn)是把雙刃劍，有時(shí)也會(huì)蒙蔽雙眼，讓人變得固步自封。個(gè)人能力提升階梯無(wú)知無(wú)能有知無(wú)能有知有能無(wú)知有能無(wú)知無(wú)能知識(shí)學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)才能獲得經(jīng)驗(yàn)積累思考：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路？三、職業(yè)三葉草和性格職業(yè)選擇的三葉草模型興趣能力價(jià)值焦慮失落厭倦恭喜你！職業(yè)選擇漏斗職業(yè)興趣事業(yè)興趣職業(yè)興趣輔助興趣一般興趣最佳事業(yè)理想職業(yè)理想職業(yè)第二職業(yè)第二職業(yè)愛(ài)好愛(ài)好輔助興趣一般興趣興趣能力能力興趣價(jià)值大學(xué)生常見(jiàn)的情況有興趣，但沒(méi)有發(fā)展出基于興趣的能力有專(zhuān)業(yè)能力卻沒(méi)有發(fā)展出專(zhuān)業(yè)興趣在價(jià)值上什么都想要，也不知道想要什么案例程一明是葉新宇的同學(xué)，也在考慮找工作的問(wèn)題。他看到自己的表哥在一家外企工作，表面上風(fēng)光無(wú)限，其實(shí)累得要命，加班到深夜兩點(diǎn)是常有的事。他很疑惑：是否一定要找一份收入很好但很累的工作來(lái)滿足自己的虛榮心？課堂練習(xí)請(qǐng)結(jié)合自己的興趣、能力和價(jià)值，描述一下十年后的自己。性格與職業(yè)“Personality”一詞源于拉丁文的“persona”,本意是指面具（mask）。一是指?jìng)€(gè)人在生活舞臺(tái)上表演出的各種行為，表現(xiàn)于外給人印象的特點(diǎn)或公開(kāi)的自我；二是指?jìng)€(gè)人蘊(yùn)藏于內(nèi)，外部未露的特點(diǎn)，即被遮蔽起來(lái)的真實(shí)的自我。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？性格都有兩面性選擇什么樣的行為模式，就會(huì)形成什么類(lèi)型的性格習(xí)慣性的行為選擇會(huì)成為我們的性格思考習(xí)慣是性格的根源！和價(jià)值觀有關(guān)系！MBTI：一種性格劃分法能量?jī)A向：Extroversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.Intuition(N)感覺(jué)/直覺(jué)處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動(dòng)方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺(jué)外向E內(nèi)向I善于表達(dá)

自由的表達(dá)情緒和想法

聽(tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行

朋友圈大

主動(dòng)參與

大家

忘我

廣度⊕通常保留

⊕情緒和想法不輕易流露

⊕先聽(tīng)，后想，再說(shuō)

⊕固定的朋友

⊕靜靜反思

⊕個(gè)人

⊕思我

⊕深度

感覺(jué)S直覺(jué)N明確、可測(cè)量

細(xì)節(jié)、細(xì)致

現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在

看到、聽(tīng)到、聞到

連續(xù)的

重復(fù)

享受現(xiàn)在

基于事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)⊕可發(fā)明、改革

⊕風(fēng)格、方向

⊕革新、將來(lái)

⊕第六感

⊕任意的

⊕變化

⊕預(yù)測(cè)將來(lái)

⊕基于想象、靈感思考T情感F客觀、公正

批評(píng)，不感情用事

清晰

基于分析的

關(guān)注事情和聯(lián)系

理智、冷酷

頭腦

原則、規(guī)范

情有可原、法不容恕⊕主觀、仁慈

⊕賞識(shí)，也喜歡被表?yè)P(yáng)

⊕協(xié)調(diào)

⊕基于體驗(yàn)的

⊕關(guān)注人和關(guān)系

⊕善良、善解人意

⊕心靈

⊕價(jià)值、人情

⊕法不容恕、情有可原判斷J知覺(jué)P按部就班

隨時(shí)控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計(jì)劃、有條理

快速判斷、決定

確定

最終期限

避免“燃眉之急”的壓力⊕隨遇而安

⊕不斷體驗(yàn)

⊕確定基本方向

⊕靈活的、即興的

⊕喜歡開(kāi)放、獲取

⊕好奇

⊕新的發(fā)現(xiàn)

⊕從最后關(guān)頭壓力中得到動(dòng)力16種心理類(lèi)型ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護(hù)者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導(dǎo)師ESTJSupervisor督導(dǎo)ESFJProvider/Seller供給者/銷(xiāo)售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導(dǎo)者/激發(fā)者表演者示范者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作曲家/藝術(shù)家INTJMastermind/Scientist智多星/科學(xué)家INTPArchitect/Designer建筑師/設(shè)計(jì)師ESTPPromotor發(fā)起者/創(chuàng)設(shè)者ESFPPerformer/Demonstrator表演者/演示者/ENTJFieldMarshall/Mobilizer統(tǒng)帥/調(diào)度者ENTPInvertor企業(yè)家、發(fā)明家

“適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)主義者”

有冒險(xiǎn)精神，反應(yīng)靈敏。在任何要求技巧性強(qiáng)的領(lǐng)域中游刃有余，常常被認(rèn)為是喜歡活在危險(xiǎn)邊緣尋找刺激的人。喜歡處理大量的事情和緊急事件，解決具體問(wèn)題和面對(duì)壓力。如西奧多·羅斯福、弗蘭克林·羅斯福、肯尼迪、邱吉爾、里根。為行動(dòng)，沖動(dòng)和享受現(xiàn)在而活著。約有60%左右SP偏好的人喜歡藝術(shù)、娛樂(lè)、體育和文學(xué)。被稱贊為天才的藝術(shù)家：麥當(dāng)娜、莫扎特、周潤(rùn)發(fā)、劉德華等。邁克爾.喬丹

MichaelJordan瑪麗蓮.夢(mèng)露

MarilynMonroe's帕布洛.畢加索

PabloPicassoSP—天才的藝術(shù)家劉德華

LiuDeHua“熱心而有洞察力”在精神上有極強(qiáng)的哲理性，善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價(jià)值觀并鼓舞其激情。幫助別人成長(zhǎng)和進(jìn)步，具有煽動(dòng)性，被稱為傳播者和催化劑，用“教導(dǎo)”的方式幫助他人(圣女貞德)。約有一半的人在教育界、文學(xué)界、宗教界、咨詢界以及心理學(xué)、文學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)等行業(yè)顯示著他們的非凡成就。在令人鼓舞和和諧的環(huán)境中被認(rèn)同和支持。NF—理想主義者、精神領(lǐng)袖奧普拉.溫弗尼

OprahWinfrey夫拉迪默.列寧

VLadimirLenin莫漢迪斯.甘地

MohandasGandhi孫中山

SunZhongShanSJ—忠誠(chéng)的監(jiān)護(hù)人喬治.布什

GeorgeBush喬治.華盛頓

GeorgeWashington

“現(xiàn)實(shí)的決策者”有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，喜歡解決問(wèn)題，忠誠(chéng)、按時(shí)完成任務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)安全、禮儀、規(guī)則、結(jié)構(gòu)和服從，喜歡服務(wù)于社會(huì)需要。堅(jiān)定、尊重權(quán)威和等級(jí)制度，持保守的價(jià)值觀。充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。大約有50%左右SJ偏愛(ài)的人為政府部門(mén)及軍事部門(mén)工作，并且顯現(xiàn)出卓越成就。企業(yè)中層管理者中大多是這種特點(diǎn)的人。在美國(guó)執(zhí)政過(guò)的41位總統(tǒng)中有20位是SJ偏愛(ài)。(杜魯門(mén)、摩根)周恩來(lái)

ZhouEnLai洛克菲勒

Johann.D.Rockefeller“有邏輯性且機(jī)敏”天生有好奇心，喜歡夢(mèng)想，有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識(shí)，有極強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點(diǎn)，關(guān)注自己的觀點(diǎn)和成就被他們所尊重的人看重。是獨(dú)立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖籃。大多數(shù)人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生、瓦特這些發(fā)明家、科學(xué)家大多是這種特點(diǎn)的人。NT—科學(xué)家、思想家的搖籃比爾.蓋茨

BillGates阿伯特.愛(ài)因斯坦

AlbertEinstein瑪格麗特.薩切爾

MargaretThatcher鄧小平

DengXiaoping課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)自身情況，找出自己的MBTI類(lèi)型，想想都有哪些職業(yè)適合自己。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃四、行業(yè)78畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題79做什么有前途做什么有發(fā)展空間我學(xué)的專(zhuān)業(yè)不好找工作，怎么辦行業(yè)市場(chǎng)和技術(shù)，我該做哪個(gè)干什么來(lái)錢(qián)快怎么才能做有技術(shù)含量的工作職位500強(qiáng)、壟斷國(guó)企怎么進(jìn)A公司和B公司都給我OFFER，我該去哪？我該去國(guó)企還是民企企業(yè)行業(yè)行業(yè)一般是指其按生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品或具有相同工藝過(guò)程或提供同類(lèi)勞動(dòng)服務(wù)劃分的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)類(lèi)別，如飲食行業(yè)、服裝行業(yè)、機(jī)械行業(yè)等?！俣劝倏?0探索有興趣行業(yè)的哪些情況？行業(yè)屬性（朝陽(yáng)、成熟還是夕陽(yáng)行業(yè))工作概況員工情況（平均學(xué)歷、年齡、雇員規(guī)模等）行業(yè)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)工資及福利待遇情況對(duì)汽車(chē)行業(yè)的探索屬性：在全球范圍內(nèi)，汽車(chē)屬于規(guī)模經(jīng)濟(jì)和成熟產(chǎn)業(yè)，利潤(rùn)率穩(wěn)定。但是在中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展及人民生活水平提高，汽車(chē)業(yè)在十年之內(nèi)仍是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。工作概況：技術(shù)密集型＋資金密集型；大規(guī)模生產(chǎn)；研究所＋車(chē)間＋銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)；員工情況需求：高技術(shù)+高技能人才；標(biāo)準(zhǔn)年齡梯度；雇員規(guī)模大；職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：金字塔型的組織結(jié)構(gòu)；職位分工細(xì)；職位的穩(wěn)定度強(qiáng)；能力＋資歷的發(fā)展路徑。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：規(guī)范的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)（管理和技術(shù)）；與國(guó)際同行交流機(jī)會(huì)多。工資及福利情況：穩(wěn)定；與職位關(guān)系度密切；薪資較有競(jìng)爭(zhēng)力，但與市場(chǎng)聯(lián)系緊密；福利好。行業(yè)就業(yè)熱點(diǎn)83哪里尋找行業(yè)信息十二五規(guī)劃（國(guó)家、地方）咨詢公司文件百度財(cái)經(jīng)新聞做比較研究考慮地區(qū)差異84大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃五

企業(yè)企業(yè)國(guó)企、外企、民企各有其不同的企業(yè)文化企業(yè)文化，或稱組織文化（CorporateCulture或OrganizationalCulture），是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。86人力資源的企業(yè)間流動(dòng)模式1國(guó)有企業(yè)集體企業(yè)外資企業(yè)民營(yíng)企業(yè)公務(wù)單位企業(yè)文化的落地88言行一致國(guó)有企業(yè)89國(guó)企的文化90外企91民企92民企的文化93政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位94政府機(jī)關(guān)的文化95自由職業(yè)個(gè)人價(jià)值觀、興趣和能力的嚴(yán)重統(tǒng)一個(gè)人品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力被逼出來(lái)的結(jié)果思維某方面能力超強(qiáng)時(shí)間管理先生存、后兼職、再切換創(chuàng)業(yè)97創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)技能創(chuàng)業(yè)三要素（團(tuán)隊(duì)、資源、機(jī)會(huì)）生存型創(chuàng)業(yè)和機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)哪里找到企業(yè)文化靜態(tài)：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、個(gè)人傳記企業(yè)官網(wǎng)、企業(yè)宣傳冊(cè)、企業(yè)宣傳片動(dòng)態(tài)：企業(yè)員工企業(yè)管理者98課堂練習(xí)談?wù)勀阆矚g在哪種企業(yè)文化中工作？關(guān)于職業(yè)的一些觀點(diǎn)目前現(xiàn)存有超過(guò)20000種職業(yè)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都有數(shù)種職業(yè)適合于他們。調(diào)查表明，各個(gè)經(jīng)濟(jì)收入階層和各種行業(yè)領(lǐng)域的人都熱愛(ài)自己的工作。沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之處。你需要通過(guò)其它活動(dòng)來(lái)平衡你的生活，才有可能感覺(jué)到完滿工作市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都時(shí)常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機(jī)會(huì)，但卻會(huì)在數(shù)年內(nèi)飽和。流程行業(yè)企業(yè)職業(yè)信息搜集行業(yè)內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)企業(yè)文化和發(fā)展工作內(nèi)容和發(fā)展職業(yè)訪談處于什么時(shí)期處于什么規(guī)模和位置職業(yè)的真實(shí)情況和發(fā)展自我思考我這個(gè)階段適合去什么行業(yè)我適合什么企業(yè)我能否接受真實(shí)的職業(yè)情況職業(yè)探索三步走102尋找職場(chǎng)引路人畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐家人推薦的從業(yè)者各類(lèi)講座的主講人從朋友中搜尋生涯人物訪談工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)所需個(gè)人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時(shí)間和生活型態(tài)相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)組織文化和規(guī)范未來(lái)展望自我思考后的行動(dòng)收集、研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的書(shū)面信息采訪有關(guān)人士，對(duì)我感興趣的職業(yè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的了解從職業(yè)咨詢老師或其他老師那里尋求更多的個(gè)人幫助通過(guò)選修課程來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣通過(guò)業(yè)余兼職、實(shí)習(xí)或做志愿者等方式來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣課堂練習(xí)你所在院系畢業(yè)生，可以從事哪些職業(yè)每組至少說(shuō)5個(gè)，最多者可要求最少者出個(gè)節(jié)目職位職位（position），指在一個(gè)特定的企業(yè)組織中、在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)、由一個(gè)特定的人所擔(dān)負(fù)的一個(gè)或數(shù)個(gè)任務(wù)所組成。簡(jiǎn)單地講，職位是指企業(yè)的某個(gè)員工需要完成的一個(gè)或一組任務(wù)。

——百度百科106你如何解答這些問(wèn)題我想做管理方面的職位，有哪些？我應(yīng)該做市場(chǎng)還是技術(shù)？我想未來(lái)去創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該從什么職位入手？107管理銷(xiāo)售市場(chǎng)行政財(cái)務(wù)HR技術(shù)客服生產(chǎn)研究專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)服務(wù)你能夠把對(duì)應(yīng)的職位放在合適的角上嗎？（可以放在中間，或者多個(gè)位置）職位108PeopleThingDataIdea職位109ARSE管理領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)生產(chǎn)物流行政財(cái)務(wù)HR專(zhuān)家研究專(zhuān)業(yè)服務(wù)客服銷(xiāo)售市場(chǎng)ThingPeopleIdeaData常見(jiàn)企業(yè)的職業(yè)分布圖職業(yè)選擇的三葉草模型興趣能力價(jià)值焦慮失落厭倦恭喜你！職業(yè)選擇漏斗職業(yè)興趣事業(yè)興趣職業(yè)興趣輔助興趣一般興趣最佳事業(yè)理想職業(yè)理想職業(yè)第二職業(yè)第二職業(yè)愛(ài)好愛(ài)好輔助興趣一般興趣興趣能力能力興趣價(jià)值什么是職業(yè)信息113職業(yè)定位114職位行業(yè)企業(yè)課堂練習(xí)請(qǐng)根據(jù)職位、企業(yè)和行業(yè)的思路，構(gòu)思一下畢業(yè)時(shí)的就業(yè)選擇。職業(yè)生涯的戰(zhàn)略制定目標(biāo)設(shè)定時(shí)間表價(jià)值性可達(dá)到可測(cè)定明確的目標(biāo)SMART的目標(biāo)制訂流程

SpecificMeasurableAchievableRewardingTime-bound生涯平衡單自我物質(zhì)方面的得失

他人物質(zhì)方面的得失

自我贊許與否（自我精神方面的得失）社會(huì)贊許與否（他人精神方面的得失）平衡單的四個(gè)主題明確選擇、排出順序（潛在生涯）為每個(gè)選擇填寫(xiě)平衡方格單對(duì)比生涯細(xì)目表，+10至-10，按重要程度給系數(shù)正面預(yù)期反面預(yù)期自我物質(zhì)得失自己考慮的各項(xiàng)因素他人物質(zhì)得失自我精神得失他人精神得失生涯平衡單選項(xiàng)考慮因素生涯選項(xiàng)一：就業(yè)＋－生涯選項(xiàng)二：讀研＋－個(gè)人物質(zhì)得失

個(gè)人收入（＊４）健康狀況（＊２）休閑時(shí)間（＊３）未來(lái)發(fā)展（

＊２）升遷狀況（

＊１）社交范圍（＊３）8（+32）2（+4）1（+1）3（+9）-6(-12)-1（-3）3（+6）6（+12）4（+4）-6（-24）-2（-6）-1（-3）他人物質(zhì)得失

家庭收入（＊5）3（+15）2（-10）生涯平衡單生涯平衡單選項(xiàng)考慮因素生涯選項(xiàng)一：就業(yè)＋－生涯選項(xiàng)二：讀研＋－個(gè)人精神得失

所學(xué)應(yīng)用（＊2）進(jìn)修需求（＊3）改變生活方式（＊3）富挑戰(zhàn)性（

＊4）成就感（＊5）5（+10）1（+3）2（+8）3（+15）-4（-12）5（+10）6（+18）3（+12）3（+15）-1（-3）他人精神得失

父親支持（＊4）

母親支持（＊3）

男/女朋友支持（＊2）6（+24）5（+15）-8（-16）3（+12）5（+15）2（+4）總分8362能力培養(yǎng)方案的制定能力能力的分類(lèi)：知識(shí)技能才能經(jīng)驗(yàn)才能技能知識(shí)經(jīng)驗(yàn)可以被評(píng)估的能力知識(shí)（獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)單、各種獎(jiǎng)勵(lì)）1技能：各種職業(yè)證書(shū)、認(rèn)證資格、鑒定2經(jīng)驗(yàn)：實(shí)習(xí)單位3特長(zhǎng)（才能最顯著的一部分）4大學(xué)生能力體現(xiàn)經(jīng)歷成果任職特長(zhǎng)成績(jī)能力不可以被評(píng)估的能力--才能積極1擔(dān)當(dāng)2細(xì)節(jié)3果決4就業(yè)技巧“短兵相接”就業(yè)期的心態(tài)（一）認(rèn)清自我，反對(duì)從眾（二）克服浮躁，學(xué)會(huì)平靜（三）永不抱怨，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（四）克服自卑，學(xué)會(huì)積極（五）克服求高，學(xué)會(huì)平常（六）克服完美主義，放眼未來(lái)二、筆試筆試是用人單位對(duì)應(yīng)試人員的一種考核辦法，其目的是用書(shū)面形式對(duì)求職者掌握的基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化素養(yǎng)以及文字能力等方面進(jìn)行綜合考察，是面試的補(bǔ)充和深化。筆試的作用對(duì)求職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及文字表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)態(tài)度等綜合能力的有據(jù)可查的測(cè)試可彌補(bǔ)面試中往往是根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、感情來(lái)評(píng)分的缺陷考察應(yīng)試者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及文字和政治功底筆試的種類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試智商測(cè)試開(kāi)放性命題作文綜合能力測(cè)試常見(jiàn)的筆試試題專(zhuān)業(yè)類(lèi)。這類(lèi)試題主要涉及應(yīng)試者所學(xué)或企業(yè)用人崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通常招聘的崗位也是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的崗位,如機(jī)械,電子等與工程技術(shù)相關(guān)的崗位。政治類(lèi)。這類(lèi)試題主要涉及一些基本的政治觀點(diǎn),時(shí)事政治或?qū)?guó)內(nèi)形勢(shì)的分析。這種試題常出現(xiàn)在公務(wù)員錄用或事業(yè)單位招聘的筆試中。公文類(lèi)。這類(lèi)試題主要涉及一些常用公文的寫(xiě)作,考查應(yīng)試者對(duì)各種公文文體的掌握情況及對(duì)語(yǔ)言,文字的駕馭能力等。這類(lèi)試題常出現(xiàn)在公務(wù)員,事業(yè)單位工作人員的招聘考試中,當(dāng)然,有的企業(yè)的行政崗位也進(jìn)行這類(lèi)題目的考試。技能類(lèi)。這類(lèi)試題主要涉及英語(yǔ),計(jì)算機(jī)等通用技能,主要是考核英語(yǔ),計(jì)算機(jī)等基本技能的操作,以確定應(yīng)試者是否可以勝任相關(guān)的崗位。綜合類(lèi)。這類(lèi)試題實(shí)際面較廣,考察的知識(shí)點(diǎn)比較全面且綜合性強(qiáng),針對(duì)一個(gè)文體需要應(yīng)試者動(dòng)用多個(gè)方面的知識(shí)和能力去解決,多出現(xiàn)在公務(wù)員考試中。筆試的準(zhǔn)備學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)性準(zhǔn)備。針對(duì)不同類(lèi)型的考試,翻閱相關(guān)的應(yīng)試資料,復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí),加強(qiáng)記憶。還應(yīng)考慮到單位、崗位的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行一些相應(yīng)的準(zhǔn)備。檢查必備用品。在筆試前,要檢查必備用品。除相關(guān)證件外,必備用品還包括一些考試必備的文具,如鋼筆,橡皮等。保持好的心態(tài)。臨考前,需減輕思想負(fù)擔(dān),保證充足的睡眠,調(diào)整好心理狀態(tài),力爭(zhēng)以最佳狀態(tài)參加考試。筆試典型題型詳解（一）筆試的種類(lèi)：1.智力測(cè)試與常識(shí)測(cè)試。例題：公務(wù)員真題：164，100，68，（），44A．50B．55C．52D．49微軟真題:

你有8個(gè)球，有一個(gè)是壞的，故質(zhì)量比較請(qǐng)，現(xiàn)有天平一架，請(qǐng)問(wèn)最少幾次能夠找出這個(gè)壞的球？

智力與常識(shí)題目的策略特點(diǎn)：1.類(lèi)似公務(wù)員考試的題目，題量很大。2.每個(gè)人擅長(zhǎng)的題型不一樣。

宗旨：取舍是關(guān)鍵策略：

（1）.先做擅長(zhǎng)的題型，有助于加強(qiáng)信心。

（2）.再做機(jī)械的題型。如圖表、文字之流。

（3）.最后做不擅長(zhǎng)的提醒。果斷放棄，一定要寫(xiě)完試卷。準(zhǔn)備：分題型練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以數(shù)列題為例，圖形題為例。筆試典型題型詳解筆試題型2：專(zhuān)業(yè)類(lèi)筆試結(jié)合企業(yè)的領(lǐng)域和專(zhuān)長(zhǎng)，考前應(yīng)該對(duì)企業(yè)有深入了解，了解企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，提前知道企業(yè)前幾年的試題內(nèi)容，了解企業(yè)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)背景。策略：1.知己知彼：最能反映情況的是真題

2.了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，向前輩咨詢。筆試典型題型詳解筆試題型3：開(kāi)放性類(lèi)筆試開(kāi)放性熱點(diǎn)時(shí)事議論文：你如何看待中日釣魚(yú)島爭(zhēng)端？

要求：層次性，理論性，政治性。

1.清晰：層次清晰，邏輯清晰，觀點(diǎn)清晰（題目清晰）

2.善于運(yùn)用辯證法，從不同的角度分析問(wèn)題

3.結(jié)合當(dāng)前政治主題和思想，將論點(diǎn)提高到宏觀高度。如何準(zhǔn)備：

1.學(xué)習(xí)論文結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)邏輯分析

2.練習(xí)善用辯證法

3.關(guān)注熱點(diǎn)話題及分析，以及政治動(dòng)向。筆試的答題要求先易后難，先簡(jiǎn)后繁。精心審題，搞清題意。積極思考，自我暗示?！拔矣龅降穆闊?大家也同樣遇到了”,“我學(xué)習(xí)成績(jī),個(gè)人能力都比較好,對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題也能處理好”。試卷整潔，認(rèn)真檢查。三、面試的類(lèi)型和應(yīng)試技巧面試是一種通過(guò)精心設(shè)計(jì)，以交流和觀察為主要手段，以了解考生的綜合素質(zhì)及相關(guān)的信息為目的的測(cè)試。服務(wù)意識(shí)(helpingandhumanservice)成就和行為(achievementandaction)個(gè)人效能(personaleffectiveness)認(rèn)知能力(cognitiveability)管理才能(managerialability)其他能力面試的類(lèi)型單獨(dú)面試與集團(tuán)面試2壓力性面試與非壓力面試3一次性面試與分階段面試4常規(guī)面試、情景面試與綜合性面試56結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試1面試的特點(diǎn)以談話和觀察為主要手段雙向溝通的過(guò)程內(nèi)容靈活性時(shí)間持續(xù)性交流的直接互動(dòng)性面試的基本內(nèi)容工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與口頭表達(dá)能力2綜合分析能力、思考判斷、反應(yīng)應(yīng)變能力3工作態(tài)度與求職動(dòng)機(jī)4業(yè)余興趣愛(ài)好與進(jìn)取心、成就動(dòng)機(jī)5其他問(wèn)題（薪水、福利等）6儀表舉止與專(zhuān)業(yè)知識(shí)1常用的面試經(jīng)典類(lèi)型全開(kāi)放性面試半開(kāi)放性面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)構(gòu)化面試情景模擬面試的應(yīng)對(duì)技巧面試實(shí)戰(zhàn)與分析面試后的努力面試的準(zhǔn)備一、面試資料準(zhǔn)備目標(biāo)企業(yè)

行業(yè)背景、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、產(chǎn)品系列、企業(yè)文化、客戶分布目標(biāo)職位的信息必備資料

備用簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)、身份證、學(xué)生證、成績(jī)單、紙筆、證明材料、提問(wèn)清單、筆、本、地圖國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)話題和評(píng)論心理準(zhǔn)備保持平常心態(tài)，看淡成敗

記?。耗阃ǔＰ枰宕我陨系拿嬖嚈C(jī)會(huì)才能得到一份理想的工作，不要把成功的希望全部寄托在一個(gè)公司一次面試機(jī)會(huì)上。心情放松，增強(qiáng)自信

保證睡眠，提前10分鐘到達(dá)，進(jìn)入房間前調(diào)整自己、深呼吸除去不必要的想法“主試人對(duì)我的看法怎么樣”，或者“我不該穿這件衣服，因?yàn)閯e人會(huì)嘲笑我，會(huì)對(duì)我有看法”；“我不敢干那件事，恐怕別人會(huì)嫉妒”。記住：多注意力集中和自信心是關(guān)鍵。Whatcanyoudoforus?Whynotothers?Canweaffordyou?Whyareyouhere?Whoareyou?What’syourQuestions?123456問(wèn)題準(zhǔn)備禮儀準(zhǔn)備注重第一印象遵守時(shí)間；單獨(dú)面試；禮貌通報(bào)；正確稱呼服飾與應(yīng)聘職位相稱

一定是職業(yè)裝嗎？一定要名牌嗎？什么顏色較好？

整潔。襪子、襯衣、領(lǐng)帶、皮鞋、皮帶等。

何時(shí)理發(fā)？什么頭型？

胡子、鼻毛、口氣；眼鏡要擦干凈。女生是長(zhǎng)發(fā)好還是短發(fā)好？

化妝、指甲、飾物、皮鞋、襪子備用。

眼鏡要擦干凈。恰當(dāng)運(yùn)用姿勢(shì)語(yǔ)

面試穿著禮儀男性的包裝1、儀容儀表整潔干凈2、擦亮皮鞋3、襪子要夠長(zhǎng)4、公文包要簡(jiǎn)單5、戴眼鏡的同學(xué)，鏡框的配戴最好能使人感覺(jué)穩(wěn)重、協(xié)調(diào)穿著女性的包裝1、穿著有上班族的氣息，裙裝、套裝是最合宜的裝扮，裙裝長(zhǎng)度應(yīng)在膝蓋左右或以下，太短有失莊重。2、穿高跟鞋，最好不穿平底鞋或太高跟的鞋，頭發(fā)梳理整齊，略施脂粉，不要染指甲。3、公文包或手提小包帶一個(gè)即可。

運(yùn)用姿勢(shì)語(yǔ)的技巧坐姿。在對(duì)方的下座或座位比對(duì)方低的沙發(fā)，坐端正，輕而緩，面向?qū)Ψ?。站姿。距離：120-360cm,社交距離，正對(duì)對(duì)方；體形：背脊直，挺胸堂，兩手自然下垂；手勢(shì)：明確意思，表達(dá)得當(dāng)。步姿。自如、輕盈、敏捷，切忌斜著身子或晃著身體走，也不要左顧右盼。表情。全程微笑。目光，一對(duì)一時(shí)，注視對(duì)方1-3秒鐘，目光自然、柔和、親切、真誠(chéng)，不要死盯對(duì)方的眼睛，不要東張西望、左顧右盼、心不在焉，不要埋頭、羞怯，不要兩眼望天、高昂頭，不要老是眨眼；一對(duì)多時(shí)，以正視考官為主，適當(dāng)把視線從左到右、從右到左移一遍，同其他考官交流，獲得好感。傾聽(tīng)。做到用心、耐心、虛心，直接看考官，坐直身體前傾，不要隨意插嘴，不要爭(zhēng)辯，不要玩鋼筆、筆記本，不要亂畫(huà)，不要看窗外，要有表情地打起精神。避免小動(dòng)作。如撓頭表示慌亂和懷疑、不耐煩，揉眼睛、撓耳朵說(shuō)明疑惑等。面試中的言談舉止面試不要擅自走進(jìn)面試房間坐姿也有講究學(xué)會(huì)微笑握手要有“感染力”不要表現(xiàn)得過(guò)于自信避免小動(dòng)作面試中提前五分鐘到達(dá)地點(diǎn)；如果不能到達(dá)，一定要在確定需要遲到的第一時(shí)間通知面試官，并且說(shuō)明原因。初次見(jiàn)面一定要為微笑；坐姿端正；勇于通過(guò)目光接觸表示你希望對(duì)方關(guān)注或者你在注意傾聽(tīng)；說(shuō)話時(shí)要微笑（示范）。語(yǔ)速適中，避免使用缺乏自信的語(yǔ)言。（我想大概．．．）在面試官發(fā)表結(jié)束語(yǔ)后，致謝、詢問(wèn)對(duì)方什么時(shí)候公布面試結(jié)果。不要：四處環(huán)視、皺眉頭、雙臂交叉、在椅子上來(lái)回動(dòng)、撇嘴（示范）不要低頭走路或總是抬頭看天花板，坐的時(shí)候不要將手放在身下或翹著二郎腿，也不要東張西望或做小動(dòng)作。細(xì)節(jié)決定成敗面試實(shí)戰(zhàn)與分析面試實(shí)戰(zhàn)（半）開(kāi)放性面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論收尾階段結(jié)構(gòu)化面試面試中的典型問(wèn)題自我介紹結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)性面試：有固定的題型和內(nèi)容，是公務(wù)員面試的主要方式。(1)對(duì)客觀時(shí)事的看法和理解例題：你如何看待釣魚(yú)島爭(zhēng)端？(2)主觀發(fā)展類(lèi)題目例題：你講如何做好一名本公司的會(huì)計(jì)人員？(3)應(yīng)急事件處理型題目例題：你是一名政府公職人員，忽然看到一大群群主持棍棒來(lái)上訪，你應(yīng)該如何處理？(4)兩難選擇的題目例題：在你的業(yè)務(wù)中，有一件事情，你的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給了你完全不同的指示，你應(yīng)該怎么辦？(5)組織活動(dòng)類(lèi)的題目例題：?jiǎn)挝唤M織一場(chǎng)籃球賽，你當(dāng)如何組織(6)古語(yǔ)評(píng)述例題：“學(xué)而優(yōu)則仕”，這句話你怎么看待？(7)組詞串文例題：猴子、汽車(chē)、冷水、女孩、音樂(lè)、動(dòng)物園、陽(yáng)光。請(qǐng)用一個(gè)故事將以上的詞匯穿插其中。（半）開(kāi)放性面試開(kāi)放性的面試：隨意提問(wèn)。目的在于觀察學(xué)生的綜合素質(zhì)和眼界，以及個(gè)人的世界觀和方法論。話題不論，談古論今。特點(diǎn)：此類(lèi)題目一般會(huì)從熟悉的部分切入，如自我介紹，對(duì)公司的了解，行業(yè)的了解，動(dòng)機(jī)，特長(zhǎng)等。策略：做好面試前的準(zhǔn)備工作，在談話中爭(zhēng)取把話題引入到自己擅長(zhǎng)和準(zhǔn)備的話題上來(lái)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論目的：個(gè)人視野，邏輯性，領(lǐng)導(dǎo)力,以及應(yīng)變能力leadership:用自己的熱情拉動(dòng)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，用自己的知識(shí)和充分的分析來(lái)促成團(tuán)隊(duì)的有效討論。要求：（1）明確自己的觀點(diǎn)，且不能重復(fù)（2）知道誰(shuí)是“敵人”誰(shuí)是“朋友”（3）善于傾聽(tīng)，善于找到對(duì)手的錯(cuò)誤（4）在辯論的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)目隙ā瓣?duì)友”觀點(diǎn)，如果自己沒(méi)有明顯觀點(diǎn)，選擇一個(gè)隊(duì)友觀點(diǎn)并做出修正。（5）引領(lǐng)是關(guān)鍵，爭(zhēng)取做最后發(fā)言，最好能夠總結(jié)別人再闡述自身的觀點(diǎn)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的經(jīng)典案例山西一農(nóng)民數(shù)年來(lái)亂砍亂伐共有樹(shù)林，后被警方查獲，近日，山西某法院判處該男子為家鄉(xiāng)植樹(shù)護(hù)林3年，受到老百姓的一致稱道。你是如何看待此事？（2007年公務(wù)員面試真題）你是可口可樂(lè)公司的業(yè)務(wù)員，現(xiàn)在受公司的委托，去偏遠(yuǎn)山區(qū)銷(xiāo)毀一卡車(chē)過(guò)期面包（無(wú)損于健康），行進(jìn)途中，遇到難民堵住去路，報(bào)道難民去向的記者也正好來(lái)到此地，現(xiàn)在你既要解決災(zāi)民的饑餓問(wèn)題，也要防止記者報(bào)道過(guò)期面包這一事實(shí)，你將如何處理？(世界五百?gòu)?qiáng)面試真題)海上救援：寒冷的冬天，海難發(fā)生，一艘游艇上的8個(gè)乘客遇到生命危險(xiǎn)，但直升飛機(jī)一次只能就一個(gè)人，海水已經(jīng)侵入，冰冷刺骨，請(qǐng)問(wèn)你怎么安排救援順序：(世界五百?gòu)?qiáng)面試真題)

（1）將軍，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)（2）護(hù)士，41歲，醫(yī)術(shù)高明（3）大學(xué)生，19歲，奧數(shù)冠軍（4）大學(xué)教授，50歲，研究學(xué)者（5）運(yùn)動(dòng)員，23歲，奧運(yùn)金牌獲得者（6）經(jīng)理人，35歲擅長(zhǎng)管理（7）小學(xué)校長(zhǎng)，53歲，勞動(dòng)模范（8）中學(xué)教師，47歲，經(jīng)驗(yàn)豐富面試中的常見(jiàn)問(wèn)題：1.在你大學(xué)四年中遇到最大的困難是什么？怎么解決的？2.你的事業(yè)目標(biāo)是什么（如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯的）？3.你為什么想到我們公司工作？4.你具備和這份工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)或品質(zhì)嗎？答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，考察素質(zhì)才是最終目的5.給出我們聘用你的理由？6.你對(duì)薪金待遇和福利有什么要求？7.你有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？8.你還有什么問(wèn)題嗎？……面試經(jīng)典問(wèn)題分析此題目的，在于考量一個(gè)人對(duì)成功的定義和擅長(zhǎng)處理的事情，考生應(yīng)當(dāng)在事前準(zhǔn)備中結(jié)合公司的性質(zhì)給出性質(zhì)相同的答案。不要盲目地對(duì)公司進(jìn)行贊美。建議從行業(yè)、企業(yè)、崗位三個(gè)角度回答，“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司非常重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好”假如你