河南開放大學

河南開放大學招生辦公室系統(tǒng)建設處系統(tǒng)建設動態(tài)（第十期）河南開放大學招生辦公室系統(tǒng)建設處編印2023年6月2023年度國家開放大學招生工作研究部署活動國家開放大學于5月30日-6月1日在江西贛州開展了2023年度招生工作研究部署活動。會上李松副校長，古小華部長和齊文鑫副部長做了報告。本次活動是國家開放大學在疫情后，首次組織全國各省開放大學體系參加的線下活動，活動緊密圍繞創(chuàng)新招生工作思路，推動招生工作高質量發(fā)展主題，明確2023年，國家開放大學以“穩(wěn)規(guī)模、調結構、抓質量、促規(guī)范”為指導思想開展各項工作，堅持高質量發(fā)展轉型主線，樹立“大招生觀”，跳出招生看招生，對“招、教、學、考、管、服”全流程綜合改革發(fā)力，促進開放教育高質量發(fā)展。李松副校長的報告中指明了前期全國招生工作存在的三個普遍問題。一是系統(tǒng)內學習中心多而不大，多而不強，辦學積極性不高；二是招生宣傳的精度不夠，效果不佳；三是仍然存在較為突出的招生風險。同時，對下一步工作提出了5個方面的要求。1.落實好立德樹人根本任務一是辦學體系要以大思政落實好立德樹人，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，各級開放大學都要堅持把思政課作為落實立德樹人根本任務。二是不斷探索大規(guī)模在線教育思政課程形式，提高網絡育人，利用現(xiàn)代信息技術手段打造百門思政課，覆蓋所有教師和學生。2.做好學習中心的分類建設與管理一是加強制度建設，國開下一步要繼續(xù)制定學習中心管理相關制度，力爭管理制度以教育部文件的形式印發(fā)，用制度建設來推進學習中心的規(guī)范建設。二是國開將陸續(xù)開展專項調研，檢查了解學習中心管理工作落實情況，對學習中心建設辦法和建設指標進行完善。三是突出高等學歷繼續(xù)教育的公益性要求，今年在新增系統(tǒng)外學習中心設點時將要謹慎考慮民辦非的設點問題。3.加強招生宣傳一是各級開大要增強宣傳的精準度和有效性，注重開放大學品牌的宣傳。二是強化辦學體系統(tǒng)一宣傳，運用多種媒體進行宣傳，提升宣傳效果。4.防范辦學風險一是國開要制定《國家開放大學招生管理辦法》，加強頂層設計和整體布局。二是要求學費直收，斬斷中介招生的路徑。落實系統(tǒng)外學習中心保證金制度，防控系統(tǒng)外學習中心潛在風險。三是數字化賦能。啟動數字化大學建設工程，2023年下半年要啟動招生報名工作全流程的無紙化，入學資格審核將力爭實行無紙化，通過數字化技術來防范中介招生，違規(guī)招生。5.強化內功修煉一是陸續(xù)出臺辦學和教學評價指標體系。通過綜合教學檢查，網上教育教學質量因子，遠程聽評課等措施，對辦學體系教育教學工作進行全面跟蹤和質量監(jiān)控。二是調整專業(yè)結構。未來將按照“優(yōu)化結構、需求導向、突出特色、科學發(fā)展”的總要求，分類分步，實施專業(yè)結構調整工作。=1\*GB3①動態(tài)調整學科專業(yè)設置，大力推進重點學科專業(yè)建設，推動大眾化專業(yè)轉型升級，加快培育市場需求的新型專業(yè)；=2\*GB3②關停并轉發(fā)展乏力的專業(yè)。連續(xù)3年全國年招生人數少于500人的專業(yè)暫停招生；=3\*GB3③對專業(yè)課程體系趨同、區(qū)分度不高、特色不鮮明的專業(yè)，推動專業(yè)錯位發(fā)展。三是持續(xù)治理三亂，堅持繼續(xù)使用人臉識別真人真考，今后會不斷優(yōu)化，用更好的方式實施。下一步會在“真教、真學”方面出臺更多的措施?；鶎娱_放大學更名設置情況通報根據《河南省開放大學綜合改革方案》《河南省教育廳辦公室關于做好開放大學更名和設置方案備案工作的通知》要求，全省基層開放大學（電大）在各級政府和教育行政部門的領導和支持下，積極推進更名設置工作。根據各學校報來情況，現(xiàn)將目前更名設置情況通報如下：18個省轄市中，已有13個市開放大學獲得當地政府批復更名，有11個市開放大學加掛老年大學牌子，有10個市開放大學加掛社區(qū)大學牌子；3個行業(yè)開放學院已全部完成行業(yè)審批更名；全省縣電大中已有9個縣開放大學完成政府批復更名。希望各級開大、電大高度重視此項工作，還未完成更名設置的學校，進一步提高認識，積極爭取當地政府支持，加快推進更名設置和轉型發(fā)展?？h開放大學更名轉型經驗介紹加強成人教育內涵建設，推進開放大學轉型發(fā)展鄧州市開放大學鄧州市開放大學成立于2022年1月，現(xiàn)有專職教師6名，在冊學員800余人，設置有漢語言文學、小學教育、行政管理、大數據與會計等?？坪捅究乒灿?5個專業(yè)。近年來，在省市開放大學的具體指導下，在鄧州市委、市政府的堅強領導下，在鄧州市教體局的大力支持下，鄧州市開放大學按照河南省開放大學綜合改革方案要求，積極行動，主動作為，以南陽廣播電視大學鄧州分校為基礎，加大投入，積極走轉型發(fā)展之路，不斷推動鄧州成人教育高質量發(fā)展。一、鄧州市開放大學的建設項目初見成效。近年來，隨著社會的不斷進步發(fā)展，面對構建全民終身學習體系的社會需求，國家適時調整全民終身教育的戰(zhàn)略方針，提出了開放大學綜合改革方案，將履蓋全國的電大轉型升級為開放大學，建立省、市、縣三級開放大學一體化辦學體系。2021年9月30日，河南省人民政府辦公廳下發(fā)《關于印發(fā)河南省開放大學綜合改革方案的通知》，明確提出了河南省開放大學三級辦學體系建設的總體要求、主要任務和保障措施。鄧州市人民政府高度重視、積極部署，優(yōu)先把學校的項目選址定于鄧州市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)，項目計劃投資約1.5億元，占地面積48.7畝，總建筑面積24546平方米，由鄧州市督查局監(jiān)督落實，鄧州市教體局具體指導實施。鄧州市教體局搶抓機遇，第一時間向鄧州市發(fā)改會遞交《關于鄧州市開放大學建設項目建議書批復的請示》。后經鄧州市人民政府多次召開項目調規(guī)論證，今年1月初確定了鄧州市開放大學項目選址、面積、規(guī)模及資金來源等。目前鄧州市發(fā)改委項目建議書、項目可行性研究報告、紅線圖、擬選址和用地預審已完成；學校的概念性設計已確定。相信在新一屆鄧州市市委市政府的關心支持下，在鄧州市教體局的統(tǒng)籌推動下，鄧州市開放大學一定會早日落成，為開放大學各項工作的扎實開展打好基礎。二、鄧州市開放大學的更名、設置和掛牌工作順利實施。按照河南省開放大學綜合改革方案要求，2023年底之前，省轄市縣要完成各級開放大學的更名和設置工作。南陽開放大學已于2021年12月16日舉行了更名和掛牌儀式。作為南陽市轄下的鄧州市，應緊跟南陽開放大學的步伐。為此，鄧州市教體局黨組多次向市政府做專題匯報，召開相關工作會議，進行部署安排，于2022年1月21日，通過中共鄧州市委機構編制委員會批復，正式設立鄧州市開放大學，提前一年完成了省政府下達的成立開放大學的工作任務，走在全省前列。2022年6月，在河南開放大學召開的年終總結大會上，南陽開放大學校長李春蕾同志作典型發(fā)言，就鄧州市開放大學的設立進行了重點介紹，受到了省開放大學領導的好評。鄧州市開放大學成立以來，鄧州市教體局領導多方協(xié)調，積極落實河南省開放大學綜合改革方案要求的具體工作，如縣級開放大學要具備獨立法人資格、開展獨立核算、擁有獨立辦學場所等。2022年春，事業(yè)單位法人證書已下發(fā)，獨立辦學場所也已確定，為開放大學各項工作的順利實施提供了充分的物質保障。三、鄧州市開放大學的轉型發(fā)展正平穩(wěn)有序向前推進。開放大學是新型高等教育事業(yè)單位，接受本級政府領導和教育部門管理，業(yè)務上接受上級開放大學的指導和管理，主要職責是：承擔上級開放大學辦學業(yè)務，因地制宜開展社區(qū)教育、老年教育和社會培訓等，服務本地全民終身學習和技能社會建設。目前，鄧州市開放大學主要任務仍是承擔著成人高等學歷繼續(xù)教育職責，為做好轉型發(fā)展工作，我們決心以此次會議為契機，虛心學習兄弟學校的先進經驗，并重點做好以下工作：一是始終堅持“穩(wěn)定辦學規(guī)模，規(guī)范辦學行為，提高辦學質量”為總體指導思想，把怎樣組織服務好學員的報名注冊、教學輔導、教務考評等工作作為日常工作的重點。二是堅持內涵發(fā)展，提供優(yōu)質服務，滿足人民群眾個性化、多樣化、靈活化地高質量終身學習需求。立足新發(fā)展階段的要求，貫徹好新發(fā)展理念，積極推動“互聯(lián)網+教育”創(chuàng)新發(fā)展，豐富教育教學手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革管理體制機制，積極走高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育融合發(fā)展之路。三是堅持目標導向，自覺融入省、市、縣三級開放大學一體化辦學體系，共建共享共發(fā)展，促進開放大學、老年大學、社區(qū)大學“三大合一”辦學模式穩(wěn)步推進。四是堅持學歷教育與非學歷教育并重發(fā)展，信息技術與教育教學、人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展深度融合，協(xié)調發(fā)展。五是多渠道爭取資源支持，加大開放大學陣地建設和軟硬件建設，做好開放大學轉型發(fā)展的近期和長遠規(guī)劃，力爭按照河南省人民政府關于開放大學綜合改革方案及南陽市人民政府關于開放大學綜合改革方案提出的要求，早日完成開放大學具有獨立辦學場地、實現(xiàn)新型高校建設目標。開放大學轉型升級、高質量發(fā)展，是目標，是方向，更是責任和擔當。我們要以加快推進鄧州教育高質量發(fā)展和高水平突破為已任，以開放大學轉型發(fā)展為目標，對標先進，自我加壓，負重前行，大力提升服務地方經濟社會發(fā)展能力，把鄧州市開放大學建成體現(xiàn)時代特征的新型高校，為鄧州市打造丹江口庫區(qū)區(qū)域中心城市和南陽副中心城市培養(yǎng)更多的實用人才。（鄧州市開放大學供稿）創(chuàng)優(yōu)提質出特色守正創(chuàng)新繪新圖?新安開放大學新安開放大學四十三年風雨歷程，始終緊跟時代脈搏，立足新安大地，為地方經濟社會建設培養(yǎng)了萬余名各類應用型人才，多次被省、市開放大學表彰，形成了富有特色的辦學經驗?，F(xiàn)匯報如下：一、以轉型發(fā)展為契機，積極爭取上級支持積極爭取縣委、縣政府和省市開放大學的支持，是我們最重要的辦學經驗。新安開放大學的轉型發(fā)展離不開地方政府的支持?！秶议_放大學綜合改革方案》《河南省開放大學綜合改革方案》公布后，我們積極研讀文件，及時向縣委、縣政府領導匯報，使縣委、縣政府認識到開放大學在“構建終身教育體系，服務學習型社會”中的重要作用。2022年2月，縣政府印發(fā)《關于成立新安開放大學的通知》（新政〔2022〕2號），縣委組織部任命新安開放大學領導班子成員（新組干〔2022〕4號），縣編辦核定了開放大學人員編制，縣事業(yè)單位登記管理局頒發(fā)了《事業(yè)單位法人證書》，新安開放大學的更名手續(xù)全部辦理完畢?？h委、縣政府重視開放大學教師隊伍建設，2019年以來，為我校引進教師12人，其中碩士研究生9人?？h委、縣政府重視辦學條件提升，2021年以來，投入590萬元改造老校區(qū)，同時在新城籌建新校區(qū)，極大提升了我們的辦學條件。學校的發(fā)展，離不開省、市開放大學領導的支持。省校趙繼紅書記、張樹軍副校長，市校于幸福書記、任曉雨校長，關心新安開放大學的發(fā)展，多次到我校調研指導工作，為學校轉型發(fā)展提出諸多寶貴建議和有力支持。二、以產教融合為抓手，全面培養(yǎng)各種人才我們秉持“社會需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才”的理念，將招生、教學與地方經濟社會發(fā)展緊密結合，先后與我縣教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)及地方廠礦建立合作關系，通過合作辦學實現(xiàn)了招生、教學、實踐的統(tǒng)一。我們累計為教育系統(tǒng)培養(yǎng)教師2100名，為通信系統(tǒng)培養(yǎng)工作人員450名，為衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)護理人員300名，為地方廠礦培養(yǎng)產業(yè)工人2500余名，實施“一村一名大學生”計劃，招收村“兩委”干部和后備干部學員236人。學員遍及全縣各個領域，有的已經成為行業(yè)的中堅力量，出現(xiàn)了以柴舟為代表的“國家開放大學杰出校友”，以賈俊花為代表的省“抗疫先進個人”，以王杰為代表的新時代優(yōu)秀產業(yè)工人。三、以服務學生為宗旨，全面做好支持服務以人民為中心，貫徹到開放教育中就是以學生為中心。我們以學生為中心，將“嚴管”與“厚愛”相結合，為學生提供全方位的支持服務。一是把“嚴”的基調貫穿招生、教學、考試全過程。積極落實總部提出的“創(chuàng)優(yōu)提質”戰(zhàn)略，把治理“三亂”作為規(guī)范辦學、提升教學質量的重要內容和抓手，召開會議、出臺文件，嚴格監(jiān)管、嚴查違規(guī)，使招生、教學、考試日益規(guī)范化、制度化，擦亮了開放大學的牌子，贏得了社會的尊重。二是把“愛”的意識滲透到每個服務環(huán)節(jié)。學校建立“校長—教務管理人員—班主任”的學生支持服務體系，層層細化責任：校長統(tǒng)攬學校全局，科學決策部署，協(xié)調各方人財物，保障學生事務正常運轉；教務管理人員積極對接上級指示，深化細化各項學生事務；定期召開班主任工作會，使每位班主任熟知學生學什么、怎么學、怎么考，全程參與對學生的支持服務。我們還開設抖音公眾號“慕容山下”，將學校重要活動、學員典型事跡、本地紅色文化制成短視頻上傳公眾號，學員閱讀量超過12萬，成為最便捷、最活躍的“虛擬校園”，既提高了管理效率，又極大增強了學生的歸屬感。四、以教師發(fā)展為基礎，千方百計提升能力學校高度重視青年教師的培養(yǎng)工作，始終秉持要做到既有一馬當先，又有萬馬奔騰；既有一枝獨秀，又有滿園春色；既有骨干示范，又有齊頭并進的理念，制定教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺。學校出臺《關于建設高素質引領型師資隊伍的實施意見》，積極營造青年教師成長的政策和環(huán)境，形成“趕幫超”競爭格局；依托35個教學點蹲點調研，打通向下通道，形成點對點調研機制；依托外聘教師建立科研合作聯(lián)絡人制度，打通向上通道，形成1加N合作機制；通過青年教師與老教師拜師的形式，構建“成長有政策、調研有平臺、教學有師傅、科研有幫帶”的“四有”青年教師培養(yǎng)機制。學校聚合青年教師組建“紅船青年”宣講隊，為青年教師提供實踐平臺。2022年，紅船青年宣講隊在我縣“黨的創(chuàng)新理論”宣講大賽中嶄露頭角，取得一等獎兩名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名的好成績，被市委宣傳部表彰。今年，紅船青年宣講隊參與“黨的二十大精神進基層”微宣講活動，深入企業(yè)、機關、農村、學校、社區(qū)開展宣講，累計宣講55場，受教育干部群眾近4000人，唱響了紅船青年的品牌，鍛煉了教師的教學能力。五、以服務社會為導向，提升科研資政水平學校鼓勵教師主動參加省市學術會議、征文比賽、科研交流活動，取得了豐碩成果。新時代十年，我校教師主持地廳級課題結項8項，發(fā)表核心期刊論文2篇，獲得市級一等獎論文4篇，出版發(fā)行學術著作3部，撰寫調研報告30篇，獲得縣委書記簽批3篇，李留拽同志撰寫的調研報告被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《調研參考》刊發(fā)，并被中央政治局委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部長孫春蘭同志批示肯定。學校組織編印的《新安開放大學新時代優(yōu)秀科研咨政成果匯編》《鄉(xiāng)村振興知識簡明讀本》得到縣委書記宗國明同志的肯定，印發(fā)全縣黨政干部和高層次人才學習，為新安發(fā)展貢獻了我們的智慧和力量。同志們，新安開放大學的興起和發(fā)展，源于國家戰(zhàn)略、源于各級開放大學的不懈支持。在未來的新征程上，我們將積極參與國家開放大學轉型發(fā)展，走在前列、干在實處，著力做好以下五方面工作：一是聚焦提高質量，抓教育教學。以總部“創(chuàng)優(yōu)提質”戰(zhàn)略為指引，以治“三亂”為切入口，常抓質量不放松，構建提高教育教學質量的長效機制。二是緊扣技能提升，抓核心素養(yǎng)。在教學管理等方面，注重提高學生的核心素養(yǎng)，爭取為學生提供更多實踐的機會。三是突出教學科研，抓教師隊伍。持續(xù)完善新安特色的教學科研體系，繼續(xù)實施高水平教師隊伍建設工程，以優(yōu)秀的教師群體加快推進開放大學轉型發(fā)展。四是統(tǒng)籌非學歷教育，抓社會服務。依托開放大學體系優(yōu)勢，整合匯聚學習資源，打造以開放大學為核心的社會培訓平臺，積極開展各種社會培訓，服務地方經濟社會發(fā)展。五是加快新校區(qū)建設，抓硬件提升。我們將加快推進新校區(qū)建設，爭取早日投入使用，早日實現(xiàn)新安開放教育現(xiàn)代化。（新安開放大學供稿）機構改革聚合力，揚帆起航譜新篇寶豐開放大學一、目光前瞻謀劃早，項目建設創(chuàng)新高一是領導重視干在先。寶豐縣2017年開始謀劃建設職教園區(qū)項目，多次召開縣委常委會對項目進展、教育機構改革等工作作出安排部署，為發(fā)展定向導航；黨政分管領導高度重視、全過程指導，多次召開現(xiàn)場會安排部署，綜合指揮調度，推進工作落實。二是多資源利用建新校。本著土地集約、資源節(jié)約的原則，將寶豐老水泥廠廠區(qū)工業(yè)用地性質轉為教育用地，規(guī)劃建設總投資4.7億元，占地面積約436畝，建筑面積約10萬平方米的職教園區(qū)，保留5座原水泥廠廠房和一組水泥罐體作為工業(yè)遺址景觀，另外契合縣域辦學理念和實訓需要，將水泥廠房改造為實訓基地。三是多點發(fā)力快建設。全縣上下齊心協(xié)力，各部門相互配合、高效推進，項目建設進展迅速。自2020年5月破土動工，歷時一年四個月，項目建成并投入使用；項目建設過程中我們寶豐縣職教中心克服了新冠疫情、強降雨災害天氣等影響，周例會、日總結，倒排工期、序時推進，部門聯(lián)動、主動對接，完成了縣委縣政府要求的建設任務。項目建設體現(xiàn)了寶豐速度，實現(xiàn)了新的跨越。二、機構改革聚合力，成立寶豐開放大學近年來，平頂山市委、市政府，寶豐縣委、縣政府高度重視開放大學改革發(fā)展工作，緊跟省政府開放大學綜合改革的政策導向，全力構建服務我縣全民終身學習的高質量教育體系，根據《河南省開放大學綜合改革方案》，去年3月份我們職教中心以事業(yè)單位機構改革為契機，利用寶豐縣教師發(fā)展中心部分業(yè)務和人員合并到職教中心的有利條件，向縣編委申請成立寶豐開放大學，擬成立的寶豐開放大學屬寶豐縣職業(yè)教育培訓中心二級機構。去年4月份經縣編委批準，在全市率先設立寶豐開放大學，實現(xiàn)了機構獨立、財務獨立、法人獨立。主要職責是:承擔上級開放大學辦學業(yè)務，因地制宜開展社區(qū)教育、老年教育和社會培訓等.服務我縣全民終身學習和技能社會建設。寶豐開放大學把成人教育與社區(qū)教育、老年教育統(tǒng)籌起來，充分利用職教中心培訓平臺資源優(yōu)勢，全力推動我縣構建終身教育體系和建設學習型社會工作。三、基礎設施逐步完善，硬件設施有保障寶豐開放大學，位于寶豐縣馮異路西段、運河西岸，交通便利。近年來，寶豐縣委、縣政府，縣職教中心高度重視寶豐開放大學各項工作，學校辦公大樓、教學樓、學術交流中心、圖書館、電子閱覽室、機房、體育館等硬件設施相繼建成，園區(qū)內的軟硬件設備一應俱全，可滿足開放大學教育、辦學、考試需求。同時，具有進一步拓展辦學空間的相應條件及能力。四、師資配置不斷優(yōu)化，教育辦學有保障寶豐開放大學近年來招生數量及在校學生規(guī)模相對穩(wěn)定，目前在校學生700余人。教育辦學水平在社會各界反映良好，受到了學員們的一致好評。（一）多措并舉，招生工作穩(wěn)步推進。寶豐開放大學高度重視招生工作，通過提前籌備制定招生實施方案、多種渠道開展調研，認真做好生源預測、制作海報在公眾號、微信、企業(yè)和村莊宣傳，積極擴大影響。同時，在招生工作中嚴格執(zhí)行國開相關管理制度，嚴格落實入學資格審核工作以及信息采集工作，公開透明向學生公示所有收費項目及收費標準。確保了招生工作的及時、準確、規(guī)范。2022年是寶豐開放大學成立之年，是我們機構改革之年，我們克服種種困難，轉壓力為動力，中心號召全員參與招生工作，使招生工作穩(wěn)中前行，我們全年共計招生269人。2023年春季共招新生130人，圓滿完成招生計劃工作。（二）強化內控，提升辦學水平。寶豐開放大學共有專任教師12人，參與教育辦學多年，教育辦學經驗豐富。其中，專職招生人員2人、教學和教務工作人員5人、學籍管理工作2人、考試工作人員2人、技術人員1名（負責網考、機考管理、機考技術支持）。我們每期招生后，按照專業(yè)配備班主任（專業(yè)負責人），每名班主任（專業(yè)負責人）負責的專業(yè)數均為5個，并且實行跟班走，每輪所分專業(yè)與上輪相同。我們在籍生700余人，專兼職教師有10人，專兼職教師數量與在籍生比例為1：80；專兼職班主任（導學教師）為12人，專兼職班主任（導學教師）與在籍生比例為1：62。建立起分工明確、責任到人、有崗有責、崗責統(tǒng)一的教務管理體制，規(guī)范了課程注冊、報考、形考、畢業(yè)設計諸環(huán)節(jié)的操作程序，做到有章可循。教育辦學在全縣以及周邊縣市區(qū)反映良好。（三）嚴肅考紀，圓滿完成考務工作。寶豐開放大學認真貫徹執(zhí)行教育行政部門、國開（中央電大）和省開（省電大）下發(fā)的有關考試的各種文件和規(guī)定，嚴格落實考試工作一把手責任制，逐級簽訂考試工作質量責任書。考試過程中，考點布置、考場管理等工作能嚴格落實電大有關文件要求?？键c設置規(guī)范，宣傳和保衛(wèi)工作到位。無論是紙質考試、還是機考、網上考試、大作業(yè)、論文和調查報告，我們按照上級開大要求工作，均過程順利，結果圓滿，無違規(guī)違紀責任事故發(fā)生。我?？紕展ぷ魇艿搅松霞夘I導充分肯定。千川江海闊,風好正揚帆。寶豐開放大學將在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，篤行不怠，行穩(wěn)致遠。下一步，寶豐開放大學將以此次會議為契機，進一步完善機構設置，確保寶豐開放大學有機構、有隊伍。同時，在承擔成人教育的基礎上，把社區(qū)教育、老年教育統(tǒng)籌起來，全力助推我省構建終身教育體系和建設學習型社會工作。（寶豐開放大學供稿）把有尊嚴的開放教育做大做強嵩縣開放大學洛陽開放大學嵩縣分校設在嵩縣教師進修學校。近年來，嵩縣按照“教師培訓為引領、幼師教育為品牌、開放教育為支撐、社區(qū)教育為補充”的工作思路，全力服務縣域發(fā)展，培養(yǎng)開放教育大專和本科學員12396人，在籍學員1625人，先后成功創(chuàng)建河南省社區(qū)教育試驗區(qū)、示范區(qū)，河南省首批示范性縣級老年學院、示范性社區(qū)教育學院，榮獲國家開放大學國家教育部“一村一名大學生計劃”教學工作和招生工作先進集體等諸多榮譽稱號，工作經驗以《嵩縣教師進修學校：發(fā)展背后的“三張名片”》、《嵩縣教師進修學校：叫響電大教育品牌》為題在《人民日報》客戶端和《河南工日日報》等媒體刊發(fā)。借此機會，我把嵩縣的具體做法向各位領導進行匯報，題目是：努力把有尊嚴的開放教育做大做強。具體包括5點做法，3點打算，2點建議。一、具體做法（一）借勢發(fā)力，順勢而為縣區(qū)電大只有把自己放在縣域經濟社會發(fā)展的大格局中去定位思考、去謀劃工作，才能有為、有位。近年來，嵩縣分校緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，尤其是精準扶貧和鄉(xiāng)村振興等工作大局，推進“一村一名大學生計劃”人才培養(yǎng)工程；和縣公安局、陸渾管理處、財政局、城市建設局等部門實現(xiàn)戰(zhàn)略合作，建立法律實務、水利水電專、土木工程、財會金融專業(yè)等實訓基地；學校受用人單位委托進行訂單式培養(yǎng)，開展送教上門服務。用人單位組織生源，負責實踐環(huán)節(jié)教學工作。突破一個部門，破解一個系統(tǒng)，開辟一片天地，始終抓住了招生工作的牛鼻子。（二）凝心聚力，積極作為開放教育、教師教育、幼師教育、社區(qū)教育是學校發(fā)展的四駕馬車，四項業(yè)務相輔相成，相互支撐，相互依托，相得益彰。開放教育通過學歷教育提高了教師教育、幼師教育、社區(qū)教育的辦學層次；幼師教育通過參加縣委、縣政府組織的“幸福是奮斗出來的”、文化藝術節(jié)、孝老節(jié)、建黨100周年等大型慶典活動，提升了學校的形象；教師培訓和社區(qū)教育通過教師培訓和全民教育，提高了學校的影響力，為開放教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。（三）輿論造勢，大有可為無論干啥工作都要控制話語權。我們既要腳踏實地，又要仰望星空。要讓更多的人了解開放教育，認可開放教育，選擇開放教育，就必須做好宣傳。宣傳工作要在“高、廣、實”三個方面齊頭并進。宣傳的稿件質量要高，圖文并茂，動靜結合，用最簡短的篇幅，釋放更多的信息。宣傳的渠道要廣，美篇、抖音、快手、微信等自媒體，低成本、效率高，全面發(fā)力。宣傳的措施要實。每篇稿子定型后，各部門分工協(xié)作早上轉發(fā)接龍，晚上統(tǒng)計匯總通報，督促工作落實，讓開放教育家喻戶曉，人盡皆知。（四）強化質量，全力而為做有尊嚴的開放教育，最根本的途徑就是提高教學質量。我們嘗試組織線上輔導，加大面授課程比重，讓專家從幕后走向臺前。探索把鄉(xiāng)村振興、黨史教育、政策法規(guī)、黨建知識和專業(yè)技能融入課堂,做到德技并重。探索在鄉(xiāng)村振興樣板村、溝域經濟示范村、黨建示范村、民宿建設和鄉(xiāng)村旅游示范村等建立教學實踐基地，組織現(xiàn)場教學，做到知行合一。我們請管理專家為學員創(chuàng)業(yè)把脈,請專業(yè)技術人員進行現(xiàn)場指導,請營銷專家為創(chuàng)業(yè)指路,做到學以致用。對實踐教學活動、班級學習動態(tài)、心得感悟交流、學員課程考試表現(xiàn)等進行學情通報，做到輿論推動。（五）細心服務，必須有為服務是篇大文章，要虛功實做，要用繡花功夫去做，要做到學員的心坎上。我們列出服務清單，努力實現(xiàn)服務精細化。按照工作階段定流程，按照考試類型定規(guī)范，制定管理和學習任務“雙清單”，實行銷賬制度，確保任務清零。我們明確管理職責，落實目標責任制。制定責任清單，明確責任主體。學員填報信息、上交材料和學校下發(fā)資料實行雙方簽字確認制度，確保資料不丟失。信息登記確認、網上注冊錄入實行三人確認制度，確保信息零差錯。學員辦理事項實行首問負責和一次辦結制度，確保辦事廉潔高效。我們強化服務禮儀，實現(xiàn)服務人性化。執(zhí)行考紀不準高聲，車輛疏導面帶微笑，茶水服務輕聲細語。安排學習任務要具體，過程提醒要及時，做到細心、耐心，讓學員舒心。二、下步打算一是加掛嵩縣開放大學牌子，實現(xiàn)開放大學、社區(qū)大學、老年大學“三大合一”。二是提高教學質量，做守底線、有尊嚴的開放教育。三是提高生源質量，把學生規(guī)模穩(wěn)控在1500人至2000人之間，實現(xiàn)開放教育以強圖存。三、工作建議一是關于系統(tǒng)建設。要在招生工作、教學管理、學生管理、支持服務、考務工作等方面進行系統(tǒng)支持，組織業(yè)務培訓，進行項目支撐和資金支持，以有效的載體把系統(tǒng)建設落到實處。二是關于電大考務工作。增加開卷考試比例，縮小閉卷考試比例；增減線上考試比例，縮小紙質考試比例；增加實踐考試比例，縮小理論考試比例。簡化考試程序，規(guī)范考試平臺和閱卷程序。（嵩縣開放大學供稿）以更名為契機，促進開大事業(yè)高質量發(fā)展項城市開放大學項城市開放大學（原項城市廣播電視大學）創(chuàng)建于1982年的周口廣播電視大學項城教學班，2005年1月17日，項城市市委、市政府將廣播電視大學項城教學班正式更名為項城市廣播電視大學且并入項城市中等專業(yè)學校。合并后的項城市廣播電視大學對內為新建的項城市中等專業(yè)學校電大部，對外保留“項城市廣播電視大學”名稱。目前處室共有專職教職工16人，兼職教師65人，主要開展開放教育、高等學歷繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育等相關工作。2022年4月16日經項城市市人民政府批準，更名為項城市開放大學。項城市開放大學自建校以來，為社會各界培養(yǎng)了大量各級各類人才，為項城市的區(qū)域經濟發(fā)展做出了突出貢獻。近年來，我校開放教育在校生人