下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)2023字11篇

第下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)2023字11篇

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇1

一、教學(xué)條件分析：

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà)，還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

第四冊(cè)美術(shù)教材共有_課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型，其中造型與表現(xiàn)課比重較大，主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫(huà)、手工制作技能的探索。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

3、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

四、方法措施：

1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2、多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇2

一、營(yíng)造高考?xì)夥?，提前進(jìn)入狀態(tài)

1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全市定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

二、采取各種措施，確保良好學(xué)習(xí)環(huán)境

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。

3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流

通過(guò)家訪、“電訪”等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。

距離高考還有不到四個(gè)月的時(shí)間，是高考沖刺階段，也是關(guān)鍵的階段，為了能讓學(xué)生能順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期并能在學(xué)習(xí)上有所提高，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。

一要抓好立志教育，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇3

為貫徹落實(shí)《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，更好地適應(yīng)建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（新政發(fā)〔20xx〕56號(hào)）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作規(guī)劃。

一、義務(wù)教育階段學(xué)?；厩闆r

20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學(xué)145所，在校學(xué)生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學(xué)生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學(xué)校3所，在校學(xué)生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率99.96%，小學(xué)毛入學(xué)率116.76%，小學(xué)升學(xué)率100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率99.59%，初中毛入學(xué)率133.46%，初中生升入普通高中升學(xué)率69.14%。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女115885人，占義務(wù)教育階段在校生的38.7％。

二、義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)思想和規(guī)劃原則

（一）指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依法實(shí)施義務(wù)教育，鞏固義務(wù)教育普及成果，按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》的要求，全面改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境，辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平，提高義務(wù)教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供良好的智力支撐。

（二）規(guī)劃原則

1．因地制宜、科學(xué)規(guī)劃的原則。堅(jiān)持規(guī)模辦學(xué)和就近入學(xué)相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育的發(fā)展，努力提升集中辦學(xué)、規(guī)?；k學(xué)水平。按照城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口增長(zhǎng)對(duì)教育的需求，特別是結(jié)合富民安居和定居興牧工程，重點(diǎn)建設(shè)完善所有寄宿制中小學(xué)。實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長(zhǎng)工作室、名師工作室，開(kāi)展定點(diǎn)幫扶及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的原則。依據(jù)人口分布和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，科學(xué)設(shè)置學(xué)校規(guī)模、合理規(guī)劃學(xué)校分布、有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，以促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)均衡發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持教育投資向薄弱學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校傾斜，有計(jì)劃分步驟的實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍改造建設(shè)等重點(diǎn)工程。

3．穩(wěn)步推進(jìn)、適度超前的原則。將義務(wù)教育基本建設(shè)納入我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設(shè)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃銜接，重點(diǎn)解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套等問(wèn)題。統(tǒng)籌義務(wù)教育各類投資，加快義務(wù)教育基本建設(shè)步伐并適度超前，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學(xué)校有關(guān)要求，為師生營(yíng)造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進(jìn)德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。

三、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的總體目標(biāo)和實(shí)施步驟

（一）總體目標(biāo)

20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。20xx年，全市基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，達(dá)到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的要求。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。

（二）分項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)

各區(qū)（縣）的目標(biāo)為：

20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)驗(yàn)收。

20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

20xx年底前，達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；水磨溝區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)。

20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。

20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)；天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。

四、保障措施與支撐項(xiàng)目

（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件差距。

1．實(shí)施中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。實(shí)施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)中小學(xué)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、裝備條件、公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教職工隊(duì)伍配備等進(jìn)行規(guī)范。推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進(jìn)的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部占地面積不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，按照標(biāo)準(zhǔn)劃定紅線，紅線以內(nèi)規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預(yù)留未來(lái)發(fā)展空間。對(duì)新建、拆建的學(xué)校，校園占地按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃。

2．調(diào)整中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學(xué)布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調(diào)整中心城區(qū)中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡人口入學(xué)和義務(wù)教育用地總量的需求。在中小學(xué)布局調(diào)整中，可以采取新建、改建、擴(kuò)建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過(guò)置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學(xué)校建設(shè)過(guò)程中免征各種行政、事業(yè)性收費(fèi)。農(nóng)村初中重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，農(nóng)村小學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)中心校建設(shè)。城區(qū)改造中同步配套建設(shè)中小學(xué)校。依法設(shè)立專項(xiàng)資金，解決城區(qū)改造建設(shè)中同步配套規(guī)劃建設(shè)中小學(xué)校問(wèn)題。規(guī)劃部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校用地的規(guī)劃，國(guó)土部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校用地的無(wú)償劃撥，教育部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)、使用和管理。

3．確保教育經(jīng)費(fèi)不斷增長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，做到依法投入，確保教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計(jì)提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對(duì)農(nóng)村教育投入，加強(qiáng)城市貧困學(xué)生的資助力度。全面推進(jìn)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。建立城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

4．提高農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。設(shè)立農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程運(yùn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持農(nóng)村遠(yuǎn)程教育。建設(shè)中小學(xué)教學(xué)資源庫(kù)，通過(guò)光盤(pán)派送和遠(yuǎn)程教育等方式，使農(nóng)村中小學(xué)生享受城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范校，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用指導(dǎo)培訓(xùn)。建立“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡(luò)交流與培訓(xùn)。

（二）統(tǒng)籌師資資源，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)教師合理流動(dòng)的制度化，教師在一個(gè)學(xué)校連續(xù)服務(wù)期滿6年，由本級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內(nèi)的薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間交流。同時(shí)，完善區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期等制度，引導(dǎo)超編學(xué)校富余教師向缺編學(xué)校流動(dòng)。對(duì)于到薄弱學(xué)校任教達(dá)到一定期限且績(jī)效突出的教師，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、考核評(píng)優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。

6．加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。選拔熟悉業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的校級(jí)干部和校級(jí)后備干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)選派或競(jìng)爭(zhēng)上崗，從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選拔校級(jí)干部到薄弱學(xué)校任職，為薄弱學(xué)校中業(yè)務(wù)素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的年輕校級(jí)干部到優(yōu)質(zhì)學(xué)校任職創(chuàng)造條件。通過(guò)“影子培訓(xùn)”等方式，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校和農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)。堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派優(yōu)秀校級(jí)干部或后備干部到農(nóng)村帶隊(duì)支教，從農(nóng)村選派校長(zhǎng)到城區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地分崗培訓(xùn)、實(shí)地考察和掛職鍛煉。建立專項(xiàng)“校長(zhǎng)基金”，專項(xiàng)用于引進(jìn)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科帶頭人和高層次人才。

7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。采取積極措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)人才改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持凡進(jìn)必考，同時(shí)建立“綠色通道”吸納高層人才。加強(qiáng)農(nóng)村師資培訓(xùn)，五年內(nèi)對(duì)所有農(nóng)村教師輪訓(xùn)一遍;通過(guò)選拔形成骨干教師梯次，五年內(nèi)農(nóng)村骨干教師比例要提高10個(gè)百分點(diǎn)。通過(guò)制度建設(shè)規(guī)范教師行為，實(shí)行教職工全員聘用制，積極推進(jìn)人事代理制，逐步實(shí)現(xiàn)教師由“單位人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。通過(guò)科研引領(lǐng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強(qiáng)師德建設(shè)，深入開(kāi)展各種形式的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

（三）推進(jìn)教育公平，保證每個(gè)學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

8．堅(jiān)持免試就近入學(xué)。根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務(wù)教育階段中小學(xué)校的學(xué)區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學(xué)，切實(shí)保證每名適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。公辦普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助;義務(wù)教育階段公辦學(xué)校必須無(wú)條件地完成學(xué)區(qū)義務(wù)教育任務(wù)，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費(fèi)。

9．嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校不得設(shè)立重點(diǎn)校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，按照隨機(jī)原則均衡編班，均衡配置教師及校內(nèi)教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂辦班。各中小學(xué)不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關(guān)的選拔性測(cè)試，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得擅自擴(kuò)大班額，保持適度規(guī)模。制定加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的意見(jiàn)，完善推進(jìn)特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)保障機(jī)制;加大投入，對(duì)特殊教育學(xué)校給予公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，解決特殊教育學(xué)校校舍緊張及教學(xué)設(shè)備不足問(wèn)題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎(chǔ)上，逐步增加補(bǔ)貼。建立農(nóng)民工子女隨來(lái)隨入機(jī)制，堅(jiān)持農(nóng)民工子女與城市學(xué)生同等權(quán)利、同等待遇，從多方面加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”教育的指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策。

（四）深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

10．發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源分布情況，以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，健全優(yōu)質(zhì)資源校與薄弱校捆綁對(duì)接機(jī)制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持“深化改革、有退有進(jìn)、加強(qiáng)規(guī)范、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，積極穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)體制改革。對(duì)不符合“四獨(dú)立”（獨(dú)立辦學(xué)、獨(dú)立法人、獨(dú)立校園校舍、獨(dú)立財(cái)務(wù)核算）條件的“分校”，要盡快完成清理整頓工作，切實(shí)與公辦學(xué)校脫離關(guān)系。

11．深化考試與評(píng)價(jià)制度改革。深化初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試改革，完善綜合素質(zhì)評(píng)定與學(xué)業(yè)考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革。堅(jiān)持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學(xué)方向，構(gòu)建升學(xué)、就業(yè)、務(wù)農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓(xùn)率、農(nóng)村初中辦學(xué)覆蓋率達(dá)到100%。加強(qiáng)農(nóng)村初中教育基地的建設(shè)，發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的作用。

12．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，達(dá)到教學(xué)基本要求。從本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式，突出辦學(xué)特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重點(diǎn)支撐項(xiàng)目。

進(jìn)一步提高學(xué)校優(yōu)質(zhì)化水平，到20xx年，基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，確保九年義務(wù)教育保質(zhì)保量的完成。計(jì)劃新建34所中小學(xué)，建設(shè)面積270284平方米，破解大班額問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。將小學(xué)、初中、特殊教育年生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到600元、800元、2023元；

加快推進(jìn)教育信息化，確保全市初中及小學(xué)教育裝備水平達(dá)到自治區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的一類要求，基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育裝備的現(xiàn)代化。加強(qiáng)教育裝備隊(duì)伍的建設(shè)，提高教育裝備管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真做好工程建設(shè)成果的維護(hù)管理工作，提高使用效益。

通過(guò)實(shí)施“名師建設(shè)工程”，增強(qiáng)廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺(jué)性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動(dòng)作用，優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，適時(shí)啟動(dòng)普通中學(xué)正高級(jí)職稱和小學(xué)副高級(jí)職稱評(píng)審工作。到20xx年，95%小學(xué)專任教師達(dá)到?？茖W(xué)歷；90%初中教師達(dá)到本科學(xué)歷。

重點(diǎn)實(shí)施“民漢合?！苯ㄔO(shè),各學(xué)段“雙語(yǔ)”教學(xué)銜接體系等建設(shè)項(xiàng)目。大力推進(jìn)雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)“雙語(yǔ)”教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實(shí)施“雙語(yǔ)”骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等項(xiàng)目。完善中小學(xué)“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)施烏魯木齊市教師培訓(xùn)工程。積極開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)研究和指導(dǎo)，建立和完善雙語(yǔ)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施區(qū)內(nèi)初中班建設(shè)工程，擴(kuò)大新疆區(qū)內(nèi)初中班規(guī)模建設(shè)項(xiàng)目。計(jì)劃改擴(kuò)建3所學(xué)校，建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)。計(jì)劃建設(shè)面積48000平方米。

重點(diǎn)實(shí)施校外青少年活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目，在區(qū)（縣）建設(shè)9個(gè)青少年活動(dòng)中心，建設(shè)1個(gè)烏魯木齊市青少年校外綜合實(shí)踐基地，共10個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃建設(shè)面積80600平方米。以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以加強(qiáng)思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設(shè)，理順體制、整合資源，健全機(jī)制、改善服務(wù)，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處

（一）明確責(zé)任。落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實(shí)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制，研究解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重大問(wèn)題。對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)不力、管理不力、落實(shí)不力和不作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，追究相關(guān)責(zé)任。

（二）高度重視。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗(yàn)收后義務(wù)教育發(fā)展的重要舉措，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平、高質(zhì)量地普及義務(wù)教育具有十分重要的深遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)意義。各相關(guān)單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來(lái)，從戰(zhàn)略高度自覺(jué)把義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程抓緊抓好。

（三）精心組織。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須制定切實(shí)可行的建設(shè)規(guī)劃。各相關(guān)單位要深入調(diào)研，摸清摸透基礎(chǔ)情況，按照自治區(qū)人民政府有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)研究論證，認(rèn)真制定義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的數(shù)量與規(guī)模，質(zhì)量與效益，布局調(diào)整與資源整合，危房改造與消除薄弱學(xué)校等關(guān)系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)。

（四）強(qiáng)化責(zé)任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門(mén)參加的組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展調(diào)研、規(guī)劃制定與實(shí)施工作。教育部門(mén)要做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體規(guī)劃；發(fā)改部門(mén)要把義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入社會(huì)事業(yè)總體規(guī)劃；財(cái)政部門(mén)要優(yōu)先安排義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金；機(jī)構(gòu)編制和人事部門(mén)要根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，核定和調(diào)配中小學(xué)教職工編制和人員；規(guī)劃和建設(shè)部門(mén)要在選址、設(shè)計(jì)、建筑質(zhì)量等標(biāo)準(zhǔn)上，嚴(yán)格審查把關(guān)。

（五）抓好落實(shí)。各相關(guān)單位要嚴(yán)格按步驟和規(guī)定的時(shí)限推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的研究制定工作，要結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，集中力量，重點(diǎn)突破，為高質(zhì)量地完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項(xiàng)工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決各相關(guān)單位及區(qū)域間存在的問(wèn)題，并為制定全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，做好相關(guān)工作。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇4

今年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)政所同志精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，全力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)、民生工程和鄉(xiāng)村振興等各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、xxxx年工作任務(wù)完成情況

1、收入任務(wù)完成情況

截止xx月底，一般預(yù)算收入完成xxxx.xx萬(wàn)元，其中稅收收入任務(wù)完成xxx萬(wàn)元，占年度任務(wù)的xxx%；財(cái)政完成xxx.xx萬(wàn)元，占年度任務(wù)的xxx.xx%。

2、村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目完成情況

今年共申報(bào)獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目x個(gè)，縣綜改辦批復(fù)x個(gè)，總投資xx.xx萬(wàn)元，其中財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金xx萬(wàn)元，村級(jí)自籌x.xx萬(wàn)元。目前所有項(xiàng)目全部完工，正在收集項(xiàng)目資料，待村級(jí)自驗(yàn)、鎮(zhèn)初驗(yàn)、縣級(jí)驗(yàn)收完成后，資料交審計(jì)局審計(jì)。

3、積極參加縣局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成縣局安排的其他各項(xiàng)工作。

（1）完成鎮(zhèn)財(cái)政供養(yǎng)人員信息錄入工作。

（2）積極配合相關(guān)改革任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真做好了xxxx年度行政事業(yè)單位內(nèi)部控制報(bào)告編報(bào)工作。

（3）配合鎮(zhèn)黨委政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興資金的管理，確保每個(gè)項(xiàng)目按質(zhì)按量完成。

（4）認(rèn)真做好預(yù)算、決算和日常賬務(wù)處理工作。

（5）開(kāi)展鎮(zhèn)、村財(cái)務(wù)管理提升專項(xiàng)行動(dòng)自查自糾工作。

4、民生工作取得成效

為切實(shí)保障和改善民生，年初圓滿完成了對(duì)xxxx年度民生工程績(jī)效考評(píng)工作。

根據(jù)縣政府下達(dá)的民生工程任務(wù)清單，明確各部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)，并通過(guò)發(fā)放民生工程政策宣傳折頁(yè)及張貼公示相關(guān)政策內(nèi)容等方式，加強(qiáng)對(duì)民生工程的宣傳，切實(shí)提高群眾的政策知曉率和滿意度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民生工作監(jiān)督檢查的常態(tài)化，確保每項(xiàng)民生工程落到實(shí)處，圓滿完成。

5、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村三資管理，推進(jìn)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化，不斷強(qiáng)化村級(jí)財(cái)務(wù)問(wèn)責(zé)機(jī)制不放松，有效深化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

6、建立和完善財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金臺(tái)賬，推進(jìn)財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金及時(shí)發(fā)放到位。

7、切實(shí)配合審計(jì)局完成經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)回頭看和鎮(zhèn)村兩級(jí)退宅還耕資金支出審計(jì)工作，組織各部門(mén)開(kāi)展落實(shí)審計(jì)整改工作。

8、配合鄉(xiāng)村振興辦做好扶貧小額信貸相關(guān)工作。

9、配合鎮(zhèn)政府做好六亂整治（包括集鎮(zhèn)秩序維護(hù)、違棚拆除等）相關(guān)工作。

10、加強(qiáng)財(cái)政預(yù)決算管理，嚴(yán)控三公經(jīng)費(fèi)支出，堅(jiān)決做到保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保基本民生。

二、xxxx年工作初步計(jì)劃

1、進(jìn)一步做好財(cái)政補(bǔ)貼農(nóng)民資金發(fā)放工作。強(qiáng)化便民服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持做到文明、禮貌、熱情、周到、耐心的服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)財(cái)政補(bǔ)貼農(nóng)民資金到戶情況的監(jiān)督檢查力度，確保財(cái)政補(bǔ)貼農(nóng)民政策落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化資金的管理，規(guī)范日常支出管理工作。

（1）加大財(cái)政預(yù)算資金管理力度，堅(jiān)持做到撥款有預(yù)算，支出有計(jì)劃。

（2）規(guī)范財(cái)政支出日常管理工作。實(shí)行借款備用全審核制度，對(duì)于無(wú)明確內(nèi)容的借款，拒絕付款；加強(qiáng)對(duì)支出原據(jù)的審核工作，對(duì)于票據(jù)不規(guī)范、手續(xù)不健全、開(kāi)支不明確、內(nèi)容不真實(shí)的憑證，一律拒付。

3、做好財(cái)政所日常工作，強(qiáng)化內(nèi)控。

（1）爭(zhēng)取縣財(cái)政局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的支持，逐步改善辦公條件，調(diào)動(dòng)全體財(cái)政干部的工作積極性。

（2）建立健全各項(xiàng)工作制度、崗位制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度，做到用制度管人管事。

（3）加強(qiáng)財(cái)政干部隊(duì)伍建設(shè)。積極主動(dòng)參加縣局和鎮(zhèn)黨委、政府組織的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)財(cái)政干部依法理財(cái)政策水平和業(yè)務(wù)技能。

4、提高質(zhì)量，完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府安排的各項(xiàng)中心工作。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)稅協(xié)稅力度，確保高質(zhì)量完成年度收入任務(wù)。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政預(yù)決算管理，開(kāi)源節(jié)流，統(tǒng)籌規(guī)劃，真正做到保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、?；久裆?/p>

（3）協(xié)助配合鎮(zhèn)各職能部門(mén)做好xxxx年各項(xiàng)民生工作。

（4）做好村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施等相關(guān)工作。

5、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委、政府和縣局交辦的其他各項(xiàng)工作。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇5

依照市文化廣電新聞出版局《關(guān)于做好**市文化廣電新聞出版系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作的通知》（佛文【20xx】31號(hào)）精神，結(jié)合《20xx年**市圖書(shū)館民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，特制訂以下計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

第二階段為自查自評(píng)自糾階段，這是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵階段?？傮w要求是:按照實(shí)事求是、邊查邊評(píng)邊改的原則，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的目的。圍繞抓好自查自評(píng)自糾、廣泛征求意見(jiàn)和邊查邊改3項(xiàng)重點(diǎn)工作，對(duì)照《20xx年**市圖書(shū)館民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》中的評(píng)議內(nèi)容，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找全，把原因分析透徹，把整改措施定好，做到邊查邊改，未評(píng)先改，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。通過(guò)自查自評(píng)自糾，進(jìn)一步端正工作思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為第三階段工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

二、工作方法

(一)自查自評(píng)。我館要緊密結(jié)合實(shí)際，采取自查、自評(píng)會(huì)、民主生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找問(wèn)題，重點(diǎn)查找群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)把自查自評(píng)自糾工作落實(shí)到位。努力做到“八個(gè)不放過(guò)”，即問(wèn)題沒(méi)有找準(zhǔn)不放過(guò)，原因分析不透不放過(guò)，認(rèn)識(shí)沒(méi)有提高不放過(guò)，違紀(jì)行為沒(méi)處理不放過(guò)，責(zé)任沒(méi)有追究不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有建立不放過(guò)，工作沒(méi)有推動(dòng)不放過(guò)。

(二)征求意見(jiàn)。要從內(nèi)部、外部?jī)蓚€(gè)方面征求社會(huì)各界對(duì)圖書(shū)館政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。主要做好四項(xiàng)工作:一是主動(dòng)召開(kāi)館員座談會(huì)，報(bào)告工作情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議;二是召開(kāi)業(yè)務(wù)聯(lián)系單位、讀者代表等社會(huì)各界代表座談會(huì);三是向社會(huì)各界發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表;四是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等媒體，向社會(huì)和公眾公布本館政風(fēng)行風(fēng)投訴電話、電子信箱，廣泛接受網(wǎng)上和電話咨詢、投訴，收集和聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

(三)糾建并舉。要及時(shí)將社會(huì)各界反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及意見(jiàn)歸納整理，找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題。對(duì)自查和征求意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)論大小都要本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，以真誠(chéng)的意愿、嚴(yán)肅的態(tài)度、有效的措施，逐條進(jìn)行排查，做到有訴必查，有問(wèn)必復(fù)，有偏必改，有誤必糾。要結(jié)合解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)、紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)等，深入調(diào)研，理清思路，逐步整改提高。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化依法辦事、依法行政。

三、時(shí)間安排

(一)全館自查自評(píng)(6月17日一6月20日)。堅(jiān)持真查、真擺，對(duì)照《20xx年**市圖書(shū)館民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》中的評(píng)議內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。

(二)聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議(6月24日一6月27日)。館評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室邀請(qǐng)業(yè)務(wù)聯(lián)系單位、讀者代表等有關(guān)人員召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取和收集社會(huì)各界對(duì)我館的意見(jiàn)和建議。

(三)傾聽(tīng)社會(huì)群眾的意見(jiàn)和建議(6月1日一6月29日)。根據(jù)宣傳發(fā)動(dòng)階段向社會(huì)各界發(fā)布的舉報(bào)投訴機(jī)制，充分利用好舉報(bào)電話、網(wǎng)絡(luò)投訴信箱、意見(jiàn)箱等形式，受理投訴，廣泛發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，傾聽(tīng)意見(jiàn)和建議。

(四)整改提高，做好總結(jié)(7月1日一7月15日)。對(duì)收集上來(lái)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理分析，找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題，按照“邊查邊評(píng)邊改”的原則進(jìn)行評(píng)議整改，杜絕問(wèn)題的反復(fù)。同時(shí)，針對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議反映出來(lái)的問(wèn)題，深入分析，完善制度，形成防止不正之風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、幾點(diǎn)要求

(一)要進(jìn)一步搞好思想發(fā)動(dòng)。第二階段關(guān)鍵是找準(zhǔn)問(wèn)題，這是搞好行評(píng)工作的前提，事關(guān)行評(píng)工作的成敗。全館要緊密結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步搞好思想發(fā)動(dòng)，讓全體館員充分認(rèn)識(shí)自查自評(píng)自糾的重要性，明確評(píng)議內(nèi)容和要求，端正態(tài)度，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，重點(diǎn)要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，認(rèn)真梳理分析，找準(zhǔn)存在問(wèn)題的原因，制定出切實(shí)可行的整改目標(biāo)，切實(shí)把自評(píng)階段工作做深做細(xì)做好。

(二)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這一階段的各項(xiàng)工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我館要對(duì)第二階段工作進(jìn)行專題研究和部署，制定具體目標(biāo)措施和詳細(xì)的工作計(jì)劃，做到指導(dǎo)到位、工作到位、措施到位。館領(lǐng)導(dǎo)要帶頭征求社會(huì)各界意見(jiàn)，做出表率;要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，及時(shí)掌握單位行評(píng)工作情況，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和查找存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做好幫促工作。

(三)要加強(qiáng)宣傳報(bào)道。我館要高度重視宣傳報(bào)道工作，通過(guò)單位的網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式，及時(shí)報(bào)道行評(píng)工作進(jìn)展情況、解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的情況。同時(shí)，要公布整改措施，表明開(kāi)門(mén)評(píng)議、聽(tīng)取意見(jiàn)、接受監(jiān)督、搞好整改的誠(chéng)意和決心，擴(kuò)大社會(huì)影響，推進(jìn)行評(píng)工作的深入開(kāi)展。

(四)要加強(qiáng)與社會(huì)群眾的互動(dòng)。全館要?jiǎng)悠饋?lái)，不但要認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，還要充分結(jié)合本職工作實(shí)際，利用各種工作機(jī)會(huì)，做好向社會(huì)群眾發(fā)放問(wèn)卷、收集意見(jiàn)的工作，及時(shí)整改和反饋群眾對(duì)本館的工作意見(jiàn)和建議。真正做到立足實(shí)際、邊查邊改、著力提高。

(五)要認(rèn)真做好階段總結(jié)工作。各部（室）要認(rèn)真總結(jié)自查自評(píng)自糾情況，形成書(shū)面報(bào)告，內(nèi)容包括自查自評(píng)階段的基本情況、主要做法、查找的問(wèn)題、原因分析、整改對(duì)策及工作建議、抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主要措施與成效、自評(píng)的等次(即滿意、基本滿意、不滿意)等，于7月16日前將書(shū)面報(bào)告報(bào)送館評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，館評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全館自查自評(píng)自糾情況進(jìn)行全面總結(jié)，并將書(shū)面報(bào)告上報(bào)局評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。館評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將安排時(shí)間到各部（室）檢查第二階段工作落實(shí)情況，具體時(shí)間另行通知，對(duì)查找問(wèn)題不認(rèn)真的部（室），將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)成其按要求進(jìn)行補(bǔ)課。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇6

一、工作總結(jié)

今年1—5月份，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)直部門(mén)精心指導(dǎo)和配合下，紅湘街道認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以重點(diǎn)工程為重心，全面開(kāi)展好各項(xiàng)工作，提升工作水平，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，較好地完成了這工作任務(wù)。

（一）重點(diǎn)工程

20xx年街道共有重點(diǎn)工程5個(gè)，包括石塘路建設(shè)、雁城西路建設(shè)、衡州大道建設(shè)、紅湖商貿(mào)步行街、聯(lián)合新村廉租房建設(shè)等。

目前，聯(lián)合新村廉租房項(xiàng)目的拆遷任務(wù)已基本完成，正在對(duì)剩余少數(shù)釘子戶啟動(dòng)強(qiáng)拆程序；雁城西路建設(shè)項(xiàng)目，大部分安置房均已建設(shè)完成，除b8棟正在啟動(dòng)建設(shè)中。聯(lián)合村六組村民和居民以及少數(shù)八組村民的房屋抽簽工作已籌備就緒；紅湖商貿(mào)步行街項(xiàng)目拆遷工作仍在穩(wěn)步推進(jìn)中；衡州大道拆遷任務(wù)已完成，正在落實(shí)安置房建設(shè)的啟動(dòng)；石塘路建設(shè)項(xiàng)目將于今年8月份正式啟動(dòng)。

（二）計(jì)劃生育

截至5月份，完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的具體數(shù)據(jù)如下：符合政策生育率為98%，期內(nèi)避孕措施落實(shí)率為99%，藥具應(yīng)用率為99%，綜合治理到位率為96%，流動(dòng)人口管理到位率為96%，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率為99%，均達(dá)到或超過(guò)考核標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收到位率為62%。

（三）經(jīng)濟(jì)工作

1.招商引資

1—5月份的招商引資工作取得了一定成效，新增投資規(guī)模500萬(wàn)元以上的內(nèi)資項(xiàng)目3個(gè)，分別為金鐘城、金海大酒店和咔樂(lè)迪ktv，均于年初開(kāi)工，目前已全部竣工投入運(yùn)營(yíng)。

2.新型工業(yè)化和安全生產(chǎn)

開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹等易燃易爆商品經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行定期排查，各社區(qū)、村將排查結(jié)果上報(bào)街道安監(jiān)站，建立臺(tái)賬。

3.人口普查工作

聯(lián)合新村社區(qū)被選中作為全市全國(guó)第六次人口普查工作的試點(diǎn)單位之一，目前已順利完成所有試點(diǎn)樓棟的人口普查工作。

（四）城管城建和環(huán)衛(wèi)

1.城市建設(shè)

①開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)。按照區(qū)政府統(tǒng)一部署安排，街道深入開(kāi)展了十萬(wàn)喬木進(jìn)雁城活動(dòng)。各社區(qū)、村對(duì)轄區(qū)內(nèi)樹(shù)木情況進(jìn)行了全面摸底，并做好植樹(shù)工作。對(duì)已經(jīng)種植好的樹(shù)苗，實(shí)行責(zé)任包干制，給每株樹(shù)苗掛牌，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)。

②清查違章建筑。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的違章建筑情況實(shí)行不定期摸底排查，通過(guò)社區(qū)樓棟長(zhǎng)、居民小組長(zhǎng)和村小組長(zhǎng)建立信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)反饋信息，及時(shí)采取措施，并將處理情況建立詳細(xì)臺(tái)帳。

2.城市管理

①?gòu)?qiáng)化長(zhǎng)效。街道城管辦工作人員組成督查組，堅(jiān)持每天督查，每周一通報(bào)，每月一講評(píng)，效果非常明顯，路段清掃保潔總體效果好。

②重點(diǎn)整治。根據(jù)區(qū)相關(guān)部門(mén)的安排，街道城管辦配合共創(chuàng)集團(tuán)對(duì)紅湖步行街內(nèi)的亂搭棚子現(xiàn)象開(kāi)展了清理整治行動(dòng)，取得較好效果。

3.環(huán)境衛(wèi)生

①督查常抓不懈。街道環(huán)衛(wèi)辦和各社區(qū)、村環(huán)衛(wèi)專干每天堅(jiān)持日常督查，對(duì)督查存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

②開(kāi)展清理行動(dòng)。街道組織發(fā)動(dòng)各單位開(kāi)展清理疏通活動(dòng)，確保轄區(qū)居民良好的宜居環(huán)境。1—5月份共清理裸露垃圾、衛(wèi)生死角6處，包括聯(lián)合村七組、聯(lián)合村二組、聯(lián)合村一組大廟處、衡南六建尾部聯(lián)合村二組區(qū)、君恒花苑、步步高超市所在院落等。疏通化糞池、下水道5處，包括悅?cè)A小區(qū)、紅湘北路36號(hào)院落、金匯家屬院落、農(nóng)業(yè)局家屬院落、聯(lián)合村四五組等。協(xié)調(diào)原四機(jī)廠處建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站一處。

③迎接各項(xiàng)檢查。市環(huán)衛(wèi)處綜合考核每月一次，5月12日—21日，省愛(ài)衛(wèi)辦開(kāi)展明查暗訪檢查，加上市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，1—5月份街道共接收檢查約30次。檢查效果良好，并且到目前為止，環(huán)衛(wèi)業(yè)務(wù)成績(jī)排名全區(qū)第一。

（五）財(cái)政稅收工作

1．協(xié)稅護(hù)稅工作

積極協(xié)助國(guó)、地稅部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的納稅戶進(jìn)行了清查，為完成稅收“雙過(guò)半”任務(wù)貢獻(xiàn)力量。

2．財(cái)政收支管理

貫徹執(zhí)行街道黨工委、辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)的安排，統(tǒng)一管理街道范圍內(nèi)的預(yù)算和內(nèi)外收支，管理上堅(jiān)持量入為出，做到了收支平衡。

（六）綜治維穩(wěn)

1.維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定

①加強(qiáng)矛盾化解。在抓好矛盾糾紛排查的同時(shí)，集中精力化解矛盾糾紛。1—5月份共排查矛盾糾紛隱患31起，處理化解29起。

②建立維穩(wěn)中心。今年，由于被選中作為XX區(qū)基層建設(shè)的一個(gè)試點(diǎn)單位，街道投入了大量人力物力，從硬件和軟件兩個(gè)方面對(duì)綜治維穩(wěn)中心進(jìn)行了全面更新完善，并迎接了全市七縣五區(qū)的政法領(lǐng)導(dǎo)們的現(xiàn)場(chǎng)考察，受到了一致好評(píng)。

2.搞好信訪工作

①落實(shí)機(jī)制。根據(jù)區(qū)里信訪聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要的要求，落實(shí)了信訪維穩(wěn)八項(xiàng)機(jī)制，特別突出接訪和包案制度，對(duì)2個(gè)重點(diǎn)人員和7個(gè)重點(diǎn)突出的信訪問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。

②信息暢通。信訪工作人員注意搜集情報(bào)信息，健全矛盾排查網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)化解矛盾糾紛，盡最大努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。在信訪維穩(wěn)方面，做到了赴省進(jìn)京訪零記錄。

3.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境

針對(duì)街道黨政領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)負(fù)責(zé)人一起走訪了轄區(qū)內(nèi)個(gè)各企業(yè)，了解他們的困難和需要，積極主動(dòng)的為其排憂解難。

（七）勞保工作

1.社保擴(kuò)面。截至5月底，城鎮(zhèn)新增就業(yè)767人。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保37759人，按進(jìn)度完成了今年的任務(wù)數(shù)。

2.其他工作。零就業(yè)援助動(dòng)態(tài)清零，使2戶零就業(yè)家庭實(shí)現(xiàn)就業(yè)。離退休人員登記注冊(cè)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。

（八）民政工作

今年1—5月份有1325戶困難戶享受低保，人數(shù)有3040人，金額達(dá)38萬(wàn)余元。街道領(lǐng)導(dǎo)重視與民政辦按照上級(jí)文件精神，簽訂了低保工作責(zé)任狀。低保工作做得有條不紊，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，做到應(yīng)保盡保，沒(méi)有出現(xiàn)低保對(duì)象上訪現(xiàn)象。城市低保對(duì)象月人均補(bǔ)助金額達(dá)到200元的標(biāo)準(zhǔn)。城鎮(zhèn)廉租房保障戶數(shù)594戶。

（九）轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)社區(qū)管理

1.切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。街道重新修訂了機(jī)關(guān)考勤制度，每天安排一名黨政領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)全天考勤，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一通報(bào)并納入年底考核。

2.加強(qiáng)社區(qū)管理。街道制定了社區(qū)工作人員管理制度，由黨政辦負(fù)責(zé)對(duì)各社區(qū)工作人員出勤情況進(jìn)行抽查。根據(jù)5月份抽查結(jié)果來(lái)看，各社區(qū)人員到崗情況較好。

二、工作計(jì)劃

1.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。做好轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)目的服務(wù)工作，創(chuàng)造優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，尤其是加強(qiáng)對(duì)中泰峰境、名仕華府等房地產(chǎn)項(xiàng)目的服務(wù)，協(xié)調(diào)處理好周邊矛盾，全力支持和配合紅湖步行街的拆遷和建設(shè)，促成汽車西站、花鳥(niǎo)市場(chǎng)、服裝市場(chǎng)年內(nèi)搬遷，全面啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，打造以三產(chǎn)、地產(chǎn)為支柱的經(jīng)濟(jì)版圖。

2.抓好重點(diǎn)工程。做好聯(lián)合新村廉租房項(xiàng)目建設(shè)的拆遷掃尾工作，加快安置房建設(shè)；處理好衡州大道施工矛盾，保障施工環(huán)境；全面完成雁城西路的拆遷掃尾工作，六月份以前確保拆遷戶全部入住安置房；啟動(dòng)石塘路的安置房建設(shè)，先行建設(shè)安置房，真正實(shí)現(xiàn)先安置后拆遷。

3.提高民生水平。加強(qiáng)城區(qū)背街小巷和居民小區(qū)的規(guī)范管理，強(qiáng)力整頓城郊結(jié)合部，堅(jiān)持全天候保潔，創(chuàng)造一流的城市面貌；積極落實(shí)惠民政策，加強(qiáng)社會(huì)保障與救助工作，重點(diǎn)做好失地農(nóng)民社會(huì)保障工作，解決失地農(nóng)民的生活出路問(wèn)題；建立和完善矛盾排查網(wǎng)絡(luò)，抓好重點(diǎn)人群的穩(wěn)控工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；全面啟動(dòng)衛(wèi)生、文化、教育、就業(yè)、管理服務(wù)、配套設(shè)施等“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行街道考勤制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，以優(yōu)良的工作作風(fēng)，切實(shí)為群眾提供服務(wù)；按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求每一名機(jī)關(guān)干部做到廉潔從政，務(wù)實(shí)工作，樹(shù)立良好的黨員干部形象；加強(qiáng)對(duì)各社區(qū)、村工作人員的管理，打造一支有能力、有水平、有責(zé)任心的干部隊(duì)伍。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇7

新的學(xué)期開(kāi)始了，初三課程已基本結(jié)束，初三的教學(xué)工作即將轉(zhuǎn)入中考復(fù)習(xí)階段。做好本階段工作是事關(guān)中考成敗的關(guān)鍵，是事關(guān)落實(shí)教育局培優(yōu)工程計(jì)劃的關(guān)鍵，更是事關(guān)我校生死存亡的關(guān)鍵。為此我們有必在對(duì)初三復(fù)習(xí)工作做出合理的安排和部署，做好復(fù)習(xí)過(guò)程的監(jiān)管和督促工作，力爭(zhēng)在中考中取得滿意的成績(jī)，達(dá)線人數(shù)能達(dá)60人，優(yōu)生有所突顯。

一、做好周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.學(xué)科教研組以新課標(biāo)為依據(jù)，做好復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)段，復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)的安排。

2.每個(gè)代課教師根據(jù)自己學(xué)生的.特點(diǎn)，自己所代學(xué)科的優(yōu)劣情況做好復(fù)習(xí)措施，計(jì)劃等安排。

二、分階段復(fù)習(xí)，理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，成績(jī)配套

本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，到中考只有100來(lái)天的時(shí)間，如何把三年的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容在短短的時(shí)間之內(nèi)完成，抓好階段復(fù)習(xí)，安排很有必要，我們計(jì)劃分三個(gè)階段來(lái)復(fù)習(xí)。

第一階段：3月15日4月30日系統(tǒng)復(fù)習(xí)

1.理清脈絡(luò)，系統(tǒng)掌握必要的知識(shí)要點(diǎn)。

2.以初三知識(shí)掌握為重點(diǎn)，輔以初一、二知識(shí)和內(nèi)容，去枝葉留主桿，做到凝煉，領(lǐng)悟升發(fā)。

3.以教材為依據(jù)，以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，確定重難點(diǎn)，梳理知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)，母題，改造母題，精講精練，分類復(fù)習(xí)，提高效能。

4.歸類指導(dǎo)，嚴(yán)把檢查關(guān)，做到節(jié)節(jié)清，單元練，及時(shí)批改、及時(shí)評(píng)。

第二階段：5月1日5月30日

查漏補(bǔ)缺，綜合訓(xùn)練，集中精力打殲滅戰(zhàn)。

1.以20xx年各省市中考試題為模板，研究試題考查方式，考查知識(shí)點(diǎn)，考查能力點(diǎn)，自編自選，自印試卷進(jìn)行綜合訓(xùn)練，每周不少于1次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2.分層優(yōu)化，力爭(zhēng)優(yōu)生吃得飽，中等生吃得好。教師要深入題海、學(xué)生要走出題海，同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)。

3.注重知識(shí)遷移技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，做好基本題，改造基本題，抓住易錯(cuò)點(diǎn)和生活實(shí)際的聯(lián)系點(diǎn)，做到以課本為中心向各個(gè)方向輻射擴(kuò)展，也能從發(fā)一、散點(diǎn)聚焦中心。

第三階段：6月1日中考強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技能

1.加強(qiáng)應(yīng)考實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，按中考時(shí)間科目、內(nèi)容、自編、收集有質(zhì)量的考題進(jìn)行4次模擬訓(xùn)練。

2.訓(xùn)練學(xué)生的答題速度、答題技巧，答題心理和書(shū)寫(xiě)，特別是答題機(jī)讀卡的填涂技能。

3.強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作技能。

三、分析學(xué)情，抓學(xué)生成績(jī)配套，促進(jìn)優(yōu)生培養(yǎng)工作

我校現(xiàn)有初三學(xué)生人數(shù)116人，學(xué)校中考達(dá)線人數(shù)計(jì)劃在到60人，要想完成這一任務(wù)，無(wú)論師生，還是領(lǐng)導(dǎo)都要出大力流大汗，特別要從分析學(xué)情入手，抓好學(xué)生七科成績(jī)的配套工作，我們計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班27人全部抓，應(yīng)屆班各班抓前20人，各班拉出名單分發(fā)給代課教師，對(duì)學(xué)生各科成績(jī)優(yōu)劣情況逐一分析，然后采取相應(yīng)的措施給予幫扶。

1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際分別談心，幫學(xué)生樹(shù)立成績(jī)奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生立《學(xué)習(xí)紀(jì)律軍令狀》。

2.好、中學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)生幫扶。

3.教師抽課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo)。

4.強(qiáng)科讓弱科，給學(xué)生寬松的時(shí)間補(bǔ)缺。

5.自習(xí)課還給學(xué)生，讓學(xué)生自主民展。

6.檢查落實(shí)學(xué)生作業(yè)要到位，及時(shí)批改、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反饋。

7.信心比黃金更貴重。千方百計(jì)鼓足學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。

四、督促教師備好復(fù)習(xí)課，上好復(fù)習(xí)課，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。

1.隨時(shí)檢查教師的備課本，考查教師課堂教學(xué)的準(zhǔn)備情況，了解教學(xué)程序，教學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練容量和訓(xùn)練題選擇是否典型、有代表性。

2.深入課堂教學(xué)，聽(tīng)課評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

3.開(kāi)展初三年級(jí)復(fù)習(xí)課互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

五、組織好縣局三次練兵考試，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)

1.提前公布考試時(shí)間、考查范圍。

2.每次考試成績(jī)進(jìn)行全校排名，出榜公布前40名成績(jī)與名次。

3.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)生和學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)步大的學(xué)生。

4.做好試卷分析和學(xué)情分析，撥正復(fù)習(xí)方向。

5.認(rèn)真組織學(xué)生做好答題卡填涂訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到熟練、細(xì)心、不出差錯(cuò)。

六、管好用好復(fù)習(xí)資料，做到精用

1.初三復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一由學(xué)校與初三教師經(jīng)篩選后確定，發(fā)放教師手中后，由教師選擇合適題型，有針對(duì)性地組織復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)資料征訂由學(xué)科教研組集體研究決定，不得任何領(lǐng)導(dǎo)隨意征訂。

3.學(xué)校計(jì)劃征訂一套高質(zhì)量，對(duì)中考有指導(dǎo)作用的試題，教研室三套練兵題外，再征訂五套左右的模擬題。

4.鼓勵(lì)教師以教研組自編訓(xùn)練題5套，要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性、典型性、創(chuàng)新性。

5.開(kāi)展征集優(yōu)秀試題競(jìng)賽活動(dòng)，要求每個(gè)教師至少收集編寫(xiě)三十道題，平均每月十道。教導(dǎo)處整理登記，然后下發(fā)給各學(xué)科使用。試題要求新穎、典型，有創(chuàng)新性，聯(lián)系生活實(shí)際，形式多樣，符合近年中考要求。

七、做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練和體育測(cè)試準(zhǔn)備

1.要求理化生教師進(jìn)行初中階段實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，對(duì)所有實(shí)驗(yàn)要求再做一次學(xué)生親手操作。

2.要求每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都能熟練地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

3.學(xué)校要配合實(shí)驗(yàn)教師的工作，配置必備的藥品和實(shí)驗(yàn)器材，全力支持教師的工作。

4.上好體育課，抓好課間操和活動(dòng)課，組織學(xué)生進(jìn)行體測(cè)項(xiàng)目訓(xùn)練，班主任與體育教師相互配合，認(rèn)真組織訓(xùn)練。

八、做好三次練兵考試總結(jié)分析，開(kāi)好兩次初三學(xué)生中考沖刺動(dòng)員鼓勁會(huì)。

1.3月17日下午召開(kāi)第一次迎中考大戰(zhàn)苦干90天誓師會(huì)。

（1）分析全縣中考形勢(shì)和我校目前存在的問(wèn)題。

（2）提出90天的工作學(xué)習(xí)規(guī)劃和要求。

（3）學(xué)生代表誓詞。

2.第二次練兵考試結(jié)束召開(kāi)表彰會(huì)和沖刺動(dòng)員會(huì)。

3.注意對(duì)三次練兵考試的試題分析與教情、學(xué)情分析，及時(shí)民現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。

4.建立學(xué)生糾錯(cuò)臺(tái)帳，通過(guò)作業(yè)訓(xùn)練，試卷考查，把學(xué)生共性或個(gè)性問(wèn)題作好記錄，作為教師輔導(dǎo)的重點(diǎn)。

九、關(guān)注新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握新課標(biāo)，提升對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

研究近三年以來(lái)我省中考試題的出題思路、知識(shí)考查要點(diǎn)考查形式，把準(zhǔn)考脈，切中要害，提高復(fù)習(xí)效率。

1.要求每位代課教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，掌握新課標(biāo)，依課標(biāo)要求安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2.領(lǐng)導(dǎo)深入繁體第一線，檢查新課標(biāo)落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題逐一解決。

總之，今年中考要取得好成績(jī)不是容易的事，特別是優(yōu)生優(yōu)生培養(yǎng)須付出艱辛的勞動(dòng)。

但是我們有決心、有信心，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓對(duì)我們殷切期望，堅(jiān)持不懈地、盡職盡責(zé)，組織好初三復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。一年來(lái)，我們特長(zhǎng)部在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在校教研室、課改辦的指導(dǎo)和幫助下，以教學(xué)工作為中心，以深化課程改革為契機(jī)，在新學(xué)期全面推行特長(zhǎng)新課改的教學(xué)探究工作中，力求摸索、制定了多種適合四中特長(zhǎng)發(fā)展的教學(xué)模塊。

9月初，特長(zhǎng)辦按照學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)組建了新課改診斷課工作組，推行課改探究教學(xué)活動(dòng)，特長(zhǎng)校長(zhǎng)親抓嚴(yán)管，胡敦偉、賀君兩位主任根據(jù)課改會(huì)議精神認(rèn)真制定課改詳案，各學(xué)科教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全員參與，積極投入到課改建模工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和特長(zhǎng)辦的具體策劃下，特長(zhǎng)課改組推選出有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任評(píng)委，進(jìn)行診斷課研討活動(dòng)，全體特長(zhǎng)教師積極響應(yīng)，先后有15位教師進(jìn)行課模探究教學(xué)活動(dòng)，47位教師參與聽(tīng)課研討學(xué)習(xí)。診斷課后評(píng)委及時(shí)與出課教師、聽(tīng)課教師在一起座談，共同研究本課的優(yōu)缺點(diǎn)，找出本課的亮點(diǎn)和不足之處，逐情分解，組織聽(tīng)課教師談?dòng)^點(diǎn)、亮精華。

9月末特長(zhǎng)辦又及時(shí)組織教師進(jìn)行研討交流活動(dòng)，要求教師在會(huì)上把診斷課學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和自己的體會(huì)，介紹給其他教師，以便使更多的教師及時(shí)了解，獲得更多的新課程改革信息，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)初建課模，診斷課后教師的綜合素質(zhì)不斷提高，特長(zhǎng)教師整體教學(xué)水平得以攀升，從診斷課中教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了許多弊端和尚待解決的問(wèn)題。例如音樂(lè)學(xué)科因聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、樂(lè)理、傳媒等各個(gè)專業(yè)分化較細(xì)致，各科專業(yè)教學(xué)的特性化及差異性，各學(xué)科專業(yè)連帶、交織復(fù)雜，課改建模一時(shí)未能初建成效。其他學(xué)科教師課模也存在著課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不連貫，不能實(shí)現(xiàn)教學(xué)以“學(xué)生為主體”的課改意識(shí)，不能在課堂上凸顯學(xué)生的主體地位，多媒體教學(xué)不能充分利用，班級(jí)學(xué)生小組性能運(yùn)轉(zhuǎn)不盡人意，小組合作、自學(xué)、探究、解疑意識(shí)不明顯，個(gè)別教師在課堂對(duì)學(xué)生的展示性和激勵(lì)性調(diào)動(dòng)不到位，

針對(duì)以上情況，劉校長(zhǎng)及時(shí)參與課改診斷會(huì)議，聽(tīng)取各個(gè)組長(zhǎng)和專業(yè)教師的課改建議，會(huì)上表?yè)P(yáng)了各組近期課改中所付出的努力和收獲的課改成績(jī)，組織課改組人員進(jìn)行認(rèn)真研究討論、座談，制定一套具體特長(zhǎng)教學(xué)的整改方案。

1、開(kāi)展“參與式”為主的教研方式，推進(jìn)課程改革。要求特長(zhǎng)辦根據(jù)診斷課所展露出的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改推進(jìn)方案，要求10月賽課教師要進(jìn)一步提升教學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、充分理解、消化“目標(biāo)導(dǎo)航、雙主高效”的教學(xué)宗旨，推行“每科有特色、每課有特點(diǎn)、課堂有新意、課后有感受、課下有反思”的教學(xué)理念。特長(zhǎng)教師全員參加“賽課亮劍”活動(dòng)。實(shí)行課上評(píng)委公開(kāi)評(píng)分制，課后評(píng)委分析、量化、評(píng)審制。

2、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)進(jìn)一步健全、完善課改建模工作，推廣、深化課改意識(shí)，在課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鞠校提出的“目標(biāo)導(dǎo)航、雙主高效”的課改內(nèi)涵，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極改進(jìn)教學(xué)方式方法。

3、音樂(lè)學(xué)科實(shí)行“專業(yè)特色模塊”教學(xué)，暨在音樂(lè)教學(xué)的大框課改中，根據(jù)音樂(lè)各專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況，分科分組，針對(duì)實(shí)際情況制定有效的、可行性的課改建模工作。充分利用音樂(lè)特有的專業(yè)特性，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，全面實(shí)施課改教學(xué)。

4、轉(zhuǎn)變觀念、倡導(dǎo)反思

學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與，所以要以全新的理念和模式推動(dòng)新課程改革。反思可以說(shuō)是教師自我提高的一種好形式，是最佳的行為表現(xiàn)。特長(zhǎng)辦明確要求教師從10月份開(kāi)始，出課教師課后要從三個(gè)方面進(jìn)行反思：一是一堂課結(jié)束后教師填寫(xiě)“教學(xué)后記”?？煽偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)之得，也可反思失敗之處，但要體現(xiàn)客觀性和針對(duì)性。二是寫(xiě)教育日記。倡導(dǎo)教師把自己每天的所見(jiàn)所得、所讀所思，用日記的形式記錄下來(lái)，對(duì)照自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。老師們已嘗到了寫(xiě)教育日記的甜頭，認(rèn)為它是自我完善、自我提升的好做法。三是教育隨筆。其表現(xiàn)形式靈活，從教學(xué)出發(fā)，寫(xiě)教師自己的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、體驗(yàn)和感悟，也可訴說(shuō)自己的教育事件。

所以在今后的教學(xué)過(guò)程中，首先我們還要不斷的強(qiáng)化與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理，全面提高教師新課改教學(xué)的總結(jié)能力、分析能力、講解能力、組織能力。在新課程改革過(guò)程中，進(jìn)一步理解和把握新課程的精髓，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)。特長(zhǎng)辦更要建立與完善新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，改變教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

其次，是在近期建立對(duì)話交流制度，進(jìn)行信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享、深度會(huì)談、專題研討。還要建立課題研究制度，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。建立新課程研討制度，確定每周4為“新課程教學(xué)研究日”，開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，以各科教研組為單位，總結(jié)、交流、反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內(nèi)容。如集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)反思與交流、案例分析、問(wèn)題會(huì)診、專題研討、教育沙龍等。在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐與摸索中找到解決問(wèn)題的途徑。我們要求教師每周做一次教后記，提供一例典型個(gè)案，上一節(jié)研討課，提供一個(gè)研討的問(wèn)題等。通過(guò)這些制度的實(shí)施，把學(xué)校新教學(xué)研討活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

課改成敗，系于教師。因此，打造一支高素質(zhì)的特長(zhǎng)教師隊(duì)伍是教育教學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展的需要，使學(xué)校的課改教學(xué)工作不斷出現(xiàn)新局面。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇9

一、指導(dǎo)思想。

“以支持兒童、指導(dǎo)家長(zhǎng)”的辦園思想為指導(dǎo)，積極開(kāi)展相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集與學(xué)習(xí)工作，了解世界各國(guó)兒童建立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)模式、教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)策略，確定幼兒園教育的研究方向，踐行《指南》精神，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)傾“小學(xué)化”教育思想、轉(zhuǎn)化教師傾“小學(xué)化”的教育行為，促進(jìn)兒童形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備階段（xxxx、03）

（1）確定研究課題，組建課題研究小組。

（2）廣泛收集課題相關(guān)理論的文獻(xiàn)資料，組織課題組成員學(xué)習(xí)。

2、申報(bào)與立項(xiàng)階段（xxxx、03—xxxx、05）

（1）正式申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)立項(xiàng)。

（2）幼兒園開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的現(xiàn)狀分析。

（3）修改開(kāi)題報(bào)告，確定細(xì)化研究?jī)?nèi)容和研究方向，召開(kāi)開(kāi)題會(huì)。

三、工作目標(biāo)：

1、組建課題研究團(tuán)隊(duì)。

2、課題立項(xiàng)，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告。

四、具體工作：

1、課題相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育行為、教養(yǎng)態(tài)度的調(diào)查分析。

3、教師開(kāi)展培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的科學(xué)探究?jī)?nèi)容與組織模式、探究策略的調(diào)查研究。

五、具體工作安排：

月份具體工作

三月份1、成立課題申報(bào)小組。

2、組建課題研究小組，小組人員分工。

3、搜集與課題相關(guān)的資料。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)關(guān)于兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)情況調(diào)查。

四月份1、調(diào)查問(wèn)卷情況統(tǒng)計(jì)分析。

2、課題組成員學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料。

3、撰寫(xiě)課題申報(bào)材料，申報(bào)課題。

五月份1、資料收集，理論學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。

下階段的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇10

針對(duì)課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現(xiàn)的問(wèn)題、進(jìn)行如下調(diào)整，存在的問(wèn)題情況概述：

“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我畫(huà)錯(cuò)了”、“老師，我不會(huì)，怎么辦呀！”當(dāng)孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時(shí)候，就連我這個(gè)做了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設(shè)計(jì)的美術(shù)課嗎？三十來(lái)幅作品看下來(lái)，像個(gè)樣子的也只有那么幾幅，大部分幼兒的作品是亂作一團(tuán)，有的畫(huà)面臟兮兮的、有的畫(huà)的像天書(shū)，還有連紙都破了。這種狀況使我深深感到幼兒已習(xí)慣一味的模仿，對(duì)突如其來(lái)的意愿畫(huà)一時(shí)難以接受，難道只是讓孩子模仿美麗的畫(huà)面就完成了課題目標(biāo)嗎？不，我要培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。針對(duì)這一現(xiàn)狀，即模仿為主，缺乏創(chuàng)新的特點(diǎn)。本學(xué)期，我班作為美術(shù)實(shí)驗(yàn)班，要進(jìn)行幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究，力求在三年的時(shí)間里，取得良好的研究成果。

一、具體安排情況：

現(xiàn)在是小班的第一學(xué)期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫(huà)知識(shí)，已經(jīng)從以前的單線條作畫(huà)，變成會(huì)用圖形組合作畫(huà)，偶爾也會(huì)發(fā)揮一點(diǎn)想象，來(lái)豐富自己的畫(huà)面。但是絕大部分的幼兒創(chuàng)新能力還不能顯現(xiàn)出來(lái)。在子課題《我是小畫(huà)家》中，通過(guò)到大自然中，到現(xiàn)實(shí)生活中，到優(yōu)美的藝術(shù)作品氛圍中，感受事物的美，使幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技巧表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣，從而愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)中的快樂(lè)，能大膽作畫(huà)