工作實(shí)施方案十四篇

第工作實(shí)施方案十四篇

工作實(shí)施方案十四篇

工作實(shí)施方案篇1

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，強(qiáng)化師生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，規(guī)范師生衛(wèi)生行為，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、優(yōu)雅、有序、和諧的校園環(huán)境，特制定本工作方案。

一、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：及各年級(jí)組長(zhǎng)

二、工作方案：

全校實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把全校衛(wèi)生區(qū)域劃給各年級(jí)組，年級(jí)組再次分配給本年級(jí)各班，各班由班主任和跟班教師具體負(fù)責(zé)（班主任負(fù)責(zé)安排各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部位的打掃人員，大掃除的時(shí)候班主任負(fù)責(zé)教室的打掃，跟班教師負(fù)責(zé)清潔區(qū)的打掃）。

三、衛(wèi)生的打掃程序安排：

1、教室內(nèi)地面先挪課桌椅放在教室一邊，然后用笤帚把挪出空?qǐng)龅睦突覊m掃一遍，再用濕拖把拖一遍，再用膠棉拖把拖干，最后把課桌椅挪到已拖過的教室地面，擺放整齊，也就是一挪二掃三拖四抹五整理。

2、清潔區(qū)的打掃，走廊、樓梯間、平臺(tái)、天橋必須用拖把拖或用抹布擦，欄桿和窗臺(tái)用抹布擦干凈，三樓靠北的露天平臺(tái)必須保證無垃圾和明顯灰塵。

四、衛(wèi)生工具的布置：

1、衛(wèi)生打掃工具：笤帚、拖把掛在教室后面的掛鉤上，撮子、水桶靠后門擺放。

2、垃圾盒統(tǒng)一放在教室前右墻角處（門口處）。

3、室外各樓層垃圾桶，西南、西北放在樓梯道口和廁所墻交界處，東北、東南放在兩走廊交界處靠?jī)?nèi)院。

4、廁所紙簍放在女廁所蹲位后兩個(gè)位置。

五、保潔：

一周一大掃，每天兩小掃（晨掃、午掃），兩周一擦（用清潔球擦地面上難以拖干凈的地方）洗，簡(jiǎn)稱“122”保潔法。星期一下午最后一節(jié)課全校衛(wèi)生大掃除。晨掃7:30前完成，校園衛(wèi)士于7:50前對(duì)學(xué)校打掃情況進(jìn)行檢查登記，午掃14:20前完成，14:30前校園衛(wèi)生對(duì)衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查登記。

六、衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（一）教室（教室外走廊）

1、地面：徹底清掃，拖擦干凈，無塵土、紙屑、雜物，特別是靠墻邊紅色的部分每?jī)芍鼙仨氂们鍧嵡蛳匆路鄄料锤蓛簟?/p>

2、桌椅：橫、豎排對(duì)齊，離校時(shí)椅子放在桌子下面，桌內(nèi)無雜物。

3、垃圾桶：垃圾桶內(nèi)外清理干凈，周圍無垃圾和污漬。

4、打掃衛(wèi)生工具擺放整齊。

5、欄桿、墻壁等處無污染，無亂寫亂畫，無隨意張貼，無腳印，頂棚、門窗、日光燈等處無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)。

（二）清潔區(qū)

1、樓梯間：臺(tái)階無垃圾、無積水，扶手無灰塵，墻裙無污垢。

2、平臺(tái)、天橋、院子：欄桿無灰塵，地面無污漬、墻裙無污垢。

（三）評(píng)比方法

采用年級(jí)組自查、年級(jí)組交叉檢查、學(xué)校組織大檢查相結(jié)合的方式對(duì)大掃除的情況進(jìn)行評(píng)比，年級(jí)組長(zhǎng)將檢查結(jié)果匯總，并上報(bào)政教處。政教處對(duì)打掃情況進(jìn)行通報(bào)，并把結(jié)果應(yīng)用到優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的評(píng)選之中。

工作實(shí)施方案篇2

一、學(xué)校建立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分配領(lǐng)導(dǎo)所包班級(jí)，明確職責(zé)。

二、依據(jù)市局、縣局的《20__年高考備考工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實(shí)際制訂了，《高三復(fù)習(xí)工作計(jì)劃》及《高考目標(biāo)任務(wù)分解方案》及《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。在第一周召開高考備考工作的教師會(huì)，第二周分層次分班級(jí)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

三、依據(jù)《高三復(fù)習(xí)工作計(jì)劃》高三年級(jí)各備課組討論并制定本學(xué)科的復(fù)課工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。要求第二周內(nèi)完成并上報(bào)年級(jí)組、教務(wù)處。

四、各階段復(fù)課工作實(shí)施方案及要求：

1、第一階段：時(shí)限3月15日前完成；

模式：按章節(jié)順序復(fù)習(xí)；

目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)雙基，提升能力。

具體工作：

①本階段舉行6次月考（第5、6次為市一、二模），每四周一次，在月考的下一周進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題，提出問題，提出整改意見。

②第二次月考后建立中等生檔案，從第五周開始對(duì)優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科及中等生的薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)課。每次月考后班主任、科任教師與中等生進(jìn)行交流座談。

③每次月考后年級(jí)組分層次按班舉行交流會(huì)。（形式可以為動(dòng)員會(huì)、師生對(duì)話會(huì)等），本階段復(fù)習(xí)內(nèi)容按章節(jié)編排的順序進(jìn)行，備課利用個(gè)人自備—集體議備—個(gè)人反思的模式，教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則；輔導(dǎo)要有針對(duì)性，作業(yè)、練習(xí)、考試等；試題要精選，加強(qiáng)作業(yè)檢查力度。

④從第一周開始實(shí)行周練考定時(shí)訓(xùn)練，每周2次，三周為一輪，利用周一、周四最后一節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行

⑤從第一周開始實(shí)行基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)與家庭作業(yè)，每科兩周一輪，周日第一節(jié)晚自習(xí)。

⑥從第五周開始利用每周六下午1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行綜合科練考，周末評(píng)卷，周一講評(píng)。

⑦在第十一周進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)。

⑧動(dòng)員有藝術(shù)天賦的學(xué)生報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校，聘請(qǐng)西安藝術(shù)教師為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)。

⑨第七周進(jìn)行骨干教師第一輪示范課活動(dòng)。

⑩組織教師參加高考信息會(huì)。

⑾3月15日左右召開第一輪復(fù)習(xí)工作總結(jié)會(huì)。

模式：專題復(fù)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，能力最大化

①3月15日左右召開第二階段復(fù)習(xí)備考工作會(huì)，年級(jí)組組織召開第二階段復(fù)習(xí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

②2月中旬各備課組安排編寫第二階段專題復(fù)習(xí)教案及習(xí)題。

④第一階段周練考、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、周末家庭作業(yè)、周六綜合科練考繼續(xù)執(zhí)行。

⑤組織第七次月考（市三模）及質(zhì)量分析。

⑥聘請(qǐng)各科專家做高考復(fù)習(xí)報(bào)告及心理輔導(dǎo)報(bào)告。

⑦收集整理高考最新信息。

⑧4月21日前后召開第二階段復(fù)習(xí)總結(jié)會(huì)。

模式：模擬練考階段目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力

①召開第三階段復(fù)習(xí)備考工作會(huì)及學(xué)生動(dòng)員會(huì)。依據(jù)收集的最新信息整合試題。語數(shù)外各10套試題，理綜文綜各練15套題。

②每周選用2套試題。

③每次模擬考試按高考時(shí)間設(shè)定，考完后公布答案，教師指導(dǎo)學(xué)生討論，歸納問題，然后用一節(jié)課時(shí)間針對(duì)性講評(píng)。

④教師在輔導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生回歸課本，查漏補(bǔ)缺。

4、第四階段：時(shí)限5月25日—6月3日

模式：學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師隨堂輔導(dǎo)

目標(biāo)；保持良好競(jìng)技狀態(tài)

①5月25日左右召開第四階段復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

②依據(jù)最新信息精編2—3套試題，作為考前練筆，并附有詳解答案。

③教師指導(dǎo)學(xué)生瀏覽研究糾錯(cuò)本。

④教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試策略和應(yīng)試技巧。

⑤在高考每一天的先一天下午，對(duì)第二天的考試從答題技巧，最新信息及當(dāng)天考試做以分析。

工作實(shí)施方案篇3

為保證首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)審工作順利進(jìn)行，根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函〔20__〕4號(hào)）和《關(guān)于舉辦首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔賽的通知》（浙教辦函〔20__〕176號(hào)）要求，特制定本方案。

一、評(píng)審組織

首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織委員會(huì)下設(shè)專家委員會(huì)和監(jiān)督與仲裁委員會(huì)。專家委員會(huì)由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投風(fēng)投機(jī)構(gòu)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家組成，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評(píng)審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。專家評(píng)審委員會(huì)根據(jù)賽制要求組建評(píng)審專家組，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行遴選評(píng)審。監(jiān)督與仲裁委員會(huì)由浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)委員組成，對(duì)賽項(xiàng)籌備與組織工作實(shí)施全程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，受理各參賽隊(duì)的書面申訴，深入調(diào)查，做出客觀、公正的集體仲裁。

二、評(píng)審原則

1.獨(dú)立公正原則。專家委員會(huì)專家依據(jù)大賽規(guī)程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及要求，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上獨(dú)立開展評(píng)審工作，不受任何單位、個(gè)人的影響。

2.統(tǒng)籌分組原則。統(tǒng)籌考慮參賽學(xué)校層次性、本?？票壤M同一所學(xué)校的作品數(shù)不超過2件，確保不同組之間均衡性。統(tǒng)籌項(xiàng)目類型、對(duì)象及數(shù)量等因素，統(tǒng)籌確定參賽項(xiàng)目組別，進(jìn)行分組評(píng)審。

3.保密與回避原則。評(píng)審專家所在學(xué)校的項(xiàng)目不在本組，評(píng)審項(xiàng)目中隱去參賽學(xué)校信息、學(xué)生和指導(dǎo)教師的信息。

評(píng)審專家要遵守國(guó)家關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定，未經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)同意，不得擅自向第三方傳播參賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容或?qū)⑵溆糜谏虡I(yè)目的。要對(duì)評(píng)審工作嚴(yán)格保密，未經(jīng)大賽組委會(huì)同意，不得擅自透漏評(píng)審工作細(xì)節(jié)。

4.突出創(chuàng)新性原則。要求項(xiàng)目具有原創(chuàng)新，突出創(chuàng)意的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、方法和思維在銷售、研發(fā)、管理等方面尋求突破和創(chuàng)新。

5.市場(chǎng)導(dǎo)向原則。大賽突出參賽項(xiàng)目的商業(yè)性和市場(chǎng)價(jià)值，激勵(lì)并引導(dǎo)參賽項(xiàng)目“走出賽場(chǎng)，進(jìn)入市場(chǎng)”，促進(jìn)項(xiàng)目落地轉(zhuǎn)化。

三、評(píng)審環(huán)節(jié)

1.主賽第一輪：289項(xiàng)入圍項(xiàng)目進(jìn)130項(xiàng)（前72名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯，后58名為銅獎(jiǎng)獲得項(xiàng)目）。

（1）時(shí)間：20__年8月23日—8月25日

（2）評(píng)審方式：評(píng)審專家分組網(wǎng)絡(luò)評(píng)審

（3）評(píng)審流程及內(nèi)容：①將入圍項(xiàng)目分為兩類，其中創(chuàng)意類分成3組，實(shí)踐類分成2組。②創(chuàng)意組以創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃書為評(píng)審依據(jù)。實(shí)踐組以公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況撰寫的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書為評(píng)審依據(jù)。計(jì)劃書內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品/服務(wù)介紹、市場(chǎng)分析及定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、團(tuán)隊(duì)介紹及其他說明。

（4）評(píng)審結(jié)果：前72名晉級(jí)下一輪比賽，直接產(chǎn)生58名銅獎(jiǎng)獲得項(xiàng)目，其中實(shí)踐組項(xiàng)目占一定比例。比賽結(jié)果于8月27日在浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽網(wǎng)站（）公布。

2.主賽第二輪：72進(jìn)M項(xiàng)，參加全國(guó)總決賽，并前15名為金獎(jiǎng)，16名至58名為銀獎(jiǎng)，59名至72名為銅獎(jiǎng)。

（1）時(shí)間：20__年8月29日（星期六）全天

（2）地點(diǎn)：杭州師范大學(xué)恕園12號(hào)樓3樓

（3）評(píng)審方式：團(tuán)隊(duì)分組答辯

（4）評(píng)審流程及內(nèi)容：①參賽團(tuán)隊(duì)經(jīng)前期抽簽確定分組及出場(chǎng)順序，在指定場(chǎng)地依次進(jìn)行分組答辯（共3組）。②參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目陳述，并回答評(píng)審專家提問。項(xiàng)目陳述時(shí)間不超過6分鐘，問答時(shí)間不超過6分鐘。③項(xiàng)目陳述內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品/服務(wù)介紹、市場(chǎng)分析及定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、團(tuán)隊(duì)介紹等。可進(jìn)行產(chǎn)品實(shí)物展示。

（5）評(píng)審結(jié)果：72進(jìn)M項(xiàng)，參加全國(guó)總決賽，并前15名為金獎(jiǎng)，16名至58名為銀獎(jiǎng)，59名至72名為銅獎(jiǎng)。比賽結(jié)果于8月29日晚在浙江省大學(xué)科技競(jìng)賽網(wǎng)（）公布。

3.公開答辯環(huán)節(jié)、頒獎(jiǎng)及閉幕式：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)答辯綜合表現(xiàn)遴選4支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開答辯環(huán)節(jié)，頒獎(jiǎng)典禮及閉幕式。

（1）時(shí)間：20__年8月30日（星期日）上午

（2）地點(diǎn)：杭州師范大學(xué)恕園7號(hào)樓500座報(bào)告廳

（3）展示方式：公開答辯

（4）評(píng)審流程及內(nèi)容：①A.項(xiàng)目展示，參賽團(tuán)隊(duì)依次進(jìn)行項(xiàng)目展示，形式不限，時(shí)間不超過8分鐘。B.評(píng)審專家提問，評(píng)審專家向參賽團(tuán)隊(duì)提問，問答時(shí)間不超過7分鐘。C.項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)，評(píng)審專家對(duì)路演項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)間不超過3分鐘。

首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)

工作實(shí)施方案篇4

貫徹落實(shí)黨的__屆三中全會(huì)精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實(shí)施6+3+1多點(diǎn)多極支撐發(fā)展戰(zhàn)略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀(jì)念活動(dòng)的關(guān)鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設(shè)法治政府、服務(wù)政府為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)，市衛(wèi)生局按照《廣安市依

法治市綱要》部署，嚴(yán)格執(zhí)行行政重大決策程序制度，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

一、嚴(yán)格執(zhí)行依法決策制度

切實(shí)落實(shí)辦公會(huì)議會(huì)前學(xué)法制度，__年我局局辦公會(huì)會(huì)前至少學(xué)習(xí)12部涉及衛(wèi)生政策、業(yè)務(wù)等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴(yán)格實(shí)施行政重大決策程序等制度規(guī)定，把重大決策論證、公眾參與、民主協(xié)商、專家評(píng)估、專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)、成本效益分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經(jīng)程序。以加快法治政府建設(shè)步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務(wù)會(huì)集中學(xué)法和法制講座、行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式有計(jì)劃、分層次地組織領(lǐng)導(dǎo)干部、行政執(zhí)法人員開展法律法規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)行政決策監(jiān)督，對(duì)超越法定權(quán)限、違反法定程序的決策行為，嚴(yán)格問責(zé)。

二、落實(shí)行政權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)建設(shè)

嚴(yán)格按照《四川省行政職權(quán)目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整管理辦法(試行)》規(guī)定的要求和程序，實(shí)施行政職權(quán)目錄動(dòng)態(tài)管理。結(jié)合職能轉(zhuǎn)變和簡(jiǎn)政放權(quán)要求，對(duì)已經(jīng)錄入行政職權(quán)目錄的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)一步修改完善，依法取消和合并。將行政審批系統(tǒng)納入行政權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)，確保行政權(quán)力公開數(shù)據(jù)規(guī)范、準(zhǔn)確、全面。凡是沒有經(jīng)過審核確認(rèn)、沒有在網(wǎng)上公開運(yùn)行的行政權(quán)力一律不得行使，對(duì)行政權(quán)力不上網(wǎng)運(yùn)行或網(wǎng)下辦理、網(wǎng)上登記的，要堅(jiān)決糾正，并按照《四川省行政權(quán)力依法規(guī)范公開運(yùn)行電子監(jiān)察管理辦法(試行)》規(guī)定，嚴(yán)格問責(zé)。集中開展行政審批項(xiàng)目專項(xiàng)檢查活動(dòng)，采取自查自糾、交叉檢查、巡回抽查等方式，重點(diǎn)對(duì)行政審批方面存在的問題進(jìn)行督促糾正，確保行政審批事項(xiàng)集中到位、規(guī)范到位、監(jiān)管到位。

三、深化行政審批制度改革

根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市政府陸續(xù)公布的取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目目錄，進(jìn)一步開展行政審批項(xiàng)目清理。進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，全面落實(shí)兩集中、兩到位要求，強(qiáng)化并聯(lián)審批，加強(qiáng)行政審批后續(xù)監(jiān)管，積極推進(jìn)行政管理重心由事前審批向事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)移。推進(jìn)政務(wù)服務(wù)體系和公共資源交易平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。制定深化行政審批制度改革實(shí)施意見。

四、切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為

進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員資格管理和持證上崗制度，規(guī)范行政執(zhí)法資格證件管理。對(duì)聘用履行行政執(zhí)法職責(zé)的合同工、臨時(shí)工進(jìn)行清理，取消不具備行政執(zhí)法資格人員的行政執(zhí)法權(quán)。強(qiáng)化行政執(zhí)法人員培訓(xùn)，提高行政執(zhí)法水平和能力。完善兩法銜接機(jī)制，加大涉及群眾切身利益等領(lǐng)域的執(zhí)法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，切實(shí)加大責(zé)任追究力度，著力糾正違法行政執(zhí)法行為。加強(qiáng)行政復(fù)議工作。充分發(fā)揮行政復(fù)議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭(zhēng)議化解在初發(fā)階段和行政程序中。暢通行政復(fù)議渠道，適度擴(kuò)大行政復(fù)議申請(qǐng)受理范圍。探索開展相對(duì)集中行政復(fù)議審理工作，完善行政復(fù)議與信訪的銜接機(jī)制。

工作實(shí)施方案篇5

為熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，豐富和活躍機(jī)關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)市直機(jī)關(guān)工委和市糧食局研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動(dòng)，為確?；顒?dòng)有序進(jìn)行并圓滿成功，特制定具體方案如下：

一、活動(dòng)議程

主辦：市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局黨組

時(shí)間：20__年6月28日

地點(diǎn)：武威沙漠公園

1、早上九點(diǎn)半主持人宣布活動(dòng)開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、歌詠比賽、謎語競(jìng)猜、知識(shí)搶答。

4、頒發(fā)比賽獎(jiǎng)牌。

5、全體合唱《歌唱祖國(guó)》，活動(dòng)結(jié)束。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由市直機(jī)關(guān)工委副書記許有琴同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市糧食局黨組書記、局長(zhǎng)柴爾楨同志、市直機(jī)關(guān)工委副書記王英文同志擔(dān)任。文體活動(dòng)聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長(zhǎng)達(dá)瑞元同志、市直機(jī)關(guān)工委紀(jì)檢組長(zhǎng)范文同志擔(dān)任，具體事宜由市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

三、活動(dòng)資料

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國(guó)，歌頌黨的_華誕。

2、趣味謎語競(jìng)猜。

3、知識(shí)搶答。

四、參賽方法

1、參賽單位：市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應(yīng)站。

2、報(bào)名方法：

（1）報(bào)名時(shí)間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報(bào)市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室。

（2）紅歌比賽，每單位組成一個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人，隊(duì)員單位自定，每隊(duì)指定唱2首歌（預(yù)選歌曲名單附后）。參賽隊(duì)員統(tǒng)一著裝“上白下藍(lán)紅領(lǐng)帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍(lán)色褲子）。

（3）知識(shí)搶答與猜謎語活動(dòng)凡參加者均可參與（每答對(duì)、猜對(duì)一題者獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè)）。知識(shí)題與謎語當(dāng)場(chǎng)由主持人提出。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

紅歌比賽分一、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品，其它參加人員發(fā)放紀(jì)念品。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共計(jì)_元，由參加單位分?jǐn)偂?/p>

工作實(shí)施方案篇6

為全面加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層班組的科學(xué)管理水平，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎(chǔ)性作用，形成“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”的良好基層班組氛圍，實(shí)現(xiàn)工廠的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，工廠決定開展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下：

一、創(chuàng)建“五型”班組的指導(dǎo)思想

以公司“五型”班組創(chuàng)建方案為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)大慶鐵人精神，弘揚(yáng)吉化光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持以人為本，和諧創(chuàng)建，緊緊圍繞工廠中心工作，結(jié)合班組實(shí)際，以提高班組全員綜合素質(zhì)為核心，以員工參與班組管理和實(shí)踐活動(dòng)為手段，以提高班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力為重點(diǎn)，把班組建設(shè)成作風(fēng)過硬、士氣高漲、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為完成工廠各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建“五型”班組的基本原則

1、堅(jiān)持以人為本、重在建設(shè)的原則；

2、堅(jiān)持分型創(chuàng)建、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)的原則；

3、堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)的原則；

4、堅(jiān)持形式與實(shí)效相統(tǒng)一的原則。

三、創(chuàng)建“五型”班組的工作目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建“五型”班組工作，力爭(zhēng)用三年左右的時(shí)間，培養(yǎng)出一批“嚴(yán)以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、親和力強(qiáng)、作用突出”的優(yōu)秀班組長(zhǎng)；培養(yǎng)出一批“愛崗敬業(yè)、熱愛集體、主動(dòng)學(xué)習(xí)、技能嫻熟、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛”的一線員工群體；使大多數(shù)班組成為特點(diǎn)突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組，從而培育出適應(yīng)新時(shí)期吉林石化發(fā)展要求的“職業(yè)道德好、基本技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、叫得響、信得過”的一線員工隊(duì)伍。

四、創(chuàng)建“五型”班組的時(shí)間安排

20__年，為“五型”班組創(chuàng)建工作基礎(chǔ)年。全面開展創(chuàng)建“五型”班組工作，進(jìn)行班組長(zhǎng)的重點(diǎn)培訓(xùn)和競(jìng)聘，完善班委會(huì)制度，逐步完善班組基礎(chǔ)設(shè)施、配備，深入發(fā)掘和培養(yǎng)“五型”班組典型，召開“五型”班組創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步完善“五型”班組創(chuàng)建工作方案和考核細(xì)則，規(guī)范工廠車間對(duì)“五型”班組考核、驗(yàn)收的程序和制度。選出首批“五型”班組，創(chuàng)成率達(dá)到25%。

20__年，為“五型”班組創(chuàng)建工作推進(jìn)年。在對(duì)20__年創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行系統(tǒng)化推進(jìn)，創(chuàng)建工作初見成效，力爭(zhēng)“五型”班組創(chuàng)成率達(dá)到50％。

20__年，為“五型”班組創(chuàng)建工作提高年。創(chuàng)建工作不斷鞏固和提高，創(chuàng)建工作健康發(fā)展，綜合效應(yīng)明顯?！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)成率達(dá)到90%以上。

五、創(chuàng)建“五型”班組工作的領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“五型”班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建工作順利、有效、健康開展，工廠成立創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)“五型”班組創(chuàng)建工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員部門：

工會(huì)負(fù)責(zé)考核匯總及日常組織協(xié)調(diào)工作。

六、創(chuàng)建“五型”班組工作的責(zé)任和考核分工

工廠相關(guān)科室，按照職責(zé)分工，對(duì)創(chuàng)建“五型”班組工作進(jìn)行指導(dǎo)與考核，專業(yè)科室考核分工如下：

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組，由人力資源科牽頭指導(dǎo)與考核，技術(shù)科、機(jī)動(dòng)科、綜合辦公室配合；

創(chuàng)建“安全型”班組，由安全科負(fù)責(zé)指導(dǎo)與考核；

創(chuàng)建“清潔型”班組，由生產(chǎn)科牽頭指導(dǎo)與考核，機(jī)動(dòng)科、綜合辦公室配合；

創(chuàng)建“節(jié)約型”班組，由機(jī)動(dòng)科牽頭指導(dǎo)與考核，生產(chǎn)科、技術(shù)科配合；

創(chuàng)建“和諧型”班組，由綜合辦公室牽頭指導(dǎo)與考核，人力資源科配合。

七、創(chuàng)建“五型”班組工作的考核評(píng)定辦法

1、工廠的“五型”班組創(chuàng)建工作分型創(chuàng)建，分單項(xiàng)和綜合兩類推薦，每型考核分定性、定量考核，定量考核基礎(chǔ)分為100分。

2、在單項(xiàng)評(píng)選中，車間所有班組均可參加單項(xiàng)推薦，可根據(jù)每個(gè)班組特點(diǎn)，推薦一個(gè)類型，由專業(yè)科室對(duì)全廠所有申報(bào)班組進(jìn)行考核排序。

3、在綜合型評(píng)選中，車間負(fù)責(zé)日常管理、季度推薦，廠工會(huì)牽頭組織專業(yè)科室審核驗(yàn)收，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是各型無否決項(xiàng)、推薦增型的類型考核分不低于98分，并報(bào)創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。綜合類與單項(xiàng)可兼得。

4、單項(xiàng)考核中，對(duì)于考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項(xiàng)的班組，班組長(zhǎng)季度嘉獎(jiǎng)100元。

5、綜合考核中，實(shí)行季度嘉獎(jiǎng)：

對(duì)創(chuàng)成“二型”的班組，人均嘉獎(jiǎng)100元，班組長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)200元；對(duì)創(chuàng)成“三型”的班組，人均嘉獎(jiǎng)150元，班組長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)200元；對(duì)創(chuàng)成“四型”的班組，人均嘉獎(jiǎng)200元，班組長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)400元；對(duì)創(chuàng)成“五型”的班組，人均嘉獎(jiǎng)300元，班組長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)400元，并根據(jù)班組工作任務(wù)、人員情況，酌情給予班組成員帶薪療養(yǎng)的待遇。

6、每季度第一個(gè)月的5日（如遇法定假日順延），車間結(jié)合內(nèi)部考核結(jié)果，推薦本季度創(chuàng)建名單報(bào)廠工會(huì)，廠工會(huì)經(jīng)過梳理后組織各考核部門考核驗(yàn)收，各考核部門于下一個(gè)季度的第一個(gè)月的7日前將單項(xiàng)及綜合考核結(jié)果報(bào)廠工會(huì)。7日召開“五型”班組工作季度例會(huì)。（如遇節(jié)假日順延）

7、每季度第一個(gè)月的9日前，廠工會(huì)將各考核部門對(duì)上季度“五型”班組考核情況進(jìn)行匯總，擬定推薦名單上報(bào)工廠創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

8、每季度第一個(gè)月的10日前，廠工會(huì)將通過工廠例會(huì)和局域網(wǎng)的形式對(duì)上季度“五型”班組評(píng)比工作進(jìn)行通報(bào)和公示，并在當(dāng)月兌現(xiàn)嘉獎(jiǎng)。

9、工廠將對(duì)各車間五型班組創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，車間要有五型班組管理方案、考核細(xì)則、考核記錄。創(chuàng)建活動(dòng)按季度實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、逐級(jí)升降。

10、創(chuàng)建工作堅(jiān)持季度例會(huì)制度，針對(duì)基層車間提出的增型申請(qǐng)，進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)降型班組進(jìn)行審議通過，同時(shí)研究解決創(chuàng)建工作中遇到的實(shí)際問題，考核實(shí)行專業(yè)科室月份考核、季度匯總，對(duì)于“四型”、“五型”的考核除正?？己送?，實(shí)行聯(lián)合檢查。

八、創(chuàng)建“五型”班組工作的要求：

1、要高度重視。各車間要結(jié)合工廠開展的文明和諧單位創(chuàng)建工作，將“五型”班組創(chuàng)建工作作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作認(rèn)真貫徹落實(shí)，有效推動(dòng)基層班組的建設(shè)進(jìn)程。

2、要重在落實(shí)。充分發(fā)揮班長(zhǎng)和班委會(huì)作用，切實(shí)把基層班組的工作積極性調(diào)動(dòng)起來，圍繞“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”五個(gè)方面，增強(qiáng)員工民主管理意識(shí)，強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)管理能力，提高班組工作效率和工作效果。

3、要嚴(yán)格考核。工廠各科室結(jié)合“五型”班組創(chuàng)建方案及考核細(xì)則，考核細(xì)則要分成定性考核和量化考核兩部分，定期對(duì)車間“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo)，車間根據(jù)本車間的考核細(xì)則對(duì)班組的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo)，考核結(jié)果要與獎(jiǎng)金及年終的評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

4、突出重點(diǎn)。“五型”班組創(chuàng)建工作需要各科室密切配合，積極促進(jìn)，要與本科室的主要工作有機(jī)結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)融合，優(yōu)化整合各類考核檢查內(nèi)容。

5、要貼近實(shí)際。積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力戒形式主義，避免急功近利，切實(shí)將創(chuàng)建工作融入到班組的各項(xiàng)管理和每一名員工崗位責(zé)任之中，貼近班組實(shí)際，貼近員工工作實(shí)際，貼近員工生活實(shí)際，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展，務(wù)求實(shí)效。

6、要加強(qiáng)宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量，搞好班組建設(shè)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造創(chuàng)成“五型”班組光榮的氛圍，將宣傳工作貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。

工作實(shí)施方案篇7

鄉(xiāng)鎮(zhèn)120__年防汛工作實(shí)施方案當(dāng)前，我鄉(xiāng)即將進(jìn)入重點(diǎn)防汛期，為確保全鄉(xiāng)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，各地水庫、山塘要嚴(yán)格實(shí)行專人監(jiān)管，確保汛期安全運(yùn)行，要切實(shí)做好今年的防汛救災(zāi)準(zhǔn)備工作。根據(jù)上級(jí)防汛工作要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，對(duì)今年的防汛工作制定以下實(shí)施方案，望各村及相關(guān)單位認(rèn)真落實(shí)。

統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

全鄉(xiāng)干部群眾一定要增強(qiáng)水患意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)防洪法》，進(jìn)一步提高對(duì)防汛工作的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹、僥幸心理。以高度的責(zé)任感來做好今年的防汛工作。據(jù)氣象部門的預(yù)測(cè)，今年的雨水季節(jié)較長(zhǎng)，大暴雨天氣出現(xiàn)較多，因此全鄉(xiāng)的干部群眾要有充分做好防汛搶險(xiǎn)工作的思想準(zhǔn)備，防汛期間的人員、經(jīng)費(fèi)、物資要配足配齊。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

各單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防汛責(zé)任制，堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的防汛工作行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)全鄉(xiāng)山塘、水庫實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和專人監(jiān)管。在防汛期間，鄉(xiāng)、村及相關(guān)單位要安排領(lǐng)導(dǎo)值班，嚴(yán)格實(shí)行二十四小時(shí)值班制度。

服從調(diào)度、注意蓄水

全鄉(xiāng)小型水庫要按照縣渡汛計(jì)劃控制蓄水量的標(biāo)準(zhǔn)要求，小山塘、各民營(yíng)山塘水庫（投入使用和在建的）管理問題，分兩個(gè)階段進(jìn)行調(diào)度：主汛期從3月15日至6月30日，后汛期從7月1日至9月30日，管理人員要經(jīng)常檢查蓄水情況和山塘水庫存在的問題，在主汛期騰出庫容，限制水位。一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，并立即采取有效措施予以搶修，消除隱患，做到汛期運(yùn)行萬無一失。

落實(shí)防汛隊(duì)伍及防汛物資

各村要迅速落實(shí)組建防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì)，每村50人以上，并于3月底前上報(bào)鄉(xiāng)政府辦公室，防汛物資在4月初前運(yùn)往水庫安全地。

嚴(yán)肅紀(jì)律，健全值班制度

在防汛期間，鄉(xiāng)、村要安排值班領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行防汛職責(zé)，嚴(yán)守防汛紀(jì)律，違者按《防洪法》進(jìn)行追究。各單位負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化責(zé)任管理，嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)防汛工作的所有制度及規(guī)定，以確保我鄉(xiāng)所轄范圍內(nèi)山塘、水庫不出問題，安全渡汛，確保人民生命、財(cái)產(chǎn)不受損失。

工作實(shí)施方案篇8

為活躍機(jī)關(guān)氛圍，增強(qiáng)干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機(jī)關(guān)開展文體活動(dòng)，特制定方案如下：

一、活動(dòng)資料

1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨__周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識(shí)、視頻圖像為主要資料，以邀請(qǐng)專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。

2、體育活動(dòng)。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項(xiàng)目，不定時(shí)組織比賽，以休閑鍛煉為主。

3、集中學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)原則上交叉進(jìn)行。

二、活動(dòng)時(shí)間

每周一至周四晚上7點(diǎn)開始，學(xué)習(xí)活動(dòng)在1個(gè)小時(shí)左右，體育活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在90分鐘以內(nèi)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會(huì)議室，體育活動(dòng)在機(jī)關(guān)體育場(chǎng)。

四、參加人員

全體機(jī)關(guān)干部

五、活動(dòng)要求

1、鎮(zhèn)片機(jī)關(guān)干部全員參加，有特殊狀況需請(qǐng)假的，要履行請(qǐng)銷假手續(xù)。

2、在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機(jī)關(guān)干部要用心參與體育活動(dòng)，每人至少參加一個(gè)體育項(xiàng)目。

工作實(shí)施方案篇9

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，合理調(diào)整高、初中學(xué)校布局，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。我縣擬于今年_月底前，完成縣二中高中部及__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進(jìn)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

一是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模較小。縣二中高中部現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人；__中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人；__中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人；__中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人。

二是師資浪費(fèi)嚴(yán)重?？h二中高中部現(xiàn)有教師_人，師生比為_∶_._；__中學(xué)現(xiàn)有教師_人，師生比為_∶_._；__中學(xué)現(xiàn)有教師_人，師生比為_∶_._；__中學(xué)現(xiàn)有教師_人，師生比為_∶_._，形成了一個(gè)老師只教幾個(gè)學(xué)生的現(xiàn)狀，造成了教師資源的浪費(fèi)。

三是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少，年段平行班少，多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課，不少學(xué)科全校只有一名教師，校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展，無法適應(yīng)課改要求。

（二）撤并的可行性

一是__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中離縣城較近，交通便利，學(xué)生往返縣城就讀方便、安全，不會(huì)造成過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，管理嚴(yán)格規(guī)范，能夠滿足廣大學(xué)生及家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的教育需求。

三是實(shí)施校點(diǎn)撤并，可避免重復(fù)投資，減少人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)，便于集中力量將縣一中、縣民中建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

四是實(shí)行集中辦學(xué)，有助于學(xué)校管理，方便教師之間、學(xué)生之間的交流和探討，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作安排

（一）撤并學(xué)校學(xué)生安排

撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現(xiàn)有高一、高二共_名學(xué)生并入縣一中高中部就讀。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級(jí)共_名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級(jí)共_名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級(jí)共_名學(xué)生并入縣民中就讀。

（二）撤并學(xué)校教師安排

縣二中高中部及__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中撤并后，其原有教師采取定向公開選聘的辦法，選聘到城區(qū)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排：

根據(jù)學(xué)科需求，從縣二中具有高級(jí)中學(xué)教師資格的教師中選聘_人到縣一中高中部任教。

分別從__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中選聘_人，從__鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘_人到縣一中初中部安排工作。其中：教學(xué)崗位_人，需具有初級(jí)中學(xué)及其以上教師資格證，?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報(bào)崗位相符；教學(xué)輔助崗位_人，需具有?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；管理綜合崗位_人，需具有中專及其以上學(xué)歷。

分別從__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中選聘_人，從__鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘_人到縣民中安排工作。其中：教學(xué)崗位_人，需具有初級(jí)中學(xué)及其以上教師資格證，?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報(bào)崗位相符；教學(xué)輔助崗位_人，需具有?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；管理綜合崗位_人，需具有中專及其以上學(xué)歷。

從__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中選聘_人到城區(qū)小學(xué)和縣幼兒園安排工作。其中：教學(xué)崗位_人，要求具備幼兒或小學(xué)教師資格，中專（僅限于幼教專業(yè)）以上學(xué)歷；管理綜合崗位_人，不受學(xué)歷和專業(yè)限制。

定向公開選聘結(jié)束后，縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作，__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中剩余人員由__鎮(zhèn)中心學(xué)校安排工作。

（三）撤并學(xué)校資產(chǎn)處置

__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中撤并后，其原有實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器由教育局統(tǒng)籌安排使用。

撤銷縣二中高中部后，縣二中原高中部實(shí)驗(yàn)設(shè)備整體移交縣一中高中部管理使用，其余資產(chǎn)由縣二中管理使用。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)后，原校址作為全縣教師培訓(xùn)基地，原學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交__鎮(zhèn)__小學(xué)管理使用。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)后，原校址由縣教育局統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用，以__鎮(zhèn)中心學(xué)校管理為主，同時(shí)作為縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)，原學(xué)校“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交__鎮(zhèn)__小學(xué)管理使用，其余資產(chǎn)由__鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)籌安排使用。

撤銷__鎮(zhèn)__中學(xué)后，原學(xué)校除實(shí)驗(yàn)設(shè)備外的其它資產(chǎn)移交__鎮(zhèn)__小學(xué)管理使用。

（四）接收學(xué)校崗位測(cè)算

撤并后，縣一中高中部秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)_人，共需教職工_人，現(xiàn)有_人，需增加_人。初中部秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)_人，共需教職工_人，現(xiàn)有_人，需增加_人；初中部和高中部共應(yīng)配備教職工_人，現(xiàn)有_人，尚缺_人，其中高中部_人，初中部_人。

撤并后，縣民中秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)_人，共需教職工_人，現(xiàn)有_人，尚缺_人，其中教學(xué)崗位_人，教輔及管理綜合崗位_人。

三、方法步驟

（一）摸底調(diào)查階段（20__年_月_日—_月_日）

由教育主管部門組織相關(guān)人員，深入縣二中、__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中，全面調(diào)查了解這四所學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)、學(xué)生數(shù)以及校舍建設(shè)情況、教學(xué)設(shè)備配備情況等，掌握廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20__年_月_日—_月_日）

教育主管部門加強(qiáng)與__鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)黨委政府及有關(guān)村委會(huì)的溝通和聯(lián)系，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)深入鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村委會(huì)、學(xué)校及周邊村寨，認(rèn)真組織開展宣傳動(dòng)員工作，耐心細(xì)致地做好廣大師生及當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ鳎瑥V泛征求當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)干部、學(xué)校師生、當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姾徒ㄗh，全面講清實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整，集中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，盡力爭(zhēng)取更多的理解和支持，確保撤并工作穩(wěn)步、有序推進(jìn)。結(jié)合實(shí)際，研究制定科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的撤并工作實(shí)施方案。

（三）組織實(shí)施階段（20__年_月_日—_月_日）

學(xué)生分流。為確保學(xué)生不流失，實(shí)行整體移交的辦法，撤并學(xué)校于_月_日至_日將分流學(xué)生全部移交給接收學(xué)校。

教師安排。積極動(dòng)員教師參與定向公開選聘，對(duì)未能選聘到城區(qū)學(xué)校的教師及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)，按規(guī)定給予妥善安置。

校產(chǎn)處置。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，協(xié)同紀(jì)檢、財(cái)政、審計(jì)等部門認(rèn)真做好校產(chǎn)的清理和移交工作，移交手續(xù)應(yīng)規(guī)范齊全，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。

四、保障措施

（一）成立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好此次學(xué)校撤并工作，確保全縣教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，決定成立由教育局黨委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由教育局黨委副書記及__鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由教育局副局長(zhǎng)、政府教育督導(dǎo)室主任、教育局相關(guān)股（室）長(zhǎng)、縣二中校長(zhǎng)、__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)和涉及撤并的四所學(xué)校所在地村委會(huì)主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組：

宣傳動(dòng)員組

資產(chǎn)處置組

教師調(diào)配考核組

（二）強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，達(dá)成思想共識(shí)。教育主管部門、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、學(xué)校要高度重視此次學(xué)校撤并工作，積極采用形式多樣，師生、群眾樂于接受的宣傳方式，講深講透在鄉(xiāng)村分散辦學(xué)的弊端和在縣城集中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，形成合力，積極、穩(wěn)步推進(jìn)此次學(xué)校撤并工作，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）落實(shí)惠民政策，確保學(xué)生安心。全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學(xué)生，全部納入國(guó)家給予縣一中_%的貧困普高學(xué)生資助范疇。從__鎮(zhèn)三所村級(jí)初中并入縣一中、縣民中的學(xué)生，全部給予享受“兩免一補(bǔ)”教育惠民政策，并由接收學(xué)校對(duì)其中的特困學(xué)生給予必要的資助。

（四）強(qiáng)化規(guī)范管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校現(xiàn)代管理的制度和措施，加強(qiáng)對(duì)接收學(xué)校人、財(cái)、物的管理，營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的教學(xué)積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，全力建設(shè)平安、和諧、優(yōu)質(zhì)學(xué)校，用優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)來贏取廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的信任和支持，為今后的其他校點(diǎn)撤并工作打牢堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，積累可供借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（五）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保順利交接。嚴(yán)格實(shí)行交接問責(zé)制，對(duì)撤并學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理和準(zhǔn)確登記，嚴(yán)格對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審核，以學(xué)校為單位按時(shí)完成撤并學(xué)校學(xué)生整體交接，做到財(cái)產(chǎn)清理登記不隱瞞遺漏，經(jīng)費(fèi)收支審核實(shí)事求是，學(xué)生平穩(wěn)交接并安心學(xué)習(xí)，所有移交手續(xù)規(guī)范齊全。對(duì)因重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)、學(xué)生流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。

工作實(shí)施方案篇10

按照全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作部署，為將簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)、提升效能落到實(shí)處，進(jìn)一步規(guī)范我委窗口服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，簡(jiǎn)化工作流程，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于20__年全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境實(shí)施方案》部署，結(jié)合《全市服務(wù)窗口深入推進(jìn)“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》要求，立足我委承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，樹立“審批就是服務(wù)”的理念，以“服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量無差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴”為工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“不作為、慢作為、亂作為”、狀態(tài)不佳、推諉搪塞、程序繁雜、時(shí)間冗長(zhǎng)和服務(wù)內(nèi)容、申報(bào)材料、辦理結(jié)果不公開不透明問題，促進(jìn)程序簡(jiǎn)化、效能提升、服務(wù)規(guī)范、過程透明、流程再造、嚴(yán)謹(jǐn)公正、及時(shí)辦結(jié)，形成“人人是窗口、處處樹形象”的良好局面，把服務(wù)窗口建設(shè)成為信息化程度一流、軟硬件一流、服務(wù)態(tài)度一流的先進(jìn)典范和示范區(qū)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）進(jìn)一步優(yōu)化流程。按照“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”原則，結(jié)合窗口工作實(shí)際，用新理念、新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有承辦事項(xiàng)審批流程進(jìn)行重新評(píng)估、科學(xué)分析，大膽改革創(chuàng)新，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事流程、減少前置要件、壓縮辦理時(shí)限，提高工作效率。

（二）進(jìn)一步提升服務(wù)。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，運(yùn)用信息共享平臺(tái)，積極推行并聯(lián)審批、超前介入服務(wù)、開辟綠色通道等服務(wù)方式方法，全面落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為。

（三）進(jìn)一步規(guī)范管理。明確崗位責(zé)任，公開服務(wù)承諾，健全制度規(guī)范，切實(shí)解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡漠、辦事拖沓、服務(wù)不到位問題，進(jìn)一步提升窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

（四）進(jìn)一步固化成果。按照“信息化程度一流、軟硬件建設(shè)一流、服務(wù)態(tài)度一流”的標(biāo)準(zhǔn)，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的隊(duì)伍，以全流程高滿意度為目標(biāo)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格廉潔自律，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)效，把成果固定下來、堅(jiān)持下去，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，用制度建設(shè)推動(dòng)“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作常態(tài)化。

三、創(chuàng)建措施

（一）服務(wù)受理零推諉。按照我委服務(wù)職能，積極受理服務(wù)對(duì)象申報(bào)事項(xiàng)，不得以任何借口拖延怠慢、推諉扯皮。材料齊全的一次性受理，并在時(shí)限內(nèi)辦結(jié)；材料不齊全的一次性告知，不讓服務(wù)對(duì)象空跑、多跑。嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、崗位責(zé)任制等制度。窗口設(shè)置崗位牌，工作人員佩戴身份牌，做到崗責(zé)分明、精準(zhǔn)服務(wù)。

（二）服務(wù)方式零距離。推行網(wǎng)上申報(bào)服務(wù)、電話預(yù)約服務(wù)等多種便捷服務(wù)方式，根據(jù)需要開辟“綠色通道”，高效便捷服務(wù)，讓信息多跑路、群眾少跑腿。工作人員做到著裝規(guī)范、服務(wù)熱情、語態(tài)端正、文明有禮。對(duì)服務(wù)對(duì)象做到真情接待、主動(dòng)服務(wù)，不居高臨下、不盛氣凌人。配備桌椅筆紙等便民服務(wù)備品；在明顯位置公開辦事指南、法定依據(jù)、辦理時(shí)限、辦理結(jié)果等。

（三）服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)。堅(jiān)持實(shí)事求是，依法依規(guī)，準(zhǔn)確無誤開展工作。優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率，做到“一站式”“一網(wǎng)式”服務(wù)。全面推進(jìn)“兩隨機(jī)一公開”工作機(jī)制，依托發(fā)改委門戶網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布審批服務(wù)信息。同時(shí)，建立完善業(yè)務(wù)辦理紙質(zhì)和電子檔案的審核、存儲(chǔ)和保管工作。

（四）服務(wù)結(jié)果零投訴。建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，開通群眾反饋通道，接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督，對(duì)服務(wù)對(duì)象的合理訴求、意見和建議及時(shí)受理。以全流程高滿意度為目標(biāo)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)效。及時(shí)解答和辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，使用規(guī)范辦公用語，做到語調(diào)平穩(wěn)、語氣文明。

四、創(chuàng)建步驟

（一）自檢自查，兌現(xiàn)承諾。按照“四零”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格開展自檢自查，做到制度再完善，承諾再兌現(xiàn)，責(zé)任再落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)再達(dá)標(biāo)，從制度、設(shè)施、服務(wù)上達(dá)到“四零”服務(wù)窗口標(biāo)準(zhǔn)。（完成時(shí)間：6月底前）

（二）細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，健全制度。立足窗口實(shí)際制定“四零”承諾服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，健全完善各項(xiàng)工作制度，簡(jiǎn)化流程、規(guī)范服務(wù)，做到流程再造、看有現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)有榜樣、服務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)，把服務(wù)窗口打造成為可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的服務(wù)榜樣和服務(wù)標(biāo)桿。（完成時(shí)間：7月底前）

（三）面向社會(huì)，公開承諾。依托委門戶網(wǎng)站公開“四零”服務(wù)承諾，公示服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)內(nèi)容、工作流程、申報(bào)材料、辦理時(shí)限及咨詢電話，自覺接受市行政服務(wù)中心第三方評(píng)估監(jiān)督員監(jiān)督。（完成時(shí)間：8月底前）

（四）總結(jié)驗(yàn)收，推廣經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)日常管理，提高服務(wù)窗口制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，提升服務(wù)窗口“四零”承諾服務(wù)水平。（完成時(shí)間：9月底前）

工作實(shí)施方案篇11

為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，根據(jù)_委辦發(fā)_號(hào)文件要求，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，特制定本年度實(shí)施方案。

一、談話主體及提醒對(duì)象

談話主體為：黨組書記對(duì)黨組成員進(jìn)行談話提醒；黨組成員對(duì)分管股室負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行談話提醒。

談話提醒對(duì)象為：1.在同一崗位任職時(shí)間較長(zhǎng)和人、財(cái)、物權(quán)較集中關(guān)鍵崗位的。2.工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題以及其他需要引起注意的。3.上級(jí)要求或在工作中發(fā)現(xiàn)有必要進(jìn)行談話提醒的。

二、談話時(shí)間

20__年__月底前

三、談話地點(diǎn)

由各談話主體自行確定。

四、談話內(nèi)容提綱

談話時(shí)涉及紀(jì)律類型有“政治紀(jì)律”“組織紀(jì)律”“廉潔紀(jì)律”“群眾紀(jì)律”“工作紀(jì)律”“生活紀(jì)律”。

(一)對(duì)班子成員必談的內(nèi)容：

1.你知道“黨員廉潔自律規(guī)范、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范”的內(nèi)容是什么？

2.你知道中央八項(xiàng)規(guī)定精神的具體內(nèi)容嗎？

3.你知道我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)示報(bào)告制度嗎？

4.請(qǐng)匯報(bào)你任職以來的廉潔自律情況。

5.轉(zhuǎn)達(dá)群眾對(duì)其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。

6.提醒其加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

(二)對(duì)新任職干部必談的內(nèi)容：

必須告知新任的干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)和機(jī)關(guān)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件、規(guī)定，做到潔身自愛，廉潔自律，廉潔從政；要嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和同事的期望。

(三)對(duì)重要崗位干部必談的內(nèi)容：

必須提醒在重要崗位工作的干部，要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和機(jī)關(guān)的規(guī)章制度，在執(zhí)行公務(wù)活動(dòng)時(shí)，不能接受有妨礙公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)，不能參與高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，不能違反規(guī)定收受“紅包”，禮金、有價(jià)證券和支付憑證；要正確使用手中權(quán)力，不能利用手中權(quán)力，吃、拿、卡、要刁難服務(wù)對(duì)象。

1.你是否知道并嚴(yán)格遵守審計(jì)“四嚴(yán)禁”、“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律？

2.你是否知道不能搞人情審計(jì)，不得隱瞞審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)問題？

3.你是否知道在通報(bào)和向社會(huì)公布審計(jì)結(jié)果時(shí)，不得泄露國(guó)家秘密，被審單位的商業(yè)秘密和審計(jì)秘密？

4.你是否知道在實(shí)施審計(jì)過程中必須嚴(yán)格遵守的審計(jì)程序、審計(jì)權(quán)限和審計(jì)質(zhì)量管理，對(duì)經(jīng)確認(rèn)的事實(shí)必須如實(shí)反映，不得擅自省略和刪除，不得擅自與被審計(jì)單位私下交換意見、串通截留私了？

工作實(shí)施方案篇12

為切實(shí)做好20__年度省屬事業(yè)單位公開招聘工作，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第652號(hào)）、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）等相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、總體要求

（一）招聘范圍。事業(yè)單位新進(jìn)人員，除國(guó)家和省政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實(shí)行公開招聘。

（二）組織方式。省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員，按照崗位的等級(jí)、類別和專業(yè)條件要求，采取不同的方式組織進(jìn)行。

1。招聘初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和七級(jí)以下管理崗位（以下簡(jiǎn)稱“初級(jí)崗位”）人員，采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。省屬事業(yè)單位初級(jí)綜合類崗位可參加由省人事考試中心組織的統(tǒng)一筆試。省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織其所屬事業(yè)單位（高校除外）公開招聘筆試命題考務(wù)工作。其他省屬事業(yè)單位衛(wèi)生類崗位的公開招聘筆試考務(wù)可委托省衛(wèi)生健康委一并代為組織，教育類崗位的公開招聘筆試考務(wù)可由省教育廳協(xié)調(diào)其參加所在設(shè)區(qū)市或縣（市、區(qū)）組織的教育類統(tǒng)一筆試。具備自主組織筆試條件的，經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門同意，也可由招聘單位自主組織筆試，或由主管部門（舉辦單位）統(tǒng)一組織筆試。公開招聘筆試工作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行人事考試標(biāo)準(zhǔn)化要求、回避規(guī)定和保密規(guī)定。資格審查、面試、考察、體檢等工作，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織。

2。招聘中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位和六級(jí)以上管理崗位人員，采取專業(yè)筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據(jù)備案的招聘方案，按規(guī)定程序、時(shí)間組織實(shí)施。招聘六級(jí)以上管理崗位人員，須報(bào)省委組織部同意后，按規(guī)定程序組織實(shí)施。

3。招聘副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位人員，急需的高層次、短缺專業(yè)人才，博士，可以采取專業(yè)測(cè)試、答辯、試講、面談交流等方式進(jìn)行，也可采取考察的方式組織。

4。招聘工勤技能崗位人員，采取專業(yè)筆試和專業(yè)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行，也可根據(jù)崗位需要采取技能操作等專業(yè)測(cè)試的方式組織。由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據(jù)備案的招聘方案，按規(guī)定程序、時(shí)間組織實(shí)施。

5。招聘體育、藝術(shù)、音樂、舞蹈等側(cè)重考察專業(yè)技能的特殊專業(yè)人員，在條件具備的情況下可采取先面試（側(cè)重專業(yè)技能測(cè)試）后筆試的考試方式。

6。省屬高等院校、科研院所以及納入放權(quán)試點(diǎn)范圍的省屬事業(yè)單位，招聘副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位人員或博士，在主管部門（舉辦單位）的指導(dǎo)監(jiān)督下自主制定招聘方案，自主實(shí)施招聘，事后報(bào)省事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。

（三）組織實(shí)施。根據(jù)崗位空缺情況，省屬事業(yè)單位在下達(dá)的用編進(jìn)人計(jì)劃內(nèi)，實(shí)行人員控制總量管理的單位在人員控制總量?jī)?nèi)，制定年度招聘方案和各批次招聘簡(jiǎn)章，并填寫《省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》（見附件1），經(jīng)主管部門（舉辦單位）審核同意，報(bào)省事業(yè)單位人事綜合管理部門備案后組織實(shí)施。招聘單位或其主管部門（舉辦單位）原則上應(yīng)在報(bào)名截止后兩個(gè)月內(nèi)完成考試、考察和體檢工作。

按規(guī)定由招聘單位或主管部門（舉辦單位）組織的公開招聘，筆試、面試結(jié)束后應(yīng)及時(shí)公布筆試、面試成績(jī)和進(jìn)入考察、體檢范圍人員名單。考試總成績(jī)由筆試成績(jī)和面試成績(jī)按一定比例百分制合成，筆試成績(jī)占比可按40%或50%掌握，具體比例應(yīng)在公開招聘方案、簡(jiǎn)章中予以明確。擬聘用人員確定后，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網(wǎng)站面向社會(huì)公示擬聘用人員名單，公示期為7個(gè)工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理，作出結(jié)論。公示期滿無異議或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理權(quán)限報(bào)省事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理人員聘用備案手續(xù)。擬聘用人員名單公示后原則上不再遞補(bǔ)。黨中央國(guó)務(wù)院有明確文件規(guī)定，有關(guān)行業(yè)事業(yè)單位急需補(bǔ)充工作人員的，經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門同意，公示后可從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中組織遞補(bǔ)。

人員聘用備案須報(bào)送以下材料：公開招聘工作總結(jié)、擬聘用人員基本信息、公示反映問題的調(diào)查處理情況、招聘過程中違紀(jì)違規(guī)及存在不誠(chéng)信情形人員信息等。本年度公開招聘工作應(yīng)于20__年12月31日前完成。

（四）其他要求

1。省直各部門（單位）要積極開發(fā)面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招聘崗位，定向招聘崗位一般為普通管理崗位或?qū)I(yè)條件要求較寬的專業(yè)技術(shù)崗位。我省20__年以前選聘的“三支一扶”計(jì)劃人員、20__年以前選派的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”全國(guó)項(xiàng)目和山東項(xiàng)目人員等服務(wù)基層項(xiàng)目人員以及外省20__年以前選派的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”全國(guó)項(xiàng)目山東生源人員，服務(wù)滿2年且完成協(xié)議書（合同）規(guī)定的服務(wù)期限、考核合格的，可報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員招聘崗位。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務(wù)員或招聘為事業(yè)單位工作人員的，不得再次報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員招聘崗位。

2。省直各部門（單位）要結(jié)合工作實(shí)際，積極開發(fā)崗位公開招聘具有5年以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）事業(yè)單位工作經(jīng)歷的正式在編在崗人員?？膳c服務(wù)基層項(xiàng)目人員共享定向招聘計(jì)劃。

3。省直各部門（單位）要積極開發(fā)適合西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生特點(diǎn)的定向招聘崗位。20__屆西藏、新疆生源（高考時(shí)戶籍，下同）全國(guó)普通高校畢業(yè)生，或西藏、新疆生源20__—20__屆未就業(yè)的全國(guó)普通高校畢業(yè)生，可應(yīng)聘符合崗位條件的面向西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生招聘崗位。

4。省直各部門（單位）要按照《山東省殘疾人就業(yè)辦法》（省政府令第270號(hào)）要求，積極開發(fā)面向殘疾人招聘崗位，適當(dāng)放寬招聘條件。對(duì)殘疾但不影響履行工作職責(zé)的應(yīng)聘人員，不得以殘疾為由而拒絕聘用。具有本省戶籍、持有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》（包括社保卡搭載的殘疾人證，20__年4月22日前核發(fā)）的殘疾人，可應(yīng)聘符合崗位資格條件的面向殘疾人招聘崗位。

5。香港和澳門居民中的中國(guó)公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。

6。取得祖國(guó)大陸全日制普通高校學(xué)歷的中國(guó)臺(tái)灣學(xué)生和取得祖國(guó)大陸認(rèn)可學(xué)歷的其他中國(guó)臺(tái)灣居民，可應(yīng)聘高等院校、公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)符合條件的崗位。

7。20__年，各級(jí)事業(yè)單位空缺崗位仍主要用于專項(xiàng)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生和擇業(yè)期（二年）內(nèi)未落實(shí)過工作單位的高校畢業(yè)生。中、初級(jí)崗位原則上不作工作年限要求。

8。取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技?；蚣紟煂W(xué)院全日制畢業(yè)生，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業(yè)生應(yīng)聘符合條件的崗位。

9。對(duì)暫未取得國(guó)（境）外學(xué)位認(rèn)證的海歸留學(xué)人員，可采取“承諾+容缺”方式，允許先行參加考試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)后補(bǔ)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書，待正式取得國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書后，方可進(jìn)行公示、聘用。

10。省屬事業(yè)單位招聘副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位人員和博士，以及急需的高層次、短缺專業(yè)人才可公布中、長(zhǎng)期簡(jiǎn)章。

二、參加統(tǒng)一筆試的初級(jí)綜合類崗位招聘

（一）招聘崗位

崗位任職條件中的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)要明確、具體，易于操作和界定。專業(yè)設(shè)置須與招聘崗位相匹配，原則上應(yīng)從寬確定專業(yè)要求，同一崗位可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)相近的適合崗位要求的專業(yè)，也可按專業(yè)大類設(shè)置專業(yè)條件，對(duì)專業(yè)要求不高的通用型招聘崗位可設(shè)置為專業(yè)不限。專業(yè)名稱、類別等，主要參考教育部制定的現(xiàn)行專業(yè)目錄和人社部制定的全國(guó)技工院校專業(yè)目錄。

不得設(shè)置歧視性、指向性條款。

招聘信息一經(jīng)確定并向社會(huì)公布，不得變更。

同一主管部門所屬不同事業(yè)單位的相同、相近崗位，可適當(dāng)歸并，集中招聘。

駐地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省屬事業(yè)單位，或初級(jí)綜合類招聘計(jì)劃5人以上的單位，原則上安排10%—20%左右的計(jì)劃用于定向招聘服務(wù)基層項(xiàng)目人員，由省事業(yè)單位人事綜合管理部門根據(jù)工作部署及各單位上報(bào)崗位情況統(tǒng)籌確定。

參加省屬事業(yè)單位初級(jí)綜合類崗位統(tǒng)一筆試的單位，請(qǐng)務(wù)必于20__年4月8日前將經(jīng)主管部門（舉辦單位）審定匯總后的《省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》和《省屬事業(yè)單位公開招聘筆試網(wǎng)上報(bào)名審核人員采集表》（見附件2），傳真至省人力資源社會(huì)保障廳事業(yè)單位人事管理處；同時(shí)，通過“山東省事業(yè)單位人事綜合管理信息系統(tǒng)”填報(bào)相關(guān)信息；并于4月21日上午9：00參加“網(wǎng)上報(bào)名”業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議（地點(diǎn)：山東省人力資源市場(chǎng)503會(huì)議室）。

（二）招聘條件

應(yīng)聘人員應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

（2）年齡應(yīng)在40周歲以下（1980年4月22日以后出生）；

（3）遵守憲法和法律；

（4）具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件、心理素質(zhì)；

（5）具有招聘崗位要求的專業(yè)或技能條件；

（6）具備招聘崗位所需要的其他條件；

（7）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

現(xiàn)役軍人，在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生，不得應(yīng)聘。在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。

因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除黨籍的人員，被開除公職的人員，以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應(yīng)聘。

應(yīng)聘人員不得報(bào)考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)〔20__〕1號(hào)）規(guī)定情形的崗位。

（三）報(bào)名、初審和繳費(fèi)

1。個(gè)人報(bào)名

報(bào)名時(shí)間：20__年4月22日9：00—4月26日16：00

查詢時(shí)間：20__年4月22日11：00—4月27日16：00

報(bào)名人員登錄山東人事考試信息網(wǎng)（。shandong。gov。cn/rsks），如實(shí)填報(bào)個(gè)人信息資料。每人限報(bào)一個(gè)崗位，兼報(bào)者取消應(yīng)聘資格。報(bào)名人員在單位資格初審前可修改報(bào)名信息，后一次自動(dòng)替換前一次信息。招聘單位初審?fù)ㄟ^，報(bào)名信息不能更改。20__年4月26日16：00后，單位尚未初審或者初審未通過的，不能再改報(bào)其他崗位，不能再修改、補(bǔ)充報(bào)名信息。

報(bào)名人員必須使用有效身份證件進(jìn)行報(bào)名和考試，報(bào)名人員的姓名、身份證號(hào)碼等個(gè)人信息必須真實(shí)一致。有惡意注冊(cè)報(bào)名信息、擾亂報(bào)名秩序等行為的，查實(shí)后取消其本次報(bào)名資格。

2。單位初審

初審時(shí)間：20__年4月22日11：00—4月27日16：00

報(bào)名人員提交信息2小時(shí)后事業(yè)單位可進(jìn)行初審。要指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作，報(bào)名期間（節(jié)假日不休息）及時(shí)查看本單位網(wǎng)上報(bào)名情況，認(rèn)真進(jìn)行資格審查，確認(rèn)初審結(jié)果。具備報(bào)名資格并符合應(yīng)聘條件的，不得拒絕報(bào)名；未通過初審的，要說明理由；提交材料不全的，應(yīng)注明缺少的內(nèi)容，退回報(bào)名人員補(bǔ)充。網(wǎng)上報(bào)名期間，招聘單位應(yīng)安排專人接聽咨詢電話，提供咨詢服務(wù)。

3。網(wǎng)上繳費(fèi)

繳費(fèi)時(shí)間：20__年4月22日11：00—4月28日16：00

通過資格初審的人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄山東人事考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期未進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)的，視為放棄。繳費(fèi)成功人員于20__年5月18日9：00—5月22日9：30登錄該網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證、《省屬事業(yè)單位公開招聘報(bào)名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠(chéng)信承諾書》（參加面試時(shí)使用）。

根據(jù)省物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，考務(wù)費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)為每人每科40元。

（四）招聘計(jì)劃核減及崗位改報(bào)

報(bào)名結(jié)束后，應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的招聘崗位，計(jì)劃招聘1人的，取消招聘崗位；計(jì)劃招聘2人（含）以上的，按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘人數(shù)。對(duì)達(dá)不到規(guī)定比例的面向殘疾人招聘崗位，經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門批準(zhǔn)，可適當(dāng)降低開考比例。核減和取消招聘計(jì)劃的情況，在山東省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站予以公布。

取消招聘計(jì)劃崗位的應(yīng)聘人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由本人申請(qǐng)，可按規(guī)定改報(bào)其他符合條件的本次省屬事業(yè)單位招聘崗位。

（五）資格審查

省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的資格審查，貫穿招聘工作的全過程。事業(yè)單位或其主管部門（舉辦單位）應(yīng)當(dāng)選派專人對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行嚴(yán)格審查，確定符合招聘條件的人員，對(duì)資格審查結(jié)果負(fù)責(zé)。

進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，需按招聘崗位要求，向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料及1寸近期同底版免冠照片2張。相關(guān)證明材料主要包括：

1。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘的，提交身份證、學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表。

2。其他人員應(yīng)聘的，提交國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷學(xué)位證書（須在20__年4月22日之前取得）、身份證。

3。在職人員應(yīng)聘的，提交有用人權(quán)限部門或單位出具的同意應(yīng)聘介紹信，對(duì)按時(shí)出具同意應(yīng)聘介紹信確有困難的在職人員，經(jīng)事業(yè)單位同意，可在考察或體檢時(shí)提供。

4。報(bào)考定向招聘崗位的，其中服務(wù)基層項(xiàng)目人員，還需提供相關(guān)服務(wù)基層項(xiàng)目的證明材料；西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生還需提供戶口簿；殘疾人還需提供殘疾人證；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）事業(yè)單位工作人員需提供工作經(jīng)歷證明。

5。香港和澳門居民中的中國(guó)公民應(yīng)聘的，還需提供《港澳居民來往內(nèi)地通行證》；中國(guó)臺(tái)灣學(xué)生和中國(guó)臺(tái)灣居民應(yīng)聘的，還需提供《臺(tái)灣居民來往大陸通行證》。

6。已取得國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書、但未獲得教育部門認(rèn)證的留學(xué)生應(yīng)聘的，需提供國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書及有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的翻譯資料，并作出規(guī)定時(shí)間內(nèi)可取得相關(guān)材料的承諾。

高校畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷年限按足年足月累計(jì)，工作年限計(jì)算截至20__年4月22日。

（六）考試

考試分為筆試和面試。

1。筆試

綜合類筆試只考一科，考試內(nèi)容包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)、省情省況等基礎(chǔ)性知識(shí)和綜合寫作。筆試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績(jī)。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì)，筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線，由省事業(yè)單位人事綜合管理部門根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。

筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

筆試時(shí)間：20__年5月22日上午9：00—11：30

2。面試

面試由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織實(shí)施。面試應(yīng)體現(xiàn)崗位特點(diǎn)和專業(yè)要求，可采用專業(yè)測(cè)試、結(jié)構(gòu)化測(cè)試、情景模擬、試講、答辯及實(shí)際操作等多種方式組織。

面試人選從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中，按不低于1：3不高于1：5的比例，根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由高分到低分依次確定，并按規(guī)定程序面向社會(huì)公布。招聘人數(shù)較多的崗位，經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門批準(zhǔn)，可適當(dāng)降低面試人員比例。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘；達(dá)不到招聘比例的，按實(shí)有合格人數(shù)確定面試人選。截至面試之日前第3天的17時(shí)，面試人選仍未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為放棄。經(jīng)審查不具備報(bào)考條件的，取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺，按筆試成績(jī)依次遞補(bǔ)，并面向社會(huì)公布。

招聘單位可根據(jù)崗位需要設(shè)定面試合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)到面試合格分?jǐn)?shù)線的方可進(jìn)入考察體檢范圍。面試結(jié)束后，將筆試成績(jī)和面試成績(jī)按照規(guī)定比例百分制合成考試總成績(jī)，筆試成績(jī)、面試成績(jī)、考試總成績(jī)均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績(jī)，確定進(jìn)入考察體檢范圍人選。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績(jī)并列的，按筆試成績(jī)由高分到低分確定進(jìn)入考察體檢范圍人選。

（七）考察和體檢

招聘單位或其主管部門（舉辦單位）應(yīng)成立考察體檢工作小組，具體負(fù)責(zé)考察體檢工作。根據(jù)應(yīng)聘人員考試總成績(jī)，由高分到低分按不高于1：1。5的比例，確定進(jìn)入考察體檢范圍人選，面向社會(huì)公布。招聘單位可結(jié)合實(shí)際自主確定考察、體檢先后順序，并等額組織。

考察可根據(jù)崗位條件要求采取多種方式進(jìn)行，主要考察思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)等方面情況，并對(duì)應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位資格條件、提供的相關(guān)信息材料是否真實(shí)準(zhǔn)確等進(jìn)行復(fù)審。要按照《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部檔案的意見》（魯組發(fā)〔20__〕2號(hào)）要求，對(duì)考察對(duì)象的檔案進(jìn)行嚴(yán)格審核，重點(diǎn)審核“三齡二歷一身份”等內(nèi)容。對(duì)檔案中存在的問題，要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，問題未查清并處理到位的，不得辦理聘用手續(xù)。考察體檢工作小組要實(shí)事求是，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)被考察對(duì)象，并寫出書面考察意見。

體檢應(yīng)在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，體檢標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目參照公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作手冊(cè)執(zhí)行，國(guó)家另有規(guī)定的從其規(guī)定。對(duì)按規(guī)定需要復(fù)檢的，不得在原體檢醫(yī)院進(jìn)行，復(fù)檢只能進(jìn)行1次，結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。必要時(shí)，省事業(yè)單位人事綜合管理部門可以要求重新體檢。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的，視為放棄。對(duì)放棄或考察體檢不合格造成的空缺，可從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。

（八）公示和聘用

考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網(wǎng)站面向社會(huì)公示擬聘用人員名單，公示期為7個(gè)工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理，作出結(jié)論。公示期滿，對(duì)沒有問題或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理權(quán)限報(bào)省事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理備案手續(xù)。對(duì)反映問題影響聘用并查實(shí)的，不予聘用。符合聘用條件的，發(fā)放《事業(yè)單位公開招聘人員備案通知書》，憑《事業(yè)單位公開招聘人員備案通知書》辦理相關(guān)手續(xù)。招聘單位和受聘人員按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省屬事業(yè)單位公開招聘工作，政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度高。各部門、各單位要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，高度重視公開招聘工作。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，優(yōu)化工作機(jī)制，理順工作關(guān)系，配強(qiáng)工作力量，積極穩(wěn)妥做好公開招聘工作。

（二）嚴(yán)格工作程序。要嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)〔20__〕1號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，規(guī)范操作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要及時(shí)面向社會(huì)公布招聘工作的進(jìn)展情況，做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。省事業(yè)單位人事綜合管理部門將積極配合紀(jì)檢、監(jiān)察部門，加強(qiáng)對(duì)公開招聘工作的監(jiān)督檢查。事業(yè)單位公開招聘方案、簡(jiǎn)章、應(yīng)聘人員資格審查、考試考務(wù)、體檢、考察、回避等材料須存檔五年備查。

（三）嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部令第35號(hào)）處理，對(duì)招聘工作中存在不誠(chéng)信情形的應(yīng)聘人員，納入事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)與誠(chéng)信檔案庫；對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的工作人員，依據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》（國(guó)務(wù)院令495號(hào)）、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部監(jiān)察部令18號(hào)）等有關(guān)規(guī)定給予處理；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

工作實(shí)施方案篇13

各學(xué)院，部、處、室、館，工會(huì)、團(tuán)委：

為做好期末、寒假各方面工作，確保寒假期間各項(xiàng)工作完成，保證下學(xué)期開學(xué)后各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究，決定對(duì)期末、寒假相關(guān)事宜安排如下：

一、期末工作安排

1.各學(xué)院于1月25日前組織教師進(jìn)行專業(yè)自評(píng)（1月20日完成初稿，1月25日完成終稿并交主管校領(lǐng)導(dǎo)審核）。

2.各行政部門原則上從1月13日起輪休，但需在寒假完成的工作，完成后再輪休。

3.寒假期間，原則上不安排學(xué)生留校食宿，請(qǐng)各教學(xué)單位、學(xué)生工作部（處）、后勤處等有關(guān)部門認(rèn)真做好學(xué)生行李存放、保管和下學(xué)期學(xué)生住宿安排等工作。

4.認(rèn)真做好校園安全生產(chǎn)自查工作。各單位對(duì)教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、重點(diǎn)設(shè)備和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的安全檢查，尤其要做好重點(diǎn)部門和重點(diǎn)單位的防火、防盜、防爆、防中毒工作，對(duì)檢查中存在的問題要及時(shí)整改，重點(diǎn)部門、要害部位一定要安排人員值守，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

二、寒假期間工作安排

1.成人高等學(xué)歷教育函授工作時(shí)間為1月10日，成教院會(huì)同各教學(xué)單位認(rèn)真做好寒假期間函授等教學(xué)管理工作。報(bào)到和上課時(shí)間由成教院負(fù)責(zé)通知，計(jì)財(cái)處會(huì)同各教學(xué)單位做好學(xué)費(fèi)的收繳工作，后勤處做好學(xué)員食宿安排等工作，教務(wù)處、各教學(xué)單位做好面授工作中教學(xué)設(shè)備管理、使用和交接工作。

3.學(xué)院辦公室、保衛(wèi)處要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各單位及業(yè)主委員會(huì)做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，同時(shí)要注意加強(qiáng)夜間的巡邏。

4.認(rèn)真做好后勤保障工作。后勤處要保證教職工寒假期間的生活需要，做好供水、供電、供暖和環(huán)境清潔衛(wèi)生等服務(wù)工作；要利用寒假完成設(shè)備的維護(hù)和維修。

5.圖書館、收發(fā)室每周保證一定時(shí)間開放，放假前公布開放時(shí)間。

6.寒假期間各單位主要負(fù)責(zé)人離開伊寧市須向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，處級(jí)干部須同時(shí)向組織人事部報(bào)備，一般干部離開伊寧市要向本單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

7.學(xué)校值班工作正常進(jìn)行，各帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行值班。值班地點(diǎn)在學(xué)校WW指揮中心，聯(lián)系電話：。除此之外，每天都有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班處理學(xué)校日常事務(wù)。

三、新學(xué)期開學(xué)工作

1.教職工2月22日?qǐng)?bào)到。2月23～25日為全體教職工集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間，各教學(xué)單位要做好學(xué)生的報(bào)到及教師備課教案的檢查工作。

2.學(xué)生報(bào)到時(shí)間為20__年2月24～25日，2月26日～28日為學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生報(bào)到期間，學(xué)生工作部（處）要做好學(xué)生的考勤匯總工作，各學(xué)院要及時(shí)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。

工作實(shí)施方案篇14

為貫徹落實(shí)《__區(qū)關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施意見》（區(qū)發(fā)〔〕5號(hào)）精神，解決農(nóng)村貧困家庭學(xué)生上學(xué)問題，保障農(nóng)村貧困家庭子女平等接受教育權(quán)利，提高教育扶貧能力，全面推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作，根據(jù)市教育精準(zhǔn)扶貧工作要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、幫扶對(duì)象

全區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五?！睉粼谛＞妥x子女。

二、幫扶目標(biāo)

__年起，對(duì)全區(qū)在校就讀的農(nóng)村建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女，實(shí)行扶持政策，實(shí)現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助，應(yīng)貸盡貸，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧失學(xué)。實(shí)施智力扶貧，加強(qiáng)城鄉(xiāng)家庭貧困學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)貧困對(duì)象就業(yè)。至20__年構(gòu)建覆蓋全區(qū)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的幫扶工作機(jī)制和扶智機(jī)制，促進(jìn)貧困對(duì)象基本脫貧。

三、幫扶措施

（一）實(shí)施精準(zhǔn)管理,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

1.識(shí)別資助對(duì)象。將我區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五?！睉粼谛＞妥x子女全部納入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助范圍。因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧的非在冊(cè)貧困戶在校就讀子女，經(jīng)申請(qǐng)審批可納入教育扶貧范圍。（牽頭單位：區(qū)扶貧和移民辦；責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府，__街道辦事處、__街道辦事處）

2.實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。各包村單位對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按照脫貧出、返貧進(jìn)的原則，嚴(yán)把入戶篩查關(guān)和審核認(rèn)定關(guān)，確保信息采集準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠，做到有進(jìn)有出，逐年更新，為教育精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。區(qū)教育局在區(qū)扶貧信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建立健全貧困學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，對(duì)扶貧對(duì)象享受資助情況進(jìn)行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學(xué)業(yè)。（牽頭單位：區(qū)教育局；責(zé)任單位：各掛點(diǎn)幫扶單位，各鎮(zhèn)人民政府，__街道辦事處、__街道辦事處）

（二）加大資助力度，確保貧困戶子女能上學(xué)

按建成“民生保障示范區(qū)”要求，積極作為，在全面落實(shí)好國(guó)家現(xiàn)有濟(jì)困政策的基礎(chǔ)上，增加資助項(xiàng)目，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，做到應(yīng)助盡助，確保每一個(gè)學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)。

1.設(shè)立專項(xiàng)基金。設(shè)立__區(qū)貧困學(xué)生教育助學(xué)基金，由上級(jí)專項(xiàng)資金、區(qū)本級(jí)財(cái)政資金和社會(huì)捐資助學(xué)資金組成，由區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一管理、區(qū)教育資助中心具體負(fù)責(zé)管理。

2.資助標(biāo)準(zhǔn)。

（1）學(xué)前教育階段。對(duì)符合入園年齡，在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀，家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年1000元，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前兒童應(yīng)助盡助。對(duì)接收建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五?！睉糇优妥x的普惠性幼兒園加大獎(jiǎng)補(bǔ)力度。

（2）義務(wù)教育階段。落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀義務(wù)教育階段的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，在上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)