高中語文必修一第三單元測(cè)試卷 （含解析）

第三單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘分值：100分

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

（1）元旦前夕，全校師生匯聚一堂，談笑風(fēng)生，,場(chǎng)面很是熱鬧。

（2）這次征文，在主題和文體上_______,極大地調(diào)動(dòng)了中小學(xué)生的積極性。

（3）新建的烈士陵園，依山傍水，主碑兩側(cè)各有一條環(huán)山小路伸向遠(yuǎn)處，造型，

A.無拘無束不拘一格別具一格

B.不拘一格無拘無束別具一格

C.別具一格無拘無束不拘一格

D.無拘無束別具一格不拘一格

2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.為幫助貧困同學(xué)，上海3名學(xué)生近日捐出的自己10余年積攢的50萬元壓歲錢，用

于設(shè)立上海市慈善基金會(huì)“青春之光愛心專項(xiàng)基金”。

B.目前，養(yǎng)安享首個(gè)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心正式掛牌試運(yùn)行，開創(chuàng)了我省企業(yè)投資主

體與政府部門聯(lián)手惠老的先河。

C.今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主為法國(guó)作家帕特里克?莫迪亞諾，此前曾多次被認(rèn)為是獲獎(jiǎng)

熱門的日本小說家村上春樹今年仍無緣獎(jiǎng)項(xiàng)。

D.11月3日與11月12日，北京機(jī)動(dòng)車輛將實(shí)行單雙號(hào)限行措施。公共交通出行分擔(dān)

率進(jìn)一步提高，預(yù)計(jì)屆時(shí)乘坐公共交通出行人數(shù)將增加大約300萬人次左右。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

如何彌合社會(huì)信任鏈條，是擺在微博面前的現(xiàn)實(shí)問題。。,。

?,于是，在這個(gè)時(shí)期，社會(huì)化的手段就成為治理微博亂象的

“次優(yōu)選擇”。

①?gòu)默F(xiàn)實(shí)情況看，市場(chǎng)化的手段在重塑微博公信力上是不得力的

②人們寄希望于制度建設(shè)的得力

③可供選擇的力量無外乎三種——政府、市場(chǎng)和社會(huì)

④于是人們便將目光聚焦在政府和社會(huì)上，而政府理所當(dāng)然成為了首選

⑤然而，制度建設(shè)始終跑不過互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的飛速發(fā)展

⑥呼吁加強(qiáng)法制和信息認(rèn)證機(jī)制建設(shè)，完善微博的管理辦法

A.④②⑥①③⑤B.③①④②⑥⑤

C.④②⑤⑥①③D.③①②④⑤⑥

4.將下列空缺處填補(bǔ)完整。（5分）

（1）在白色恐怖的年代，魯迅先生面對(duì)淋漓的鮮血，相信嚴(yán)寒過去就是春天，你知道他

在《無題》詩中是怎樣表達(dá)的嗎？血沃中原肥勁草，。

（2）,死亦為鬼雄。（宋?李清照《夏日絕句》）

（3）禍兮福之所倚，。（《老子?五十八章》）

（4）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。,。

（宋?蘇軾《題西林壁》）

一、閱讀下文，回答5?8題。（共18分）

打針

鐵凝

15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友做老師，向她學(xué)會(huì)了

注射術(shù)。

自從我學(xué)會(huì)了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)

格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來找我，說她每天都要去醫(yī)院注射維生素BI2,

我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。

我愉快地接受了她的請(qǐng)求。

這位鄰居本是天津知青，因病沒有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城

市投奔她的姨母，并在一家小工廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑

娘，學(xué)過笆蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。

每日的下午，我放學(xué)歸來，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事

情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤

眼前的工作。這天我的病人又來了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備：把針管、針頭用紗布包好放

進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒），再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來，聊著小城

的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。

有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形

容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)

間。我飛奔到灶前關(guān)掉了煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微湖，

幸虧針管、針頭還算完好。

我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒事人

似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向

眼前那塊雪亮的皮膚刺去。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往

下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不

清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有

向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地

收起我那難堪的針頭，眼淚已喏里啪啦地掉下來。

我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說：“這不是技術(shù)問

題，是針頭退了火，隔一天吧。這藥隔一天沒關(guān)系?！?/p>

鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧”“隔一天吧”……難道真的只隔

一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。

但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情

也沒有發(fā)生過一樣，微笑著對(duì)我說：“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半。”

這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。

許多年過去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖

下的“小禍”而憤憤然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針

頭。

許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的

不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)和認(rèn)真去做一切事。

（選自《鐵凝作品集》）

5.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）

A.“我愉快地接受了女鄰居的請(qǐng)求”，其中“愉快”一詞道出了“我”學(xué)會(huì)了注射術(shù)

后，急盼通過病人來實(shí)踐注射本領(lǐng)的心理。

B.“嚇出了一腦袋頭發(fā)”這個(gè)俗語夸張地說出了“我”當(dāng)時(shí)受到的驚嚇程度，這預(yù)示

了大禍臨頭之際，女鄰居不會(huì)原諒“我”的過失。

C.”熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的工作?！边@句話暗示“我”過失

的原因和結(jié)果，并為下文故事的展開埋下伏筆。

D.文中兩次提到“我”落淚，第一次表示“我”對(duì)過失的羞愧與自責(zé)；第二次哭得兇

猛是因?yàn)榕従拥摹案粢惶彀伞敝Z已深深地傷害了“我”。

E.這篇文章記敘了“我”因粗心給鄰居造成了肉體上的傷害，而鄰居依然原諒了

“我”的故事。讓人明白對(duì)待“一件小事”，不同態(tài)度會(huì)有不同結(jié)果。

6.文章詳寫“我”失敗的經(jīng)過，這樣寫的用意是什么？（4分）

7.許多年后，當(dāng)“我”“飄飄然”和“憤憤然”時(shí)，為什么會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微

笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）

8.文章最后一段刪去可以嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

二、閱讀下面文章，完成9?12題。（21分）

九曲溪漂流

王守振

大凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之趣。當(dāng)我也如愿

踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光震撼。

九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九

曲棹歌》聞名于世。端坐竹筏，只覺兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛

登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒影在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲

朔迷離，如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的虎

躍龍騰，風(fēng)骨剛?。挥械男劬嵋环?，威武凜然；有的玉女插云，亭亭玉立；有的則直矗云霄，

俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙“偷懶”，但小小

的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏們自覺形成一線，時(shí)而迎著聳

立的峭壁，沖過湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰

水抱流，抬頭可觀景色，低首可視清流，側(cè)耳能聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑

情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然生出。

不久前，曾去南陽西峽的鸛河上進(jìn)行過漂流，那是在湍急洶涌的河流上的漂流，是

一次擊濤搏浪驚心動(dòng)魄之旅。大雨初住，河水上漲，浪濤奔涌，我們一行乘橡皮舟，身著安

全服，每人手里還準(zhǔn)備了一支水槍或水瓢。下水不久，游客們一面在湍急的流水中向下游飄

去，一面舉起了水槍，不管認(rèn)識(shí)的還是陌生的，只要在自己的射程之內(nèi)，都可以用水槍噴水，

有時(shí)還搭配以瓢、盆亂潑，同樣，自己也面臨著周圍突然而至的襲擊。漂流區(qū)內(nèi)水柱飛濺，

驚呼不斷，游人們完全放肆，放任在急湍的水面上，沒有了年齡大小之別，淡化了男女性別

之異，忘記了職務(wù)級(jí)別之限，完完全全回歸到了伏牛的大山大水中，淹沒在縱情歡樂的笑聲

里。甚至還有幾只橡皮舟被擊翻，慌得打撈隊(duì)員縱身入水，把游客打撈上岸。盡管漂流到終

點(diǎn)個(gè)個(gè)如落湯之雞，甚至腰酸腿軟，但仍是意猶未盡，興致盎然。

然而九曲溪的漂流，則是在清靜賞景中的心靈洗禮。如果說鸛河漂流是放縱、放蕩

之漂，那么九曲溪?jiǎng)t是放松、放心之流。在漂流中觀賞兩岸景物，感受武夷山水的靈動(dòng)，享

受自然造化的成果，讓疲累化解在渾厚的山水里，把煩躁遺棄在深深的峽谷中！突然，一陣

浪花飛濺，原來是鄰船上的游客往水中拋撒魚食，引得群魚爭(zhēng)搶，不時(shí)激起一團(tuán)團(tuán)潔白的浪

花。以前曾在泰國(guó)的媚南河上看到過成群的鯉魚追逐游船爭(zhēng)搶食物的景象，甚至伸手就可以

碰觸到魚兒們的尾巴，當(dāng)時(shí)我曾很長(zhǎng)時(shí)間驚嘆泰國(guó)的人與環(huán)境的和諧，不曾想，在素稱鳥的

天堂、蛇的王國(guó)、昆蟲世界、我國(guó)東部保存最為完好和最典型的中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)的武

夷山，人、魚、自然也是這樣的和睦相處！

心隨景動(dòng)，景隨舟移，我也由新奇興奮轉(zhuǎn)而沉靜深思。靈秀的武夷山水，點(diǎn)化了武

夷的聞名，而武夷山的神韻，又讓多情睿智的文人墨客們激發(fā)了思想的靈光。此刻，我仿佛

聽到了眾多的歷史老人在溪中吟唱，有范仲淹在高吟《和張岷從事斗茶歌》，自稱“白衣卿

相”的柳永在吟唱《巫山一段云》。忽然，一曲更洪亮的聲音款款飄來：“武夷山上有仙靈，

山下寒流曲曲清。欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲。”這是朱熹的聲音。“九曲清流繞武

夷，棹歌首唱自朱寰。幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪。”噢，這位是集科學(xué)家、文學(xué)家、

考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、詩人等多種稱謂于一身的郭沫若。清清溪水，載著悠悠歲

月，載著歷史老人們的不朽詩篇和亙古久遠(yuǎn)的山水勝景，也帶著我的思緒，從歷史流向未來，

從未來流向久遠(yuǎn)...

（選自《20（）8年中國(guó)精短美文選》）

9.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A.“我”與去過武夷山的朋友一樣，既感受到九曲溪漂流之趣，又領(lǐng)略到九曲溪的獨(dú)

到之美。

B：在“我”看來九曲溪漂流之趣在于在飄然前行中，觀賞兩岸景致，放松心情，讓心

靈得到洗禮。

C.漂流時(shí)，游人們放肆、放任急流，相互以水攻擊，這是漂流的獨(dú)到之樂，可惜九曲

溪漂流沒有。

D.文章前文著重描繪九曲溪上漂流所見所感，后文思路拓展，由景而思，轉(zhuǎn)為抒寫文

人墨客們的詩句。

E.文章多處運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比、鋪墊等藝術(shù)手法，描繪了九曲溪上山水相融的

勝景。

10.“我”被九曲溪哪些特有的風(fēng)光震撼？（5分）

11.末段寫到文人墨客們的詩句有什么作用？（5分）

12.文章寫了兩次漂流，請(qǐng)指出每一次漂流的具體特點(diǎn)。蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情?

請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）

以鸛河漂流能讓人釋放心情，來襯托九曲溪漂流能讓人心靈得到洗禮，從而抒發(fā)了對(duì)融

山水自然、人、人文于一體的九曲溪漂流的贊美與喜悅之情。

13.為下列新聞擬一則標(biāo)題，不超過20個(gè)字。（3分）

新華社電在國(guó)家海洋局組織下，由國(guó)家海洋信息中心編寫的《釣魚島——中國(guó)的固有

領(lǐng)土》宣傳冊(cè)20日正式出版發(fā)行。

據(jù)介紹，宣傳冊(cè)共分為五個(gè)部分，內(nèi)容包括釣魚島概況、釣魚島自古以來就是中國(guó)

的領(lǐng)土、日本和國(guó)際社會(huì)曾明確承認(rèn)釣魚島屬于中國(guó)、日本主張釣魚島主權(quán)沒有歷史和法理

依據(jù)、中國(guó)積極宣示和堅(jiān)定維護(hù)釣魚島主權(quán)等。宣傳冊(cè)用中、英、日三種文字印刷，將面向

國(guó)內(nèi)外廣泛發(fā)行。發(fā)行宣傳冊(cè)的目的就是要向國(guó)內(nèi)廣大民眾和國(guó)際社會(huì)再次闡明釣魚島及其

附屬島嶼自古以來就是中國(guó)固有領(lǐng)土的歷史和法理事實(shí)。

14.根據(jù)下圖所反映的情況，用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的語言將下面文段后面空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

不超過50個(gè)字。（4分）

人所面對(duì)的社會(huì)的三個(gè)時(shí)期領(lǐng)域圖

每一個(gè)在社會(huì)上生活的人，都面對(duì)著社會(huì)的三個(gè)時(shí)期領(lǐng)域，即經(jīng)臉領(lǐng)域一存在領(lǐng)域一發(fā)

展領(lǐng)域。①:②:③?

15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（40分）

大文豪蕭伯納的新作《武裝與人》首次公演獲得很大成功。廣大觀眾在劇終時(shí)要求

他上臺(tái)接受祝賀。當(dāng)他走上舞臺(tái)準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí)，突然有一個(gè)人對(duì)他大聲喊道：''蕭伯納，

你的劇本糟透了，誰愿看？收回去，停演吧！”面對(duì)尷尬局面，他沒有生氣，反而笑容滿面

地向那個(gè)人深深鞠了一躬，彬彬有禮地說：“我的朋友，你說得好，我完全同意你的意見。

但遺憾的是，我們兩個(gè)反對(duì)這么多觀眾有什么用呢？就算我和你意見一致，可我倆能禁止演

出嗎？”那個(gè)故意尋釁的家伙在觀眾的掌聲中灰溜溜地走了。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,

不要套作，不得抄襲。

第三單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘分值：100分

I.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

（1）元旦前夕，全校師生匯聚一堂，談笑風(fēng)生，,場(chǎng)面很是熱鬧。

（2）這次征文，在主題和文體上_______，極大地調(diào)動(dòng)了中小學(xué)生的積極性。

（3）新建的烈士陵園，依山傍水，主碑兩側(cè)各有一條環(huán)山小路伸向遠(yuǎn)處，造型，

A.無拘無束不拘一格別具一格

B.不拘一格無拘無束別具一格

C.別具一格無拘無束不拘一格

D.無拘無束別具一格不拘一格

解析：“無拘無束”：不受任何約束，形容自由自在。“不拘一格”：不局限于一種規(guī)

格或方式?！皠e具一格”：另有一種風(fēng)格。由句意來看，第⑴句應(yīng)填“無拘無束”，由此排

除B、C兩項(xiàng)，而句⑴是對(duì)烈士陵園造型的評(píng)價(jià)，應(yīng)填“別具一格”。由此確定答案為A。

答案：A

2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.為幫助貧困同學(xué)，上海3名學(xué)生近日捐出的自己10余年積攢的50萬元壓歲錢，用

于設(shè)立上海市慈善基金會(huì)“青春之光愛心專項(xiàng)基金”。

B.目前，養(yǎng)安享首個(gè)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心正式掛牌試運(yùn)行，開創(chuàng)了我省企業(yè)投資主

體與政府部門聯(lián)手惠老的先河。

C.今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主為法國(guó)作家帕特里克?莫迪亞諾，此前曾多次被認(rèn)為是獲獎(jiǎng)

熱門的日本小說家村上春樹今年仍無緣獎(jiǎng)項(xiàng)。

D.11月3日與11月12日，北京機(jī)動(dòng)車輛將實(shí)行單雙號(hào)限行措施。公共交通出行分擔(dān)

率進(jìn)一步提高，預(yù)計(jì)屆時(shí)乘坐公共交通出行人數(shù)將增加大約300萬人次左右。

解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“捐出的”改為“捐出了”；B項(xiàng)，“開創(chuàng)了我省企業(yè)投資主

體與政府部門聯(lián)手惠老的先河”缺主語，應(yīng)該加上“此舉”；D項(xiàng)，“大約”與“左右”重

復(fù)。

答案：C

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

如何彌合社會(huì)信任鏈條，是擺在微博面前的現(xiàn)實(shí)問題。O,。

?,于是，在這個(gè)時(shí)期，社會(huì)化的手段就成為治理微博亂象的

“次優(yōu)選擇”。

①?gòu)默F(xiàn)實(shí)情況看，市場(chǎng)化的手段在重塑微博公信力上是不得力的

②人們寄希望于制度建設(shè)的得力

③可供選擇的力量無外乎三種——政府、市場(chǎng)和社會(huì)

④于是人們便將目光聚焦在政府和社會(huì)上，而政府理所當(dāng)然成為了首選

⑤然而，制度建設(shè)始終跑不過互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的飛速發(fā)展

⑥呼吁加強(qiáng)法制和信息認(rèn)證機(jī)制建設(shè)，完善微博的管理辦法

A.④②⑥①③⑤B.③①④②⑥⑤

C.④②⑤⑥①③D.③①②④⑤⑥

解析：③總說，①先說“市場(chǎng)”，④說“政府”“社會(huì)”，②承接“政府”談“制度建

設(shè)”，⑥進(jìn)一步解釋②，⑤由“制度”轉(zhuǎn)折。

答案：B

4.將下列空缺處填補(bǔ)完整。（5分）

（1）在白色恐怖的年代，魯迅先生面對(duì)淋漓的鮮血，相信嚴(yán)寒過去就是春天，你知道他

在《無題》詩中是怎樣表達(dá)的嗎？血沃中原肥勁草，。

（2）,死亦為鬼雄。（宋?李清照《夏II絕句》）

（3）禍兮福之所倚，。（《老子?五十八章》）

（4）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。,。

（宋?蘇軾《題西林壁》）

答案：（1）寒凝大地發(fā)春華

（2）生當(dāng)作人杰

（3）福兮禍之所伏

（4）不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中

一、閱讀下文，回答5?8題。（共18分）

打針

鐵凝

15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友做老師，向她學(xué)會(huì)了

注射術(shù)。

自從我學(xué)會(huì)了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)

格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來找我，說她每天都要去醫(yī)院注射維生素&2,

我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。

我愉快地接受了她的請(qǐng)求。

這位鄰居本是天津知青，因病沒有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城

市投奔她的姨母，并在一家小工廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑

娘，學(xué)過芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。

每日的下午，我放學(xué)歸來，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事

情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤

眼前的工作。這天我的病人又來了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備：把針管、針頭用紗布包好放

進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒），再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來，聊著小城

的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。

有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形

容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)

間。我飛奔到灶前關(guān)掉了煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微蝴，

幸虧針管、針頭還算完好。

我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒事人

似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向

眼前那塊雪亮的皮膚刺去。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往

下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不

清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有

向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地

收起我那難堪的針頭，眼淚已喏里啪啦地掉下來。

我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說：“這不是技術(shù)問

題，是針頭退了火，隔一天吧。這藥隔一天沒關(guān)系。”

鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧”“隔一天吧”……難道真的只隔

一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。

但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情

也沒有發(fā)生過一樣，微笑著對(duì)我說：“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半。”

這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。

許多年過去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖

下的“小禍”而憤憤然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針

頭。

許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的

不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)和認(rèn)真去做一切事。

（選自《鐵凝作品集》）

5.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）

A.“我愉快地接受了女鄰居的請(qǐng)求”，其中“愉快”一詞道出了“我”學(xué)會(huì)了注射術(shù)

后，急盼通過病人來實(shí)踐注射本領(lǐng)的心理。

B.“嚇出了一腦袋頭發(fā)”這個(gè)俗語夸張地說出了“我”當(dāng)時(shí)受到的驚嚇程度，這預(yù)示

了大禍臨頭之際，女鄰居不會(huì)原諒“我”的過失。

C.“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的工作?！边@句話暗示“我”過失

的原因和結(jié)果，并為下文故事的展開埋下伏筆。

D.文中兩次提到“我”落淚，第一次表示“我”對(duì)過失的羞愧與自責(zé)；第二次哭得兇

猛是因?yàn)榕従拥摹案粢惶彀伞敝Z已深深地傷害了“我”。

E.這篇文章記敘了“我”因粗心給鄰居造成了肉體上的傷害，而鄰居依然原諒了

“我”的故事。讓人明白對(duì)待“一件小事”，不同態(tài)度會(huì)有不同結(jié)果。

解析：A分析不全面。不僅僅如此，還因?yàn)榕従拥奶厥馍矸葑尅拔摇备敢饨咏@樣

的“公主”。B表述錯(cuò)誤。從文中可以看出，女鄰居對(duì)“我”很寬容，原諒了“我”，還給

予了“我”鼓勵(lì)。D分析有誤?！案粢惶彀伞辈皇桥従又Z傷害了“我”，是“我”的誤

解，認(rèn)為“我”給她注射已沒了希望。

答案：CE

6.文章詳寫“我”失敗的經(jīng)過，這樣寫的用意是什么？（4分）

答案：①真實(shí)再現(xiàn)“我”失敗的過程；②突出女鄰居的人性之美；對(duì)“我”的理解與寬

容，信任與鼓勵(lì)；③為“我”明白了許多道理作鋪墊。

7.許多年后，當(dāng)“我”“飄飄然”和“憤憤然”時(shí)，為什么會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微

笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）

答案：①鄰居的“微笑”，保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊與自信，讓“我”永遠(yuǎn)感激：②“六

號(hào)半針頭”展現(xiàn)的是寬宏大量與善解人意的女鄰居對(duì)“我”一個(gè)失敗者的信任與鼓勵(lì)；

③“微笑”與“針頭”還具有警示作用，它告訴“我”成功時(shí)不要飄飄然，面對(duì)他人失敗要

心懷寬容。

8.文章最后一段刪去可以嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答案:觀點(diǎn)一:可以刪去。①?gòu)膬?nèi)容看，故事已經(jīng)敘述完整，前文已交代了女鄰居對(duì)“我”

的寬容以及這件事對(duì)“我”的影響；②從主旨看，主題己經(jīng)清晰明了，女鄰居的人性之美讓

“我”明白了許多道理；③如此寫，文章少了含蓄之美。

觀點(diǎn)二：不能刪去。①內(nèi)容上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)是女鄰居的不宣布、不張揚(yáng)，讓“我”感受

到了寬容與鼓勵(lì)的力量；②拓展與升華了主題，深刻地反映了“一件小事”對(duì)“我”懂得

“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響;③進(jìn)一步展示女鄰居的人性之美及

“一件小事”帶來的人生感悟。

二、閱讀下面文章，完成9?12題。（21分）

九曲溪漂流

王守振

大凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之趣。當(dāng)我也如愿

踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光震撼。

九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九

曲棹歌》聞名于世。端坐竹筏，只覺兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛

登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒影在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲

朔迷離，如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的虎

躍龍騰，風(fēng)骨剛?。挥械男劬嵋环?，威武凜然；有的玉女插云，亭亭玉立；有的則直矗云霄，

俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙“偷懶”，但小小

的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏們自覺形成一線，時(shí)而迎著聳

立的峭壁，沖過湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰

水抱流，杉頭可觀景色，低首可視清流，側(cè)耳能聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑

情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然生出。

不久前，曾去南陽西峽的鸛河上進(jìn)行過漂流，那是在湍急洶涌的河流上的漂流，是

一次擊濤搏浪驚心動(dòng)魄之旅。大雨初住，河水上漲，浪濤奔涌，我們一行乘橡皮舟，身著安

全服，每人手里還準(zhǔn)備了一支水槍或水瓢。下水不久，游客們一面在湍急的流水中向下游飄

去，一面舉起了水槍，不管認(rèn)識(shí)的還是陌生的，只要在自己的射程之內(nèi)，都可以用水槍噴水，

有時(shí)還搭配以瓢、盆亂潑，同樣，自己也面臨著周圍突然而至的襲擊。漂流區(qū)內(nèi)水柱飛濺，

驚呼不斷，游人們完全放肆，放任在急湍的水面上，沒有了年齡大小之別，淡化了男女性別

之異，忘記了職務(wù)級(jí)別之限，完完全全回歸到了伏牛的大山大水中，淹沒在縱情歡樂的笑聲

里。甚至還有幾只橡皮舟被擊翻，慌得打撈隊(duì)員縱身入水，把游客打撈上岸。盡管漂流到終

點(diǎn)個(gè)個(gè)如落湯之雞，甚至腰酸腿軟，但仍是意猶未盡，興致盎然。

然而九曲溪的漂流，則是在清靜賞景中的心靈洗禮。如果說鸛河漂流是放縱、放蕩

之漂，那么九曲溪?jiǎng)t是放松、放心之流。在漂流中觀賞兩岸景物，感受武夷山水的靈動(dòng)，享

受自然造化的成果，讓疲累化解在渾厚的山水里，把煩躁遺棄在深深的峽谷中！突然，一陣

浪花飛濺，原來是鄰船上的游客往水中拋撒魚食，引得群魚爭(zhēng)搶，不時(shí)激起一團(tuán)團(tuán)潔白的浪

花。以前曾在泰國(guó)的媚南河上看到過成群的鯉魚追逐游船爭(zhēng)搶食物的景象，甚至伸手就可以

碰觸到魚兒們的尾巴，當(dāng)時(shí)我曾很長(zhǎng)時(shí)間驚嘆泰國(guó)的人與環(huán)境的和諧，不曾想，在素稱鳥的

天堂、蛇的王國(guó)、昆蟲世界、我國(guó)東部保存最為完好和最典型的中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)的武

夷山，人、魚、自然也是這樣的和睦相處！

心隨景動(dòng)，景隨舟移，我也由新奇興奮轉(zhuǎn)而沉靜深思。靈秀的武夷山水，點(diǎn)化了武

夷的聞名，而武夷山的神韻，又讓多情睿智的文人墨客們激發(fā)了思想的靈光。此刻，我仿佛

聽到了眾多的歷史老人在溪中吟唱，有范仲淹在高吟《和張岷從事斗茶歌》，自稱“白衣卿

相”的柳永在吟唱《巫山一段云》。忽然，一曲更洪亮的聲音款款飄來：“武夷山上有仙靈，

山下寒流曲曲清。欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲?！边@是朱熹的聲音。"九曲清流繞武

夷，棹歌首唱自朱熹。幽蘭生谷杳生徑，方竹滿山綠滿溪?！编?，這位是集科學(xué)家、文學(xué)家、

考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、詩人等多種稱謂于一身的郭沫若。清清溪水，載著悠悠歲

月，載著歷史老人們的不朽詩篇和亙古久遠(yuǎn)的山水勝景，也帶著我的思緒，從歷史流向未來，

從未來流向久遠(yuǎn)...

（選自《2008年中國(guó)精短美文選》）

9.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A.“我”與去過武夷山的朋友一樣，既感受到九曲溪漂流之趣，又領(lǐng)略到九曲溪的獨(dú)

到之美。

B.在“我”看來九曲溪漂流之趣在于在飄然前行中，觀賞兩岸景致，放松心情，讓心

靈得到洗禮。

C.漂流時(shí)，游人們放肆、放任急流，相互以水攻擊，這是漂流的獨(dú)到之樂，可惜九曲

溪漂流沒有。

D.文章前文著重描繪九曲溪上漂流所見所感，后文思路拓展，由景而思，轉(zhuǎn)為抒寫文

人墨客們的詩句。

E.文章多處運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比、鋪墊等藝術(shù)手法，描繪了九曲溪上山水相融的

勝景。

解析：A“與去過武夷山的朋友一樣”不正確；C沒有“可惜”之意；E“鋪墊”不當(dāng)。

答案：BD

10.“我”被九曲溪哪些特有的風(fēng)光震撼？（5分）

答案：動(dòng)靜結(jié)合，山隨水動(dòng)；人、魚、自然和諧相處；豐富的文化內(nèi)涵。

11.末段寫到文人墨客們的詩句有什么作用？（5分）

答案：①體現(xiàn)九曲溪有著豐富的文化內(nèi)涵；②拓寬了文章的思路；③豐富了文章的內(nèi)容。

12.文章寫了兩次漂流，請(qǐng)指出每一次漂流的具體特點(diǎn)。蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？

請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答案：鸛河漂流：驚心動(dòng)魄，放縱、放蕩，人累意興。九曲溪漂流：閑情悠然，親近自

然，放逐心靈。

以鸛河漂流能讓人釋放心情，來襯托九曲溪漂流能讓人心靈得到洗禮，從而抒發(fā)了對(duì)融

山水自然、人、人文于一體的九曲溪漂流的贊美與喜悅之情。

13.為下列新聞擬一則標(biāo)題，不超過20個(gè)字。（3分）

新華社電在國(guó)家海洋局組織下，由國(guó)家海洋信息中心編寫的《釣魚島——中國(guó)的固有

領(lǐng)土》宣傳冊(cè)20日正式出版發(fā)行。

據(jù)介紹，宣傳冊(cè)共分為五個(gè)部分，內(nèi)容包括釣魚島概況、釣魚島自古以來就是中國(guó)

的領(lǐng)土、日本和國(guó)際社會(huì)曾明確承認(rèn)釣魚島屬于中國(guó)、日本主張釣魚島主權(quán)沒有歷史和法理

依據(jù)、中國(guó)積極宣示和堅(jiān)定維護(hù)釣魚島主權(quán)等。宣傳冊(cè)用中、英、日三種文字印刷，將面向

國(guó)內(nèi)外廣泛發(fā)行。發(fā)行宣傳冊(cè)的目的就是要向國(guó)內(nèi)廣大民眾和國(guó)際社會(huì)再次闡明釣魚島及其

附屬島嶼自古以來就是中國(guó)固有領(lǐng)土的歷史和法理事實(shí)。

答案：中英日三語釣魚島宣傳冊(cè)出版發(fā)行