2023年10月山東省曹縣教育系統(tǒng)下半年公開(kāi)招聘84名教師5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第1頁(yè)
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2023年10月山東省曹縣教育系統(tǒng)下半年公開(kāi)招聘84名教師5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第3頁(yè)
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2023年10月山東省曹縣教育系統(tǒng)下半年公開(kāi)招聘84名教師5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年10月山東省曹縣教育系統(tǒng)下半年公開(kāi)招聘84名教師5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.五名幼兒園的小朋友圍坐成一圈玩游戲。已知:小紅不坐在小蘭旁邊;小白坐在小敏旁邊;小蘭坐在小杉旁邊。如果上述陳述屬實(shí),可以確定的是下列(

)項(xiàng)。Ⅰ.小紅坐在小杉和小敏的中間Ⅱ.小蘭坐在小杉和小白的中間Ⅲ.小白坐在小杉的旁邊Ⅳ.小敏坐在小白和小蘭的中間A.Ⅱ和Ⅳ都不是真的B.Ⅰ和Ⅱ是真的C.Ⅱ和Ⅲ都是真的D.Ⅱ和Ⅲ都不是真的2.下列屬于恒溫動(dòng)物的是(

)。A.藍(lán)鯨B.蚯蚓C.鱷魚(yú)D.烏龜3.我國(guó)水資源總量少,人均水資源占有量約為世界平均水平的(

)。A.1/2B.1/3C.1/4D.1/54.行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是:A.確定控制范圍B.糾正偏差C.衡量成效D.行政指揮5.的確,美國(guó)總統(tǒng)是個(gè)催人老的職業(yè),而羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的那個(gè)年代,對(duì)總統(tǒng)的考驗(yàn)似乎更加嚴(yán)峻,對(duì)總統(tǒng)的錘煉似乎更加苛酷。人們習(xí)慣于用“受命于危難之際”來(lái)概括偉人的橫空出世,但對(duì)羅斯福來(lái)說(shuō)似乎并非如此,因?yàn)樗亲约褐鲃?dòng)競(jìng)選而上任的;不過(guò),時(shí)局危難,倒是千真萬(wàn)確。根據(jù)上述文字推斷,文章接下來(lái)可能講述的是:A.羅斯福的競(jìng)選活動(dòng)B.時(shí)局危難的種種表現(xiàn)C.羅斯福的堅(jiān)毅精神D.美國(guó)總統(tǒng)是個(gè)不好的職業(yè)6.(1)伯樂(lè)立刻判斷,這是一匹難得的駿馬(2)伯樂(lè)受楚王委托,購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬(3)跑了好幾個(gè)國(guó)家,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬(4)看到一匹馬拉著鹽車(chē),很吃力地在陡坡上行進(jìn)(5)馬見(jiàn)伯樂(lè)走近,突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛,大聲嘶鳴A.1-2-3-4-5B.2-3-4-5-1C.3-2-4-1-5D.4-2-3-5-17.把下面六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①⑤⑥,②③④C.①③⑥,②④⑤D.①④⑥,②③⑤8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D9.一位老人養(yǎng)了5個(gè)兒子,其中有人有錢(qián)、有人沒(méi)錢(qián),有錢(qián)的從不說(shuō)真話,沒(méi)錢(qián)的從不說(shuō)假話。老大說(shuō):“老三說(shuō)過(guò),我的四個(gè)兄弟中,只有一個(gè)有錢(qián)?!崩隙f(shuō):“老五說(shuō)過(guò),我的四個(gè)兄弟中,有兩個(gè)有錢(qián)?!崩先f(shuō):“老四說(shuō)過(guò),我們五個(gè)兄弟都沒(méi)錢(qián)。”老四說(shuō):“老大和老二都有錢(qián)?!崩衔逭f(shuō):“老三有錢(qián),另外老大承認(rèn)過(guò)他有錢(qián)?!眲t他們中間,沒(méi)錢(qián)的是(

)。A.老大、老二B.老二、老三C.老四、老五D.老大、老四10.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們不僅相互感知,而且彼此之間通過(guò)相互交往,還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響,而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上,還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感,這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺(jué)發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是:A.人與人之間的交往是很重要的B.人際知覺(jué)過(guò)程中具有明顯的情感因素參與C.人的情感是相互影響的D.人際知覺(jué)就是人的情感11.行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是:A.行政目標(biāo)B.行政任務(wù)C.行政效率D.行政規(guī)定12.規(guī)模報(bào)酬遞增是指所有要素的投入量都增加后引起報(bào)酬增加的幅度小于規(guī)模擴(kuò)大的幅度。(

)A.正確B.錯(cuò)誤13.公文寫(xiě)作的針對(duì)性強(qiáng),主要是因?yàn)樗?/p>

)。A.是決策之作B.是上級(jí)旨意C.是緊急之作D.有明確的受文對(duì)象14.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到,極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn),形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星,如木星和水星,它們的周?chē)矔?huì)產(chǎn)生極光,這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是:A.太陽(yáng)在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)15.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象,則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖?(

)A.a古代小說(shuō),b長(zhǎng)篇小說(shuō),c武俠小說(shuō)B.a程序員,b文藝青年,c青年C.a哺乳動(dòng)物,b魷魚(yú),c海洋生物D.a蔬菜,b西紅柿,c水果16.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得

,反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在,并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存在的某些

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.一文不值不足B.平淡無(wú)奇缺陷C.百無(wú)一用弊病D.黯淡無(wú)光瑕疵17.我國(guó)的天氣預(yù)警信號(hào)分為11類,每個(gè)天氣預(yù)警圖標(biāo)和它們的顏色都有不同的功能和作用,下列圖標(biāo)表示大霧預(yù)警信號(hào)的是:A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示18.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程,不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心,也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些,盡量購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流,才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)19.火山是一種常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分為“死火山”、“休眠火山”和“活火山”三類,主要分布在環(huán)太平洋、地中海、大西洋海嶺、東非裂谷帶等4個(gè)火山帶上。其中,活火山數(shù)量最多的是(

)火山帶。A.環(huán)太平洋B.地中海C.大西洋海嶺D.東非裂谷帶20.根據(jù)圖形規(guī)律,填入問(wèn)號(hào)處最適合的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.某辦公室有三位工作人員:劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?,一人是博士,一人是碩士,還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此,可以推出:A.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士23.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán),不按或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng),或者違反規(guī)定處理公務(wù),致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為,構(gòu)成:A.貪污罪B.徇私枉法罪C.濫用職權(quán)罪D.職務(wù)侵占罪24.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主薩繆爾森把這種現(xiàn)象歸納為“合成謬誤”。就是說(shuō)每一個(gè)局部看上去都是理性、正確、有效率的,加起來(lái)卻是一個(gè)謬誤。薩繆爾森舉了一個(gè)很生動(dòng)的例子,他讓我們想象一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的露天劇場(chǎng),大家可以坐在地上看,但是坐在后面的人覺(jué)得看得不夠清楚,為了比別人看得更清楚一些,他們就會(huì)站起來(lái)。他們一站起來(lái),更后面的人也會(huì)站起來(lái),結(jié)果大家就都站起來(lái)了。站起來(lái)以后還是看不清楚,成本增加了,福利卻沒(méi)有增加。聰明人又會(huì)想出一辦法來(lái),站著不行就踮著腳,結(jié)果全場(chǎng)的人都會(huì)踮著腳看,整體的福利又下降環(huán)整體福利一直在下降,個(gè)人成本不斷在上升,這就是“合成謬誤”這段文字的主旨是:A.人們不應(yīng)該只為了自己的利益,而應(yīng)該考慮大家的利益B.“合成謬誤”對(duì)人們?cè)斐傻挠绊慍.應(yīng)該如何理解并走出“合成謬誤”的陷阱D.舉例說(shuō)明“合成謬誤”這一概念25.筆記本電腦:鼠標(biāo)A.錄音機(jī):磁帶B.手機(jī):藍(lán)牙耳機(jī)C.書(shū)籍:書(shū)簽D.電視機(jī):遙控器26.山高∶月小A.水清∶可鑒B.山明∶水秀C.山窮∶水盡D.水落∶石出27.管樂(lè)器:笛A.哺乳動(dòng)物:鯨魚(yú)B.寒冬:大雪C.國(guó)慶節(jié):紀(jì)念日D.中醫(yī):草藥28.依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò),其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(

)。0.正確1.錯(cuò)誤29.關(guān)于鈉離子電池的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)。

A、鈉離子電池與鋰離子電池的工作原理類似,能夠兼容已有的鋰電設(shè)備

B、鈉離子比鋰離子更易脫溶劑化,界面反應(yīng)動(dòng)力學(xué)更好

C、鈉離子Stokes直徑比鋰離子的大,高鹽濃度電解液具有較高電導(dǎo)率

D、鈉元素地殼豐度排第6,資源分布均勻,相較鋰元素成本更低30.金錢(qián)槭別名雙輪果,是槭樹(shù)科金錢(qián)槭屬植物,生長(zhǎng)于海拔1000米至2000米的林邊或疏林中,可高達(dá)15米,是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生,為奇數(shù)羽狀復(fù)葉;初夏開(kāi)白色花,雌雄同株,圓錐花序;果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果,周?chē)袕V翅,外形如錢(qián)。由于林木亂砍濫伐,金錢(qián)槭成年植株極為稀少,加上天然更新能力較弱,很難長(zhǎng)出幼樹(shù),它們像大熊貓一樣需要保護(hù)。這段文字意在說(shuō)明:A.金錢(qián)槭如大熊貓般珍稀B.亟須加大對(duì)金錢(qián)槭的保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少31.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古,無(wú)異于_________,甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài),凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的,哪怕騎驢;凡是現(xiàn)代的都“非我族類”,都該保持距離。如此下去,國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”,相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進(jìn)狹小天地里_________,與文明發(fā)展割斷脈絡(luò),把自己變成了一塊“化石”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染32.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死33.我甚至很少有閑散的時(shí)光了,它們都被微信上的即興交流吞噬得干干凈凈。何止是閑散時(shí)光,我原本的閱讀、思考時(shí)間都開(kāi)始被________。至于寫(xiě)作,因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫?,我似乎再難找到那種________之后的充沛表達(dá)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.壓縮

醞釀B.蠶食

壓抑C.侵占

封閉D.剝奪

積累34.一個(gè)人生活雖然很難,但也必須學(xué)會(huì)一個(gè)人,不要輕易依賴別人。這樣以后身邊的人都離開(kāi)你的時(shí)候,你還可以好好活下去。如果以上為真,則以下哪項(xiàng)為真?(

)。A.身邊人都離開(kāi)時(shí)還可以好好活,未必是因你以前學(xué)會(huì)如何一個(gè)人生活B.不能獨(dú)自生活的人,在身邊的人都離開(kāi)他的時(shí)候,就無(wú)法好好活下去C.一個(gè)人生活雖然很難,但也比身邊的人都離開(kāi)他的時(shí)候要來(lái)得容易些D.不要輕易依賴別人,因?yàn)橐粋€(gè)人生活的時(shí)候會(huì)很艱難無(wú)法好好活下去35.瓶?jī)?nèi)裝有酒精,倒進(jìn)800克以后又倒出一半,又倒進(jìn)800克,這時(shí)瓶?jī)?nèi)有酒精2400克,據(jù)此可知瓶?jī)?nèi)原有酒精(

)克。A.2000B.2400C.2800D.320036.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是:A.迅速性原則B.效率性原則C.安全性原則D.慎重性原則37.海洋∶海浪∶沖浪板A.泳池∶浪花∶潛泳B.血管∶血液∶細(xì)胞C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球38.在古代科舉考試中,殿試考試環(huán)節(jié)一甲第三名被稱為(

)。A.探花B.榜眼C.狀元D.傳臚39.防御商標(biāo),是指知名商標(biāo)的所有人在該注冊(cè)商標(biāo)核定使用的商品(服務(wù))或類似商品(服務(wù))以外的其他不同類別的商品或服務(wù)上注冊(cè)的若干相同商標(biāo),為防止他人在這些類別的商品或服務(wù)上注冊(cè)使用相同的商標(biāo),原商標(biāo)為主商標(biāo),其余為防御商標(biāo)。通過(guò)注冊(cè)防御商標(biāo),商標(biāo)所有人可以防止他人借用知名商標(biāo)品牌的影響力“搭便車(chē)”,獲取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的利益。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中的商標(biāo)所有人可以通過(guò)注冊(cè)防御商標(biāo)的方式保護(hù)相關(guān)權(quán)利的是:A.某演藝公司旗下的藝人里奇是國(guó)內(nèi)知名的實(shí)力演員,近期某藥業(yè)公司注冊(cè)了“里奇”商標(biāo),作為其生產(chǎn)的藥品和醫(yī)療器械的商標(biāo)來(lái)使用B.某運(yùn)動(dòng)品生產(chǎn)企業(yè)擁有“SKALA69”知名商標(biāo),近期發(fā)現(xiàn)有廠商在其生產(chǎn)的籃球鞋上使用“KSALA96”商標(biāo),以冒充該企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售C.某日化用品生產(chǎn)企業(yè)擁有“絲凈”知名商標(biāo),用于其生產(chǎn)的洗手液、洗發(fā)水等產(chǎn)品,近期發(fā)現(xiàn)有廠商也在其生產(chǎn)的日化品中使用“絲凈”商標(biāo)D.某網(wǎng)絡(luò)公司擁有“度度”著名商標(biāo),近期某餐飲公司注冊(cè)“度度烤肉”商標(biāo)開(kāi)設(shè)多家烤肉店,令許多消費(fèi)者誤以為是該網(wǎng)絡(luò)公司在多元化經(jīng)營(yíng)40.楊某系某汽車(chē)服務(wù)店負(fù)責(zé)人,為了方便其所在的汽車(chē)服務(wù)店清淤、排污,在未設(shè)置任何警示、防護(hù)措施的情況下,擅自將一小區(qū)前廣場(chǎng)的井蓋打開(kāi)。當(dāng)晚,一名7歲的兒童在廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)不慎掉入并溺亡。關(guān)于楊某的行為定性,下列描述正確的是:A.因?qū)僖馔猓瑮钅巢粯?gòu)成犯罪B.楊某構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪C.楊某構(gòu)成過(guò)失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪D.楊某構(gòu)成重大責(zé)任事故罪41.近年來(lái),人們的生活條件越來(lái)越好,對(duì)旅游_________的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式_________,并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀42.荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)

、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍43.指令系統(tǒng)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),所有計(jì)算機(jī)指令系統(tǒng)都相同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤44.“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”這句話說(shuō)明(

)。A.事物的存在和發(fā)展,同一定的條件相關(guān),因此,辦事情、想問(wèn)題必須顧及這些條件,從實(shí)際出發(fā)B.外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展,因此,外因是事物發(fā)展變化的根本原因C.事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾,但外因也是事物發(fā)展變化不可缺少的條件D.矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化45.下列要素不屬于公文主體部分的是(

)。A.抄送單位B.附件說(shuō)明C.主送機(jī)關(guān)D.成文日期和印章46.在宜昌天津選拔賽中,張三超過(guò)了李四,宋七好于王五卻不如馬六。由此可以推出:A.馬六的成績(jī)比張三好B.李四的成績(jī)超過(guò)王五C.張三的成績(jī)好于宋七D.在五人中王五最多名列第三47.白色污染:生物降解A.工業(yè)用電:太陽(yáng)能B.生活用水:中水回收C.中藥方劑:醫(yī)學(xué)研究D.工業(yè)廢氣:余熱發(fā)電48.近十多年來(lái),我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見(jiàn)報(bào)道,其中有無(wú)名博士,也有知名教授,人數(shù)之多前所未有。閑來(lái)讀史,發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少,但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人,稍加考察,適可見(jiàn)剽竊一事始于何時(shí),今昔對(duì)比,亦可知道德風(fēng)尚之變遷,作為一種歷史文化現(xiàn)象,以古鑒今,不無(wú)啟發(fā)。接下來(lái)作者最有可能講述的內(nèi)容是(

)。A.對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析B.對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判,鼓勵(lì)人們創(chuàng)新C.介紹各界人士對(duì)剽竊的態(tài)度D.探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)49.如果在母版視圖的“頁(yè)腳”中覆蓋輸入“甘肅歡迎你”,字號(hào)是20號(hào)宋體,關(guān)閉母版視圖返回幻燈片編輯狀態(tài),則(

)。A.所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”,字體是20號(hào)宋體B.所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”,字體也保持不變C.所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容不變,字體是20號(hào)宋體D.所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容不變,字體也保持不變50.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大:A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球51.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰。(

)A.正確B.錯(cuò)誤52.下列不屬于開(kāi)放性損傷的是:A.挫傷B.割傷C.刺傷D.擦傷53.事業(yè)單位人員處分的種類有:警告、記大過(guò)、開(kāi)除。(

0.正確1.錯(cuò)誤54.如果你不會(huì)指法,那么你就不會(huì)打字:你就不可能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文,除非你會(huì)打字。

以下______最符合上述的推論。A.如果你會(huì)指法,那么你就能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文B.如果你不能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文,那么你就不可能會(huì)指法C.如果你能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文,那么你至少會(huì)指法D.如果你能打字,你就有可能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文55.抵押:房屋

A.留置:遺體

B.質(zhì)押:匯票

C.定金:土地

D.保證:房產(chǎn)56.以下現(xiàn)象,與液體表面張力無(wú)關(guān)的是:A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行57.饅頭如果變酸,則說(shuō)明已經(jīng)變質(zhì)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤58.孩子的成長(zhǎng)需要在實(shí)踐中積累失敗的經(jīng)驗(yàn),父母不宜過(guò)度

,在一些小事上更應(yīng)以開(kāi)放的態(tài)度鼓勵(lì)孩子自行做出決定,即使孩子會(huì)犯錯(cuò)或失敗,也應(yīng)該讓他們自行承擔(dān)

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.影響結(jié)果B.干預(yù)后果C.破壞惡果D.主導(dǎo)苦果59.在歐洲具有代表性的文物古述和世界遺產(chǎn)之一的(

),近期的一場(chǎng)大火為全世界敲響了文物保護(hù)的警鐘。A.倫敦唐寧街B.巴黎圣母院C.德國(guó)古城堡D.澳洲歌劇院60.最適合作為這篇文章標(biāo)題的是:A.青少年注意力的“C位”不能被虛擬世界奪走B.現(xiàn)實(shí)世界難道不比普及僅二十余年的網(wǎng)絡(luò)世界精彩嗎C.“填鴨式”教學(xué)將學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)D.如何將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)61.A.B.C.D.62.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康,對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢;不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力,甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明,高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件,都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明,20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥,精神病發(fā)病率上升8%。究其原因,是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難,超過(guò)部分人的心理承受能力,導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明:A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理63.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害程度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是:A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氫氧化物64.一家商店進(jìn)了100件精致瓷器。標(biāo)價(jià)每件260元,無(wú)人問(wèn)津,后降價(jià)70%銷(xiāo)售,利潤(rùn)率仍達(dá)到了100%,那么若按原價(jià)銷(xiāo)售,利潤(rùn)率約是多少?A.470%B.730%C.570%D.660%65.-3,-2,5,(

),61,122A.20B.24C.27D.3166.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎67.能為幾代人所激賞的文學(xué)名著,給改編者留下的再創(chuàng)造的天地就變得________得多,對(duì)于已經(jīng)定型、成熟的著名劇作,便是超越了“再創(chuàng)造”的界限,________,是不宜提倡的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平淡

因小失大B.束縛

舍本逐末C.局促

事倍功半D.狹小

徒勞無(wú)益68.明代長(zhǎng)城就建筑特點(diǎn)而言,設(shè)計(jì)之________、布局之________、建造之________、結(jié)構(gòu)之________、防御之科學(xué),都達(dá)到了前所未有的高度。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.精巧

合理

堅(jiān)固

完善B.精美

巧妙

可靠

完備C.精致

得體

牢靠

齊全D.精細(xì)

得當(dāng)

牢固

齊備69.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造,都屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯?,這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明:

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維70.①科學(xué)研究不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,而是一個(gè)________,逐漸提高的過(guò)程。②教育部聘請(qǐng)的專家主持________的中學(xué)生名著選讀很有價(jià)值。③雖然他盡了最大的努力,但還是沒(méi)能________住對(duì)方凌厲的攻勢(shì),痛失獎(jiǎng)杯。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.循序漸進(jìn)

編纂

遏止B.按部就班

編纂

遏制C.按部就班

編著

遏止D.循序漸進(jìn)

編著

遏制71.在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所經(jīng)??梢钥匆?jiàn)有滅火器擺放在通道中,滅火器中最常見(jiàn)的類型當(dāng)屬干粉滅火器。以下物質(zhì)的燃燒不能使用普通干粉滅火器撲滅的是:A.輕金屬B.油氣C.有機(jī)溶劑D.電氣設(shè)備72.以數(shù)學(xué)為工具的科學(xué)技術(shù)方法現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)科,如運(yùn)籌學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)格、系統(tǒng)工程等,這些方法最早來(lái)源于(

)領(lǐng)域。A.教育B.軍事C.教研D.產(chǎn)業(yè)73.成長(zhǎng)∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純74.“汽車(chē)∶運(yùn)輸”與“漁網(wǎng)∶捕魚(yú)”這兩組詞的邏輯關(guān)系一致。A.正確B.錯(cuò)誤75.工作擴(kuò)大化,是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性,使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是:A.自助餐廳的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所,一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究76.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”,甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)(

)環(huán)境,在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色,于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性,其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”?!懊弁跋仭钡拿總€(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門(mén),那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后,胃之前,能異常膨大,可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物,并不只供自己享用,有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里,而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后,它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá),取食后,腹部膨脹成琥珀色的球狀,像漿果一樣,趴在巢室的頂部,成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大,所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí),無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中,了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪,使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中,變得多姿多彩,使得人類不僅不能小視螞蟻,反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類對(duì)螞蟻的了解程度如何,這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()。

A.了解B.認(rèn)識(shí)C.觀察D.適應(yīng)77.下列與地球公轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是:A.二十四節(jié)氣B.晝夜長(zhǎng)短的變化C.晝夜交替D.四季的變化78.區(qū)塊鏈

對(duì)于(

相當(dāng)于

對(duì)于

核電站A.密碼學(xué);反應(yīng)堆B.比特幣;放射性C.云平臺(tái);常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng);原子能79.下列關(guān)于繼承權(quán)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.喪偶兒媳對(duì)公、婆,喪偶女婿對(duì)岳父、岳母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人B.同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,一般應(yīng)當(dāng)均等C.公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人,或者數(shù)人繼承D.無(wú)行為能力人、限制行為能力人可以作為遺囑見(jiàn)證人80.下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī),利用內(nèi)能來(lái)做功

B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱,因?yàn)樗谋葻崛菪?/p>

C.小汽車(chē)后窗玻璃板中嵌入電熱絲,可以防止車(chē)內(nèi)的霧氣凝結(jié)

D.空調(diào)車(chē)的車(chē)窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃,是為了減少熱傳導(dǎo)

81.21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”,其中以水生生物資源開(kāi)發(fā)利用為特征的是:A.綠色農(nóng)業(yè)B.白色農(nóng)業(yè)C.藍(lán)色農(nóng)業(yè)D.粉色農(nóng)業(yè)82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示83.牛奶:紙盒A.桌椅:桌面B.電腦:屏幕C.書(shū)本:封面D.物品:木箱84.結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí),推斷選文段①中“詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的上聯(lián)為:A.勤儉黃金本B.盛世千家樂(lè)C.忠厚傳家久D.錦繡山河美85.根據(jù)《民法典》的規(guī)定,承運(yùn)人對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生的旅客傷亡事件應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的有(

)。A.旅客因制止扒竊行為被歹徒刺傷B.旅客在汽車(chē)正常行駛過(guò)程中突發(fā)心臟病身亡C.失戀旅客在行車(chē)途中吞服安眠藥過(guò)量D.免費(fèi)乘車(chē)嬰兒在行車(chē)途中因急剎車(chē)受傷86.物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn),下列屬于動(dòng)產(chǎn)的是(

)。A.房屋B.土地C.林木D.機(jī)動(dòng)車(chē)87.公司試用期人員的工資為每月3500元,季度獎(jiǎng)金為3000元(按月發(fā)放),一個(gè)新錄用人員工作兩個(gè)月后辭職,按規(guī)定只能拿應(yīng)得獎(jiǎng)金的一半,則他能拿(

)元錢(qián)。A.7000B.8000C.9000D.1100088.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示89.3,10,21,35,51,(

)A.59B.66C.68D.7290.麥加利地震烈度是一個(gè)量度地震對(duì)某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位,由地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺(jué)等宏觀現(xiàn)象來(lái)判定。麥加利地震烈度從感覺(jué)不到至全部損毀分為1至12度,5度或以上才會(huì)造成破壞,烈度會(huì)因觀測(cè)地點(diǎn)的不同而異。根據(jù)上述定義,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.與震源越近的地區(qū)麥加利地震烈度肯定越大B.麥加利地震烈度并非地震之絕對(duì)強(qiáng)度C.麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)D.麥加利地震烈度是表示地震破壞程度的標(biāo)度91.旋律∶悅耳∶聆聽(tīng)(

)。A.優(yōu)美∶舞姿∶欣賞B.富?!秘毨А镁葷?jì)C.渠道∶就業(yè)∶拓寬D.數(shù)據(jù)∶復(fù)雜∶研究92.隔壁家有只黑貓,姐妹倆都很喜歡。姐姐說(shuō)小貓喜歡吃魚(yú),妹妹說(shuō)小貓愛(ài)吃老鼠。姐妹倆找老師評(píng)理,老師選擇下列哪句話來(lái)打比方最可能讓孩子們信服?A.老師小時(shí)候愛(ài)吃糖,現(xiàn)在不愛(ài)吃了B.有的人愛(ài)吃酸,有的人愛(ài)吃辣;還有人愛(ài)吃酸也愛(ài)吃辣C.動(dòng)物和人不一樣,它們愛(ài)吃一種食物D.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米。自然界有其自己的食物鏈93.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D94.皮帶

對(duì)于

相當(dāng)于

鞋子

對(duì)于

)A.帶扣;鞋帶B.子彈;步槍C.手套;圍巾D.帽子;頭發(fā)95.某月刊每期定價(jià)5元。某單位一部分人訂半年,另一部分人訂全年,共需訂費(fèi)480元;如果訂半年的改訂全年,訂全年的改訂半年,那么共需420元。共有多少人訂了這份期刊?A.25B.20C.15D.1096.(

)被稱為武器裝備的“心臟”,是現(xiàn)代軍事技術(shù)的核心和基礎(chǔ),廣泛應(yīng)用于雷達(dá)、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備、導(dǎo)航設(shè)備、火控系統(tǒng)、制導(dǎo)設(shè)備和電子對(duì)抗設(shè)備等各類軍用設(shè)備上。A.軍用通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B.軍用新材料技術(shù)C.軍用微電子技術(shù)D.軍用計(jì)算機(jī)技術(shù)97.醫(yī)生∶患者A.董事長(zhǎng)∶股東B.司機(jī)∶汽車(chē)C.教師∶學(xué)生D.電視劇∶導(dǎo)演98.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)99.火藥:鞭炮:二踢腳A.烏鐵:刀具:三棱刀B.紅磚:建筑:四合院C.清水:白酒:五糧液D.杉木:樂(lè)器:六弦琴100.雜貨店:百貨公司:電子商城A.玉石:寶石:水晶B.快餐店:餐館:酒店C.鋼筆:鉛筆:圓珠筆D.白熾燈:節(jié)能燈:LED燈101.“為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的,最后的一瞬間它得到了光,也得到了熱了?!彼自捳f(shuō):“飛蛾撲火,自取滅亡?!卑徒鹪谶@里卻贊美飛蛾為追求光和熱而死,一褒一貶,截然相反,應(yīng)該怎樣看待這個(gè)問(wèn)題呢?下面選擇正確的是:A.這兩種說(shuō)法是對(duì)立的,因此只能有一個(gè)正確B.飛蛾撲火是昆蟲(chóng)的趨光性,不是有意識(shí)的行為C.這是比喻的說(shuō)法,比喻只要取其某種相似就能成立,因此這兩種說(shuō)法都能成立D.巴金的比喻有積極進(jìn)取精神,是恰當(dāng)?shù)模凰自挼谋扔鳑](méi)有這種精神,是不恰當(dāng)?shù)?02.在行政許可中,行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守或者超越法定職權(quán)的行為而使被許可人的利益受損失,行政許可機(jī)關(guān)、上級(jí)機(jī)關(guān)或者被越權(quán)的法定許可機(jī)關(guān)可以根據(jù)利害關(guān)系人的申請(qǐng),(

)該行政機(jī)關(guān)的許可行為。A.應(yīng)該撤銷(xiāo)B.可以撤銷(xiāo)C.不予撤銷(xiāo)D.以上都不對(duì)103.2019年3月18日,國(guó)內(nèi)首座跨越地震活動(dòng)斷層特大橋--(

)建成通車(chē)。A.等港澳大橋B.港澳珠大橋C.海南海文大橋D.四渡河大橋104.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分成兩類,使每一類的圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()。A.①②④,③⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤105.某種福利彩票有二處刮獎(jiǎng)區(qū),刮開(kāi)刮獎(jiǎng)區(qū)會(huì)顯示數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0中的一個(gè),當(dāng)二處刮獎(jiǎng)區(qū)所顯示數(shù)字之和等于8時(shí)才為中獎(jiǎng),則這種福利彩票的中獎(jiǎng)概率為(

)A.1/10B.9/100C.2/25D.11/100106.下列說(shuō)法中,正確的是:A.多媒體技術(shù)是一種圖像和圖形處理技術(shù)B.鍵盤(pán)是輸入設(shè)備,顯示器是輸出設(shè)備C.操作系統(tǒng)是一種很重要的應(yīng)用軟件D.存儲(chǔ)容量的基本單位是ASCLL碼107.政策與法律都是我國(guó)全面推行依法治國(guó)的保障,目的都是服務(wù)于國(guó)家管理和政治統(tǒng)治,下列關(guān)于政策與法律的關(guān)系表述正確的有(

)。A.法律是政策的定型化B.成熟的政策可以轉(zhuǎn)化為法律C.法律是保障政策執(zhí)行的有力工具D.法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件108.某次考試,題目是30道多項(xiàng)選擇題,每題選對(duì)所有正確選項(xiàng)3分,少選且正確得1分,不選或選錯(cuò)倒扣1分,小王最終得分為50分,現(xiàn)要求改變?cè)u(píng)分方式,選對(duì)所有正確選項(xiàng)得4分,少選且正確得1分,不選或錯(cuò)選倒扣2分,問(wèn)這種評(píng)分方式下小王將得多少分?A.40B.55C.60D.65109.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.鳩占鵲巢110.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)111.事業(yè)單位考核工作人員表現(xiàn)的重點(diǎn)是:A.品德B.能力C.廉潔D.實(shí)績(jī)112.張某有兩個(gè)支付寶賬號(hào)。某日,張某在商場(chǎng)買(mǎi)衣服結(jié)賬時(shí),先掃碼獲得商家的付款碼名稱,隨后借口要在試一下衣服,進(jìn)入試衣間,將自己其中一個(gè)支付寶的昵稱和頭像改成和商家的完全相同,再用另一個(gè)支付寶向自己的賬號(hào)付款,將支付成功的頁(yè)面拿給店員看,隨即攜帶商品離開(kāi),張某的涉案全額為2萬(wàn)元,張某行為構(gòu)成(

)。A.盜竊罪B.侵占罪C.詐騙罪D.合同詐騙罪113.古老的問(wèn)答文化中問(wèn)與答的形式和尋問(wèn)、拷問(wèn)、追問(wèn),都孕育著我們今天的謎語(yǔ)這種文化形式的各種要素。在神話思維的追問(wèn)下,遠(yuǎn)古的先人們一點(diǎn)點(diǎn)地積累起關(guān)于世界的解答,這也成為后來(lái)人類思維與意識(shí)的模式和底層文化。當(dāng)先人們要將這些知識(shí)傳授給他們的下一代時(shí),兒童游戲中的謎語(yǔ)形式便誕生了。后人又把先人們的文化問(wèn)答通過(guò)新穎、曲折、變形的游戲問(wèn)答加以傳授和銜接,謎語(yǔ)便應(yīng)運(yùn)而生了。設(shè)問(wèn)與回答是后世猜謎活動(dòng)的本體,一切謎語(yǔ)文化都是從這里出發(fā)的。這段文字主要說(shuō)的是:A.人類思維模式深受問(wèn)答文化的影響B(tài).謎語(yǔ)傳承了先人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解答C.謎語(yǔ)文化源于古老的問(wèn)答文化D.兒童游戲是古代知識(shí)傳授的重要方式114.一艘貨船裝載500集裝箱A貨物時(shí),排水量是空載時(shí)的1.4倍,其裝載400集裝箱A貨物和500集裝箱B貨物時(shí),排水量為空載時(shí)的1.77倍,已知A貨物和B貨物各1集裝箱共重68噸,問(wèn)貨船空載時(shí)的排水量為多少萬(wàn)噸?A.3.0B.3.5C.4.0D.4.5115.饑餓營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)有意調(diào)低產(chǎn)品產(chǎn)量,或者制定銷(xiāo)貨額度,制造供不應(yīng)求的假象,用來(lái)維護(hù)產(chǎn)品形象或制定較高售價(jià)的策略。根據(jù)上述定義,下列屬于饑餓營(yíng)銷(xiāo)的是:A.某奢侈品包每次推出新品時(shí)都會(huì)限定發(fā)售數(shù)量B.國(guó)慶假期某些旅游景區(qū)實(shí)行游客總量限制C.雙十一某品牌的女裝打五折出售,引來(lái)大量顧客購(gòu)買(mǎi)D.某品牌手機(jī)剛發(fā)售時(shí)故意抬高標(biāo)價(jià),過(guò)段時(shí)間再通過(guò)打折來(lái)吸引顧客116.擬態(tài)是指某些生物在進(jìn)化過(guò)程中具有與另一種生物或周?chē)匀唤缥矬w相似的形態(tài),這種相似性很高,幾乎難以分辨,可以保護(hù)某一物種或兩個(gè)物種。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于擬態(tài)的是:A.海豚、企鵝和帶魚(yú)雖然分別屬于鯨類、鳥(niǎo)類和魚(yú)類,但為了適應(yīng)海洋生活,都進(jìn)化出了流線型的身體B.北極熊生活在白雪皚皚的北極,為了掩護(hù)自己捕食時(shí)不被獵物過(guò)早發(fā)現(xiàn),皮毛逐漸變成與環(huán)境相似的白色C.杜鵑會(huì)將與宿主卵酷似的卵產(chǎn)在宿主巢內(nèi),其雛鳥(niǎo)在孵出后不久就會(huì)將宿主雛鳥(niǎo)擠出巢外,獨(dú)享體型只有自己一半大小的宿主父母的喂食D.大鯢,俗名娃娃魚(yú),已在地球上生活了數(shù)億年,其受到刺激時(shí)的叫聲酷似人類嬰兒的哭聲,讓人聽(tīng)到不忍心傷害,對(duì)一些獵食動(dòng)物也有威懾作用117.歌聲∶劇場(chǎng)A.儀式∶禮堂B.天堂∶地獄C.宇宙∶飛船D.蜜蜂∶花叢118.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的有:A.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符——元旦B.冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去——寒食節(jié)C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮——七夕節(jié)D.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處——中秋節(jié)119.“批復(fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是(

)。A.說(shuō)明性B.可行性C.針對(duì)性D.政策性120.不久前,一個(gè)收獲頗豐的考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)自倫敦泰晤士河泥濘河岸的玩具騎士。據(jù)悉,它已有1300年左右的歷史。這個(gè)玩具為我們展現(xiàn)了中世紀(jì)兒童童年的一些面貌。中世紀(jì)的人們和現(xiàn)在一樣,有自己的文化。這個(gè)玩具騎士是使用模具批量生產(chǎn)而成。它可能流傳于商人、店主、工匠、貴族和紳士家庭。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.玩具是了解中世紀(jì)兒童童年的一扇窗戶B.中世紀(jì)父母對(duì)孩子的愛(ài)傳承到今天C.中世紀(jì)玩具的起源D.中世紀(jì)玩具的考古價(jià)值121.①收入提高,用電量大增②人少地荒,增收緩慢③人民幸福指數(shù)提高④優(yōu)化電網(wǎng)建設(shè)⑤小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)A.②⑤④①③B.②⑤①④③C.③①④⑤②D.⑤②①③④122.2368A.AB.BC.CD.D123.探究學(xué)習(xí):學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,相對(duì)獨(dú)立地做出發(fā)現(xiàn),由此獲得科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。下列屬于探究學(xué)習(xí)的是:A.在李老師數(shù)形結(jié)合的精彩演示后,小吳加深了對(duì)勾股定理的理解認(rèn)識(shí)B.借助高速攝影技術(shù),小張和同學(xué)們觀察到越重的物體自由下落的速度越快C.經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)觀察,小朱發(fā)現(xiàn)辦公室墻上的時(shí)鐘每天比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘D.在反復(fù)確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,牛牛終于勇敢地推開(kāi)輪椅,邁出了人生第一步124.運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)外的大街上插了一排彩旗,從第一面開(kāi)始,按照四面紅旗,三面黃旗,兩面綠旗,一面藍(lán)旗的順序周而復(fù)始的排下去,則第206面旗是什么顏色?A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.黃色125.冬天氣溫很低的時(shí)候往玻璃杯里倒開(kāi)水,杯壁較厚的玻璃杯更容易發(fā)生炸裂,這是因?yàn)椋篈.內(nèi)壁和外壁受熱不均B.開(kāi)水遇到玻璃后溫度迅速降低C.空氣對(duì)杯壁的壓力超過(guò)杯壁的承受范圍D.倒水時(shí)水的沖擊力將玻璃杯擊破126.2013年我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)占比提高到46.1%,第一次超過(guò)了第一產(chǎn)業(yè)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤127.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義,下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是:A.某電氣公司總裁常用“如果你想,你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑,老師嚴(yán)肅批評(píng)了他,他很慚愧C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件,鼓勵(lì)員工好好工作D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明,數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高128.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的。(2)你不偷一點(diǎn)點(diǎn),那些好收成很快就被日子帶走了。(3)但偷秋是例外,他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光。(4)老人們說(shuō),秋是要偷的。(5)是渴望從忙碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。(6)是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶。(7)你偷秋,就偷來(lái)了好收成的種子,你就有好收成好運(yùn)氣。A.4-2-3-6-5-7-1B.4-1-3-6-5-2-7C.4-3-6-5-2-7-1D.4-2-7-1-3-6-5129.最早創(chuàng)造阿拉伯?dāng)?shù)字的是(

)。A.希臘人B.印度人C.阿拉伯人D.羅馬人130.大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨,庸俗泛濫,難以抵擋,我們的文化怎么了?我們的教育怎么了?我們的先生怎么了?我們的官員怎么了?唯有守住校園文化陣地,守住一份純正,善良,守住積極向上,我們的未來(lái)才有希望,我們的出路在哪里?孩子們的心智并不健全,抵抗力極弱,如何抵擋泛濫的庸俗現(xiàn)象,孩子們?cè)趺崔k?孩子的孩子怎么辦?教師怎么辦?由上文可知,作者緊接著要介紹的內(nèi)容是:A.孩子們?nèi)绾蔚钟顾追簽E?B.怎樣守住校園文化陣地?C.學(xué)校該如何防范庸俗文化?D.教育改革該如何開(kāi)展?131.領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來(lái)通讀苦讀;其次,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是:A.讀書(shū)要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持的恒心B.讀書(shū)要和實(shí)踐相結(jié)合C.讀書(shū)要講究方法和技巧D.要愛(ài)看書(shū)、勤讀書(shū)和善讀書(shū)132.許某在樓頂私自安裝了尖形兩面坡設(shè)計(jì)的彩鋼瓦,因瓦上積雪過(guò)重,墜落后將停在樓下的傅某的車(chē)砸壞。關(guān)于傅某車(chē)輛損失的責(zé)任承擔(dān),下列說(shuō)法正確的是(

)。A.積雪墜落的是自然災(zāi)害,應(yīng)由傅某自負(fù)損失B.小區(qū)物業(yè)未盡到管理職責(zé),應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任C.樓頂彩鋼瓦系該樓全體業(yè)主共同共有,應(yīng)由該樓全體業(yè)主承擔(dān)賠償責(zé)任D.樓頂彩鋼瓦設(shè)計(jì)上的缺陷增加了積雪墜落的風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)由許某承擔(dān)賠償責(zé)任133.“我思故我在”“我勞故我在”,這種存在方式帶給我兩書(shū)柜的勞績(jī),好比幾根火柴捆綁在一起,多少有了一點(diǎn)________。這種存在方式也帶給我________的生活習(xí)性?;畹脤?shí)在、活得真實(shí),在我看來(lái)是整個(gè)人生的真諦。我喜歡像羅丹的《思考者》那樣,沒(méi)有________、沒(méi)有裝點(diǎn),通過(guò)自己的文字,赤膊面對(duì)這個(gè)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.硬度

簡(jiǎn)樸

遮掩B.厚度

簡(jiǎn)單

掩飾C.亮度

簡(jiǎn)潔

遮擋D.溫度

簡(jiǎn)練

修飾134.以下經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中,能代表收入分配公平的指標(biāo)是:A.恩格爾系數(shù)B.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)C.基尼系數(shù)D.國(guó)民生產(chǎn)總值135.圖靈在密碼方面取得的成就

。他發(fā)明了“圖靈機(jī)”。雖然這個(gè)機(jī)器當(dāng)時(shí)是為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的,不過(guò),在人工智能的發(fā)展歷史中,卻是

的一個(gè)事件。A.可望而不可即,開(kāi)天辟地B.可望而不可及,開(kāi)天辟地C.可望而不可及,開(kāi)天劈地D.可望而不可即,開(kāi)天劈地136.小劉有4桶羽毛球,每桶6個(gè),其中有3個(gè)已經(jīng)使用過(guò),如果取出后再隨機(jī)進(jìn)行裝桶,所有都用過(guò)的球都在一桶的概率約是:A.39.5‰B.83.3‰C.158.8‰D.237.2‰137.中子:輻射:軍事A.貨車(chē):交通:運(yùn)輸B.電解質(zhì):物理:化學(xué)C.薄膜:隔熱:大棚D.干冰:吸熱:消防138.人類向前的步伐,是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,從主觀來(lái)看,就是了悟自性,從客觀來(lái)看,就要了解整個(gè)宇宙,了解自己從哪里來(lái),將要走到哪里去。這段話可以得到:A.對(duì)文化的認(rèn)同有利于消解隔閡B.反思過(guò)去會(huì)更好走向明天C.尋根有利于增進(jìn)文化認(rèn)同D.認(rèn)識(shí)自己促進(jìn)了文明的發(fā)展139.美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校研究發(fā)現(xiàn),給身體升溫可能是治療抑郁癥的一種新方法。研究者選取了30名抑郁癥患者參與研究。結(jié)果顯示,熱療療法將抑郁癥患者的癥狀減輕了50%,并且在接受治療24小時(shí)內(nèi)就會(huì)顯出效果,而且,這種效應(yīng)能持續(xù)維持6周。研究認(rèn)為,抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上文關(guān)于“抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)”的論證?A.這種療法起效快的一個(gè)原因是,它能最終像抗抑郁藥那樣激活血清素B.研究人員在給身體升溫過(guò)程中有意使用花香伴隨,對(duì)于改善抑郁癥有不小的作用C.抑郁癥不僅是大腦功能的紊亂,也是一種全身性疾病D.身體調(diào)節(jié)熱和情緒的部位存在著重疊。例如,大腦中的化學(xué)物質(zhì),如血清素和多巴胺,既與抑郁癥有關(guān),同時(shí),它們對(duì)控制體溫也發(fā)揮作用140.在我國(guó),公有公共設(shè)施致害導(dǎo)致的賠償屬于:A.行政賠償B.司法賠償C.國(guó)家賠償D.民事賠償141.唐代詩(shī)人顧況寫(xiě)道:“冬青樹(shù)上掛凌霄,歲晏花凋樹(shù)不凋。凡物各自有根本,種禾終不生豆苗?!边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有:A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.矛盾具有特殊性D.事物運(yùn)動(dòng)有自身的內(nèi)在的規(guī)律142.抽屜里有紅筆3只,黑筆6只,無(wú)放回式拿出,每次只拿出一支筆,則第二次拿出紅筆的概率是:A.B.C.D.143.2017年2月26日晚,第八十九屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在美國(guó)洛杉磯杜比劇院舉行,反映貧民區(qū)非洲裔男孩成長(zhǎng)題材的小成本電影(

)贏得年度最佳影片。A.《陽(yáng)光男孩》B.《月光男孩》C.《堅(jiān)強(qiáng)男孩》D.《幽默男孩》144.下面的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由所給出的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D145.科學(xué)研究顯示,與恐怖襲擊相比,惡劣天氣會(huì)帶來(lái)更多負(fù)面情緒,加拿大溫哥華經(jīng)濟(jì)學(xué)院的

Patrick

Baylis博士和麻省理工學(xué)院的

Nick

Obradovich博士利用軟件分析數(shù)十億條社交媒體帖子,統(tǒng)計(jì)積極情緒詞匯(如“愛(ài)”或“好”)或負(fù)面情緒詞匯(如“丑陋”或“惡心”)的出現(xiàn)頻率,并對(duì)每一條帖子進(jìn)行打分,然后與當(dāng)時(shí)的天氣狀況進(jìn)行聯(lián)系比較。發(fā)現(xiàn)情緒表達(dá)會(huì)受到天氣影響,劣的天氣條件如高溫、低溫、降水、濕度增加、云層覆蓋增加等,會(huì)大幅度減少公眾在社交媒體上發(fā)布表情的概率。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A.分析主要針對(duì)主動(dòng)使用社交媒體的人,結(jié)果可能并不適用不常用社交媒體的多數(shù)人B.專家發(fā)現(xiàn)降雨會(huì)讓情緒更消極,在濕度超過(guò)80%的日子或多云陰天里,消極情緒更多C.當(dāng)氣溫高于20℃,人們的積極情緒會(huì)增加,一旦氣溫突破30℃,這種現(xiàn)象就會(huì)停止D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人們習(xí)慣通過(guò)社交媒體方式來(lái)表達(dá)自己的生活狀態(tài)和情緒146.以下哪項(xiàng)可能是該男性公民所講的話?

A.我不是無(wú)賴B.我是貧窮的騎士C.我不是富有的騎士D.我很窮但我不說(shuō)假話E.我正是你所喜歡的人147.回歸通常表示一個(gè)因變量能隨著一個(gè)自變量的改變而改變;通過(guò)回歸計(jì)算可根據(jù)自變量的值,以一定的置信程度估計(jì)相應(yīng)因變量的值。若引入自變量可使因變量的偶然性內(nèi)部變差縮小的話,表明在這兩種變量間存在著回歸關(guān)系。例如,遺傳學(xué)上,子代與親代的身高就存在一定程度的回歸關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列個(gè)體之間存在遺傳學(xué)上回歸關(guān)系的是(

)。A.矮個(gè)子的爺爺與高個(gè)子的父親B.高個(gè)子的母親與個(gè)子不高的我C.高個(gè)子的姥姥與高個(gè)子的舅舅D.矮個(gè)子的奶奶與高個(gè)子的姑姑148.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn),處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度,這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸,阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì),再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今,在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器,可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展149.寬松教育,是一種從日本興起的教育模式,它以“重視人性教育”為教育理念,通過(guò)精簡(jiǎn)教育內(nèi)容,減少課堂時(shí)間,去重點(diǎn)化等措施,給學(xué)生在知識(shí)和時(shí)間上適當(dāng)?shù)摹傲舭住保瑸榕囵B(yǎng)學(xué)生的自主思考與學(xué)習(xí)能力留出空間。寬松教育模式重視的是自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考以及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義,下列最符合寬松教育的是:

A.在教授《杠桿》一課時(shí),老師讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證杠桿的平衡條件

B.某地區(qū)中學(xué)階段只教授銳角三角函數(shù)及簡(jiǎn)單的計(jì)算,其他三角函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容由學(xué)生自行探索

C.某學(xué)校下午3點(diǎn)半即放學(xué),但留有大量的課外作業(yè),往往到晚上八九點(diǎn)都做不完

D.某家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)有快樂(lè)的童年,放任孩子的天性,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有嚴(yán)格要求

150.Powerpoint是展示數(shù)據(jù)和演講最常用的工具之一,還可以用熱鍵()放映幻燈片。A.F10B.F12C.F5D.F8151.甲、乙、丙三人是某機(jī)關(guān)同時(shí)錄用的年輕人,在平時(shí)的工作中,他們?nèi)饲趭^鉆研,相互幫助,業(yè)務(wù)能力都提高很快,但水平各不相同。已知,甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙,而乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙。甲的業(yè)務(wù)能力要比丙低。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.業(yè)務(wù)能力高的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力低的B.業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的C.甲的業(yè)務(wù)能力比乙高D.乙的業(yè)務(wù)能力比丙低152.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()A.①④⑥,②③⑤B.①③④,②⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥153.剝奪政治權(quán)利,只能獨(dú)立適用,不可附加適用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤154.根據(jù)《民法典》的規(guī)定,國(guó)家、集體的物權(quán)優(yōu)先于個(gè)人的物權(quán)受法律保護(hù),任何單位和個(gè)人不得侵犯。(

A.正確

B.錯(cuò)誤

155.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們________是有花的,________不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,________不是凋謝的惆悵。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.卻雖竟B.雖卻并C.也但而D.竟但卻156.我國(guó)古代將男子稱為“知天命”年齡是指(

)。A.30歲B.40歲C.50歲D.60歲157.電梯不能作為安全疏散的設(shè)施,自動(dòng)扶梯能作為安全疏散設(shè)施。(

)0.正確1.錯(cuò)誤158.某食品包裝上標(biāo)明:本食品可放心食用,因?yàn)槠渲胁缓栏瘎┖腿斯ど?。該食品包裝上所標(biāo)明內(nèi)容最可能假設(shè)了以下哪項(xiàng)?A.有些食品中含防腐劑和人工色素B.安全的食品一定不含防腐劑和人工色素C.不含防腐劑和人工色素的食品一定是安全食品D.這些食品的生產(chǎn)者抓住了消費(fèi)者的心理需求159.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形不能折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)?A.AB.BC.CD.D160.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是:A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱,為了增強(qiáng)體魄,他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽,會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步,只要有時(shí)間,他就會(huì)參加馬拉松比賽161.有關(guān)資產(chǎn)負(fù)債表的表述,正確的有:A.它是會(huì)計(jì)定期核算時(shí)以貨幣形式總括地反映企業(yè)的資金運(yùn)用及其來(lái)源的報(bào)表B.資產(chǎn)負(fù)債表采用資產(chǎn)和負(fù)債兩方的平衡式C.資產(chǎn)方表示資金和來(lái)源,負(fù)債方表示資金的運(yùn)用D.從此表可以分析企業(yè)的財(cái)務(wù)情況和檢查資金的使用情況162.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.在我國(guó),核工業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),我們不能因?yàn)槿毡景l(fā)生福島核電事故而________,停止對(duì)和平利用核能的探索。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.聽(tīng)天由命B.因噎廢食C.患得患失D.杞人憂天164.人大代表:會(huì)議:提案A.賽車(chē)手:場(chǎng)地:賽車(chē)B.歌手:演唱會(huì):道具C.員工:談判:勝利D.運(yùn)動(dòng)員:運(yùn)動(dòng)會(huì):記錄165.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊是(

)。A.鄱陽(yáng)湖B.洞庭湖C.太湖D.青海湖?167.①省吃儉用攢學(xué)費(fèi)②父親患病花光積蓄③終于被醫(yī)科大學(xué)錄取④立志學(xué)醫(yī)⑤父母離異A.⑤②④③①B.③⑤②④①C.④①③⑤②D.①④③⑤②168.小張比小孔重,小劉比小馬重,小馬比小王輕,小王跟小孔一樣重。據(jù)此可知:A.小劉比小張重B.小孔比小馬輕C.小張比小馬重D.小孔比小劉輕169.小學(xué)生小杰和小濤在學(xué)校發(fā)生打斗,在場(chǎng)老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部,致其脾臟破裂,下列關(guān)于小濤損失的負(fù)擔(dān),表述正確的是(

)。A.陳某未盡職責(zé)義務(wù),應(yīng)由陳某承擔(dān)賠償責(zé)任B.小杰父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任已移交到學(xué)校,應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校和小杰父母均有過(guò)錯(cuò),應(yīng)由學(xué)校和小杰父母承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.學(xué)校存在過(guò)錯(cuò),應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任170.有親屬關(guān)系的公務(wù)員不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事(

)工作。A.審計(jì)B.后勤C.財(cái)務(wù)D.人事171.憲法之所以是國(guó)家的根本大法,是因?yàn)樗扇珖?guó)人民代表大會(huì)制定。(

)0.正確1.錯(cuò)誤172.配偶、子女、父母為遺產(chǎn)的第一順序繼承人,同順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,一般應(yīng)當(dāng)均等。()0.正確1.錯(cuò)誤173.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開(kāi)槍,結(jié)果其中一槍打中了丙174.“不以物喜,不以己悲”告訴我們,不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲,其出自(

)。A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.《長(zhǎng)恨歌》C.《水調(diào)歌頭》D.《岳陽(yáng)樓記》175.海洋學(xué)家揭開(kāi)了珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密。原來(lái),珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)負(fù)責(zé)控制色素生成的基因存在多種變異,激活的基因越多,珊瑚顏色就越明亮鮮艷。這些色素對(duì)與珊瑚共生并為之提供食物的海藻有保護(hù)作用。在日照強(qiáng)烈的地方,為了避免海藻被陽(yáng)光殺死,珊瑚蟲(chóng)便會(huì)生成更多色素,珊瑚的顏色就會(huì)更鮮艷。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.保衛(wèi)海藻B.陽(yáng)光與珊瑚C.多彩珊瑚之謎D.樂(lè)于奉獻(xiàn)的珊瑚蟲(chóng)176.某工廠甲乙兩個(gè)車(chē)間共有50人,其中32人為男性,已知甲車(chē)間的男女比例為5∶3,乙車(chē)間的男女比例為2∶1,問(wèn)甲車(chē)間有女職員(

)名。A.18名B.16名C.12名D.9名177.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)就越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓的方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能

D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行178.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大?A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球179.假設(shè)林某被剝奪政治權(quán)利,林某還有:A.繼承權(quán)B.選舉權(quán)C.擔(dān)任事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.游行、示威自由180.交通信號(hào)燈、汽車(chē)尾燈常用紅色是因?yàn)榧t色在可見(jiàn)光中波長(zhǎng)最短,且最不容易被散射。(

)0.正確1.錯(cuò)誤181.研究表明,把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及其顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改為節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是:A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.節(jié)能意識(shí)十分重要C.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起182.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了:A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體183.61、60、40、41、23、(

)A.22B.24C.26D.28184.如果天氣晴朗,我們就舉辦拔河比賽;如果風(fēng)很大,我們就不舉辦拔河比賽;如果不舉辦拔河比賽,就舉辦演講比賽。假定上面的陳述屬實(shí),實(shí)際情況我們正舉辦拔河比賽,則下面哪項(xiàng)必定為真?I.天氣晴朗II.風(fēng)不大III.不舉辦演講比賽A.僅IB.僅IIC.僅I,IIID.I,II,III185.漢字作為典型的表意文字,雖然其象形部分目前已不占重要地位,占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字,但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外,就是顯示字義的性質(zhì)和類屬,或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。下列對(duì)這段話的理解,正確的一項(xiàng)是(

)。A.漢字之所以是典型的表意文字,就在于其象形部分占有重要地位B.漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C.形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D.形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字,表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象186.樂(lè)手對(duì)于(

)相當(dāng)于車(chē)廂對(duì)于(

)A.鋼琴鐵軌B.樂(lè)隊(duì)火車(chē)C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂(lè)譜乘客187.為了增加收入,一家機(jī)場(chǎng)計(jì)劃改變其計(jì)時(shí)停車(chē)區(qū)收取的停車(chē)費(fèi)。機(jī)場(chǎng)會(huì)在第一個(gè)4小時(shí)或不到4小時(shí)期間收取4美元,而后每小時(shí)收取1美元;而不是在第一個(gè)2小時(shí)或不到2小時(shí)期間收取2美元,而后每小時(shí)收取1美元。下面哪種考慮如果正確,表明該計(jì)劃可以成功地增加收入?A.很少有人會(huì)在機(jī)場(chǎng)的計(jì)時(shí)停車(chē)區(qū)內(nèi)一次停車(chē)超過(guò)2小時(shí)B.在過(guò)去的幾年內(nèi),機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)其計(jì)時(shí)停車(chē)設(shè)備的成本要高于從中獲得的收入C.在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行短途旅行的人通常把車(chē)停在按天計(jì)費(fèi)而非按時(shí)計(jì)費(fèi)的停車(chē)區(qū)內(nèi)D.用來(lái)運(yùn)營(yíng)機(jī)場(chǎng)停車(chē)區(qū)的資金很大一部分被用來(lái)維護(hù)設(shè)備而不是支付收取停車(chē)費(fèi)的職工工資188.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D189.有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論?A.只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹B.若經(jīng)歷風(fēng)雨,則能看見(jiàn)彩虹C.除非經(jīng)歷風(fēng)雨,否則不能看見(jiàn)彩虹D.凡看見(jiàn)彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的190.已知一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)之和是144,且長(zhǎng)寬高之比是5∶4∶3,那么這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少?A.423B.846C.1264D.1620191.蕓蕓眾生中的一些人,放不下自己的身段,覺(jué)得到了某個(gè)年齡某個(gè)職位,就一定要有怎樣的標(biāo)配,略有不足,就覺(jué)得

。這樣的人

又乏味。當(dāng)把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面,就難免變得堅(jiān)硬、無(wú)趣,

。其實(shí),聰明的活法,是可以把生活過(guò)得有彈性,能屈能伸,能進(jìn)能退。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)奈固執(zhí)斤斤計(jì)較B.屈就刻板作繭自縛C.失落平庸形如槁木D.不滿可悲碌碌無(wú)為192.認(rèn)真∶一絲不茍(

)。A.清楚∶一清二楚B.正確∶分毫不差C.溫暖∶風(fēng)和日麗D.干凈∶一塵不染193.馬克思恩格斯指出:“我們首先應(yīng)當(dāng)確定一切人類生存的第一個(gè)前提,也就是一切歷史的第一個(gè)前提,這個(gè)前提就是:人們?yōu)榱四軌颉畡?chuàng)造歷史’,必須能夠生活。但是為了生活,首先就需要衣、食、住以及其他東西。因此第一個(gè)歷史活動(dòng)就是滿足這些需要的資料,即生產(chǎn)物質(zhì)生活本身?!比祟惖木裎拿鞑皇羌兇馀c物質(zhì)無(wú)關(guān)的活動(dòng),精神文明的發(fā)展需要一定的物質(zhì)條件,這些物質(zhì)條件正是物質(zhì)文明提供的。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:A.物質(zhì)文明為精神文明提供物質(zhì)條件B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類的第一個(gè)歷史任務(wù)C.精神文明決定物質(zhì)文明D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存的首要條件194.張某夜間駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)行駛至一交叉路口,該路段沒(méi)有限速標(biāo)志,前車(chē)正在左轉(zhuǎn)彎,

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