計算機應用基礎學習指導（第二版）

全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材

計算機應用基礎學習指導

（第二版）

李長雅陳玫劉銀河主編

梁慧君勞甄妮李海林甘可副主編

內(nèi)容簡介

本書是李長雅、陳玫主編的《計算機應用基礎（Windows7+Office2010）（第二版）》的配

套教材，以掌握計算機應用的基本技能為目的，實訓內(nèi)容循序漸進，操作性強，與課程教學內(nèi)

容相輔相成。

本書主要內(nèi)容包括3部分：第一部分為配合課程學習而設計的22個實訓；第二部分為涵

蓋主教材各章大部分知識點的理論習題及參考答案；第三部分為操作練習題，分為Windows、

Word、Excel、PowerPoint基礎操作題和操作考試樣題，方便學生對自身計算機基礎知識和應用

能力進行學習與自測。

本書適合作為高等職業(yè)教育計算機基礎課程的配套教材，也可作為計算機愛好者的輔導

用書。

圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)

計算機應用基礎學習指導/李長雅,陳玫,劉銀河主編.—2版.—北京：

中國鐵道出版社有限公司，2019.8

全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材

ISBN978-7-113-26117-7

Ⅰ.①計…Ⅱ.①李…②陳…③劉…Ⅲ.①電子計算機-高等職業(yè)

教育-教學參考資料Ⅳ.①TP3

中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2019)第162141號

書名：計算機應用基礎學習指導（第二版）

作者：李長雅陳玫劉銀河

策劃：王春霞尹鵬編輯部電話2068

責任編輯：王春霞徐盼欣

封面設計：劉穎

責任校對：張玉華

責任印制：郭向偉

出版發(fā)行：中國鐵道出版社有限公司（100054，北京市西城區(qū)右安門西街8號）

網(wǎng)址：/51eds/

印刷：三河市宏盛印務有限公司

版次：2014年2月第1版2019年8月第2版2019年8月第1次印刷

開本：850mm×1168mm1/16印張：9字數(shù)：214千

書號：ISBN978-7-113-26117-7

定價：26.00元

版權(quán)所有侵權(quán)必究

凡購買鐵道版圖書，如有印制質(zhì)量問題，請與本社教材圖書營銷部聯(lián)系調(diào)換。電話：（010）63550836

打擊盜版舉報電話：（010）51873659

PREFACE前言（第二版）

“計算機應用基礎”作為高校計算機的入門教育課程，在整個大學生培養(yǎng)體系中有著不可

低估的重要作用，是培養(yǎng)綜合型、復合型創(chuàng)新人才的重要組成部分。本書是《計算機應用基礎

（Windows7+Office2010）》（第二版）（李長雅、陳玫主編）的配套指導書。

本書的編寫注重培養(yǎng)學生計算思維能力，科學設計模塊化的實訓教學內(nèi)容，形成合理的知

識體系和穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu)。本書習題和實訓內(nèi)容是經(jīng)過編者精心整理和組織的，具有一定的代

表性，學生通過學習，可以鞏固和加強計算機基礎知識和操作技能，為非計算機專業(yè)學生完成

計算機應用基礎學習提供方便。

本書以Windows7操作系統(tǒng)為平臺，以MicrosoftOffice2010為教學軟件，內(nèi)容全面、由

淺入深，同時密切結(jié)合計算機技術(shù)的最新發(fā)展，可滿足不同基礎學生的學習需求。書中的實訓

分為單個知識點實訓和綜合知識點實訓，既相對獨立，又相互聯(lián)系，實訓練習內(nèi)容循序漸進，

學生通過若干個實訓的實踐過程可以建立起系統(tǒng)的概念，達到知識的融會貫通，從而為今后的

學習、生活和工作做好知識和技能的儲備。

本書是在第一版的基礎上，經(jīng)過幾年使用后做了一些調(diào)整而出的第二版。本次改版，根據(jù)

醫(yī)藥專業(yè)的特點及崗位需求，刪除了第一版中的繼續(xù)教育等習題部分，更新了實訓和操作練習

題部分，本書分為實訓、理論習題及參考答案、操作練習題三部分。

實訓部分涵蓋了主教材涉及的絕大部分操作性知識點和主教材尚未收錄但在實際應用中

比較常見的相關(guān)操作技能知識點，旨在使學生通過實訓操作環(huán)節(jié)，快速掌握辦公自動化應用技

術(shù)，并能靈活運用計算機技能解決學習和生活中的實際問題。

理論習題及參考答案部分涵蓋了主教材各章大部分知識點。

操作練習題部分分為Windows、Word、Excel、PowerPoint基礎操作題和操作考試樣題，方

便學生對自身計算機基礎知識和應用能力進行自測。

參與本書編寫工作的都是從事計算機基礎教育多年且經(jīng)驗豐富的一線教師。本書由

李長雅、陳玫、劉銀河任主編，梁慧君、勞甄妮、李海林、甘可任副主編。參與本書編寫工作

的還有何志慧、農(nóng)麗麗、吳年利、黃志萍、鄧湘玲等老師，全書由李長雅統(tǒng)稿。梁彩群、羅蔓

對本書的編寫給予了大力支持，對此深表感謝！

由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在不足和疏漏之處，希望專家和廣大讀者

不吝賜教。

編者

2019年6月

CONTENTS目錄

第一部分實訓.............................1實訓14電子表格的基本操作...........44

實訓15電子表格的數(shù)據(jù)處理操作....47

1.1計算機基礎實訓................................1

實訓16電子表格的圖表操作...........53

實訓1英文輸入練習..........................1

實訓17Excel綜合練習.....................59

實訓2中文及特殊符號輸入練習.......3

1.6演示文稿PowerPoint2010實訓.......60

1.2Windows7操作系統(tǒng)實訓..................6

實訓18PowerPoint2010基礎操作.....60

實訓3Windows7的基本操作以及

附件的使用.............................6實訓19PowerPoint2010提高操作.....64

實訓4文件和文件夾管理................10實訓20PowerPoint2010綜合應用....68

實訓5Windwos綜合練習1..............14實訓21PowerPoint綜合練習1..........70

實訓6Windows綜合練習2..............15實訓22PowerPoint綜合練習2..........72

1.3計算機網(wǎng)絡基礎實訓......................16第二部分理論習題及參考答案...76

實訓7瀏覽器的使用及在線收發(fā)理論習題...................................................76

電子郵件...............................16

2.1計算機概論..................................76

1.4文字處理Word2010實訓...............22

2.2Windows7操作系統(tǒng)....................83

實訓8Word基本編輯.......................22

2.3計算機網(wǎng)絡基礎..........................93

實訓9Word文檔的特殊格式化.......26

2.4文字處理Word2010..................102

實訓10Word文檔的表格操作.........31

2.5電子表格Excel2010..................110

實訓11Word文檔的圖文混排操作...35

2.6演示文稿PowerPoint2010.........122

實訓12Word綜合練習1..................39

理論習題參考答案.................................126

實訓13Word綜合練習2..................41

2.1計算機概論................................126

1.5電子表格Excel2010實訓...............44

2.2Windows7操作系統(tǒng)..................126

II計算機應用基礎學習指導（第二版）

2.3計算機網(wǎng)絡基礎.........................1263.1.1Windows基礎操作題...............129

2.4文字處理Word2010...................1273.1.2Word基礎操作題....................130

2.5電子表格Excel2010..................1273.1.3Excel基礎操作題....................132

2.6演示文稿PowerPoint2010..........1283.1.4PowerPoint基礎操作題...........135

第三部分操作練習題...............1293.2操作考試樣題................................136

3.1基礎操作題....................................129

第一部分實訓

1.1計算機基礎實訓

實訓1英文輸入練習

一、實訓目標

（1）練習鍵盤的使用。

（2）認識鍵盤上的英文半角符號并熟悉它們的位置。

二、實訓內(nèi)容

（1）打開“C:\實訓\輸入練習\英文.xlsx”，在指定的位置輸入鍵盤上的95個符號。

①按A～Z順序輸入英文大寫字母。

②按a～z順序輸入英文小寫字母。

③輸入10個數(shù)字。

④輸入8個英文標點符號，如表1-1所示。

表1-1英文標點符號

逗號句號分號冒號問號感嘆號單引號雙引號

標點符號

,.;:?!‘’“”

⑤輸入14個運算符號，如表1-2所示。

表1-2運算符號

加號減號乘號除號等于小于大于

+-*/=<>

運算符號

左小括號右小括號左中括號右中括號左大括號右大括號插入號

()[]{}^

⑥輸入11個其他英文符號，如表1-3所示。

表1-3其他英文符號

反引號波浪符地址符數(shù)字符號美元符百分號

`~@#$%

其他符號

和號下畫線反斜杠豎線空格

&_\|

2計算機應用基礎學習指導（第二版）

（2）打開“C:\實訓\輸入練習\英文小句.xlsx”，在指定的位置輸入如下句子：

①Cherishyourhealth:Ifitisgood,preserveit.

②Iwilltakemy"luck"asitcomes.

③I’manenergetic,fashion-mindedperson.

④Businessisbusiness,isn’tit?

⑤Properpreparationsolves80%oflife’sproblems.

⑥Thosewhoturnbackneverreachthesummit!

⑦Webaddress:.

第一部分實訓3

實訓2中文及特殊符號輸入練習

一、實訓目標

（1）熟悉中英文輸入法的切換方法和不同輸入法之間的切換方法。

（2）掌握中文標點符號的輸入。

（3）熟練使用軟鍵盤，實現(xiàn)特殊符號的輸入。

二、實訓內(nèi)容

（1）打開“C:\實訓\輸入練習\中文.xlsx”，切換當前輸入法為漢字輸入狀態(tài)，利用鍵盤在指

定的位置輸入如下符號：

①全角大寫字母A～Z，注意與實訓1中的大寫字母區(qū)別。

②全角小寫字母a～z，注意與實訓1中的小寫字母區(qū)別。

③中文標點符號10個，如表1-4所示。

表1-4中文標點符號

句號頓號單引號雙引號省略號

中文。、‘’“”……

標點符號破折號間隔號左書名號右書名號人民幣符號

——·《》￥

（2）打開“C:\實訓\輸入練習\特殊.xlsx”，切換漢字輸入法并打開軟鍵盤，在指定的位置輸

入表1-5所示的特殊符號。

表1-5特殊符號

標點【〗『‖ˇ

序號Ⅷ⑤㈧⒈⒆

數(shù)學符號±≥≈∵∠

中文數(shù)字符號℃‰°○¤

特殊符號№♂→★§

拼音āóěìü

其他γΩぁポㄓ

（3）打開“C:\實訓\輸入練習\綜合.xlsx”，完成如下內(nèi)容的輸入：

①任意選擇一種輸入法輸入下面的文字及符號。要求區(qū)分半/全角、大小寫、中英文標

點等。

壹專家說：∵二進制，∴1+1=10；

（二）快速轉(zhuǎn)換中英文輸入法的鍵盤組合鍵是Ctrl+┗┛？YES

Ⅲ24×24點陣中，存儲一個符號的容量≡72B！

4計算機應用基礎學習指導（第二版）

⒋我需要自學§1.5～§1.8節(jié)々……

（5）Ineedtosavemyhomeworkafterfinishit，存放路徑是：E:\□□□（學號姓名）。

②找出下面文字中所包含的藥名，并在文檔指定的位置輸入：

紅娘子，嘆一聲，受盡了檳榔的氣。你有遠志做了隨風子，不想當歸是何時，續(xù)斷再得甜

如蜜。金銀花都費盡了，相思病沒藥醫(yī)，待他有日的茴香也，我就把玄胡索兒縛住了你！

第一部分實訓5

實訓報告

班別：姓名：學號：

實訓名稱中、英文輸入練習

實訓目標認識鍵盤上的符號并熟悉它們的位置，熟悉一種中文輸入法的使用。

實訓時間年月日星期第節(jié)

1．快速實現(xiàn)中英文輸入法切換的組合鍵是。

2．半角符號和全角符號的區(qū)別是，漢字屬于

角符號。

3．鍵盤上有個英文標點符號。

4．以下的中文符號可以通過鍵盤上的哪個鍵實現(xiàn)直接輸入。

頓號省略號書名號間隔號

5．漢字輸入法的狀態(tài)條給用戶提供了以下類型的特殊符號：

、、、、、

、、、、、

、。

6．我的心得體會

實訓小結(jié)

。

6計算機應用基礎學習指導（第二版）

1.2Windows7操作系統(tǒng)實訓

實訓3Windows7的基本操作以及附件的使用

一、實訓目標

（1）練習鼠標的使用。

（2）學習如何個性化設置桌面、屏幕保護程序、窗口樣式、分辨率及任務欄等。

（3）學習窗口的基本操作及對話框的使用。

（4）了解“控制面板”和“附件”的基本使用方法，能夠設置常用的系統(tǒng)屬性。

（5）掌握快捷方式的創(chuàng)建方法。

（6）掌握壓縮軟件的使用。

（7）掌握屏幕復制的方法。

二、實訓內(nèi)容

1．知識點分類練習

（1）鼠標的基本操作：指向桌面上的“計算機”，分別單擊、右擊、雙擊，觀察有何不同，

并拖動“計算機”圖標至所有圖標末尾。

（2）操作對象的選擇：同時選中桌面上的“計算機”“回收站”“網(wǎng)絡”圖標，觀察選中

后圖標的變化。

（3）桌面操作（圖標排列，更改背景、屏保及其他屬性的設置等）：

①排列桌面圖標：分別按照“名稱”“大小”“項目類型”“修改日期”“自動排列”等

方式來進行排列桌面圖標，并觀察桌面圖標的變化；利用右鍵快捷菜單，把桌面上的圖標和文

字設置為大圖標顯示。

②選擇右鍵快捷菜單中的“個性化”命令，打開“個性化”窗口，更改桌面背景、屏幕保

護程序及窗口顏色等，對比設置前后桌面的變化。

（4）任務欄操作（移動、改變大小、系統(tǒng)時間設置等）：移動、隱藏、鎖定任務欄，改變

任務欄的大小，調(diào)整系統(tǒng)時間為2019年10月1日星期一14:20:30。

（5）窗口操作（文件夾的顯示方式與窗口排列等）：

①在窗口中按照“名稱”“大小”“類型”“修改日期”等方式排列內(nèi)容。

②按照“列表”“平鋪”“內(nèi)容”“詳細信息”等方式查看文件或文件夾。

③打開多個窗口，調(diào)整窗口大小、位置和疊放次序，觀察“層疊窗口”“堆疊顯示窗口”

“并排顯示窗口”命令執(zhí)行后有何不同。

（6）對話框的操作：包括選項卡、列表框、下拉列表框、命令按鈕、文本框、數(shù)值框、單

選按鈕和復選框的使用。

（7）附件：打開“開始”菜單，選擇“所有程序”→“附件”命令，啟動“畫圖”“寫字

板”“記事本”“截圖工具”等工具。

（8）控制面板：打開“開始”菜單，選擇“控制面板”命令，啟動“鼠標”“系統(tǒng)”等屬

第一部分實訓7

性設置。

（9）快捷方式：在桌面創(chuàng)建指向“記事本”程序的快捷方式。（“記事本”程序原始位置：

C:\Windows\System32\notepad.exe）

（10）壓縮軟件的使用：右擊“C:\實訓”文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“添加到壓縮文

件”命令。

（11）屏幕和窗口的復制：使用【PrintScreen】鍵復制整個桌面，至“畫圖”程序中粘貼，

使用【Alt+PrintScreen】組合鍵復制“控制面板”窗口至“寫字板”程序中粘貼。

2．知識點綜合練習

（1）在E盤創(chuàng)建名為□□□的文件夾。（□□□表示學生學號后三位）

（2）啟動記事本，輸入內(nèi)容“姓名學號后三位”，并以“留言簿.txt”為文件名保存到E盤

□□□文件夾中。

（3）啟動畫圖，畫一個填充色為紅色的矩形，并以“紅矩形.png”為文件名保存到E盤□

□□文件夾中。

（4）設置桌面背景，啟動寫字板，將當前桌面截圖，在寫字板中粘貼，并以“桌面.rtf”為

文件名保存到E盤□□□文件夾中。

（5）將□□□文件夾中的所有文件壓縮成“練習.rar”，保存在同一文件夾里。

（6）提交□□□文件夾。

8計算機應用基礎學習指導（第二版）

實訓報告

班別：姓名：學號：

實訓名稱Windows7的基本操作以及附件的使用

實訓目標熟悉個性化設置桌面、窗口、話框以及附件的基本操作

實訓時間年月日星期第節(jié)

1．在Windows7中，為了個性化設置計算機，可以擊桌面空白處，

然后在彈出的快捷菜單中選擇命令。

2．桌面是Windows7面向用戶的第界面，也是放置系統(tǒng)和

軟件資源（均以圖標形式出現(xiàn)）的平臺。

3．排列桌面上的圖標對象是用鼠標鍵單擊桌面，在彈出的快捷菜

單中選擇命令中的相應命令即可。

4．用鼠標單擊應用程序窗口的按鈕時，將導致應用程序運

行，其任務按鈕也從任務欄上消失；用鼠標單擊應用程序窗口的

按鈕時，其窗口擴大到桌面，此時“最大化”按鈕變成

“向下還原”按鈕；用鼠標單擊應用程序窗口的按鈕時，其窗口

會顯示成為任務欄中的按鈕。

5．用Windows7的“記事本”所創(chuàng)建文件的默認擴展名是。

實訓小結(jié)

6．在Windows7中，若將當前窗口存入剪貼板中，可以按（）鍵。

A．【Alt+PrintScreen】B．【PrintScreen】

C．【Ctrl+PrintScreen】D．【Shift+PrintScreen】

7．在Windows7中，用“創(chuàng)建快捷方式”創(chuàng)建的圖標（）。

A．可以是任何文件或文件夾B．只能是可執(zhí)行程序或程序組

C．只能是單個文件D．只能是程序文件和文檔文件

8．以下選項中，不是“附件”菜單中應用程序的是（）。

A．寫字板和記事本B．錄音機C．便箋D．回收站

9．快捷方式和文件本身的關(guān)系是（）。

A．沒有明顯的關(guān)系

B．快捷方式是文件的備份

第一部分實訓9

續(xù)表

C．快捷方式其實就是文件本身

D．快捷方式與文件原位置建立了一個鏈接關(guān)系

10．我的心得體會

實訓小結(jié)

。

10計算機應用基礎學習指導（第二版）

實訓4文件和文件夾管理

一、實訓目標

（1）了解“計算機”和“資源管理器”的操作界面和組織結(jié)構(gòu)。

（2）掌握文件和文件夾的基本操作。

（3）掌握文件夾選項的使用。

二、實訓內(nèi)容

1．知識點分類練習

（1）計算機和資源管理器：打開計算機窗口或啟動資源管理器，觀察窗口的導航窗格、文

件內(nèi)容窗格以及地址欄，單擊小三角按鈕，了解其作用；觀察磁盤樹形結(jié)構(gòu)，練習對其進行展

開和收起的操作。

（2）路徑：

①根據(jù)圖1-1寫出文件“值班表.xlsx”的路徑。

圖1-1文件路徑

②根據(jù)圖1-2所示的文件樹形結(jié)構(gòu)圖，在E盤創(chuàng)建文件和文件夾（圖中的方框表示

文件夾）。

第一部分實訓11

圖1-2文件樹形結(jié)構(gòu)圖

（3）文件和文件夾的操作（新建、移動、復制、重命名、刪除、更改屬性）：選擇文件

夾“一年級”并右擊，查看快捷菜單中的“剪切”“復制”“重命名”“刪除”“屬性”等

命令。

（4）文件夾選項：在窗口中設置顯示所有的文件（包括隱藏文件）及已知文件類型的擴展

名，并在地址欄中顯示完整路徑。（請留心觀察設置前后的差別）

（5）搜索：搜索“C:\實訓\windows”素材文件夾中所有的.txt文件。

2．知識點綜合練習

（1）將“E:\一年級\護理系”文件夾下的“班級信息.txt”文件復制到“E:\一年級\藥學系”

文件夾內(nèi)，并將文件名更改為“分班信息.txt”。

（2）將“E:\一年級\護理系\系部資料”文件夾下的“護理1.docx”文件移動到“E:\一年級\

藥學系”文件夾內(nèi)，并將該文件名改為“藥學1.docx”。

（3）將“E:\一年級”文件夾內(nèi)的“醫(yī)學技術(shù)系”文件夾改名為“醫(yī)技系”，并將該文件夾

的屬性設置為“只讀”屬性。

（4）將“E:\一年級\護理系\系部資料”文件夾下的“護理2.docx”文件刪除。

（5）將“E:\一年級\藥學系”文件夾內(nèi)的“分班信息.txt”文件的文件屬性設置為“只讀”

和“隱藏”。

（6）在E盤創(chuàng)建文件夾□□□，在“一年級”文件夾中搜索所有的.txt文件及.docx文件并

復制到E盤□□□文件夾中。

（7）提交文件夾“一年級”和“□□□”?！酢酢跷募A最終效果如圖1-3所示。

12計算機應用基礎學習指導（第二版）

圖1-3□□□文件夾最終效果

第一部分實訓13

實訓報告

班別：姓名：學號：

實訓名稱文件和文件夾管理

實訓目標掌握文件和文件夾的基本操作

實訓時間年月日星期第節(jié)

1．操作系統(tǒng)的基本功能是。

2．存儲管理的對象是。

3．圖2-2中，文件“值班表.xlsx”的路徑是。

4．在刪除文件或文件夾時，選擇好要刪除的文件或文件夾后，按就可

以將其刪除到回收站中。

5．在Windows中，“文本文檔”文件默認的擴展名是。

6．在Windows7的文件管理中，如果要選擇全部文件或文件夾，可單擊“編

輯”菜單中的“全選”命令或者按快捷鍵。

7．在Windows7中，用鼠標選中不連續(xù)的文件的操作是（）。

A．單擊一個文件，然后單擊另一個文件

B．雙擊一個文件，然后雙擊另一個文件

C．單擊一個文件，然后按住Ctrl鍵單擊另一文件

D．單擊一個文件，然后按住Shift鍵單擊另一文件

實訓小結(jié)8．Windows7的文件夾系統(tǒng)采用的結(jié)構(gòu)是（）。

A．樹形結(jié)構(gòu)B．層次結(jié)構(gòu)C．網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D．嵌套結(jié)構(gòu)

9．我的心得體會

。

14計算機應用基礎學習指導（第二版）

實訓5Windows綜合練習1

一、實訓目標

能夠充分利用所學的知識點完成對Windows的基本設置。

二、實訓內(nèi)容

（1）在E:\中創(chuàng)建名為□□□的文件夾，并在□□□中創(chuàng)建子文件夾sub1。

（2）將“C:\實訓\windows\綜合練習1”中所有文件復制到E:\□□□中。

（3）將E:\□□□中擴展名為.docx的文件移動至sub1文件夾中。

（4）將E:\□□□中的“BBJJ.JPG”文件改名為“山水圖.JPG”。

（5）刪除E:\□□□中的sn.txt文件。

（6）將E:\□□□中“成績表.xlsx”文件的屬性設置為“隱藏”。

（7）在E:\□□□中創(chuàng)建一個txt文檔，命名為“綜合練習.txt”。

（8）將E:\□□□中所有的jpg文件壓縮到文件“tx1.rar”。

（9）將系統(tǒng)時間調(diào)整為“14:30”。

（10）將“山水圖.JPG”設置為桌面背景。

（11）設置“氣泡”的屏幕保護程序，等待時間為1min。

（12）設置任務欄中的時鐘隱藏，并在“開始”菜單中顯示小圖標。

（13）設置任務欄上不顯示“輸入法指示器”，然后再重新設置為顯示。

第一部分實訓15

實訓6Windows綜合練習2

一、實訓目標

能對文件及文件夾進行分類整理。

二、實訓內(nèi)容

1．應用背景

小張是某社區(qū)衛(wèi)生服務中心的新員工，主要工作是做好社區(qū)衛(wèi)生服務中心的院務文件管理。

由于此前社區(qū)醫(yī)院的計算機沒有固定人員管理，文件和文件夾存放凌亂，為了方便日后工作的

開展，小張將院務相關(guān)的文件收集在一個文件夾（C:\實訓\windows\待整理素材）中，現(xiàn)在需要

對當前這個文件夾的內(nèi)容進行分類整理，同時根據(jù)具體情況進行合理刪減和命名。

2．要求

（1）對象命名清晰、簡潔，便于識別查找。

（2）重要對象做好備份，無用對象需要刪除。

（3）將對象進行分層存放，使得對象分層清晰，目的明確，便于識別查找。

（4）整理完成后，所有對象仍在當前文件夾內(nèi)，對該文件夾進行合理命名，提交該文件夾。

16計算機應用基礎學習指導（第二版）

1.3計算機網(wǎng)絡基礎實訓

實訓7瀏覽器的使用及在線收發(fā)電子郵件

一、實訓目標

（1）熟練設置和使用瀏覽器，能利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁信息。

（2）能利用搜索引擎搜索指定的網(wǎng)頁、圖片等信息，并下載、保存到指定位置。

（3）掌握在線注冊電子郵箱和收發(fā)電子郵件的方法。

（4）能使用即時通信工具進行實時通信，傳送文件及上傳下載資源。

（5）能進行網(wǎng)絡IP地址的配置。

（6）能對Windows7中的共享資源進行設置和使用。

二、實訓內(nèi)容

1．知識點分類練習

（1）新建文件夾：在E盤創(chuàng)立一個名為□□□的文件夾（□□□表示學生學號后三位及

姓名）。

（2）IE瀏覽器的使用：

①打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入網(wǎng)址，把該網(wǎng)頁設為IE瀏覽器

的主頁，并在網(wǎng)頁上找到廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院圖書館，瀏覽圖書館網(wǎng)站上“銀符考試題庫”

中計算機等級考試（國家）一級計算機基礎及MSOffice應用的歷年真題。

②打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入，收藏該網(wǎng)頁，并在網(wǎng)頁上登錄

職教云，完成本次課的簽到。

（3）網(wǎng)絡搜索與網(wǎng)頁的保存：啟動IE瀏覽器，在地址欄輸入（百度）

并按【Enter】鍵。

①利用搜索引擎查找“我的家鄉(xiāng)（南寧）”的網(wǎng)頁。將該網(wǎng)頁以“網(wǎng)頁，僅HTML”類型，

以3-1.htm為名，保存在E:\□□□文件夾中。

②利用搜索引擎查找“我家鄉(xiāng)的風景（青秀山）”圖片，將圖片以3-2.jpg為名保存在E:\

□□□文件夾中。

③利用搜索引擎查找最近兩年內(nèi)有關(guān)“中國——東盟博覽會”的網(wǎng)頁，并將該網(wǎng)頁以文本

文件的類型，以3-3.txt為名，保存在E:\□□□文件夾中。

（4）注冊免費電子郵箱：啟動IE瀏覽器，在地址欄中輸入并按【Enter】

鍵，單擊“注冊”按鈕，如圖1-4所示，在彈出的注冊網(wǎng)頁窗口中，按照屏幕上的提示輸入個

人相關(guān)信息后，單擊“注冊”按鈕。

（5）在線收發(fā)電子郵件：打開網(wǎng)頁，用剛注冊的用戶名與密碼登錄，瀏

覽收件夾等信息，寫郵件，添加附件，發(fā)送郵件。

（6）查看本機的IP地址：查詢本機的IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關(guān)和DNS服務器地址。

（7）文件和文件夾的共享：啟用網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)功能，啟用文件和打印機共享功能，設置共享E

第一部分實訓17

盤中的□□□文件夾。

圖1-4注冊郵箱

2．知識點綜合練習

（1）啟動QQ，將“C:\實訓\網(wǎng)絡\網(wǎng)址.docx”上傳到微云。

（2）在E盤根文件夾中創(chuàng)建一個名為□□□的文件夾。

（3）啟動IE瀏覽器，利用搜索引擎搜索“中國教育考試網(wǎng)”，在該網(wǎng)站查找“全國計算機

等級考試考試大綱”（見圖1-5），并下載該考試大綱，將其以“msoffice.pdf”為文件名保存

到E:\□□□文件夾中。

圖1-5“中國教育考試網(wǎng)網(wǎng)站”樣例

“考試大綱”樣例如圖1-6所示。

（4）利用搜索引擎搜索一張“全國計算機一級考試證書”的圖片（見圖1-7），要求圖片

為“大尺寸”，并以“證書.jpg”為文件名保存到E:\□□□文件夾中。

18計算機應用基礎學習指導（第二版）

圖1-6“考試大綱”樣例

圖1-7“考試證書”樣例

（5）登錄學生的個人郵箱。

①寫一封電子郵件。

收件人：jsjzy@；

第一部分實訓19

主題：□□□作業(yè)

郵件正文如下：

老師：

您好！

我的IP地址是：×.×.×.×。

現(xiàn)將我的作業(yè)發(fā)送給您，見附件，請查收！

此致

敬禮!

（學生姓名）

2019年9月10日

②為郵件添加附件“msoffice.pdf”及“證書.jpg”，并發(fā)送該郵件。

20計算機應用基礎學習指導（第二版）

實訓報告

班別：姓名：學號：

實訓名稱