幼兒園課件：小班主題審議《頑皮一夏》

完整兒童活動(dòng)課程——小班《頑皮一夏》主題前審議小班段目錄01一讀：讀原教材02

二研：研幼兒、研資源03

三審：審目標(biāo)、審內(nèi)容、審路徑

一讀：讀原教材我與夏天

大班

小班

中班

解讀6月小、中、大班教材，從幼兒的角度出發(fā)層層遞進(jìn)，《頑皮一夏》探索夏天的變化，發(fā)現(xiàn)夏天的有趣，嘗試適應(yīng)自然、適應(yīng)社會(huì)。

一讀：讀原教材《頑皮一夏》主題說明

在玩沙玩水的過程中了解沙水的特性。探究冷熱的變化，尋找讓人變得涼快的物品。一讀：讀原教材體驗(yàn)夏天玩沙的樂趣。知道多種方法讓自己變得涼快。體驗(yàn)夏天玩水的樂趣。

通過探究，展示自己的探究成果。初步感受夏天，了解夏天的多種活動(dòng)。通過作品展現(xiàn)出具有夏天特色的作品。

自主性進(jìn)一步發(fā)展，大膽創(chuàng)作，趣味玩沙，花樣玩沙。一讀：讀原教材

探索沙水，初步認(rèn)知沙水的變化。認(rèn)識(shí)不同物體在水里的沉與浮。一讀：讀原教材體驗(yàn)玩水的樂趣，在游戲中發(fā)現(xiàn)，在游戲中成長(zhǎng)。一讀：讀原教材感受夏天，喜歡夏天。

知道夏天來了，了解夏天的季節(jié)特征，體驗(yàn)夏天，享受夏天的游戲，喜愛夏天。和好朋友玩夏天的游戲。知道夏天解渴的方法。懂得夏天讓自己變涼快的方法。一讀：讀原教材主題核心教育價(jià)值：

體驗(yàn)玩沙玩水的快樂，探索夏天變涼快的方法，發(fā)現(xiàn)夏天的有趣，嘗試適應(yīng)自然、適應(yīng)社會(huì)。二研：研幼兒、研資源幼兒原有經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)興趣關(guān)注點(diǎn)成長(zhǎng)需求點(diǎn)

1.孩子天生愛玩沙、玩水，有玩沙玩水的經(jīng)驗(yàn)，并且喜歡吃冷飲。2.幼兒夏日去家鄉(xiāng)江邊乘涼，玩耍。3.知道夏天變涼快的方法。

4.幼兒在夏天有游泳的經(jīng)驗(yàn)。1.孩子怕熱，尋找身邊能夠使人變得涼快的物品（空調(diào)、電扇、扇子、棒冰等）。2.夏天為什么會(huì)這么熱？3.夏天該如何防曬、防中暑，如何保護(hù)好自己？4.如何制作冷飲。

1.探究冷熱的變化，發(fā)現(xiàn)冷熱變化與季節(jié)的關(guān)系。

2.在玩沙玩水的過程中了解沙水的特性。

研幼兒研資源可利用資源教材共性資源園本個(gè)性資源一、影像、圖片資源1.視頻：新安江旅游宣傳片、好一個(gè)新安江MV、月亮島MV、宿建德江。2.音樂：大雨和小雨、三條魚、蓮蓬頭。3.圖片：有關(guān)下雨的圖片、小雨滴真淘氣掛圖、小松鼠找涼快掛圖、動(dòng)物、冰淇淋圖片、新安江邊景觀照片。4.音頻：雷雨聲片段、雨滴的聲效。二、幼兒用書資源1.繪本：《我們洗澡吧》《下雨了》《鼠小弟去海邊》《太陽愛吃冰淇淋》等。2.故事：《小松鼠找“涼快”》《快快涼下來》《太陽愛吃冰淇淋》等。3.操作材料：下雨了、蘑菇、彩虹項(xiàng)鏈、小草莓折扇等。一、家鄉(xiāng)豐富的水資源1.母親河新安江2.江濱公園3.紫薯綠道二、幼兒園豐富的沙水資源1.幼兒園戲水池2.幼兒園玩沙池3.班級(jí)洗手池三、“鄉(xiāng)親教育”課程資源庫頑皮一夏夏天來了快快涼下來平安的夏天小動(dòng)物避暑小朋友避暑頑皮一夏玩沙玩水快快涼下來主題脈絡(luò)調(diào)整前主題脈絡(luò)調(diào)整后快樂的夏天玩沙玩水新安江的水新安江的沙

三、審目標(biāo)、審內(nèi)容、審路徑

（一）審目標(biāo)

主題目標(biāo)：1.感知夏季的主要季節(jié)特征，了解夏天動(dòng)植物的變化，典型天氣，知道夏季生活的衛(wèi)生知識(shí)。2.能大膽地用語言描述自己對(duì)夏天的感受，掌握安全過夏的方法。3.體驗(yàn)夏天生活的美好與樂趣，尤其是引導(dǎo)幼兒關(guān)注，喜愛自己家鄉(xiāng)的水及其背后的水文化，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情和探索欲望。二級(jí)脈絡(luò)

平安的夏天序號(hào)活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)3活動(dòng)4活動(dòng)5活動(dòng)6活動(dòng)7活動(dòng)8活動(dòng)9活動(dòng)10活動(dòng)11活動(dòng)12活動(dòng)13活動(dòng)14活動(dòng)內(nèi)容慶祝六一夏天花兒多朵朵開荷花荷花幾月開森林散步夏天的用品巧運(yùn)水捉知了冰塊旅行記魚兒魚兒水中游夏天的歌手蚊子，快走開游泳嘍熱乎乎的夏天自制泡泡水實(shí)施路徑實(shí)踐生活語言生活主題墻健康實(shí)踐藝術(shù)數(shù)學(xué)社會(huì)科學(xué)社會(huì)區(qū)域科學(xué)

“夏天來了”行進(jìn)路徑

快樂的夏天審內(nèi)容

審內(nèi)容

“玩沙玩水”行進(jìn)路徑二級(jí)脈絡(luò)

新安江的水新安江的沙序號(hào)活動(dòng)15活動(dòng)16活動(dòng)17活動(dòng)18活動(dòng)19活動(dòng)20活動(dòng)21活動(dòng)22活動(dòng)23活動(dòng)24活動(dòng)25活動(dòng)26活動(dòng)27活動(dòng)28活動(dòng)29活動(dòng)30活動(dòng)31活動(dòng)32活動(dòng)33活動(dòng)34活動(dòng)35活動(dòng)36活動(dòng)37活動(dòng)38活動(dòng)39活動(dòng)內(nèi)容小雨滴真淘氣和雨做游戲小雨滴旅行記大雨和小雨泡泡樂下雨啦美麗新安江好一個(gè)新安江江邊散步沉與浮七步洗手法江濱公園踩水坑17度新安江水的大比拼好玩的沙一保護(hù)眼睛好玩的沙二沙畫欣賞換雨鞋沙中尋寶玩沙包夏天的寶貝沙子的用處紫薯綠道的故事實(shí)施路徑語言主題墻區(qū)域藝術(shù)數(shù)學(xué)社會(huì)語言藝術(shù)生活區(qū)域生活主題墻健康社會(huì)科學(xué)語言生活科學(xué)區(qū)域生活教學(xué)健康藝術(shù)科學(xué)社會(huì)

審內(nèi)容

“快快涼下來”行進(jìn)路徑二級(jí)脈絡(luò)小動(dòng)物避暑

小朋友避暑序號(hào)活動(dòng)40活動(dòng)41活動(dòng)42活動(dòng)43活動(dòng)44活動(dòng)45活動(dòng)46活動(dòng)47活動(dòng)48活動(dòng)49活動(dòng)50活動(dòng)51活動(dòng)52活動(dòng)53活動(dòng)54活動(dòng)內(nèi)容端午捉泥鰍快快涼下來小松鼠找涼快湯姆在游泳池美味沙冰、清涼草帽太陽愛吃冰淇淋扇子畫避暑妙招過夏小妙招說說乘涼趣事風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)避暑勝地清涼物品大盤點(diǎn)暑假安全我的暑假我做主實(shí)施路徑實(shí)踐主題墻語言社會(huì)區(qū)域語言藝術(shù)科學(xué)談話生活健康調(diào)查數(shù)學(xué)談話生活

主題墻創(chuàng)設(shè)（主題脈絡(luò)）小一班主題脈絡(luò)小二班主題脈絡(luò)小三班主題脈絡(luò)長(zhǎng)林小班主題脈絡(luò)

主題墻創(chuàng)設(shè)（完整主題墻）

小一班主題墻小三班主題墻小二班主題墻長(zhǎng)林小班主題墻

主題墻創(chuàng)設(shè)（夏天來了）

主題墻創(chuàng)設(shè)（玩沙玩水）

主題墻創(chuàng)設(shè)（快快涼下來）

主題墻創(chuàng)設(shè)（安全過夏天）創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看示意圖做清涼飲料，初步感知溶解、融化現(xiàn)象。2、體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂趣。3、發(fā)展合作探究與用特號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

各種口味的果珍:杯子、勺子、冰塊:飲料制作步驟圍?；顒?dòng)過程：

一、引出活動(dòng)主題——夏季消暑吃什么?你遲到過什么樣的清涼飲料?喝過的清涼飲料嗎？味道怎么樣?

做清涼伙料需要什么材料?怎樣才能自己動(dòng)手做一杯清涼飲料呢?

二、學(xué)看步驟圖，討論做飲料的方法1、制作步驟，引導(dǎo)幼兒觀察。——圖上有什么?你哪些地方看懂了?有什么不懂的地方?

圖上的數(shù)字表示什么意思?(制作順序)

三、調(diào)制飲料，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溶解現(xiàn)象

1、幼兒用果制作飲料。提醒幼兒不要液費(fèi)果珍，不灑到外面。2、引發(fā)思考:

——怎么不見了?他到哪里去了?

冰塊怎么不見了?又到哪里去了?

四、品嘗清涼飲料，說說小友做的飲料是什么味道的

五、再做一杯飲料，贈(zèng)送給家長(zhǎng)新增課的教案小班科學(xué)活動(dòng)《調(diào)制清涼飲料》

新增課的教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《夏》，能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。3、能注意傾聽同伴與教師的歌聲，較協(xié)調(diào)一致地唱歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、初步了解夏天的氣候特征和自然現(xiàn)象（前期豐富）

2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂。

活動(dòng)過程：

一、游戲《小朋友散步》導(dǎo)入

老師與幼兒一起跟隨音樂，表現(xiàn)小朋友睡覺——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列動(dòng)態(tài)（在此過程中鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒）

二、學(xué)習(xí)歌曲1、提問引起興趣，學(xué)習(xí)歌詞

（1）打雷啦，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？誰來學(xué)一學(xué)？（掌握轟隆隆）

（2）嘩啦啦，是什么聲音啊？是下大雨還是小雨呢？（嘩啦啦，下大雨）

（3）下大雨啦，小青蛙會(huì)干什么呢？（呱呱呱呱叫）2、跟隨節(jié)奏念歌詞

（1）跟隨老師的節(jié)奏學(xué)念歌詞

（2）重點(diǎn)練習(xí)XXX和XXX的節(jié)奏型，可以引導(dǎo)幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)奏型。3、學(xué)習(xí)歌曲《夏》

在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵(lì)幼兒邊拍出歌曲的節(jié)奏邊演唱歌曲

三、結(jié)束放松游戲《下雨啦》

在有雨聲的音樂中參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)即興舞蹈的快樂與奔放。

小班音樂活動(dòng)《夏天》

學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)（語言區(qū)）投放不同動(dòng)物的手偶和頭飾，幼兒在繪本故事中進(jìn)行角色扮演。

學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)（益智區(qū)）根據(jù)AABB或ABAB規(guī)律進(jìn)行排列組合圖形對(duì)應(yīng)水果拼圖，將水果拼完整根據(jù)菜單的顏色給下面對(duì)應(yīng)配菜單，配冰淇淋口味。

學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)（探索區(qū)）1.投放各種沉浮的物品：積木、海綿、橡皮泥、乒乓球等，幼兒選擇對(duì)應(yīng)物品的小圖片，貼到桶或盆的相應(yīng)位置上。2.投放各種浸泡在水里的物品：膠皮糖、硬糖、餐巾紙、石頭等等，進(jìn)行持續(xù)觀察3.投放礦泉水瓶、塑料袋、水桶等，引導(dǎo)幼兒觀察水流的速度。

學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)（美工區(qū)）1.投放玩水材料，大小不同的瓶子、碗、水壺等，幼兒在戶外自由玩水，用水的痕跡創(chuàng)意繪畫。2.投放白胚扇面、水粉顏料和墨汁供幼兒選擇自主創(chuàng)作、3.帶領(lǐng)幼兒把沙地當(dāng)紙，把小棒當(dāng)筆，在沙地上畫畫。