學(xué)校文工團管理制度

學(xué)校文工團管理制度前言學(xué)生文藝團體是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，既能夠提高學(xué)生的文化素質(zhì)，增強校園文化的內(nèi)涵，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力、表達能力等多方面的素質(zhì)，因此，建立文工團管理制度，是學(xué)校必須重視的事項。組織架構(gòu)學(xué)校文工團的組織機構(gòu)應(yīng)該明確，其任務(wù)應(yīng)該與學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)相一致。應(yīng)當(dāng)設(shè)置由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)委員會，工作和管理應(yīng)當(dāng)由專門的學(xué)生管理團隊負責(zé)。管理團隊由團委或?qū)W生會推舉產(chǎn)生，包括一名指導(dǎo)教師和多名學(xué)生干部。文工團按照常規(guī)分為以下子團:戲劇團朗誦團舞蹈團合唱團樂器演奏團征文團每個文工團應(yīng)有一名負責(zé)人擔(dān)負團務(wù)管理工作并對學(xué)生管理團隊和指導(dǎo)教師負責(zé)。選人標(biāo)準通過選拔，評選出具有一定藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)技能，并有發(fā)展?jié)摿蛯嵺`能力的學(xué)生。具有團隊合作和組織管理能力，能夠全面推進團隊各項事務(wù)的處理。具有對學(xué)生團隊的發(fā)展以及團隊文藝創(chuàng)作和表演策劃的熱情和責(zé)任心.員工管理定期開展素質(zhì)拓展、技能培訓(xùn)等各類活動，提高團隊素質(zhì)與能力。建立自己的工作、學(xué)習(xí)和公共服務(wù)平臺，強調(diào)團隊內(nèi)部學(xué)習(xí)、交流和協(xié)作等日?；顒?。對于不屬于文工團的學(xué)校學(xué)生，可以開展興趣培訓(xùn)，定期組織校內(nèi)文藝活動，鼓勵校內(nèi)外舞臺表演活動參與。團隊規(guī)模、活動質(zhì)量的發(fā)展應(yīng)當(dāng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)團隊匯報，與校方協(xié)同合作，推進團隊發(fā)展?；顒娱_展活動策劃要反復(fù)推敲，在活動前進行前期籌備，確?；顒拥捻樌_展?；顒臃桨笐?yīng)該包含活動主題、內(nèi)容、流程、演員名單、音響設(shè)備等方面，活動前應(yīng)進行公示。在活動中，應(yīng)當(dāng)注意活動流程，確保所有表演和活動緊密相連、順利完成，并全程跟進觀眾反響?；顒雍笮枰皶r總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見和建議，并及時公示。各種規(guī)定學(xué)生必須遵守文工團的管理規(guī)定，必須積極參加文藝團體的各項活動。嚴格遵守國家和學(xué)校的有關(guān)文藝事業(yè)的法律規(guī)定和安全管理制度。文工團的所有團員必須以團隊利益為重，嚴禁個人腐敗行為和損害團隊形象的行為。結(jié)語學(xué)校文工團的管理與發(fā)展不僅僅是學(xué)校藝術(shù)教育與文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面能力和愛好的有力途徑。因此，加強學(xué)校文工團的管理工作，構(gòu)建良好管理機制是迫在眉睫的一項重要工作。通過完善管理制度，營造更為寬松、多