就業(yè)指導(dǎo)考試題目

1.關(guān)于國(guó)內(nèi)升學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)錄取國(guó)內(nèi)碩士〔博士、博士后〕的應(yīng)屆畢業(yè)生，憑錄取通知書(shū)可以辦理戶口遷移、檔案投遞和組織關(guān)系遷移等手續(xù)國(guó)內(nèi)升學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)離校時(shí)不發(fā)放《報(bào)到證》國(guó)內(nèi)升學(xué)但想就業(yè)的可以直接就國(guó)內(nèi)升學(xué)但想就業(yè)的可以直接就2.就業(yè)信息的搜集原那么不包括:〔〕。(分值:1)全，收集的信息全面。廣，廣泛搜集各個(gè)方面、不同層次的信息。準(zhǔn)，收集的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。早，及時(shí)盡早地搜集信息。3.關(guān)于工作本質(zhì)的描述，哪種說(shuō)法是正確的？(分值:1)工作是為了追求事業(yè)工作是為了獲得報(bào)酬而付出勞動(dòng)工作是為了奉獻(xiàn)社會(huì)工作是為了獲得幸福4.對(duì)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助政策不包括:〔〕。(分值:1)高?？筛鶕?jù)情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。畢業(yè)生所在高校幫助落實(shí)就業(yè)單位。對(duì)就業(yè)困難和零就業(yè)家庭實(shí)施一對(duì)一就業(yè)指導(dǎo)，重點(diǎn)幫扶。在公務(wù)員招考錄、事業(yè)單位招聘時(shí)免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。5.以下哪種情況不能作為就業(yè)？(分值:1)沒(méi)有簽訂就業(yè)協(xié)議，做短期臨時(shí)工出國(guó)、出境繼續(xù)學(xué)習(xí)從事自由職業(yè)二戰(zhàn)考研6.關(guān)于工作的輕重緩急，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是〔〕(分值:1)重要的事情是必須做出結(jié)果的,與我們的長(zhǎng)期任務(wù)、價(jià)值或最重要的目標(biāo)有關(guān)緊急的事情通常是擺在我們眼前的事情對(duì)于工作要一件一件處理，防止出錯(cuò)處理工作要學(xué)會(huì)“十個(gè)手指彈鋼琴7.CASVE循環(huán)是重要的職業(yè)生涯規(guī)劃決策技術(shù)，以下說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵?分值:1)CASVE循環(huán)依次包括溝通、分析、評(píng)估、綜合和執(zhí)行５個(gè)階段你應(yīng)確定工作究竟在多大程度上能滿足你的技能、價(jià)值觀、興趣和你的職業(yè)目標(biāo)溝通需要你認(rèn)識(shí)所在組織的主流文化和各個(gè)分支部門(mén)的亞文化.分析應(yīng)包括你對(duì)所在職位以及組織對(duì)于該職位的所有政策情況擁有全面的認(rèn)識(shí)和充分的理解.8.大學(xué)生就業(yè)的根本權(quán)益不包括〔〕一項(xiàng)。(分值:1)信息知情權(quán)接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)選擇自主權(quán)就業(yè)補(bǔ)助權(quán)9.改善溝通能力很重要，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是?(分值:1)提升演講能力可以閱讀相關(guān)的書(shū)籍和參加一些口碑較好的演講課程提升演講能力可以閱讀相關(guān)的書(shū)籍和參加一些口碑較好的演講課程發(fā)郵件不是為了讓自己方便,而是為了信息能較好地傳達(dá)給對(duì)方溝通重點(diǎn)是要把你的觀點(diǎn)傳遞給對(duì)方10.如何正確選擇職業(yè)？以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是？(分值:1)全面理解職業(yè)內(nèi)涵按照理想職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)擇業(yè)，忽略現(xiàn)實(shí)因素綜合評(píng)估志愿單位制約條件的權(quán)衡與取舍11.以下哪一項(xiàng)不是自薦信的正確書(shū)寫(xiě)方法？〔〕(分值:1)態(tài)度真誠(chéng)美觀大方主觀臆測(cè)突出重點(diǎn)12.以下就業(yè)渠道中，畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位占比最大的是:〔〕。(分值:1)校內(nèi)專場(chǎng)招聘宣講會(huì)及供需洽談會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)需求信息應(yīng)聘求職。利用實(shí)習(xí)實(shí)踐單位就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造就業(yè)崗位。13.家庭是影響大學(xué)生就業(yè)的重要原因之一，而父母是家庭的主心骨，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(分值:1)家長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)做出正確、理性的了解和判斷家長(zhǎng)應(yīng)平等地與子女探討職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題家長(zhǎng)不要過(guò)多地代替子女進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃家長(zhǎng)應(yīng)該在子女讀書(shū)的過(guò)程中，讓孩子選擇自己覺(jué)得有用的專業(yè)14.職業(yè)特性反映了職業(yè)主體在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的與其他形式的勞動(dòng)相區(qū)別的本質(zhì)屬性。在以下哪項(xiàng)中均屬于職業(yè)特性？(分值:1)社會(huì)性、穩(wěn)定性、群體性標(biāo)準(zhǔn)性、專業(yè)性、文化性標(biāo)準(zhǔn)性、專業(yè)性、文化性以上說(shuō)法都不對(duì)15.發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的意義包括(分值:1)利于大學(xué)畢業(yè)生的自身成長(zhǎng)利于勝任工作利于創(chuàng)造性發(fā)揮以上選項(xiàng)均正確16.面試過(guò)程中，哪一項(xiàng)禮儀是不對(duì)的？〔〕(分值:1)提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感。接到對(duì)方名片之后，把對(duì)方名片放入褲兜里，并在對(duì)方名片上寫(xiě)備忘事情。進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不管門(mén)是開(kāi)是關(guān)，都先輕輕敲門(mén)，得到允許后才能進(jìn)用目光注視說(shuō)話者，保持微笑，恰當(dāng)?shù)仡l頻點(diǎn)頭17.按腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的性質(zhì)、層次國(guó)際上一般將職業(yè)分為哪兩類工作人員(分值:1)研究型工作人員和現(xiàn)實(shí)型工作人員白領(lǐng)工作人員和藍(lán)領(lǐng)工作人員業(yè)型工作人員和社會(huì)型工作人員術(shù)型和效勞型工作人員18.關(guān)于印象管理，你認(rèn)為不正確的是：(分值:1)需要學(xué)習(xí)在工作場(chǎng)合的著裝寫(xiě)的東西,應(yīng)符合行為標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)形式恰當(dāng)?shù)皿w,無(wú)打印或拼寫(xiě)錯(cuò)誤工作時(shí)舉止隨意些可以拉近同事距離不要將或辦公設(shè)備用于私人活動(dòng)19.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是中國(guó)房地產(chǎn)區(qū)別于多數(shù)興旺國(guó)家房地產(chǎn)市場(chǎng)的特點(diǎn)(分值:1)產(chǎn)權(quán)擁有期：70年開(kāi)展時(shí)間短產(chǎn)權(quán)擁有期50年土地所有權(quán)和使用權(quán)的別離20.不屬于筆試前期的知識(shí)準(zhǔn)備的以下哪一項(xiàng)？〔〕(分值:1)多讀多練，提高閱讀能力提綱挈領(lǐng)，系統(tǒng)掌握保持良好的身心狀態(tài)敏銳思考，提高快速答題能力21.打造個(gè)人品牌不包括以下哪項(xiàng)？(分值:1)溝通重點(diǎn)是要把你的觀點(diǎn)傳遞給對(duì)方把名字改得更加大氣通過(guò)企業(yè)內(nèi)的郵件或工作交流平臺(tái)分享你的觀點(diǎn)及時(shí)更新簡(jiǎn)歷或個(gè)人網(wǎng)站22.被確定為預(yù)征對(duì)象的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生離校時(shí)，其戶口遷到〔〕(分值:1)原高校高校所在地的人才交流中心入學(xué)前戶籍所在地不做要求23.“南京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)〞的網(wǎng)址是〔〕？(分值:1)24.職業(yè)在社會(huì)生活中，主要體現(xiàn)在哪三方面的內(nèi)涵？(分值:1)職業(yè)名稱、社會(huì)地位、職業(yè)利益職業(yè)主體、職業(yè)報(bào)酬、職業(yè)職責(zé)職業(yè)職責(zé)、職業(yè)權(quán)利、職業(yè)利益以上說(shuō)法都不對(duì)25.為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)，各級(jí)政府要進(jìn)一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，以下那一項(xiàng)不屬于清理內(nèi)容〔〕。(分值:1)為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供戶籍與檔案管理人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的效勞暫緩就業(yè)26.“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟〞的網(wǎng)址是〔〕？(分值:1)27.關(guān)于辦公室政治，你認(rèn)為正確的是(分值:1)辦公室政治很無(wú)聊，要遠(yuǎn)離作為組織中的一員,你就身處辦公室政治之中作為組織中的一員,你就身處辦公室政治之中辦公室政治應(yīng)該是組織竭力防止的東西28.職業(yè)分類的根本方法是什么方法？(分值:1)心理分析法工作分析法標(biāo)準(zhǔn)分析法環(huán)境分析法29.關(guān)于工作后的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是：(分值:1)可參加專業(yè)協(xié)會(huì)或非正式團(tuán)體拓展學(xué)習(xí)工作中時(shí)不時(shí)地“充電〞以及通過(guò)MBA等在職教育提升學(xué)歷和技能成為常態(tài)要重視和抓住組織提供的培訓(xùn)時(shí)機(jī)一旦踏上工作崗位,學(xué)習(xí)和教育就結(jié)束了30.畢業(yè)生們碰到最主要的問(wèn)題可以歸結(jié)到兩個(gè)方面？(分值:1)缺乏自學(xué)能力和人際關(guān)系適應(yīng)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系適應(yīng)缺乏自學(xué)能力和職業(yè)認(rèn)知缺乏表達(dá)能力和職業(yè)認(rèn)知31.戶口遷移證是由學(xué)校哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)?〔〕(分值:1)團(tuán)委畢業(yè)生就業(yè)辦公室學(xué)生所在學(xué)校保衛(wèi)處32.以下哪一項(xiàng)材料是戶口遷移到學(xué)校的畢業(yè)生黨員去單位報(bào)到無(wú)需攜帶的？〔〕(分值:1)戶口遷移證組織關(guān)系介紹信報(bào)到證榮譽(yù)證書(shū)33.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)〔〕。(分值:1)一個(gè)月兩個(gè)月三個(gè)月六個(gè)月34.關(guān)于單位的情況，需要積極了解的方面，不包括以下哪項(xiàng)：(分值:1)公司目前著力開(kāi)展的是什么工程?部門(mén)的當(dāng)前主要活動(dòng)活動(dòng)有哪些？能夠調(diào)動(dòng)的資源有哪些？關(guān)于部門(mén)張經(jīng)理調(diào)整崗位的小道消息35.以下有關(guān)職業(yè)選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)？(分值:1)職業(yè)選擇是一個(gè)無(wú)關(guān)未來(lái)的過(guò)程職業(yè)選擇是一個(gè)匹配的過(guò)程職業(yè)選擇是一個(gè)開(kāi)展的過(guò)程職業(yè)選擇是一個(gè)決策任務(wù)36.你認(rèn)為對(duì)待考取等級(jí)證書(shū)態(tài)度正確的選項(xiàng)是：(分值:1)根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃考相應(yīng)的證書(shū)哪個(gè)熱門(mén)考哪個(gè)同學(xué)考哪個(gè)自己跟著考哪個(gè)考的證書(shū)越多越好37.跳槽需要注意的情況，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是？(分值:1)不要評(píng)論你的前上司完成緊要的工作,對(duì)于填補(bǔ)你留下的空位提供幫助不要與前上司和同事保持聯(lián)系寫(xiě)辭職信38.己所不欲勿施于人〞描述的是以下人際關(guān)系技巧中的哪一項(xiàng)?〔〕(分值:1)主動(dòng)交往,以誠(chéng)待人考慮環(huán)境，措辭適當(dāng)贊揚(yáng)他人，批評(píng)自我換位思考，不以自我為中心39.對(duì)上司布置的工作，如何反饋？(分值:1)提供個(gè)人的主觀建議對(duì)無(wú)法完成的局部表示無(wú)能為力要為上司呈現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，也提供解決方案，向上司爭(zhēng)取所需資源如果感覺(jué)工作不合理，可以把工作放一放或辭掉工作40.職業(yè)選擇的理論根底包括(分值:1)社會(huì)交換理論社會(huì)學(xué)習(xí)理論職業(yè)價(jià)值觀理論以上選項(xiàng)都正確41.“五險(xiǎn)一金〞里的“一金〞是指：(分值:1)養(yǎng)老金住房公積金退休金撫恤金42.新的工作情境需要你從生涯管理的角度來(lái)思考職業(yè)開(kāi)展，以下說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵?分值:1)需要了解行業(yè)內(nèi)不同職業(yè)的開(kāi)展情況需要了解行業(yè)內(nèi)不同職業(yè)的開(kāi)展情況職業(yè)生涯規(guī)劃是自己的事情，不需要與上司和同事交流需要觀察和了解企業(yè)中各開(kāi)展路徑所需的素質(zhì)和要求43.關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神，你認(rèn)為不正確的是？(分值:1)以團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)為重團(tuán)隊(duì)互相支持，互相學(xué)習(xí)成為關(guān)系最好的小團(tuán)體既分工又協(xié)作44.關(guān)于和上司相處，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是？(分值:1)如果你認(rèn)為上司的決策是錯(cuò)誤的，要據(jù)理力爭(zhēng)改變上司的觀念可能需要犧牲自己的周末時(shí)間來(lái)完成上司要處理的臨時(shí)性緊急任務(wù)工作犯了錯(cuò)誤,最好盡快告知上司工作程序、政策或資料等方面的細(xì)節(jié)要及時(shí)請(qǐng)教上司45.不同的求職人群有不同的求職方式，作為初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，那種方式最適合呢？〔〕(分值:1)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘或者參加招聘會(huì)獵頭推薦街頭小廣告相信自己是人才，所以要耐心的等待“伯樂(lè)〞的出現(xiàn)46.以下不屬于就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同陷阱表現(xiàn)形式的是:〔〕。(分值:1)就業(yè)協(xié)議代替勞動(dòng)合同口頭承諾不平等協(xié)議簽勞動(dòng)合同時(shí)補(bǔ)充就業(yè)協(xié)議以外條款47.在一些企業(yè)的招聘流程中，有些企業(yè)會(huì)要求畢業(yè)生參加情緒測(cè)試或心理測(cè)試，其主要是考核學(xué)生的:〔〕。(分值:1)知識(shí)水平技能水平心理素質(zhì)和心態(tài)表達(dá)能力48.以下屬于第一產(chǎn)業(yè)的是(分值:1)采掘業(yè)社會(huì)效勞業(yè)制造業(yè)農(nóng)業(yè)49.自我概念又稱為自我知覺(jué)、自我結(jié)構(gòu)、________和自我影像(分值:1)自我評(píng)價(jià)自我圖式自我反省自我定位50.投遞簡(jiǎn)歷也是需要講究技巧的，如何投遞簡(jiǎn)歷，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕？(分值:1)在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)該有的放矢。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷，如果一個(gè)單位有假設(shè)干崗位空缺，為了提高命中率，可以同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)職位。投遞簡(jiǎn)歷之后，在一周的時(shí)間內(nèi)，可以主動(dòng)詢問(wèn)應(yīng)聘結(jié)果。投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)該遵循第一時(shí)間投遞的原那么，以搶占先機(jī)。51.關(guān)于辦公室禮儀，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是〔〕。(分值:1)在任何地方,碰到同事、熟人都要主動(dòng)打招呼,要誠(chéng)懇應(yīng)在正式上班前進(jìn)入辦公室整理衛(wèi)生來(lái)不及的話，可以在單位辦公室吃早餐找領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)、聯(lián)系工作,應(yīng)事前預(yù)約,輕聲敲門(mén),熱情打招呼52.以下哪一項(xiàng)不是職業(yè)要素的構(gòu)成局部?〔〕(分值:1)職業(yè)名稱職業(yè)主體職業(yè)技術(shù)職業(yè)前景53.對(duì)大學(xué)環(huán)境和工作環(huán)境差異的描述，哪種說(shuō)法是不正確的：(分值:1)畢業(yè)生常常低估他們會(huì)從上司那里得到指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授大學(xué)考核、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為客觀，職場(chǎng)考核、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)主觀大學(xué)一般是社會(huì)性和分享性的學(xué)習(xí)方式，職場(chǎng)是個(gè)人化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)中的問(wèn)題大多有正確答案，工作上的問(wèn)題沒(méi)有唯一正確答案54.關(guān)于時(shí)間管理，哪種說(shuō)法是不正確的。(分值:1)要按時(shí)上下班私人的事情,如果能夠不請(qǐng)假解決,盡量不要請(qǐng)假工作內(nèi)容的時(shí)間管理首要任務(wù)是了解自己所進(jìn)行的所有工程并設(shè)定清晰的目標(biāo)要在諸多任務(wù)和時(shí)機(jī)之間尋找平衡，需要清楚工作的輕重緩急55.第一年，畢業(yè)生們可以采取以下哪些策略來(lái)提高自己在工作的表現(xiàn)？〔〕(分值:1)在職培訓(xùn)溝通技能打造個(gè)人品牌以上各項(xiàng)都符合56.參加“江蘇大學(xué)生志愿效勞蘇北方案〞的志愿者，效勞期滿()年，經(jīng)考核合格并符合報(bào)考條件的志愿者，報(bào)考江蘇省內(nèi)高校、科研院所招考的碩士研究生可享受初試總分加10分的政策。(分值:1)123557.以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于金融行業(yè)的特點(diǎn)？(分值:1)高負(fù)債經(jīng)營(yíng)性高收益性低投入性集體性58.如何客觀地加強(qiáng)自我認(rèn)知水平(分值:1)注意自我觀察分析外部情境客觀社會(huì)比擬以上說(shuō)法均正確59.培養(yǎng)自我與他人關(guān)系，促進(jìn)擇業(yè)中人際交往與有限溝通是合理定位社會(huì)化擇業(yè)取向的要求之一，以下具體變現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖牵?分值:1)換位思考，不以自我為中心在公共討論場(chǎng)合直接說(shuō)出對(duì)方的弱點(diǎn)主動(dòng)交往，以誠(chéng)待人懂得贊揚(yáng)他人，多做自我批評(píng)60.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于成熟的擇業(yè)心理(分值:1)建立自信心自怨自艾學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧提高挫折承受力61.自我評(píng)價(jià)具有兩種片面性，分為高估自我和低估自我。產(chǎn)生這種心理的原因是什么？(分值:1)缺乏自我認(rèn)識(shí)的合理方法和科學(xué)態(tài)度見(jiàn)識(shí)太少思想過(guò)于封建知識(shí)淺薄62.你認(rèn)為對(duì)待考取等級(jí)證書(shū)態(tài)度正確的選項(xiàng)是以下哪一項(xiàng)?〔〕(分值:1)根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃考相應(yīng)的證書(shū)哪個(gè)熱門(mén)考哪個(gè)同學(xué)考哪個(gè)自己跟著考哪個(gè)考的證書(shū)越多越好63.關(guān)于《勞動(dòng)合同》，說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)建立勞動(dòng)關(guān)系后，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同應(yīng)在平等、自愿、協(xié)商一致根底上建立。用人單位與勞動(dòng)者在用工之前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。勞動(dòng)合同約定試用期的，在續(xù)簽勞動(dòng)合同時(shí)也要約定試用期64.關(guān)于崗位評(píng)價(jià)表描述不正確的是:〔〕。(分值:1)崗位評(píng)價(jià)表包括崗位特點(diǎn)、工作地點(diǎn)、工作條件、開(kāi)展時(shí)機(jī)和社會(huì)認(rèn)可五個(gè)方面。畢業(yè)生可以根據(jù)崗位評(píng)價(jià)表中各指標(biāo)得分和總分上下來(lái)作為選擇參考。0分表示該崗位對(duì)自己完全沒(méi)有吸引力。5分表示該崗位對(duì)自己完全沒(méi)有吸引力。65.訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵守平等、〔〕、協(xié)商一致、老實(shí)信用原那么(分值:1)自愿公平公正公認(rèn)66.關(guān)于求職信，你認(rèn)為正確的是以下哪一項(xiàng)?〔〕(分值:1)求職信沒(méi)有簡(jiǎn)歷重要，不需要太重視盡可能面面俱到可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行渲染需要得體、合意、標(biāo)準(zhǔn)67.如何培養(yǎng)成熟的擇業(yè)心理？(分值:1)建立自信心學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧提高挫折承受力以上都是68.職業(yè)的意義不包括包括(分值:1)職業(yè)是人們的謀生手段職業(yè)使人獲得一定的社會(huì)地位職業(yè)是人們謀生的唯一手段職業(yè)為人們開(kāi)展自我個(gè)性69.你工作周圍的人際關(guān)系都很重要，其中最重要的是？(分值:1)同事上司看門(mén)大爺顧客70.以下面試類型，哪一項(xiàng)跟其他項(xiàng)不是一類？〔〕(分值:1)遠(yuǎn)程面試遠(yuǎn)程面試半結(jié)構(gòu)化面試非結(jié)構(gòu)化面試71.工作第一年的理財(cái)需要注意的方面，以下你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是：(分值:1)如果租賃公寓,那么你應(yīng)該對(duì)于房屋租賃所需的抵押金和半年租金等有所準(zhǔn)備剛工作，平安、可靠的公共交通方式已經(jīng)足夠第一年工作主要精力會(huì)放在工作上,沒(méi)有炒股經(jīng)驗(yàn)的話,請(qǐng)慎入股市工作以后，可以給自己購(gòu)置一些高檔衣服，打造形象72.職業(yè)是指具備勞動(dòng)能力的個(gè)體，運(yùn)用自身的知識(shí)、技能和______(分值:1)領(lǐng)導(dǎo)能力價(jià)值觀態(tài)度溝通交流能力73.大學(xué)的自我認(rèn)知不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)(分值:1)身體相貌性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好父母的社會(huì)地位在群體中所處的位置74.以下關(guān)于畢業(yè)生參軍入伍的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi),代償助學(xué)貸款。具有高知高專學(xué)歷的,退役后免試入讀普通本科。退役后報(bào)考碩士研究生初試成績(jī)總分加10分。退役后報(bào)考碩士研究生初試成績(jī)總分加10分。75.以下關(guān)于就業(yè)協(xié)議書(shū)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)就業(yè)協(xié)議書(shū)一般采用學(xué)校提供的統(tǒng)一樣式。畢業(yè)生可以和用人單位協(xié)商就業(yè)協(xié)議書(shū)內(nèi)容以外的事項(xiàng)作為補(bǔ)充條款。畢業(yè)生到單位就業(yè)的必須簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。就業(yè)協(xié)議書(shū)遺失的可以向?qū)W校就業(yè)主管部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)辦。76.下面哪一條不是用人單位的HR常常反映影響大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)展或被解雇的最主要原因？(分值:1)出勤率低不服從領(lǐng)導(dǎo)著裝不標(biāo)準(zhǔn)缺乏主動(dòng)性77.對(duì)工作中可能遇到的困難的描述，哪種說(shuō)法是不正確的：(分值:1)畢業(yè)生會(huì)常常用到信息的搜集、整理和總結(jié)的能力畢業(yè)生常常低估投入在工作中所需花費(fèi)的時(shí)間和精力畢業(yè)生主動(dòng)或是被動(dòng)地調(diào)整崗位和部門(mén)都是常態(tài)畢業(yè)生常常低估他們會(huì)從上司那里得到指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授78.同事之間需要注意的事項(xiàng)，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是：(分值:1)底層的同事需要熟悉同事之間沒(méi)有友誼做資料整理、端茶倒水、訂取午餐等雜事沒(méi)有意義參加一些小團(tuán)體，可以獲得內(nèi)部消息79.執(zhí)行加工是關(guān)于你如何確定問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，以下說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵?分值:1)你的目標(biāo)是像一個(gè)問(wèn)題解決者一樣去思考工作適應(yīng)的過(guò)程需要你最大限度地發(fā)揮自信心并進(jìn)行積極的自我對(duì)話對(duì)自己負(fù)責(zé)意味著你要采取行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造有利于自身生涯開(kāi)展的環(huán)境和條件你的生涯規(guī)劃將幫助你設(shè)定自己的工作倫理和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)80.就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的關(guān)系,下面描述不正確的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)就業(yè)協(xié)議具有民事合同性質(zhì)，都具有法律效力就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)和同都是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)簽訂的書(shū)面協(xié)議，但是兩種不同的概念。就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同都可以約定違約責(zé)任就業(yè)協(xié)議可以替代勞動(dòng)合同。81.關(guān)于職業(yè)資格證書(shū)制度，說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)是持有者具備某種職業(yè)所需要的專門(mén)知識(shí)和技能的證明。職業(yè)資格證書(shū)分為從業(yè)資格證和執(zhí)業(yè)資格證。職業(yè)資格證書(shū)由國(guó)家授予經(jīng)執(zhí)業(yè)資格考試合格的人員。所有職業(yè)都有他們的從業(yè)資格證書(shū)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。82.人力資源和社會(huì)保障部推行人事代理制度，人事代理制度的特點(diǎn)不包括:〔〕(分值:1)法制化效勞化社會(huì)化專業(yè)化83.筆試中最能表達(dá)應(yīng)聘者的智商、情商、邏輯思維能力的是哪項(xiàng)測(cè)試？〔〕(分值:1)專業(yè)能力測(cè)試心理素質(zhì)測(cè)試職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試動(dòng)手能力測(cè)試84.自我〔自我意識(shí)〕、自我概念、自我認(rèn)知等概念意義相近，且常常被相互替代。自我意識(shí)是人類心理開(kāi)展的什么階段(分值:1)初級(jí)階段中級(jí)階段高級(jí)階段雛形階段85.南京工業(yè)大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)〞的網(wǎng)址是〔〕：(分值:1)86.以下關(guān)于志愿效勞西部和服務(wù)基層的優(yōu)惠政策說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:〔〕。(分值:1)對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益崗位就業(yè)的，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。參加“大學(xué)生志愿效勞西部方案〞工程的，報(bào)考研究生初試總分加10分。對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦遙遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定效勞期限的，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。對(duì)有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)優(yōu)先錄取。87.以下哪一項(xiàng)屬于在簡(jiǎn)歷中過(guò)度包裝？〔〕(分值:1)擔(dān)任學(xué)生會(huì)的干事但在簡(jiǎn)歷中改為主席將所參加的社會(huì)實(shí)踐情況據(jù)實(shí)列出將所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)一一列出將所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)一一列出88.工作態(tài)度積極，不包括以下哪項(xiàng)：(分值:1)每天工作開(kāi)始前,應(yīng)花5至10分鐘時(shí)間對(duì)全天的工作做一個(gè)書(shū)面的安排,特別要注意昨天沒(méi)完成的工作成為組織中的“消息靈通人士下班后的時(shí)間，應(yīng)積累與工作相關(guān)的優(yōu)質(zhì)信息定期不定期與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通、交流.89.以下選項(xiàng)不屬于職業(yè)的內(nèi)涵？(分值:1)職業(yè)權(quán)利職業(yè)職責(zé)職業(yè)價(jià)值職業(yè)利益90.職業(yè)特性反映了職業(yè)〔〕在