大學(xué)生犯罪案之從美國女大學(xué)生到盜竊犯

大學(xué)生犯罪案之從美女大學(xué)生到盜竊犯

盜竊案件多年以來一直位列刑事案件發(fā)案數(shù)之首，這是對(duì)最近發(fā)生的盜竊案例的調(diào)查而本案那么與以上案件截然不同前言1視頻觀看2案例分析3法律小常識(shí)4啟示5TableofContents內(nèi)容大綱前言2021年11月4日，在北京市海淀區(qū)人民法院的庭審現(xiàn)場(chǎng)上，受害人林峰哭著說早知如此自己怎么也不會(huì)報(bào)案。原來在上學(xué)的時(shí)候江雨和林峰相愛了，并發(fā)生了關(guān)系，而突然江雨懷孕了，兩個(gè)人決定住在一起，省下房租打掉了孩子……這是一個(gè)情感糾葛

那么，事情究竟是怎樣的呢？

究竟又是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致這樣一位美女的大學(xué)生走向了犯罪的道路？又是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致了林峰報(bào)案以后卻懊悔這一此舉？視頻觀看

江雨想的很簡單，自己只不過是咽不下這口氣，現(xiàn)在把事情說清楚了，把錢還給林峰就可以回家了，可沒想到等待她的竟然是是鐵窗生涯。江雨竊取他人銀行卡，數(shù)額特別巨大，按照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)判處十年以上有期徒刑，海淀區(qū)人民檢察院經(jīng)過審理后認(rèn)為江雨和林峰是男女朋友的關(guān)系因?yàn)楦星榧m紛一時(shí)沖動(dòng)實(shí)施盜竊，沒有造成實(shí)際的損失，并且最重要的是江雨有自首的法定清節(jié)，可以從輕或減輕處分，最終江雨被海淀區(qū)人民法院判處有期徒刑四年。

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那么江雨的行為，為什么會(huì)被認(rèn)為自首？

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法律上對(duì)于自首又是如何規(guī)定的？(課本126頁有對(duì)自首的定義)從本案看，江雨和林峰到派出所報(bào)案的時(shí)候司法機(jī)關(guān)尚不清楚犯罪事實(shí)是何人所為，民警只是根據(jù)職業(yè)習(xí)慣，工作經(jīng)驗(yàn)以及江雨的神色舉動(dòng)來判斷來猜測(cè)江雨可能與這起盜竊案有關(guān)，但是并無任何證據(jù)來證明是她實(shí)施了犯罪，也就是說，江雨在警察推測(cè)她可能與盜竊案有關(guān)，但并無證據(jù)證明的情況下，主動(dòng)交代了盜竊行為。在法律上，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自動(dòng)投案構(gòu)成自首，法律這么規(guī)定也是為了提高訴訟效率，減少證據(jù)收集的時(shí)間和精力，節(jié)約司法資源。自動(dòng)投案如實(shí)供述自己的罪行自首的條件案例分析●個(gè)人原因：江雨法律意識(shí)淡薄，在處理感情糾紛時(shí)過于沖動(dòng)，過于感情用事；●家庭原因：父母與子女之間缺乏溝通；●學(xué)校原因:學(xué)校管制不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生關(guān)心不到位；●社會(huì)原因：我國法制宣傳力度有待提高，“依法治國〞建設(shè)需進(jìn)一步落實(shí)。。

江雨在經(jīng)過民警的教育后，主動(dòng)交代了自己的盜竊行為，無疑符合自首的第二個(gè)條件也就是如實(shí)供述了自己的行為，那么對(duì)于江雨心存僥幸和林峰一起到派出所報(bào)警的行為能不能認(rèn)定為自動(dòng)投案呢？

一個(gè)花季女孩，就這樣開始了她的鐵窗生涯，愛情本是人世間最美好的感情，本應(yīng)充滿甜蜜，但林峰和江雨卻過早地品嘗了年輕時(shí)我們不懂愛情的苦澀，甚至付出了自由的代價(jià)。

花季悲劇法律小常識(shí)盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者屢次秘密竊取公私財(cái)物的行為。--《刑法》第264條犯盜竊罪，情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處分金或者沒收財(cái)產(chǎn)，情節(jié)特別嚴(yán)重，是指數(shù)額特別巨大或者其他特別嚴(yán)重情節(jié)。所謂“數(shù)額特別巨大〞，根據(jù)?解釋?是指個(gè)人盜竊公私財(cái)物價(jià)值人民幣3萬元至10萬元以上。啟示(1)強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和心理的教育。人的性格對(duì)世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段的大學(xué)生思想并未成熟，對(duì)一些事情往往會(huì)做出偏激的舉動(dòng)；(2)理論聯(lián)系實(shí)際，積極拓展法制課外活動(dòng)；(3)加強(qiáng)道德教育，是道德與法律意識(shí)共同進(jìn)步。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的人生追求目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生的公德意識(shí)。通過道德教育提高學(xué)生的法律意識(shí)。