小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)

、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)(試行)信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的根底工具課程，其根本任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)根本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的文化和信息素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。一、課前準(zhǔn)備1．學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論。信息技術(shù)學(xué)科教師平時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育、教學(xué)理論，以及“根底教育課程改革綱要〞，了解新課程理念，并根據(jù)具體情況靈活落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)過程中。2．學(xué)習(xí)學(xué)科新知識(shí)，及時(shí)更新陳舊知識(shí)內(nèi)容。由于現(xiàn)代信息技術(shù)的開展迅速，教學(xué)內(nèi)容也更新較快，學(xué)科教師應(yīng)關(guān)注信息技術(shù)開展的新趨勢(shì)，及時(shí)更新陳舊知識(shí)內(nèi)容，熟練掌握綱要中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。3．了解學(xué)生認(rèn)知水平。通過多種渠道了解學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)開展水平、思想及情感開展水平、操作技能水平等。4．鉆研教材和教學(xué)參考資料。學(xué)科教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材及相關(guān)的教學(xué)參考資料，了解教材的編寫原那么，了解所授知識(shí)在學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的地位、與前后知識(shí)之間的聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，確立包括情感態(tài)度、認(rèn)知水平、操作技能等方面的正確教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。5．熟悉教學(xué)的硬件和軟件環(huán)境。熟悉教師演示設(shè)備、學(xué)生操作練習(xí)設(shè)備的硬件和軟件環(huán)境，熟練掌握硬件和軟件的操作使用方法。6．認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。在集體備課的根底上，遵循一切為了每位學(xué)生開展的理念，以及有關(guān)的教育、教學(xué)理論，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：⑴設(shè)計(jì)問題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣。⑵充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)各種有效的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式和內(nèi)容。

⑶設(shè)計(jì)合理的問題和任務(wù)，難度符合學(xué)生的認(rèn)知和操作水平。

⑷設(shè)計(jì)多種有效方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

⑸設(shè)計(jì)完整的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，過渡自然流暢。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要形成電子文檔，主要內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和開展過程，學(xué)生操作練習(xí)內(nèi)容，板書內(nèi)容。7．制作電子板書。設(shè)計(jì)并制作美觀、清晰、簡(jiǎn)明的電子板書〔或課件〕。二、課堂教學(xué)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意：8．創(chuàng)設(shè)有效合理的問題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣。9．教學(xué)過程應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展，分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。10．合理運(yùn)用講授法，講授應(yīng)具有啟發(fā)性，堅(jiān)決杜絕滿堂灌的教學(xué)方式。11．教態(tài)親切、自然，術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)、正確，演示正確、熟練。12．應(yīng)注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，問題難度符合學(xué)生的認(rèn)知和操作水平。13．教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同開展，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。14．教學(xué)過程應(yīng)遵循啟發(fā)性原那么、循序漸進(jìn)原那么、因材施教原那么、理論聯(lián)系實(shí)際原那么、直觀性原那么、穩(wěn)固性原那么等教學(xué)原那么。15．充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞教學(xué)目標(biāo)開展各種有效的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。16．課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，過渡自然流暢。17．采用多種有效方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、課后教學(xué)活動(dòng)18．進(jìn)行課后教學(xué)反思，寫出教后感。19．檢查教學(xué)設(shè)備，及時(shí)排除和上報(bào)設(shè)備故障。20．及時(shí)批改課后作業(yè)，并及時(shí)反應(yīng)。21．進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作，對(duì)不能到達(dá)教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。22．開展課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)組織課外興趣小組，根據(jù)學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容和工程進(jìn)行課外輔導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)與考核23．信息技術(shù)學(xué)科可以進(jìn)行期末考查，有條件的可以進(jìn)行期中考查?？疾槌煽?jī)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。24．評(píng)價(jià)與考核本著對(duì)開展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原那么，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查和評(píng)估學(xué)生作品的方法，并以評(píng)估學(xué)生作品的方法為主。25．不管采用什么方式進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法象信息技術(shù)本身的開展一樣充滿活力。26．信息技術(shù)學(xué)科可和方式可以采取上機(jī)和理論考核，原那么上采取上機(jī)考核，這樣起到考核學(xué)生一個(gè)學(xué)期的所學(xué)到的知識(shí)和學(xué)生的動(dòng)手能力。四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作方案

〔2023-2023年第一學(xué)期〕為了執(zhí)行黨的教育方針，完成學(xué)校交給的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生更好地掌握一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，特此制定以下教學(xué)方案：

一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

所任的四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)管理文件，演示文稿的制作，了解電子郵件的收發(fā)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)過的知識(shí)掌握很好，能夠靈活運(yùn)用；少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)掌握的不準(zhǔn)，尤其是郵件的收發(fā)，在實(shí)際操作中少數(shù)學(xué)生接收的不好。

二、教學(xué)目的

使學(xué)生了解文件的和理，掌握使用演示文稿的根底知識(shí)，了解電子郵件的使用，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

三、教學(xué)主要內(nèi)容

1.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件。

2.有條不紊管文件。

3.演示文稿圖片文字排美觀。

4.電子郵件的收發(fā)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)

1.管理文件。

2.演示文稿的使用。

3.圖片文字排美觀。

五、提高措施

1.教者本身要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，豐富自己的頭腦，滿足學(xué)生的求知欲望。認(rèn)真鉆研教材，把握教材的難度。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到按時(shí)進(jìn)課堂、不脫崗、不缺課，充分利用課堂四十分鐘，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.積極參加教研活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月中要虛心聽其他教師的課，做到互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.教育學(xué)生上課注意聽講，不懂就問。因材施教，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)困生，培養(yǎng)優(yōu)生。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在實(shí)際操作中的能力。第一課簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)文件和文件夾等根本概念。2.掌握查看文件類型和文件內(nèi)容的根本方法。3.體會(huì)文件在信息管理中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)“我的電腦〞教學(xué)難點(diǎn)： 改變查看方式教學(xué)準(zhǔn)備： 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。每臺(tái)計(jì)算機(jī)中都保存了數(shù)以萬計(jì)各種類型的文件，這些文件往往被分類存放在不同的文件夾里。利用“我的電腦〞窗口可以方便地查看它們。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧痴J(rèn)識(shí)“我的電腦〞。1.翻開“我的電腦〞窗口。2.觀察窗口中顯示的內(nèi)容?！捕澄募臀募A。文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等信息，大多以文件的形式存儲(chǔ)在不同的文件夾里，這些文件和文件夾又都保存在硬盤、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備中?！踩巢榭次募畔?。常用文件的類型：WORD文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動(dòng)畫文件、網(wǎng)頁文件?！菜摹掣淖儾榭捶绞?。教師演示講解：實(shí)際操作時(shí)，可以根據(jù)需要改變窗口中查看文件和文件夾的方式。1.縮略圖2.詳細(xì)信息3.幻燈片4.平鋪5.圖標(biāo)6.列表〔五〕練一練：查看文件的大小、修改日期等信息?！擦晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。板書設(shè)計(jì)第一課簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件一、認(rèn)識(shí)“我的電腦〞。二、查看文件信息。三、改變文件查看方式。 第二課有條不紊管文件教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握建立文件夾，復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾等根本操作。2.體驗(yàn)管理文件的過程與方法。教學(xué)重點(diǎn)： 新建文件夾教學(xué)難點(diǎn)： 復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾教學(xué)準(zhǔn)備： 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。管理文件時(shí)，常常需要復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾。為了便于管理，也為了節(jié)省硬盤的存儲(chǔ)空間，還應(yīng)及時(shí)刪除已經(jīng)沒用的文件或文件夾。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧承陆ㄎ募A。為了分門別類地管理文件，通常需要建立文件夾。1.教師講解。2.學(xué)生實(shí)際操作?！捕硰?fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾。1.復(fù)制文件指在選定的位置制作一個(gè)內(nèi)容完全相同的文件，通常也叫備份文件。2.管理文件時(shí)，還可以改變文件和文件夾的存儲(chǔ)位置，把它們移到其他磁盤或文件夾里。3.為了便于管理，也為了節(jié)省存儲(chǔ)空間，應(yīng)及時(shí)刪除不再需要的文件和文件夾?！踩持R(shí)窗。復(fù)制或移動(dòng)文件〔夾〕時(shí)，都會(huì)在新的位置產(chǎn)生相同的文件〔夾〕。不同之處在于，移動(dòng)操作后會(huì)刪除原來位置的文件〔夾〕，而復(fù)制操作后仍保存原來位置的文件〔夾〕?！菜摹晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第二課有條不紊管文件文件〔夾〕新建、復(fù)制、移動(dòng)、刪除。第三課輕輕松松管圖像教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)圖像管理軟件。2.掌握瀏覽與放映圖像，復(fù)制與刪除圖像的方法。3.體會(huì)專用圖像管理軟件的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)圖像管理軟件教學(xué)難點(diǎn)： 瀏覽圖像教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。這節(jié)課我們來嘗試一下用電腦看圖片、管理圖片的方法！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧痴J(rèn)識(shí)XnView。窗口組成：1.標(biāo)題欄2.菜單欄3.工具欄4.縮略圖5.文件夾6.預(yù)覽圖?！捕碁g覽圖像。XnView會(huì)自動(dòng)以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像?！踩彻芾韴D像。教師演示、講解：1.放映圖像。2.復(fù)制圖像。3.刪除圖像?！菜摹晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第三課輕輕松松管圖像一、認(rèn)識(shí)“XnView〞。二、瀏覽圖像。三、復(fù)制和刪除圖像。第四課演示文稿巧妙播教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿，認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件。2.掌握放映演示文稿的根本操作。3.了解演示文稿在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：放映演示文稿教學(xué)難點(diǎn)：使用放映筆教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時(shí)，常常還伴有各種動(dòng)畫展示效果?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧撤庞逞菔疚母?。教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設(shè)定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程?！捕呈褂梅庞彻P。1.放映演示文稿時(shí)，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。2.使用放映筆時(shí)，如果對(duì)留下的墨跡不滿意，可以去除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色?！踩尘氁痪殻赫勔徽勀阍谀男┑胤揭娺^人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？〔四〕總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。板書設(shè)計(jì)第四課演示文稿巧妙播一、認(rèn)識(shí)“PowerPoint〞。二、放映演示文稿。教學(xué)反思：第五課隨心所欲展圖畫教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握制作簡(jiǎn)單演示文稿的操作方法。2.掌握調(diào)整圖片的初步操作。3.體會(huì)用演示文稿展示圖片的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：制作演示文稿教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整圖片的樣式教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。由圖像組成，可以用來展示拍攝的照片、下載的圖片、繪制的圖畫的演示文稿，就是一個(gè)電子相冊(cè)呀！現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧持谱餮菔疚母?。把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個(gè)簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)?！捕痴{(diào)整圖片的樣式。1.要使展示的圖片富有變化，可以通過調(diào)整圖片的樣式來實(shí)現(xiàn)。2.教師演示、講解：圖片的邊框、旋轉(zhuǎn)圖片的角度等。3.圖片樣式都相同，展示效果會(huì)比擬單調(diào)；圖片樣式過多又可能會(huì)讓人感覺凌亂。青稞地，選用的圖片樣式一定要適度?！踩痴{(diào)整圖片的位置和大小。教師演示講解：圖片在幻燈片中的位置和大小直接影響展示效果，只得地，調(diào)整圖片的位置和大小是很常用的操作。?！菜摹尘氁痪殻阂浴翱蓯鄣男?dòng)物〞“美麗的花〞“長(zhǎng)城〞“家鄉(xiāng)風(fēng)景〞等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示?！参濉晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第五課隨心所欲展圖畫一、制作演示文稿。二、調(diào)整圖片的樣式。課后反思第六課演示文稿仔細(xì)做教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿的根本結(jié)構(gòu)。2.熟悉添加幻燈片的操作方法。3.體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)制作演示文稿的根本過程。教學(xué)重點(diǎn)：制作標(biāo)題頁教學(xué)難點(diǎn)：添加幻燈片教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。一個(gè)完整的演示文稿通常可以分為四個(gè)局部，即標(biāo)題頁、目錄頁、展示頁和封底頁?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課。〔一〕制作標(biāo)題頁。教師演示、講解：?jiǎn)?dòng)PowerPoint后，軟件會(huì)自動(dòng)創(chuàng)立一個(gè)演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁面中有兩個(gè)用于輸入文字的虛線框，也叫文本框?！捕程砑踊脽羝?。1.教師演示、講解：制作演示文稿的軟件一般都會(huì)提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和使用。2.學(xué)生實(shí)際操作?！踩承揎椢谋究?。修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對(duì)齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果?！菜摹尘氁痪殻赫勔徽勓菔疚母逡话阌赡膸拙植拷M成，各局部的作用分別是什么。〔五〕總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第六課演示文稿仔細(xì)做一、制作標(biāo)題頁。二、添加幻燈片。課后反思第七課圖片文字排美觀教學(xué)目標(biāo)：1.了解圖片文字編排的根本結(jié)構(gòu)。2.熟悉圖片文字編排的操作方法。3.體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)制圖片文字的根本過程。教學(xué)重點(diǎn)：制作標(biāo)題頁教學(xué)難點(diǎn)：圖片文字編排教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí) 一、導(dǎo)語引入。一個(gè)完整的演示文稿還可以插入圖片，讓文稿更美觀，充實(shí)，今天學(xué)習(xí)圖片文字排美觀！〔板書課題〕二、進(jìn)行新課?！惨弧巢迦雸D片教師演示、講解：翻開上節(jié)課的PowerPoint文件，。選定一張幻燈片，翻開“插入圖片〞對(duì)話框，選定并插入適當(dāng)?shù)膱D片，并適當(dāng)調(diào)整圖片的位置和大小。也可以插入多張圖片。為目錄頁多配幾張圖〔二〕插入剪貼畫。1.教師演示、講解：插入剪貼畫，選定幻燈片，翻開“剪貼畫〞欄，單擊其中的搜索按鈕，瀏覽剪貼畫選擇并插入一幅剪貼畫，調(diào)整樣式、大小、位置。2.學(xué)生實(shí)際操作?！踩掣鼡Q文檔主題。講解文檔的主題是背景、顏色、文字效果、框線樣式等。教師講解如何更換?！菜摹尘氁痪殻骸参濉晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第七課圖片文字排美觀一、插入圖片。二、插入剪貼畫。三、更換文檔主題課后反思第八課放映效果我設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1.掌握設(shè)置幻燈片切換效果的操作方法。2.能夠設(shè)置幻燈片中圖文的動(dòng)畫演示效果。3.感受演示文稿豐富多彩的表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：掌握設(shè)置幻燈片切換效果的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠設(shè)置幻燈片中圖文的動(dòng)畫演示效果。教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。適當(dāng)設(shè)置動(dòng)畫可以增加演示文稿的表現(xiàn)力，增強(qiáng)表達(dá)效果。二、進(jìn)行新課?！惨弧辰虒W(xué)設(shè)置切換效果放映演示文稿時(shí)，可以使用多種幻燈片切換效果，如水平百葉窗、溶解、盒狀展開等1.翻開演示文稿2.翻開切換效果欄，選定一種幻燈片切換方式。3.預(yù)覽切換幻燈片時(shí)的展示效果，然后根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整聲音和切換速度。4.給所有幻燈片設(shè)置同樣的切換效果。5.播放演示文稿?！捕吃O(shè)置圖文動(dòng)畫效果1.教師演示、講解：1.選定演示文稿中的圖片，翻開動(dòng)畫欄，設(shè)置一種動(dòng)畫效果。2.選定文本框，設(shè)置一種動(dòng)畫效果；3.放映幻燈片。4.給其他幻燈片設(shè)置同樣的演示效果。5.播放演示文稿。學(xué)生實(shí)際操作?！踩痴{(diào)整圖文動(dòng)畫。如動(dòng)畫類型、展示速度、運(yùn)動(dòng)方向等屬性?！菜摹尘氁痪殻骸参濉晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第八課放映效果我設(shè)置一、教學(xué)設(shè)置切換效果二、設(shè)置圖文動(dòng)畫效果三、調(diào)整圖文動(dòng)畫。課后反思 第九課演示文稿巧編輯教學(xué)目標(biāo)：1.了解常用的視圖模式，認(rèn)識(shí)幻燈片中的對(duì)象；2.掌握移動(dòng)、刪除、復(fù)制及插入幻燈片的方法；3.增強(qiáng)使用演示文稿表達(dá)思想觀點(diǎn)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：了解常用的視圖模式，認(rèn)識(shí)幻燈片中的對(duì)象；教學(xué)難點(diǎn)：掌握移動(dòng)、刪除、復(fù)制及插入幻燈片的方法；教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。直接導(dǎo)入新課。二、進(jìn)行新課。〔一〕切換視圖模式1.教師講解2.三種主要的視圖模式：普通模式；幻燈片瀏覽和幻燈片切換?！捕骋苿?dòng)和復(fù)制幻燈片1.教師演示、講解：2.翻開名為“色彩〞的演示文稿，然后切換到幻燈片瀏覽模式。3.把第9張幻燈片拖動(dòng)到第3張和第4張之間，觀察幻燈片排列順序的變化。4.把第9張幻燈片一會(huì)原位。5.按住ctrl鍵，拖動(dòng)第2張幻燈片到第5張的后面。觀察變化?！驳?張復(fù)制到第5張的后面了。〕學(xué)生實(shí)際操作。6.繼續(xù)按要求復(fù)制幻燈片?！踩巢迦牖脽羝?.翻開演示文稿“故事賞析〞，把插入點(diǎn)移到演示文稿末尾。2.翻開“重用幻燈片〞欄，接著翻開演示文稿“古詩賞析-詠柳〞。3.單擊“重用幻燈片〞欄中顯示的要插入的幻燈片，觀察演示文稿幻燈片數(shù)量的變化。4.把演示文稿“古詩賞析-獨(dú)坐敬亭山〞的幻燈片也插入進(jìn)來，然后放映?！菜摹尘庉媽?duì)象1.改變對(duì)象的尺寸和位置2.復(fù)制和刪除對(duì)象教師講解，學(xué)生實(shí)踐操作?！参濉晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第九課演示文稿巧編輯一、切換視圖模式二、移動(dòng)和復(fù)制幻燈片三、插入幻燈片四、編輯對(duì)象課后反思第十課電子郵件我收發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉申請(qǐng)電子郵箱的根本過程；2.掌握收發(fā)電子郵件的根本方法；3.感受用電子郵件交流信息的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉申請(qǐng)電子郵箱的根本過程；教學(xué)難點(diǎn)：掌握收發(fā)電子郵件的根本方法；教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。直接導(dǎo)入新課。二、進(jìn)行新課?！惨弧成暾?qǐng)電子郵箱1.訪問“新浪郵箱〞等網(wǎng)站；2.翻開申請(qǐng)頁面，設(shè)置一個(gè)可用的信箱名；3.想好一個(gè)密碼；4.輸入查詢密碼的問題和答案，接著寫個(gè)人信息；5.提交注冊(cè)信息。6.講解郵箱地址的格式，@前面是用戶名，后面表示提供郵箱的機(jī)構(gòu)；〔二〕發(fā)送電子郵件1.教師演示、講解：2.翻開寫郵件的網(wǎng)頁3.在“收件人〞框中輸入收信人的電子郵箱地址；4.在“主題〞框中輸入一句簡(jiǎn)短的主題；5.在“正文〞框中輸入內(nèi)容；點(diǎn)擊發(fā)送。學(xué)生實(shí)際操作?！踩抽喿x和回復(fù)電子郵件1.翻開收件夾，觀察其中的電子郵件；2.翻開一封電子郵件，閱讀其中的內(nèi)容；3.給發(fā)送郵件進(jìn)行回復(fù)；〔四〕收發(fā)帶附件的郵件步驟同發(fā)送郵件，增加一項(xiàng)操作：添加附件。指導(dǎo)學(xué)生如何添加附件?！参濉尘氁痪殻骸擦晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第十課電子郵件我收發(fā)一、申請(qǐng)電子郵箱二、發(fā)送電子郵件三、 閱讀和回復(fù)電子郵件四、 收發(fā)帶附件的郵件第十一課認(rèn)認(rèn)真真管郵件教學(xué)目標(biāo)：1.掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動(dòng)回復(fù)等操作；2.了解垃圾郵件的危害和拒收垃圾郵件的方法；3.逐步樹立抵抗垃圾郵件的決心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動(dòng)回復(fù)等操作；教學(xué)難點(diǎn)：掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動(dòng)回復(fù)等操作；教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。二、進(jìn)行新課?！惨弧硠h除電子郵件1.訪問郵箱網(wǎng)站；2.輸入用戶名和密碼，翻開自己的電子郵箱；3.翻開收件夾，選定一封不需要的電子郵件。4.刪除選定的電子郵件；5.參考前面的操作，刪除其他不需要的電子郵件。6.講解恢復(fù)被刪除的電子郵件；〔二〕拒收垃圾郵件1.教師演示、講解：2.選定收件夾中垃圾郵件；3.把它們標(biāo)記為垃圾郵件；學(xué)生實(shí)際操作。〔三〕設(shè)置自動(dòng)回復(fù)1.翻開設(shè)置“自動(dòng)回復(fù)〞的頁面；2.開啟自動(dòng)回復(fù)功能；〔四〕整理通訊錄1.翻開設(shè)置通信錄的網(wǎng)頁，查看“所有聯(lián)系人〞；2.選定幾位同學(xué)所使用的聯(lián)系人名稱，并移動(dòng)到“同學(xué)〞組中；3.翻開“同學(xué)〞組，查看其中的聯(lián)系人；4.選定聯(lián)系人，向通信錄中輸入姓名、年齡等信息?！参濉尘氁痪殻骸擦晨偨Y(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第十一課認(rèn)認(rèn)真真管郵件一、刪除電子郵件二、拒收垃圾郵件三、 設(shè)置自動(dòng)回復(fù)四、 整理通訊錄第十二課即時(shí)通信真便捷教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉用即時(shí)通信軟件交流的過程；2.了解網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信的特點(diǎn)；3.體驗(yàn)即時(shí)交流的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉用即時(shí)通信軟件交流的過程教學(xué)難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。二、進(jìn)行新課?！惨弧成暾?qǐng)賬號(hào)1.雙擊桌面上的POPO快捷鍵，啟動(dòng)2.翻開申請(qǐng)賬號(hào)的對(duì)話框；3.輸入自己的賬號(hào)名稱及個(gè)人資料等信息；4.根據(jù)窗口中的提示繼續(xù)操作。〔二〕添加好友1.教師演示、講解：2.向周圍同學(xué)詢問他們申請(qǐng)到的popo賬號(hào)；3.翻開用于添加好友的對(duì)話框；4.輸入一個(gè)聯(lián)系人的賬號(hào)并添加為好友；5.繼續(xù)添加好友。學(xué)生實(shí)際操作?！踩呈瞻l(fā)信息1.翻開對(duì)話窗口；2.輸入并發(fā)送信息；3.翻開表情框，插入需要的表情符號(hào)；4.輸入其他表情符號(hào)或文字信息并發(fā)送；〔四〕傳送文件1.翻開“發(fā)送文件〞對(duì)話框；2.選定要發(fā)送的文件，提交發(fā)送申請(qǐng)；接收好友發(fā)來的文件1.接受發(fā)送申請(qǐng)，翻開“保存〞對(duì)話框；2.選定適宜的文件夾，開始接收文件?！参濉彻蚕砭W(wǎng)絡(luò)資源1.搜索感興趣的圖片；2.查看并復(fù)制圖片的網(wǎng)址；3.設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)資源〞；4.發(fā)送信息，觀察對(duì)話窗中出現(xiàn)的圖片。〔六〕練一練：〔七〕總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì)第十二課即時(shí)通信真便捷一、申請(qǐng)賬號(hào)二、添加好友三、 收發(fā)信息四、 傳送文件五、 共享網(wǎng)絡(luò)資源課后反思第十三課網(wǎng)絡(luò)博客寫想法教學(xué)目標(biāo)：1.了解網(wǎng)絡(luò)博客的特點(diǎn)；2.掌握申請(qǐng)、書寫、管理博客的根本操作；3.感受利用博客發(fā)布信息的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握申請(qǐng)、書寫、管理博客的根本操作教學(xué)難點(diǎn)：掌握申請(qǐng)、書寫、管理博客的根本操作教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。二、進(jìn)行新課?！惨弧碁g覽網(wǎng)絡(luò)博客1.訪問成長(zhǎng)博客網(wǎng)2.查看網(wǎng)頁中的學(xué)生博客列表；3.查看文章列表，閱讀感興趣的文章；4.在頁面下方的評(píng)論區(qū)中輸入姓名及評(píng)論的標(biāo)題，輸入評(píng)論；5.輸入驗(yàn)證碼并發(fā)表評(píng)論。6.瀏覽其他文章或訪問其他博客，并積極參與評(píng)論?！捕成暾?qǐng)個(gè)人博客1.教師演示、講解：2.翻開申請(qǐng)博客的頁面；3.參照網(wǎng)頁中的說明，輸入相關(guān)信息，然后提交申請(qǐng)；4.在新翻開的頁面中輸入用戶名和密碼，翻開管理頁面。5.查看已經(jīng)開通的個(gè)人博客，并記錄自己博客的地址。學(xué)生實(shí)際操作?！踩嘲l(fā)表文章1.返回管理網(wǎng)絡(luò)博客的頁面。2.翻開寫“博文〞的網(wǎng)頁，輸入文章標(biāo)題和內(nèi)容，閱讀無誤后發(fā)表；3.查看剛發(fā)表的文章，如有問題進(jìn)行修改；〔四〕練一練：〔五〕總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？