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文檔簡介

如何描述地理事物的空間分布特征(特點)

如何描述地理事物的空間分布特征

(特點)

一、點狀地理事物的描述

試題通常以某一區(qū)域圖為背景圖來呈現(xiàn)點狀事物的分布狀況,在讀圖時

要注意從點的大小、疏密、組成的形狀來觀察點狀事物代表的含義。

描述的角度:疏密+數(shù)量+極值+方位。具體描述:①總體分布特征(疏密狀

況,是否均衡;如果不均,哪多,哪少);②極值區(qū)位置名稱(最多、最少、最

集中的地帶在哪,沿什么線分布,或者說出最稠密或最稀薄區(qū)的地區(qū)名稱等。)

③點組成的形狀-一反應什么規(guī)律。其他--大小,代表的含義(如城市等級),

點的動態(tài)變化等。當然,描述時要看圖說話,突出重點,因題而宜(不一定要面

面俱到)。

【例1】(2013四川卷)閱讀下列材料,回答問題。

下圖是甲國地圖。甲國是美國重要的服裝進口國,服裝生產(chǎn)中心在A城;首

都B城是該國重要的工業(yè)中心,紡織、食品、制糖是其主要工業(yè)部門。

與甲國東部城市比較,指出該國西部城市分布的突出特點。(6

分)

------國界――鐵路

?一?<河流@苜都

?等級較高城市

水域

等級較低城市

【答案】城市分布較密集(2分);主要分布在鐵路沿線(或湖、海

沿岸及其附近)(2分);多等級較高的城市(2分)。

提示:本題沒有考查圖示區(qū)域城市的分布特點,而是讓學生通過觀察

該區(qū)域東西城市分布的差異,說出西部地區(qū)城市的分布特點。側(cè)重考查圖示信息

的獲取能力和比較分析能力。注意從疏密和城市等級兩角度解答。

【例2】(2011課標卷)下圖示意2007年中國大陸制造業(yè)企業(yè)

500強總部的空間分布。讀圖,回答下列問題。

簡述中國大陸制造業(yè)企業(yè)500強總部空間分布的特點。

圖9

【答案】分布不均衡。集中分布在東部沿海省市,以環(huán)渤海地區(qū)(或京津

冀地區(qū))、長江三角洲地區(qū)最為集中。西北部的省區(qū)總部數(shù)量較少。

二、線狀地理事物的分布

線狀地理分布圖,常用線狀符號來表示交通線、河流、山脈、等值線等。帶

箭頭的表示動態(tài),不帶箭頭的表示靜態(tài)。線段的長短、粗細表示量的大?。ɑ驑?/p>

上數(shù)值)。具體可分為兩類:

(1)描述一條線(通常為等值線)的分布情況

這類試題只要求描述某一特定線條的地理事物,如年等降水量線、等溫線

等,可從走向、延伸方向去考慮。讀圖時注意觀察曲線“拐點”的位置,以便分

段描述。這類題目大部分都需要分段描述;如“我國一月0C等溫線”分布,可

描述為:東段大致東西走向,大致沿秦嶺淮河一線;西段大致東北——西南走向、

近似于與青藏高原東緣山麓平行。

【例3】(03全國卷)描述圖中10C等溫線的走向,并說明其原

【答案】10℃等溫線東半段接近東西走向(與緯線平行),主要受緯度(太陽輻射)因素

的影響;該等溫線西半段受東北-西南走向的太行山(黃土高原東緣)影響,呈東北-西南走向

(2)描述多條線狀地理事物的分布。

描述角度:位置+疏密+漸變方向+走向(延伸方向)。具體分析如下:①總

體分布及疏密狀況:通過觀察閉合線數(shù)值,說出最大區(qū)和最小區(qū)的位置在哪;通

過觀察等值線疏密,說出疏密分布位置。②變化趨勢:由某方向往某方向逐漸變

大(變?。?;③凸凹變化(等值線彎曲情況一一凸高為低,凸低為高):說出凸

點沿線數(shù)值高低的情況。

【例4】(2013安徽卷)下圖為2001年4月6日17時某區(qū)域地面天氣圖,

虛線范圍內(nèi)為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)的某種氣象災害實時分布區(qū)。此前圖示區(qū)域大部

分地區(qū)表土解凍,地表干燥。閱讀圖文資料,完成下列各題。

描述圖示區(qū)域氣壓分布特點。(10分)

[例6](2011山東卷)下圖為1969年?2008年山西省長治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線

圖。讀圖回答問題。

指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布特征,并說明該特征形成的主要影響因素。

【答案】從西北向東南遞減;盆地多于東西兩側(cè)的山地和高原(最高值出現(xiàn)在盆地北部

地區(qū),最低值出現(xiàn)在太行山以東地區(qū))。緯度位置;地形。

三、面狀分布地理事物的描述

“面”狀分布應說明該地理事物的分布范圍,即東南西北的界限;或該地理

事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。在描述面狀地理事物的題目當中,

相對而言其比例尺往往較大。

描述角度:范圍(方位)+面積(大小、面積的變化)+伸展方向+極值區(qū)的分

布。

【例7】(2009浙江卷)讀下圖中國部分區(qū)域水土流失狀況分布示意圖,完成下列問題。

圖示區(qū)域中,水土流失地區(qū)分布規(guī)律是什么?

【答案】第二地形階梯上;大致呈東北一一西南方向延伸;最嚴重的地區(qū)

集中分布在黃土高原地區(qū)。

【例8】(2011上海)讀下來圖文資料?,回答問題。

《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》指出,要加快構(gòu)建以東

北平原、黃淮海平原、長江流域、汾渭平原、河套灌區(qū)、華南和甘肅新疆等農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)為

主的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局。

新疆綠洲農(nóng)業(yè)是甘肅新疆農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)中的特色農(nóng)業(yè)。據(jù)圖2分別歸納南疆、北疆

綠洲農(nóng)業(yè)空間分布的形態(tài)特征并說明其自然原因。

圖1我國主要衣產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)分布示意圖圖2研疆綠洲農(nóng)業(yè)分布示忌圖

【答案】南疆綠洲農(nóng)業(yè)圍繞塔里木盆地呈半環(huán)狀分布,北疆沿天山北麓呈帶狀分布。

前者是因為塔里木盆地北有天山,南有昆侖山,綠洲主要靠兩大山脈的冰川融雪水作為生活

和灌溉水源;后者是因為綠洲主要靠南邊的天山冰雪融水作為生活和灌溉水源。

【例9】(2013上海卷)讀關(guān)于南非的圖文資料,回答問題。(16分)

南非地理位置獨特,國土面積約為122萬平方千米。農(nóng)業(yè)、漁業(yè)較為發(fā)達,但受自然地

理因素影響明顯,耕地的分布不平衡,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)差異大。

根據(jù)圖文信息,歸納南非耕地分布特點,并分析其原因。(4分)

日國界M山脈日洋流E河流E3季節(jié)性河流年等降水量線目耕地應1荒漠化地區(qū)

【答案】

分布特點:耕地主要分布在沿海和東北部地區(qū),而西部地區(qū)耕地少。

原因:沿海平原地勢低平,東北部高原地勢平坦,且降水量大多在500毫米以上,適合

耕作;而西部地區(qū)降水少,荒漠化嚴重,不適合耕作。

【鞏固訓練】

1.(08天津)甲區(qū)域的城鎮(zhèn)分布有明顯特征。請你歸納出三點。(6分)

2.(08北京卷)讀圖回答下列問題。指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。

(8分)

3.(08廣東卷)讀圖分析該流域城鎮(zhèn)的地理分布特點和成因。(5分)

4.(模擬題)比較圖中A、a所示的熱帶沙漠氣候分布的異同點。

【參考答案】

1.主要分布在東部;沿交通線分布;沿谷地(沿河流)分布。

2.分布特點:年降水量大多在150毫米至400毫米之間,自西向東逐漸增多(或自東向西逐

漸減少);北部山區(qū)(等降水量向西凸出)降水相對較多。成因:從西(東)向東(西)距

海(或太平洋)越來越近(遠),受夏季風影響逐漸增強(減弱)。北部山區(qū)多地形雨。

3.分布特點:分布不均。沿河流與交通線分布;南部和中部多,北部少。成因:水、陸交通

便利,供水方便;中、南部地勢低平,有利于城鎮(zhèn)建設(shè);中、南部經(jīng)濟發(fā)展水平較北部高,

較有利于城鎮(zhèn)發(fā)展。

4.相同點:南回歸線附近;大陸西岸。不同點:A東西延伸至內(nèi)陸,面積大;a南北狹長,

面積小,僅分布在沿海;接近赤道。

地理高考選擇題的答題方法

在高考文綜試卷中,地理選擇題有11個,總分44分。分析高考地理選擇題的命題規(guī)律、了

解各類選擇題的題型特征、掌握選擇題的解題方法和技巧,對提高選擇題的得分有重要幫助。

一、高考地理選擇題的命題特點

分析近幾年全國各地高考試題不難發(fā)現(xiàn),地理選擇題的命題具有以下規(guī)律或特點:一是

試題全部為單選題,題干圍繞一個中心,選項和題干具有很強的相關(guān)性;多為單題結(jié)構(gòu),即

使是,,一拖二,,或,,一拖三”的題組,小題之間的關(guān)聯(lián)性也很小,具有一定的獨立性,各選

項的結(jié)構(gòu)、長度大體一致,大多為短句;二是考查內(nèi)容以主干知識的抽查為主,自然地理的

五大規(guī)律(地球運動規(guī)律、大氣運動規(guī)律、水體運動規(guī)律、地殼物質(zhì)運動規(guī)律、自然環(huán)境地

域分異規(guī)律)和人文地理的五大理論即四大區(qū)位理論(農(nóng)業(yè)區(qū)位理論、工業(yè)區(qū)位理論、城市區(qū)

位理論、交通區(qū)位理論)和可持續(xù)發(fā)展理論是地理學的主干知識,是高考考查的主要內(nèi)容;

三是考核目標以能力考查為主,選項的干擾度較大,知識的覆蓋面較廣,具有很強的綜合性;

四是試題情境新穎,采用了大量的新材料?,“新材料”都來自教材以外,社會熱點問題或現(xiàn)

實生活情境常作為試題的素材,而且其呈現(xiàn)形式都比較巧妙,具有很強的時代性和實踐性。

二、高考地理選擇題的??碱愋?/p>

1.計算類:主要涉及比例尺、距離、氣溫垂直遞減率、高度、人口密度、城市化水平、

晝夜長短、時間、正午太陽高度等方面的計算。解答地理計算類選擇題的前提是掌握相應的

2.圖像類:地理圖像類型眾多,主要有經(jīng)緯網(wǎng)區(qū)域圖、等值線圖、統(tǒng)計圖、剖面圖、示

意圖和景觀圖等。判讀地理圖像時要先看圖名、圖例,再根據(jù)試題要求和設(shè)問分析圖像。不

同類別的地理圖像有不同的判讀要求。例如判讀等值線圖時,先要了解等值線的基本特征,

然后讀出延伸方向、密度、極值、彎曲及局部小范圍的閉合等。對于坐標圖,一定要注意各

坐標所表示的含義及數(shù)量關(guān)系,從定量表達中準確判讀定性特征。

3.因果類:這類選擇題的重要特征是題干與選項之間存在因果關(guān)系。類型之一是由因求

果,題干為原因或條件,選項為結(jié)果;類型之二是由果推因,題干為結(jié)果,選項為原因或條

件。解答這類選擇題的關(guān)鍵是要清楚地理事物或現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系,準確把握地理基本原理

4.組合類:這類選擇題的選擇項由一個或一個以上組成,是多項選擇題變成單項選擇題

的一種主要形式,往往比其他類型的選擇題要復雜一些。解答這類選擇題的有效方法是排除

法,即找到一個或幾個錯誤選項,只要含有這樣選項的就一定是錯誤的,最終剩下的為答案。

1.明確題干要求。題干是選擇題的主體部分,由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成。全面

分析并充分挖掘題干提供的顯性條件和隱性條件,找出“關(guān)鍵詞”和“限定詞”,也就是所

謂的“題眼”。要排除干擾信息,明確要選擇的內(nèi)容、方式、要求。特別要注意題干中容易

使人迷惑而導致出錯的關(guān)鍵字眼,如''不正確”“上、下”“高、低”“大、小”“最多的

是”“最合適的是”“最主要的是”“正確的是”“錯誤的是”“可能”等。題干給出的條

件主要有以下幾種:一是明示條件,即題干給出的明確、具體的條件;二是暗示條件,即題

干給出的隱藏在材料或圖表中的條件,有一定的隱蔽性;三是限制條件(或特定條件),即

題干給出的數(shù)量詞、方位詞、特定名詞等;四是多重條件,即題干要求選項要符合兩個或兩

個以上條件,多余條件(干擾條件),即題干虛設(shè)的個別條件,對解題起干擾作用,以增加

2.分析解題條件。全面分析題干內(nèi)容,充分挖掘題目提供的條件特別是隱含條件并進行

3.分析選項本身敘述的正確性。對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。選

項敘述錯誤常有以下幾種情況:一是誤為因果,如“在副高控制下,長江中下游多雨”;二

是表述絕對化,如“迎風坡降水一定多于背風坡”;三是前后矛盾,如“衛(wèi)星在大氣層中高

速運轉(zhuǎn)能較好地散熱”;四是概念混淆,如“海嶺、海溝等構(gòu)造帶將地殼分為六大板塊”;

五是表述錯誤或不完整,如“赤道地區(qū)盛行下沉氣流”“太陽系是由行星、小行星、流星體、

彗星、行星際物質(zhì)組成的天體系統(tǒng)”;六是以偏概全,以點代面,舉例不當,如“以雨水補

給為主的河流,汛期出現(xiàn)在夏秋季節(jié)”。

4.分析選項與題干的相關(guān)性,判讀選項內(nèi)容是否完全符合題干要求。有的選項本身敘述

5.看清編碼、準確選擇。答題時把每題的答案寫在題號前,在填涂答案時,按照答題卡

的編組五個小題一涂,這樣就可避免錯位、漏涂、錯涂等現(xiàn)象的發(fā)生。

題型一特征描述類

設(shè)問形式:

描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題,設(shè)問形式一般

有“說明……特點”,"描述……狀況”,"簡述……特征”,“從……等方面

歸納……主要特征”等。

思維建模

要準確描述地理事物特征必須把握正確的思維方式,建立解答該類試題的答

題模式,并用規(guī)范而專業(yè)的語言準確地描述出來。具體答題思路是:首先要對題

目涉及區(qū)域進行區(qū)域空間定位(經(jīng)緯網(wǎng)定位法和區(qū)域特征定位法相結(jié)合),明確區(qū)

域位置G室陸位置、經(jīng)緯度位置、相對位置)和圖文信息,然后結(jié)合所學知識進行

特征分析;在描述時要注意梳理、組織語言,把握關(guān)鍵詞,并且做到簡潔、準確

地描述。

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模板典例

1.自然地理特征:地形、氣候、土壤、水文(河流、湖泊)、植被(自然帶)

2.地形特征:

①主要地形類型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、沖積扇、三角洲);

②地勢一海拔高低、地勢起伏狀況、地形傾斜方向、區(qū)域極值(地勢最高、低

值);③主要地形區(qū)及其分布。

3.地表環(huán)境特征:

①氣候(濕、熱、冷、干)②植被狀況

③土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流發(fā)育程度

4.氣候特征:

①氣溫(氣溫高低、日較差和年較差大小)

②降水(總量、季節(jié)或年際變化)

③降水與熱量的組合狀況(如雨熱同期)

5.河流水文特征:①年徑流量;②汛期;③含沙量;④結(jié)冰期(凌汛);⑤流速。

6.河流水系特征:

①流向與長度②流域面積③支流多少及形態(tài)

④河網(wǎng)形態(tài)、密度⑤河道深淺、彎曲、寬窄⑥落差或峽谷分布

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征:

①農(nóng)業(yè)地域類型②農(nóng)作物種類及分布③農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)

④生產(chǎn)水平(機械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營方式、專門化水平商品率)

8.工業(yè)生產(chǎn)特征:地域分布、發(fā)達程度、主要部門及結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平。

9.地理位置:①緯度位置②海陸位置③半球位置④相對位置。

10.等值線特征:①等值線數(shù)值高低②延伸方向③彎曲趨勢④疏密變化

11.地理事物的分布特征:

①空間分布(是否均勻、空間變化)②時間分配(季節(jié)和年際變化的大?。?/p>

應用體驗

L讀圖,回答下列問題。

月水域八-國界~河流?城市

⑴說明圖示區(qū)域東部地區(qū)地勢特征及判斷理由。

(2)比較圖中a、b兩河的水文特征。

(3)簡述a河源地所在地形區(qū)的自然地理特征。

體驗1

答案(D地勢大體東北高,西南低(北高南低)。理由:河流由東北向西南注

入海洋。

(2)相同點:a、b兩河的汛期都出現(xiàn)在夏季;兩河所處緯度較低,都沒有結(jié)冰期。

不同點:a河流量小,含沙量大;b河流量大,上游水能蘊藏量大。

(3)a河源地所在地形區(qū)為青藏高原。地形:平均海拔

4000米,是世界上最高的高原。氣候:海拔高,氣溫低,晝夜溫差大;降水自

東南向西北減少,地域差異大。水文特征:以冰川融水為主,是許多大河發(fā)源地,

多冰川湖泊。植被:以高山草甸為主,垂直分異明顯。

題型二地理事象判斷類

設(shè)問形式:

判斷是對事物情況有所肯定或否定的思維形式,包括地理事物是什么、有什

么、屬于什么。常見的判斷類設(shè)問形式有:判斷……的分布是否合理;指出……

的類型等。例如,有的設(shè)問是“此時A城鎮(zhèn)的風向是_________”;“四個地區(qū)

中,規(guī)模最大的是___________";“圖中所示是___________海區(qū)”等等分別屬

于對地理事物形式、分布和特點的判斷。

思維建模

判斷類試題主要有兩類:

1.判斷是什么、屬于什么。

這類問題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定,解答這類試題的思路主要依據(jù)三個

方面:第一,基本的規(guī)律和原理,如判斷圖中高壓控制地方的天氣狀況;第二,

圖中的信息(點、線、面、圖例和文字等),如依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及相對

位置關(guān)系等信息確定河流、山脈的名稱;第三,基本的方法,如根據(jù)影響風的形

成因素判斷風向等。

2.判斷怎么樣、是否合理。

這類試題往往是對人類生產(chǎn)活動的評價,解答這類試題的思路也是依據(jù)三個方

面,即從社會效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益三個方面來分析。第一,社會效益方面,

可以從衣食住行等影響人們的生活方面考慮,即是否有利于人們出行,能否滿足

人們的生活需求等;第二,經(jīng)濟效益方面,看是否符合這類生產(chǎn)活動的特性,是

否有利于降低生產(chǎn)成本,是否有利于增加利潤等;第三,環(huán)境效益方面,這類生

產(chǎn)活動對環(huán)境有什么污染,其和住宅區(qū)、河流、盛行風向的位置關(guān)系是否能避免

這種污染等。

模板典例

地理要素判斷依據(jù)

①地形地勢(河流由高處流向低處)、②海陸狀況(河流由陸地流向海

洋)、③河流流量變化(湖泊或水庫上游河流流量變化大)、④等高線

河流流向

(流向與等高線凸向相反)、⑤城市合理規(guī)劃圖(水廠于上游、工

廠于下游)

光照圖判讀(如太陽直射點的位置)、氣候方面(如氣壓中心的變化)、

河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯榮、開花結(jié)果)、農(nóng)業(yè)方

季節(jié)

面(如作物播種、生長、成熟)、其他方面(如雪線升降、登山佳期、

極地考察)

①等高線分布特征;②板塊位置;③河流水系特征(向心狀水系為

地形類型

盆地,放射狀水系為山地,山脈為分水嶺)等

①氣溫和降水的數(shù)據(jù)、圖表資料;②某地的地理位置(緯度、海陸);

氣候類型

③氣候形成的主要原因;④地帶性植被和典型動物的指示作用等

①據(jù)所在地氣候類型,聯(lián)系季節(jié)來判斷;

天氣狀況②據(jù)天氣系統(tǒng)判斷(氣團、冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋影響時的天

氣)

①影響工業(yè)區(qū)分布的主要因素(指向);②環(huán)境因素(污染類工業(yè)區(qū)位

工業(yè)區(qū)位

是否合理);③工業(yè)區(qū)和生活區(qū)距離是否適當;④工業(yè)區(qū)和生活區(qū)之

是否合理

間是否設(shè)置防護帶;⑤占用農(nóng)田情況等

農(nóng)業(yè)區(qū)位①地價和單位面積產(chǎn)值;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(需水量、對運輸需求的迫

是否合理切性);③地勢起伏;④地塊大小

交通區(qū)位①是否合理布局路網(wǎng);②是否多連接居民點;

是否合理③對沿線環(huán)境的影響;④沿途地形地質(zhì)條件

港口區(qū)位自然原因:陸域條件(①地形平坦廣闊)、水域條件(②天然避風

是否合理港、③港闊水深);社會經(jīng)濟條件:④腹地廣闊、⑤依托大城市

應用體驗

2.讀“我國某四種經(jīng)濟作物的優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)及該作物在世界部分地區(qū)的分布圖”,回

答下列問題。

⑴圖中四種經(jīng)濟作物,最可能分別是:

A________;B________;C________;D________o

(2)對圖中D作物的生產(chǎn)和銷售起重要作用的社會經(jīng)濟條件有哪些?

(3)試分析比較甲乙兩圖中,作物B的區(qū)位條件有何異同?

體驗2

答案(D棉花大豆甘蔗花卉(鮮花)

(2)靠近城市,接近消費市場:交通運輸便利;冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展,專業(yè)化生

產(chǎn)。

(3)同:兩地均緯度較高,熱量較少;地形平坦,黑土土壤深厚肥沃;地廣人稀;

機械化程度高;交通便利。

異:美國為溫帶大陸性氣候;我國為溫帶季風性氣候。美國大豆品質(zhì)優(yōu)良,價格

較低,國際市場競爭能力強;我國大豆生產(chǎn)成本較高,接近國內(nèi)消費市場。

題型三原因分析類

設(shè)問形式:

地理事物間的因果聯(lián)系能檢測學生的思維過程,因而成為地理綜合題的常見

設(shè)問和考查形式。命題形式上,常常以區(qū)域圖為信息的載體,就區(qū)域內(nèi)典型地理

現(xiàn)象或地理事物進行設(shè)問,通常的設(shè)問形式有“試分析XX地理現(xiàn)象的(自然或

社會)原因”“分析XX地理事物的成因”等。

思維建模

在分析該類試題時,要注意把握兩點:

1.要清楚重栗地理要素的組成因子,并理解''因子"與相關(guān)"地理要素‘'之間''因"

與''果"的聯(lián)系。

2.明確分析的原因內(nèi)容:地理原因包括自然原因和人為原因兩個方面。自然原

因一般從緯度位置、海陸位置、地形、地勢、氣候、水文、植被、土壤、礦產(chǎn)、

洋流、海陸輪廓、板塊運動等方面來分析;人為原因一般從歷史條件、人口、工

農(nóng)業(yè)、城市、交通、工程建設(shè)、市場、政策、科技、軍事、宗教等方面來分析。

模板典例

地理要素形成因素

太陽輻射①緯度位置②天氣狀況③地勢高低與坡向(陰陽坡)

等溫線走①緯度位置(東西向);②海陸位置(與海岸線平行);

向③地形(局部閉合或沿山脈延伸)

海陸位置、大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)、地形、洋流、植被和水文、人類

降水

活動

鹽場形成①平坦廣闊的海灘;②利于蒸發(fā)的天氣;③避開大河的河口

①大陸架海區(qū);②河流入??谔帲?/p>

漁場形成

③寒暖流交匯處或上升補償流處;④溫帶海區(qū)

①太陽輻射;②大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風);④人類活動

氣候成因

③下墊面(地勢高低,地形抬升或地形阻擋、洋流、海陸分布)

特殊氣候

①洋流②地形③風(暖濕氣流或干熱氣流)

區(qū)成因

自然災害

洪澇、干旱、滑坡和泥石流、地震等的成因(省略)

成因

環(huán)境問題水土流失、鹽堿化、荒漠化、水資源短缺、全球變暖、酸雨的成因

成因(省略)

①經(jīng)濟(就業(yè)機會、經(jīng)濟收入)②政治

人口遷移

③社會文化④生態(tài)環(huán)境(氣候、旱災等)

城市空間

①歷史原因②經(jīng)濟原因(支付地租能力)③社會原因④行政原

結(jié)構(gòu)的形

工業(yè)集聚①共同利用基礎(chǔ)設(shè)施和廉價勞動力;②節(jié)省運費和能源消耗;

原因③加強企業(yè)間信息交流和技術(shù)協(xié)作

應用體驗

3.讀“我國東南部地區(qū)某月等溫線圖(圖1)和年等降水量線(mrn)分布圖(圖2)”,

回答下列問題。

(1)圖1所示為(1、7)月等溫線,該月我國氣溫分布有何特點?簡要分析

形成這一特點的原因。

⑵比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。

(3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。

⑷圖中④⑤兩地適合曬鹽的是____________地,原因是___________。

(5)圖1中陰影區(qū)域農(nóng)村用能短缺,生活燃料消費結(jié)構(gòu)中,生物能源大約占80%。

該區(qū)域面臨的重大生態(tài)環(huán)境問題是什么?其成因是什么?

體驗3

答案(1)7全國普遍高溫,南北溫差小。南方緯度低,太陽高度大,北方雖

然緯度高,太陽高度小,但白晝較長,因而氣溫也較高。

(2)①地大于②地。①地位于東南季風的迎風坡,②地位于臺灣山脈的雨影區(qū)。

⑶③地高于①地。③地的海拔、緯度都低于①地,且③地降水少于①地。

⑷④④地處背風地帶,降水少,晴天多;日照強,氣溫高,蒸發(fā)旺盛;地形

平坦,有大片泥質(zhì)海灘

(5)水土流失。亂砍濫伐(或過度樵采)。

題型四比較類

設(shè)問形式:

比較是確定事物之間相同點和不同點的思維方法,它為客觀、全面地認識事

物提供了一個重要途徑。高考題中比較類試題的設(shè)問方式主要有:比較圖中……

和……的差異(不同或異同),分析……和……的共同特點(問題),說明圖示XX和XX

的自然條件和類型的差異等。

四步審題是關(guān)鍵:第一步審比較對象,審準對象可以在很大程度上避免答題

時張冠李戴;第二步審比較要求,即審準題意要求找相同點還是不同點,還是異

同點都找,或者要求通過比較進一步找原因;第三步審比較考點,如比較A、B

兩地的氣候類型及特征的異同點,其比較的考點是氣候類型及特征,此步驟可避

免跑題;第四步審比較角度,審準題目從什么角度、幾個角度去比較,此步驟可

避免漏掉答題的要點。

另外要根據(jù)分值定要點、根據(jù)內(nèi)容定格式。根據(jù)分值定要點,要求學生養(yǎng)成

要點化答題的習慣,看分給點,只有給足正確的要點,才有可能得足分;根據(jù)內(nèi)

容定格式是指采取要點縱列化或者采取列表比較,這要根據(jù)答題的內(nèi)容來定。一

般來說,比較異同時列表比較更直觀些。

思維建模

比較類設(shè)問一般有兩類:

1.名詞比較類。其基本思維模式是:首先搞清名詞的含義,包括的主要內(nèi)容,

然后針對內(nèi)容進行分析、對比。

2.區(qū)域特征比較類。其基本思維模式是:先對區(qū)域進行綜合分析,然后根據(jù)要

求對分析內(nèi)容有選擇性地列舉比較。這類試題重在分析,次在比較。所以,區(qū)域

的綜合分析顯得尤為重要;區(qū)域的綜合分析主要從自然地理和人文地理兩方面進

行。

模板典例

地理要素比較要素

①氣候(濕、熱、冷、干)②植被狀況

地表環(huán)境特征

③土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流發(fā)育程度

流向與長度;流域面積;支流多少及形態(tài);河網(wǎng)形態(tài)、密度;

水系特征

河道深淺、彎曲、寬窄;落差或峽谷分布

等值線特征等值線數(shù)值高低、延伸方向、彎曲趨勢、疏密變化等

區(qū)域特征①地理位置②自然地理特征③社會經(jīng)濟特征

應用體驗

4.2008411月14日至27日,在印度首都新德里舉辦了第28屆印度國際貿(mào)易博

覽會。印度是我國在南亞地區(qū)最大的貿(mào)易伙伴,我國也派出代表團參加。下圖為

“印度著名的喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)”和“中國的滬寧杭工業(yè)區(qū)”,讀圖回答下列

問題。

(1)根據(jù)圖中信息,比較兩個工業(yè)區(qū)區(qū)位條件的相同點和不同點。

(2)滬寧杭工業(yè)區(qū)針對在發(fā)展中的主要制約因素,近年來采取了哪些解決措施?

體驗4

答案(1)相同點:有發(fā)達的鐵路系統(tǒng)和海港條件,交通十分便利;地勢平坦,

水源充足,自然條件優(yōu)越;人口密集,市場廣闊。不同點:喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)

有豐富的煤炭、鐵礦等資源;滬寧杭工業(yè)區(qū)礦產(chǎn)資源和能源短缺。

(2)通過建設(shè)西氣東輸工程、西電東送工程和擴建秦山核電站、從國外大量進口

鐵礦石等措施,緩解滬寧杭工業(yè)區(qū)能源資源短缺的問題;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(大力發(fā)

展技術(shù)含量高、產(chǎn)品附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等等);提高能源利用率。

題型五對策措施類

設(shè)問形式:

措施類試題的設(shè)問中常見設(shè)問詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方

向”等,常見問題有環(huán)境問題、自然災害的治理措施,人口、城市化問題的解決

方法,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的整治措施,區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)

展帶來的問題的解決措施,區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。

思維建模

在解答措施類試題時,要把握兩點:

1.即使題中沒有對原因的考查,在解答該類試題時也應該先找出造成問題的自

然和人為原因,然后針對原因或不足,提出合理的治理措施。

2.解題時有兩個注意:一是自然條件一般不易改變,主要應從改變?nèi)祟惒缓侠?/p>

的活動方面來尋找措施;二是治理措施是多方面、綜合性的,一般應該包括工程

措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等,要點應盡量全面,而且要具有針對性、

合理性和可操作性。

模板典例

問題表現(xiàn)措施

外流湖縮?、僦猩嫌沃矘湓炝?;②退田還湖;③合理利用水資源

①因地制宜實行農(nóng)林牧相結(jié)合的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),改善干旱區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)

旱災境;②在干旱多發(fā)地區(qū),選種耐旱的作物;

③開展農(nóng)田水利基本建設(shè);④營造防護林;⑤改進耕作制度等

①營造中上游水土保持林;②修建水庫;③退耕還湖;

洪澇④興建分洪蓄洪工程;⑤加固江防大堤;⑥疏浚河道;⑦河道裁彎

取直

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)①改造傳統(tǒng)工業(yè),發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè);③完善交通網(wǎng)絡(luò);

衰落②依托科研機構(gòu)和高校推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型;④治理環(huán)境污染

①從防洪入手,綜合開發(fā)利用水資源;②因地制宜,發(fā)展農(nóng)林牧漁

河流流域

業(yè);③利用電力,發(fā)展高耗能工業(yè);④把保護環(huán)境與開發(fā)旅游資源

開發(fā)

相結(jié)合

東北黑土植樹造林;加強對坡面和溝壑的治理。

流失和培肥增施農(nóng)家肥(有機肥)、秸稈還田、草糧輪作、種植綠肥

①壓縮農(nóng)業(yè)用地,提高土地生產(chǎn)率;②擴大林、草地種植面積;

黃土高原③改善天然草場的植被狀況,合理放牧;④大力開展礦區(qū)土地復墾

水土流失工作;⑤綜合采用工程、生物、技術(shù)措施,加強小流域綜合治理(保

嫄、護坡、固溝)

珠三角工業(yè)①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整(以廣州為基地,發(fā)展石化、鋼鐵、汽車、造船等

化和城市化工業(yè),推動地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級);②構(gòu)建大珠三角城市群(以香港、廣

州、深圳為核心);③加強規(guī)劃與管理(加強交通、通信、環(huán)保等

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染的治理)

鹽堿化引淡淋鹽;井排井灌;秸稈覆蓋;營造防護林;間作套種

開源:①加強勘探開發(fā);②能源的地區(qū)調(diào)配或進口;③開發(fā)新能源

能源問題節(jié)流:①改進生產(chǎn)技術(shù),提高能源的利用率;

②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,減少高耗能工業(yè)發(fā)展

開源:修建水庫;跨流域調(diào)水;植樹造林,涵養(yǎng)水源;合理開采利

水資源短缺用地下水

節(jié)流:(工農(nóng)業(yè))節(jié)約用水;提高節(jié)水意識;防止和治理水污染

發(fā)展中國家:實行計劃生育;控制人口增長;提高人口素質(zhì)

人口問題

發(fā)達國家:要鼓勵生育;接納海外移民

應用體驗

5.讀下圖,回答問題。

(1)沿圖中AB線雪線高度的變化規(guī)律及其主要成因是什么?

(2)近幾十年來,我國西部雪線高度有不同程度升高的趨勢,主要人為原因是什

么?有何解決措施?

(3)河流②流域內(nèi)種植業(yè)區(qū)存在的主要生態(tài)環(huán)境問題有哪些?有何相應的治理措

施?

體驗5

答案(1)北段(青藏高原以北):由南向北降低,主要因為緯度向北增高,且降

水量大致向北增多;南段(青藏高原以南):由北向南降低,主要因為降水量大致

由北向南增加。

(2)人們生產(chǎn)、生活排放大量二氧化碳,產(chǎn)生溫室效應;破壞森林,植被導致全

球變暖。治理措施:減少溫室氣體排放,積極開發(fā)使用新能源和清潔能源;提

高礦物能源的利用率;植樹造林,保護森林;加強國際合作。

(3)土地(綠洲)荒漠化(沙漠化)。合理利用水資源;解決生活能源問題,禁止

過度樵采;恢復自然植被;采用生物和工程措施固沙;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),退耕還林

還草;合理放牧,建設(shè)綠洲草場。

題型六辯證評價類

設(shè)問形式:

評價類試題的設(shè)問中一般有“評價""影響”"分析利弊”等關(guān)鍵詞,常見問題

有評價大型工程(如水庫建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來的影響,分

析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣,評價工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。

思維建模

評價類試題一般有兩種情況:

1.要求直接評價某個地理事物或者現(xiàn)象,包括評價地理事象的影響、區(qū)位條件

或發(fā)展條件等。對此類設(shè)問進行分析時要注意:一要從有利和不利兩個方面來辯

證闡述,針對優(yōu)勢和不足進行全面論證;二要從多角度分析利弊。影響類的問題

可以從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析;而區(qū)位問題或發(fā)展條件評價

類問題,可以從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析。

2.給出限定條件,比如“與XX相比,評價其優(yōu)勢或者不足”或“從XX方面

進行評價”。分析這類設(shè)問時,要注意審題,抓住限定詞,是評價利還是弊,是

對比分析還是沒有限定,是從哪方面進行評價等,這樣就縮小了答題范圍?!芭c

XX相比,評價其優(yōu)勢或者不足”,就要先注意前者的優(yōu)勢或者不足,然后對比

分析要評價事物的優(yōu)勢或者不足。而“從XX方面進行評價”注意評價時限定了

條件,只能從某一方面進行分析。

模板典例

模板典例

地理要素思維方向

有利經(jīng)濟效益:防洪、發(fā)電、航運、灌溉和旅游等;

影響生態(tài)效益:調(diào)節(jié)庫區(qū)氣候、緩解生態(tài)環(huán)境壓力、攔截泥沙等

水利工程上游地區(qū)(庫區(qū)):①蓄水會淹沒生產(chǎn)、生活設(shè)施以及文物古

(水庫)利跡等;②對庫區(qū)原有生態(tài)環(huán)境、水質(zhì)和疾

不利

弊評價病的影響等

影響

對下游及河口地區(qū):①土壤自然肥力②海岸侵蝕狀況

③河口三角洲面積④漁業(yè)資源等影響

自然①地勢落差;②徑流量大??;③水位深淺和季節(jié)變化;

河流航運條件④結(jié)冰期長短;⑤通航里程長短等

條件人文①河流流經(jīng)地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平、人口和城市密度;

條件②水運網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施完善的程度等

對人口合理流動、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)生產(chǎn)

正面

效率、科技文化發(fā)展、鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活方式與對外開放程度、

城市化影響

城市與鄉(xiāng)村交流及縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距等方面

影響

負面城市環(huán)境質(zhì)量下降、地面下沉和環(huán)境污染等;住房緊張、交

影響通擁擠、就業(yè)困難、社會秩序混亂等

正面①有助于地球表面熱量交換,保持自然界生態(tài)平衡;

寒潮

影響②緩解冬季旱情;③加速土壤有機質(zhì)分解,增加土壤肥力;

④低溫是“天然殺蟲劑”;⑤帶來風力資源

負面①急劇降溫造成農(nóng)作物凍害;③大風造成海上翻船事故;

影響②大雪、冰凍使交通堵塞,電力電信中斷

對遷入地:①提供大量廉價勞動力;

②促進商品流通和經(jīng)濟發(fā)展;促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展

有利對遷出地:①加強與外界社會、經(jīng)濟、科技和文化聯(lián)系;

②緩解農(nóng)村的人地矛盾;③更好地開發(fā)利用土地

人口遷移

資源

對遷入地:①增加公共設(shè)施的負擔和城市管理的難度;

不利②增大了環(huán)境的壓力

對遷出地:①人才外流;②勞動力減少

①高緯度農(nóng)作物生長期延長,產(chǎn)量增加;

有利

②減少高緯度供暖的能源消耗

①海平面上升,淹沒沿海低地和島嶼;②加劇風暴潮和洪澇

溫室效應

災害;③海水倒灌導致土地鹽漬化;④中低緯度因蒸發(fā)加強,

不利

使農(nóng)作物減產(chǎn),荒漠化加?。虎葜参锊∠x害加劇,人類疾病

發(fā)病率增加

對發(fā)達區(qū):①使生產(chǎn)要素集中到新的主導產(chǎn)業(yè);

②發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),發(fā)展處于開發(fā)期和增長期階段的產(chǎn)

業(yè),進行產(chǎn)品的設(shè)計和組織營銷;③將環(huán)境污染向外轉(zhuǎn)移,

正面環(huán)境改善

影響對發(fā)展區(qū):①縮短產(chǎn)業(yè)升級時間,加快工業(yè)化進程;

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

②發(fā)展勞動密集型、資源密集型產(chǎn)業(yè),發(fā)展處于成熟期和衰

退階段的產(chǎn)業(yè),組織產(chǎn)品的生產(chǎn)與制造;③有助于緩解就業(yè)

壓力

負面對發(fā)達區(qū):減少就業(yè)機會,失業(yè)人口增加

影響對發(fā)展區(qū):環(huán)境污染加重

①推進當?shù)毓I(yè)化和城市化;

正面

②促進以交通建設(shè)為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);

礦產(chǎn)(煤影響

③供給充足的能源,提高人民生活水平

炭)資源

①廢方首占據(jù)大量農(nóng)田,浪費土地資源;②自然景觀遭到破壞;

開采負面

a水一上流失加??;④環(huán)境污染嚴重;⑤地面塌陷;

影響

⑥地一F水漏失阻斷水循環(huán)

自然條件落差大小、徑流量大小、口袋狀地形、地質(zhì)

水能開發(fā)

社會經(jīng)濟條

條件評價資金、技術(shù)、市場

資源①資力原特色、價值(美學、歷史文化、科學價值)和功能(觀

旅游資源

本身光、乙化旅游和科學考察);②集群狀況;③地域組合情況

開發(fā)條件5

開發(fā)①市場距離;②交通通達度;

評價

條件③地區(qū)接待能力(服務設(shè)施);④環(huán)境承載量

跨流域?qū)φ{(diào)入?yún)^(qū):①增加水源,解決生產(chǎn)、生活用水之需;②調(diào)節(jié)調(diào)入?yún)^(qū)

調(diào)水的氣候;③緩解生態(tài)缺水,保護瀕危野生動植物;

④減少對地下水的開采,有利于保護水循環(huán)和防治地面

沉降

6.根據(jù)下列材料回答有關(guān)問題。

山上雪,日愁暴雨夜愁霜?!?/p>

(1)根據(jù)材料一,圖示區(qū)域積溫由東向西,原因是

⑵根據(jù)材料二,簡述歌謠反映出的該地自然環(huán)境的主要特征。

(3)從自然條件角度分析青海省經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和不利因素。

體驗6

答案(1)逐漸降低地勢由東向西逐漸升高

(2)晝夜溫差大,地勢起伏大,天氣多變,植被呈現(xiàn)出垂直分布規(guī)律。

(3)優(yōu)勢:光照充足、水能豐富、礦產(chǎn)種類繁多、野生動植物資源獨特、旅游資

源豐富。不利因素:熱量不足,生態(tài)環(huán)境脆弱。

題型七意義作用類

設(shè)問形式:

所謂地理意義,是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義實質(zhì)上是地理事物的

相互關(guān)系,是一事物對另一事物的影響。通常情況下,可以將意義、積極影響、

作用三者劃等號。從近幾年的高考命題來看,以開放性為特征的地理意義類試題

有增加的趨勢,其命題的基本形式是針對某一地理事物來設(shè)問,設(shè)問形式一般有:

“說明XX在XX方面的意義”“運用XX知識(原理),分析XX對XX的意義”

等。

思維建模

在解答有關(guān)意義類的試題時,要注意兩個方面:

1.分析自然地理事物的地理意義,要從組成地理環(huán)境的各要素來組織答案,對

各要素的影響有則回答,沒有則舍棄。

2.人文地理事物的地理意義。應該圍繞經(jīng)濟、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個方面宏觀

把握,并按照試題的具體要求,從四個方面或其中某一個或某幾個方面進行微觀

深入分析。

模板典例

地理要素意義

地球自轉(zhuǎn)晝夜交替、地方時、水平運動物體的偏向

①維持全球水量平衡;②使陸地淡水資源不斷更新;

水循環(huán)

③促進地球各圈層及海陸間物質(zhì)和能量的交換

①利于海洋水汽深入內(nèi)地,形成降水;②使大河東流,溝通東

我國地勢特征

西交通;③地勢階梯交界處水能豐富

①南北方分界線;②溫帶季風與亞熱帶季風分界線;

③落葉闊葉淋與常綠闊葉林分界線;④1月0C等溫線;

⑤半濕潤區(qū)與濕潤區(qū)分界線;⑥黃河與長江水系分界線;

秦嶺一淮河&)800MM降水量線;⑧水田與旱地分

界線;

⑨冬季河流結(jié)冰與不結(jié)冰分界線

防洪(減輕中游洪水威脅、減少洞庭湖泥沙淤積);發(fā)電(緩

解華中、華東能源緊張);航運;供水;灌溉;旅游;變輸煤

三峽工程

為輸電,減輕鐵路運輸壓力;水電代替火電,減輕大氣污染;

調(diào)節(jié)局部氣候;帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,擴大就業(yè)

①有利于資源開發(fā)和物資輸出;②有利于加快脫貧步伐,維護

南昆鐵路建設(shè)社會穩(wěn)定;③有利于西南加快對外開放,發(fā)展外向型經(jīng)濟;④

有利于帶動西南旅游、商業(yè)的發(fā)展;⑤有利于鞏固民族團結(jié)和

鞏固國防

對東部:①緩解能源緊張;③促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

②提高清潔能源比例,改善大氣質(zhì)量;

資源跨區(qū)域調(diào)配

(西氣東輸、對西部:①資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,增加財政收入;

西電東送)②促進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)③帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)機會;

④改變西部能源消費結(jié)構(gòu),利于生態(tài)環(huán)境建設(shè)(緩解因植被破

壞造成的生態(tài)壓力)

應用體驗

7.讀材料,回答下列問題。

材料一世界某區(qū)域示意圖

材料二以色列境內(nèi)50%以上為沙漠,鹽堿地面積廣。該國有一套智能的節(jié)水

壓力灌溉系統(tǒng),這種系統(tǒng)不但可以通過塑料管直接把水送到植物的根部,而且

在灌溉前可先將化肥溶入水中,使水、肥灌施同時完成,用少量的水、肥就可

達到最佳效果,整個過程用計算機控制。

(1)說明甲、乙兩河在現(xiàn)代埃及社會經(jīng)濟發(fā)展中的積極影響。

(2)分析中東地理位置的重要性。

(3)從自然條件考慮,以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)首先要解決的問題

是,該國發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗對我國西北地區(qū)有什么借鑒意義?

體驗7

答案(1)甲河為尼羅河,其主要功能有灌溉、航運、發(fā)電、養(yǎng)殖、旅游等。乙河

為蘇伊士運河,能為埃及增加經(jīng)濟收入。

(2)中東地區(qū)是亞、歐、非三洲的接合部,且正好位于東半球大陸的中心;中

東周圍環(huán)繞著黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、波斯灣等國際海域,這些海域

大大方便了中東與世界各地的聯(lián)系;溝通上述海域的土耳其海峽、蘇伊士運河、

曼德海峽和霍爾木茲海峽等,是重要的國際航道,也是扼守這些航道的重要門

戶。中東地區(qū)這種適中、臨海的地理位置,使之成為大西洋和印度洋、東方和

西方、歐洲經(jīng)西亞到北非的聯(lián)系紐帶和''十字路口",從而在世界政治、經(jīng)濟、

軍事方面具有十分重要的戰(zhàn)略地位。

(3)灌溉水源依靠科技,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。

一、突出重點

自然地理環(huán)境各要素間的相互制約、相互滲透、相互聯(lián)系的,即“牽一發(fā)而動全身”。Z

體性時,就要把握好這一個重點。

①分析地理現(xiàn)象或成因采用地理環(huán)境整體性“一果多因”

例1.材料1:黃土高原的環(huán)境變遷:黃土高原的土壤受侵蝕,逐漸失去了肥沃的表土層。

溝谷不斷加長和加深,進而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。河流攜帶的泥沙在黃河的下

材料2:圖1為黃土高原某地的氣候圖,圖2為降水-侵蝕-森林相關(guān)圖

(1)根據(jù)資料1,從B至A反映出和地域分異規(guī)律,穿過的經(jīng)濟地帶包括。

(2)根據(jù)資料2,當年降水量小于300mm時,森林的覆蓋率較低,降水的侵蝕力。

當年降水量在mm之間,降雨侵蝕力急劇增大,而森林的水土保持作用仍較小。當年降Zl

林對水土的保持作用明顯。

答案:(1)赤道向兩極和沿海向內(nèi)陸(或緯(經(jīng))向和經(jīng)(緯)向),東部沿海地區(qū)-

(2)較低(或弱,或不強),300至450,增強

②分析地理現(xiàn)象中某一因素變化,產(chǎn)生的“一因多果”

例2.這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進,無不留下深深的

由大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈組成的整體。閱讀圖文資料,完成下列問題。

(1)由圖中資料,分析該區(qū)域商周時期與現(xiàn)在氣候特征的差異。

(2)結(jié)合所學地理知識,解釋該區(qū)域水土流失形成的自然原因。

答案:(1)商周時期:氣候溫暖濕潤;現(xiàn)在:氣候較商周時期干冷。

(2)該區(qū)域降水集中,多暴雨;黃土土質(zhì)疏松,多垂直節(jié)理:氣候逐漸干冷的變化趨勢導

植被保持水土的功能逐漸下降。

(3)水土流失過程是地貌、氣候、土壤、生物、水文統(tǒng)一變化的過程,黃土高原景觀正有

中形成的。

二、串點成線

在復習自然地理環(huán)境的整體性時,要將各個基礎(chǔ)知識點串起來,形成一條知識鏈條。

1.自然地理環(huán)境由大氣、水、巖石、土壤、生物

要理解各個要素特征內(nèi)容。地質(zhì)指區(qū)域內(nèi)力和外力4

種類、分布和地勢;氣候指區(qū)域降水和氣溫特征及學

和水系特征,主要對象是河流、湖泊、地下水特征;

組成、性質(zhì)、厚度:生物指區(qū)域生物的種類、數(shù)量、

時必須掌握地理環(huán)境要素特征描述的思維點,考生夕

理環(huán)境要素特征,才能全面科學地答題。

例3讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

七月,當你乘坐熱氣球在圖中的丙地上空遨游時,請把可以俯瞰到的主要自然景觀描述

分析:做此類描述區(qū)域自然地理環(huán)境特征的題時,就要從該區(qū)域的地質(zhì)、地貌、氣候、7

進行描述,并注意描述的方法。

答案:平原廣闊;地形坦蕩;河流縱橫,沼澤廣布;亞寒帶針葉林綿延不斷。

2.自然地理環(huán)境整體性的含義

自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個要素的演化伴隨其他要素的演化。每,

理環(huán)境演化的一個方面。分析一個區(qū)域時,不能“平均”用力分析各個要素的演化,而是分

主要因素”。

例4:黃土高原她區(qū)煤炭資源十分豐富,煤是在古地質(zhì)的湖沼條件下古生物大量遺體沉才

上開采煤的過程中發(fā)現(xiàn)了大量的恐龍化石。請嘗試分析煤形成時期的當時可能的地理環(huán)境相

分析:分析古地理環(huán)境,就要利用自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,從一個3

它要素的特征。

答案:當時氣候濕熱,植被繁密,生物繁多,地勢低平,湖沼廣布,利于沉積。

3.自然地理環(huán)境的演化是通過地理要素間的物質(zhì)和能量交換實現(xiàn)的

如通過大氣、陸地、海洋之間的物質(zhì)和能量交換形成的水循環(huán),使陸地水體不斷更新:9

平衡;不斷塑造地表形態(tài)。實現(xiàn)了地貌、氣候、水文等的演化。自然地理環(huán)境的循環(huán)主要有

生物循環(huán)。自然地理要素(生物)在地理環(huán)境形成和演變中的作用。生物對地理環(huán)境的作用

植物能夠進行光合作用。

例5.下圖為低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖(圖中圓圈的3

比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大?。?。讀圖,回答1?2題。

(1)對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因房

A.土壤條件B.氣候條件C.生物條件D.地質(zhì)條件

(2)圖示反映了地理環(huán)境整體性的

A.地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程D.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全姜

解析:由圖示可以看出該圖反映的是生物循環(huán)過程,而影響生物生長發(fā)育和分布的最主T

生物——枯枝落葉——土壤中的物質(zhì)循環(huán)運動,反映了組成自然地理環(huán)境的各要素時刻不停

交換。

答案:(1)B(2)A

4.自然地理環(huán)境中某一要素變化就會導致各個要素及整體環(huán)境的變化,同時這種影響之

動擴展到外區(qū)

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