社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案_第1頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案_第2頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案_第3頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案_第4頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練題目參考附答案

單選題(共50題)1、(2015年)趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)定,準(zhǔn)備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C2、某救助機(jī)構(gòu)的工作人員主動到流浪乞討人員聚集地進(jìn)行救助活動,并通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置。這種方式稱為()。A.慈善服務(wù)B.外展服務(wù)C.志愿服務(wù)D.公益服務(wù)【答案】B3、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,根據(jù)醫(yī)囑于近期出院,并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊的一員,社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源【答案】A4、(2018年)老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力,減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子,他只能就近打些零工,與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴,彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的()服務(wù)。A.提供心理支持B.開展能力建設(shè)C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系D.促進(jìn)社會融入【答案】D5、(2017年)小紅向社會工作者小李反映,最近常與媽媽發(fā)生沖突,小紅覺得自己已經(jīng)長大,但媽媽還是像對小孩那樣管自己,認(rèn)為她很幼稚,容易上當(dāng)受騙,根據(jù)家庭處境化原則,小李在評估小紅的需求時,應(yīng)該關(guān)注()A.小紅與媽媽日常的溝通狀況B.小紅擁有的能力C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求D.小紅自己的想法【答案】A6、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動,以推動幸福家庭建設(shè),營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念,社區(qū)社會工作者應(yīng)開展的活動是評選表彰()。A.“賢內(nèi)助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”【答案】B7、老肖因公致殘,入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療,但治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛,又要面對生活方式的調(diào)整、自我價值的重新確認(rèn)、社會支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況進(jìn)行了評估,認(rèn)為他的問題與需求是多元的,且融合在他的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出(??)的狀態(tài)。A.“未分化”B.“常態(tài)化”C.“動態(tài)化”D.“個性化”【答案】A8、(2016年真題)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作,但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題,推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()。A.共同行動B.協(xié)商C.社區(qū)居民自治D.告知【答案】B9、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知,小明一到教室就莫名地緊張A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C10、()的重點是充分運用環(huán)境自身的力量,通過環(huán)境培育的方法促進(jìn)兒童的發(fā)展。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【答案】A11、虐待老人指的是惡意對待老年人,在身體上、________、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.家庭關(guān)系上D.言語上【答案】A12、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念,并為他們提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.母嬰保健指導(dǎo)D.幼兒早教指導(dǎo)【答案】B13、社區(qū)照顧的過程目標(biāo)是要建立一個(

)的社區(qū)。A.相互關(guān)懷B.相互了解C.權(quán)力平等D.教育平等【答案】A14、社區(qū)服務(wù)或活動的策劃過程包括確認(rèn)社區(qū)需求,了解居民的特征,訂立工作目標(biāo),評估自身的能力,制訂工作進(jìn)度表和程序編排,在制定工作進(jìn)度表達(dá)這個環(huán)節(jié)中,包括________階段。A.目標(biāo)、場地、資源B.服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成效C.規(guī)范需求、感受需求、表達(dá)需求D.開始、推行、評估【答案】D15、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了?!贬槍埓鬆?shù)那闆r,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是(

)。A.人生回顧B.哀傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.個案管理【答案】A16、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?()A.協(xié)商B.共同行動C.社區(qū)自治D.咨詢【答案】D17、社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目,運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù),在活動的設(shè)計上,小平應(yīng)選擇()。A.帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動B.有較復(fù)雜工藝的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C18、老年人個人感官變化的過程是指()的老化。A.生理B.心理C.思維D.行動【答案】B19、(2016年)在某災(zāi)后臨時安置區(qū),公用廚房設(shè)施緊張,環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃,居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此,社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.進(jìn)行危機(jī)干預(yù),開展職業(yè)培訓(xùn)B.組織居民討論,共商解決方案C.了解居民需求,完善公共設(shè)施D.協(xié)助地方政府,監(jiān)督重建工程【答案】B20、老劉服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關(guān)愛。本案例中,社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了老劉的()需要。A.基本生存權(quán)B.正常家庭生活C.再社會化D.自我實現(xiàn)【答案】B21、下列屬于老年小組工作特點的是()。A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與,即使是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動,頭腦中滿是個人問題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說,能看到成員點滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒D.在老年人由于其身心健康狀況,可能在小組中的表現(xiàn)比較被動,其頭腦中可能都是個人問題,這使得老年人小組工作的節(jié)奏比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說,要學(xué)會欣賞成員點滴的進(jìn)步【答案】D22、()主要指聚焦兒童發(fā)展的服務(wù)和國家已有社會保障以及落實國家救助、補(bǔ)助、津貼和臨時困難救濟(jì)等方面政策的服務(wù)。A.社區(qū)兒童福利服務(wù)B.失依兒童福利服務(wù)C.單親兒童福利服務(wù)D.孤兒福利服務(wù)【答案】A23、物質(zhì)支持屬于社會工作中的()。A.介入原則B.介入方法C.介入行動D.介入目標(biāo)【答案】C24、許多達(dá)到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的()。A.經(jīng)濟(jì)保障B.就業(yè)休閑C.居家安全D.健康維護(hù)【答案】B25、社會工作者在為老年人提供服務(wù)時,既要關(guān)注老年人的衰老問題,也要關(guān)注老年人的優(yōu)勢。例如,老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是()。A.結(jié)晶智力B.空間關(guān)系能力C.液態(tài)智力D.形象思維能力【答案】A26、彬彬今年2月從紅星小學(xué)轉(zhuǎn)入了沙河小學(xué),進(jìn)入新的環(huán)境后,彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學(xué)交流,成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同,對如何幫助他感到很迷茫,也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會工作者小張的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說,彬彬的父母屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.潛在服務(wù)對象C.19愿型服務(wù)對象D.非自愿型服務(wù)對象【答案】B27、下列各項中,()屬于老年特殊問題。A.虐待和疏于照顧問題B.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立C.認(rèn)知和情緒問題D.價值觀問題【答案】A28、在婦女社會工作中,我國最大的婦女組織是()。A.全國婦聯(lián)總會B.全國各級婦聯(lián)C.婦女民間組織D.全國婦女代表大會【答案】B29、兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達(dá)i{J來。因此,社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法,協(xié)助他們表達(dá)感覺和想法。A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強(qiáng)調(diào)語言的交流【答案】C30、張女士因夫妻關(guān)系不和十分痛苦,但又不想離婚。這時社會工作者合適的處理方式是()。A.感受張女士的痛苦,陪同她一起哭泣B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍,不用太擔(dān)心C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事,引導(dǎo)張女士向她學(xué)習(xí)D.傾聽張女士訴說痛苦感覺,給予情感支持【答案】D31、新冠肺炎疫情防控期間,小明在家上網(wǎng)課,面對電腦時注意力不集中,學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系,采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談,小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問題有了明顯改善,服務(wù)進(jìn)入結(jié)案階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效,下列社會工作者的做法中,最適宜的是(??)。A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因B.幫助小明處理結(jié)案時的離別情緒C.幫助小明回顧會談過程中的成長D.鼓勵小明把會談學(xué)到的知識用于生活中【答案】C32、增強(qiáng)與社區(qū)中教育機(jī)構(gòu)之間(如各類學(xué)校)的關(guān)系是社區(qū)工作者的工作之一,下列哪一項不屬于此項工作的功能?A.補(bǔ)救班級教學(xué)缺點,提高綜合功能B.增強(qiáng)學(xué)校與家庭關(guān)系,統(tǒng)一教育方案C.適應(yīng)現(xiàn)代化社會分工合作的需要D.制定相關(guān)教育政策【答案】D33、(),社會工作者需要完成的主要任務(wù)是與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項;總結(jié)和鞏固整個服務(wù)活動的成果。A.介入階段B.結(jié)束階段C.開始階段D.接觸階段【答案】B34、社會工作者可運用多種方法開展工作,關(guān)注社區(qū)環(huán)境的改善。這屬于()工作方法。A.個案B.團(tuán)體C.社區(qū)D.社會行政【答案】C35、(2015年)社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個人似的,上課不專心,做作業(yè)拖沓,為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問題是整個家庭的問題D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)【答案】C36、許穎是一個從農(nóng)村來到城市上學(xué)的初一學(xué)生,因為覺得自己的成績和同學(xué)有差距,認(rèn)為自己很笨,很害怕與老師、同學(xué)交流,上課也不敢舉手發(fā)言。作為社會工作者,針對許穎的情況,輔導(dǎo)介人的重點應(yīng)放在()。A.自信心方面的訓(xùn)練和提高B.朋輩交住能力醒升C.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)D.人際溝通能力的培養(yǎng)【答案】A37、在社會工作評估過程中,對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是()。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.機(jī)構(gòu)工作人員D.機(jī)構(gòu)督導(dǎo)【答案】A38、運用社會工作的理論和方法,對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù),實現(xiàn)矯正其思想和行為,防止再違法犯罪的目標(biāo)。以上這句話是針對社區(qū)治安的()內(nèi)容而言的。A.法制教育B.人民調(diào)解C.社區(qū)矯正D.維持秩序【答案】A39、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu),不包括下列選項中的()。A.街道辦事處B.社區(qū)委員會C.社區(qū)學(xué)校D.社區(qū)服務(wù)中心【答案】C40、過度憂慮,有非理性的恐懼,并抱怨身體不適是()的典型特點。A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦慮癥【答案】D41、小明從小被父母寵愛有加,學(xué)習(xí)成績也特別好,但上初中后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,性格變得很叛逆。父母教育孩子時感到束手無策而求助社工。小明是()的服務(wù)對象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A42、矯正社會工作服務(wù)對象的特點不包括()。A.具有沖動好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有與社會嚴(yán)重脫節(jié)的社會特征D.具有暴力傾向的特征【答案】D43、許多達(dá)到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需求,希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需求。這種需求屬于老年人()方面的需求。A.社會參與B.就業(yè)休閑C.經(jīng)濟(jì)保障D.居家安全【答案】B44、社會工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息,幫助受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù),增強(qiáng)受助家庭成員的能力。體現(xiàn)了家庭社會工作者在介入階段承擔(dān)的是()角色。A.支持者B.咨詢者C.資料的調(diào)動者D.使能者【答案】D45、()是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。A.評估B.規(guī)劃C.預(yù)估D.結(jié)案【答案】D46、(2020年真題)大剛因吸食毒品被責(zé)令社區(qū)戒毒。社會工作者小林家訪時發(fā)現(xiàn),大剛對吸毒的危害知之甚少,認(rèn)為小吸無礙;大剛的父親和幾位鄰居也曾是吸毒者;大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧,一些青少年流連其中。小林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是()。A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子C.與相關(guān)部門會商,聯(lián)動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境D.采用青少年拓展訓(xùn)練的方法,助其增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)情緒【答案】C47、了解青少年的特點,(),是青少年社會工作服務(wù)的基本前提。A.滿足青少年的需要B.研究青少年服務(wù)C.青少年社會服務(wù)研究D.青少年群體特征研究【答案】A48、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè),開展了系列服務(wù)。下列做法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()。A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急維護(hù)場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽【答案】B49、某社區(qū)內(nèi)一所小學(xué)發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件,兒童社會工作者小智參與了該事件的處理,針對受影響的兒童、自殺兒童家長以及大眾進(jìn)行了及時的危機(jī)干預(yù)。通過這個事件,小智與機(jī)構(gòu)商量,以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo),并定期舉辦社區(qū)文藝活動,邀請兒童及其家長一起參與,并開展兒童健康的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于()。A.兒童個案輔導(dǎo)B.兒童小組工作C.兒童社區(qū)工作D.兒童心理咨詢【答案】C50、三年前父親因病去世后,小麗與母親相依為命。小麗學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但學(xué)習(xí)成績一直不是很好,小麗的母親花了很多時間輔導(dǎo)小麗,仍不見效果,母女倆都很著急,便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況,討論提高小麗學(xué)習(xí)成績的可行方法,小丁讓小麗的母親看到,小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識時,領(lǐng)會和理解較慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此來增強(qiáng)母親對小麗學(xué)習(xí)的信心,社會工作者進(jìn)一步指出,母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在小丁的服務(wù)中,突出體現(xiàn)了家庭社會工作中的()原則。A.家庭處境B.幫助家庭成員增能C.家庭個別化D.滿足家庭成員需要【答案】B多選題(共25題)1、接收安置后,軍休社會工作的內(nèi)容之一是協(xié)助促進(jìn)社會政策的良性改變,推進(jìn)實現(xiàn)()A.管理規(guī)范化B.利益均等化C.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化D.保障一體化E.人員精簡化【答案】ABCD2、某社區(qū)退役軍人服務(wù)站的社會工作者小魏運用社會工作行政的方法,促進(jìn)所在社區(qū)的退役軍人實現(xiàn)自主就業(yè),小魏恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.成立退役軍人志愿服務(wù)隊B.推動設(shè)立退役軍人創(chuàng)立就業(yè)基金C.推動退役軍人社區(qū)工作崗位的開發(fā)D.為退役軍人開辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)班E.協(xié)助搭建退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息咨詢平臺【答案】BC3、小王因為患有精神疾病,醫(yī)務(wù)社會工作者小李建議家人把她送到市里的精神病院接受治療,盡管小王家庭比較富足不擔(dān)憂醫(yī)療費用,但是小王的病依然給家人帶來不小的壓力。面對患有精神疾病的患者,醫(yī)務(wù)社會工作者可以提供的服務(wù)有()。A.患者家屬的支持B.患者住院適應(yīng)的需要C.家屬哀傷輔導(dǎo)D.提供咨詢的需要E.協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系【答案】ABD4、發(fā)生地震災(zāi)害后,救援部隊對受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援,在災(zāi)害緊急救援中,包含的內(nèi)容有()。A.在最佳時期內(nèi).搶救生命財產(chǎn)B.將受災(zāi)群眾安排在臨時的安置點C.規(guī)劃新的社區(qū)重建計劃D.為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品E.安撫災(zāi)民的情緒.對具有巨大心理壓力的對象進(jìn)行心理輔導(dǎo)【答案】ABD5、影響房地產(chǎn)市場轉(zhuǎn)變的社會經(jīng)濟(jì)力量有()幾個方面。A.金融業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rC.生產(chǎn)和工作方式的轉(zhuǎn)變D.人文環(huán)境的變化E.政治制度的變遷【答案】ACD6、學(xué)校社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一年級的幾個學(xué)生由于剛從幼兒園升入一年級感到不適應(yīng),因此想針對他們開展一次以“適應(yīng)新環(huán)境”為主題的小組活動。在活動預(yù)估階段,小李應(yīng)該()。A.協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色B.招募小組成員C.評估學(xué)生總體需求D.簽訂自愿參與協(xié)議書E.幫助小組成員了解小組活動目標(biāo)【答案】BCD7、預(yù)防青少年違法犯罪方面,協(xié)助專門學(xué)校開展嚴(yán)重不良行為矯正服務(wù),包括()等。A.評估B.干預(yù)C.成效評估D.轉(zhuǎn)介E.終結(jié)服務(wù)【答案】ABCD8、針對人際關(guān)系困境的學(xué)生,學(xué)校社會工作者采用的方法有()。A.團(tuán)體促進(jìn)方法B.個案幫助方法C.社區(qū)資源整合D.小組輔導(dǎo)方法E.能力提升與德育教育結(jié)合【答案】AB9、下列房地產(chǎn)成本費用中,應(yīng)計入竣工房屋價值的有()。A.房屋基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)的投資B.土地購置費用C.城市公共配套設(shè)施建設(shè)費D.房屋水、電、衛(wèi)等附屬工程的投資E.廠房內(nèi)的工藝設(shè)備購置和安裝費用【答案】AD10、1983年國際勞工組織通過的《殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約》指出職業(yè)康復(fù)目標(biāo)是()。A.為了使得殘疾人獲得、保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)并得到提升B.掌握殘疾人的身體、心理和職業(yè)能力狀況C.就殘疾人職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)的可能性進(jìn)行指導(dǎo)D.從而促進(jìn)他們參與或重新參與社會E.引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)【答案】AD11、小張是一名殘疾人,他想找一份工作,于是向社會工作者劉波求助,劉波對小張?zhí)峁┞殬I(yè)咨詢后,準(zhǔn)備對他進(jìn)行職業(yè)評估,那么劉波在職業(yè)評估時需要涉及的內(nèi)容有()。A.殘疾人的身體狀況B.殘疾人的心理狀況C.殘疾人的家庭狀況D.殘疾人的職業(yè)適應(yīng)性E.殘疾人的殘疾等級【答案】ABD12、下列各項屬于婦女貧困表現(xiàn)形式的有()。A.健康狀況差B.文化教育水平低C.自信心不強(qiáng)D.社會不安定E.心理不安全感【答案】AB13、小柔,女,14歲,父親在她6歲的時候出國讀書,到她10歲時回國,這四年里,小柔一直與母親生活,母親將所有的精力都放在小柔身上,對她倍加呵護(hù),父親回來后,小柔因與母親一起睡慣了,不肯單獨睡,母親也就依了小柔,每晚母女同睡,父親看不慣母親如此寵愛小柔,夫妻倆時常發(fā)生爭吵,小柔對此非常憂慮。前年,小柔被診斷為厭食癥,一家人非常著急,父母也不再爭吵了,父母帶小柔去過多家醫(yī)院,但小柔的病總不見好,醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時求助社會工作者,經(jīng)過對小柔生病前的家庭情況的了解,社會工作者發(fā)現(xiàn),小柔的病可能與()有關(guān)。A.父女關(guān)系疏離B.家庭成員過度保護(hù)C.家庭成員對小柔的病過于關(guān)注D.家庭解決沖突的能力不足E.父母與孩子的界限不清【答案】ABD14、有一房地產(chǎn),土地面積2500m2,為7年前通過有償出讓取得,當(dāng)時地價為700元/m2,土地使用權(quán)年限60年的地價為1200元/m2。地上建筑物總建筑面積3000m2,于3年前交付使用,當(dāng)時的建筑物建造價為600元/m2,現(xiàn)在建造同類建筑物需800元/m2,估計該建筑物上可使用45年,殘值為2%。若土地的資本化率為8%。該房地產(chǎn)建筑物部分的總價為()萬元。A.100B.149C.232.3D.180【答案】C15、期貨頭寸持有時間段與現(xiàn)貨承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng),這種時間段上的對應(yīng),并不一定要求完全對應(yīng)起來,通常合約月份要()這一時間段。A.等于或近于B.稍微近于C.等于或遠(yuǎn)于D.遠(yuǎn)大于【答案】C16、小溪是高二的學(xué)生,今年18歲。在她15歲時,父親因為打架入獄,小溪跟著母親生活。母親由于忙于生計,很少與小溪溝通交流。小溪感到孤獨無助,在家里,感受不到家人的疼愛,沒有人傾聽她的心聲,在學(xué)校又經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,她變得越來越自卑,放學(xué)后,小溪經(jīng)常不想回家,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃課,學(xué)習(xí)成績一落千丈。上述案例中,小溪面臨的問題有()。A.情緒問題B.經(jīng)濟(jì)壓力問題C.角色認(rèn)同問題D.孩子照顧問題E.社會適應(yīng)和人格發(fā)展問題【答案】ABD17、注冊房地產(chǎn)估價師張某采用市場法和收益法對一間辦公用房的市場價值進(jìn)行評估,測算出的估價對象比準(zhǔn)價格為10000元/m2,收益價格為12000元/m2,兩個測算結(jié)果存在一定差異。A.空置率取值偏大B.報酬率取值偏小C.運營費用率取值偏大D.租金增長率取值偏小【答案】B18、社會工作者小趙了解到,社區(qū)里有許多老人與子女同住,幫助撫養(yǎng)孫輩。這樣,老人們反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論