江蘇省揚州市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1江蘇省揚州市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題一、單項選擇題1.有學(xué)者認(rèn)為，文明的產(chǎn)生只有在經(jīng)濟發(fā)展到一定程度時才有可能，最早的文明產(chǎn)生于舊大陸的大河流域，這不是偶然現(xiàn)象。該學(xué)者意在強調(diào)（）A.大河文明是世界文明的源頭 B.文明的發(fā)展具有偶然性C.文明產(chǎn)生需要一定經(jīng)濟條件 D.地理環(huán)境決定文明類型【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代史（世界）。據(jù)材料“文明的產(chǎn)生只有在經(jīng)濟發(fā)展到一定程度時才有可能”，可知該學(xué)者認(rèn)為文明的產(chǎn)生需要有一定的經(jīng)濟條件，而農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展正好為文明的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件，C項正確；無對比，無法得出大河文明是世界文明的源頭，排除A項；材料強調(diào)的是文明的發(fā)展有一定的必然性，排除B項；地理環(huán)境是人類文明類型的影響因素之一，但不是決定因素，排除D項。故選C項。2.觀察圖1和圖2，兩者在造型、紋飾等方面存在明顯的相似之處。據(jù)此推斷（）A.波斯帝國疆域遼闊 B.波斯帝國的手工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先C.文明存在交流交融 D.中國與波斯帝國有直接聯(lián)系【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。時空是古代史（波斯和漢代）。據(jù)圖示可知兩者在造型、紋飾等方面存在明顯的相似之處，說明文明之間存在交流的現(xiàn)象，C項正確；僅從圖示，無法判定波斯的疆域面積以及手工業(yè)技術(shù)水平狀況，排除AB項；造型、紋飾等方面存在明顯的相似之處，不能說明中國與波斯有直接聯(lián)系，排除D項。故選C項。3.如圖為某一文獻(xiàn)的部分信息，據(jù)此判斷該文獻(xiàn)是（）A《摩訶婆羅多》 B.《查士丁尼法典》C.《吉爾伽美什》 D.《漢謨拉比法典》【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。時空是古代史（世界）。據(jù)材料“受基督教影響，表現(xiàn)出一種反對奴隸制度的傾向”，結(jié)合所學(xué)可知該法典涉及的是羅馬法，而從“法典編纂”中，可知是查士丁尼大帝組織編撰的《查士丁尼法典》，B項正確；《摩訶婆羅多》是古印度文明成就，與材料不符，排除A項；《吉爾伽美什》是古西亞文明的成果，與材料不符，排除C項；《漢謨拉比法典》并沒有受基督教影響，排除D項。故選B項。4.發(fā)現(xiàn)于墨西哥南部的波南帕克壁畫，創(chuàng)作于6—8世紀(jì)。該壁畫所屬的文明是（）A.古代印度文明 B.印加文明 C.阿茲特克文明 D.瑪雅文明【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題和正向題。時空是6—8世紀(jì)（墨西哥）。據(jù)所學(xué)知識可知瑪雅文明的時間是公元前十世紀(jì)至公元八世紀(jì)中后期，與材料時間吻合，D項正確；墨西哥處于美洲，并不是古印度文明，排除A項；印加文明是12世紀(jì)興起，1533年被西班牙殖民者滅亡，與材料時間不符，排除B項；阿茲特克文明形成于14世紀(jì)初，1521年為西班牙人所毀滅，與材料時間不符，排除C項。故選D項。5.法蘭西國王腓力二世（1180—1223）給王室直屬領(lǐng)地內(nèi)的許多城市頒發(fā)特許狀，同時宣稱自己也是王室直屬領(lǐng)地以外所有城市的保護者。此舉意在（）A.強化王權(quán) B.擴大王室領(lǐng)地 C.打擊貴族 D.促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是目的題。時空是中古時期（法國）。據(jù)材料“給王室直屬領(lǐng)地內(nèi)的許多城市頒發(fā)特許狀，同時宣稱自己也是王室直屬領(lǐng)地以外所有城市的保護者”，可知法蘭西國王通過頒發(fā)特許狀，鼓勵城市發(fā)展，同時又宣稱自己是王室直屬領(lǐng)地以外所有城市的保護者，其目的是為了強化自身的權(quán)力，也就是強化王權(quán)，A項正確；擴大王室領(lǐng)地的目的仍是強化權(quán)力，排除B項；僅從材料，無法得出其對貴族的態(tài)度，排除C項；材料強調(diào)的是王權(quán)的強化，并不是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。故選A項。6.當(dāng)達(dá)·伽馬到達(dá)印度時，當(dāng)?shù)厝藛査胍裁?，他回答：“基督徒和香料”。材料可佐證（）A.新航路開辟的動因 B.工業(yè)革命的經(jīng)濟條件C.宗教影響商業(yè)需求 D.香料推動市場的形成【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是新航路開辟時期（世界）。據(jù)材料“基督徒和香料”，可知達(dá)·伽馬到達(dá)印度時，面對當(dāng)?shù)厝说脑儐枺卮饍?nèi)容恰恰說明了新航路開辟的動因，A項正確；材料體現(xiàn)的是新航路開辟的動因，并不是工業(yè)革命的條件，排除B項；材料并未提及宗教對商業(yè)需求的影響，排除C項；材料是以“基督徒和香料”，來引出新航路開辟的動因，不能說明香料推動市場的形成，排除D項。故選A項。7.如圖可以用來說明新航路開辟（）A.擴大了歐亞非三角貿(mào)易 B.改變了世界人文地理格局C.導(dǎo)致了美洲人流向歐洲 D.促成了中國移民流向非洲【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是新航路開辟時期（世界）。據(jù)圖示信息可知，新航路開辟的推動下，世界人口流動的范圍更大，涉及的地區(qū)更多，說明其改變了世界人文地理格局，B項正確；材料體現(xiàn)的是新航路開辟對人口流動的影響，并不是對三角貿(mào)易的影響，排除A項；據(jù)圖示信息可知，此時美洲是主要的移民遷入地，排除C項；從圖示中，并不能得出中非之間的移民狀況，排除D項。故選B項。8.歐洲人帶來新的病菌，使美洲社會遭到滅頂之災(zāi)，很多活下來的土著人轉(zhuǎn)而相信歐洲牧師，轉(zhuǎn)而向歐洲人尋求保護。這一現(xiàn)象（）A.加快了美洲殖民地化的進(jìn)程 B.徹底改變美洲人對歐洲的看法C.有助于保存美洲原有的文明 D.促進(jìn)了美洲資本主義經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是影響題。時空是早期殖民擴張時期（歐美）。據(jù)材料“很多活下來的土著人轉(zhuǎn)而相信歐洲牧師，轉(zhuǎn)而向歐洲人尋求保護”，可知新航路開辟后，歐洲列強走上了殖民擴張的道路，通過對美洲的奴役和掠奪，加速了美洲殖民地化的進(jìn)程，A項正確；“徹底改變”，表述絕對，排除B項；歐洲列強的侵略，不利于保存美洲原有的文明，排除C項；材料強調(diào)的是對美洲的消極作用，排除D項。故選A項。9.1509年，葡萄牙人占領(lǐng)馬六甲；16世紀(jì)60年代，西班牙占領(lǐng)馬尼拉；1619年，荷蘭東印度公司占領(lǐng)雅加達(dá)。這些占領(lǐng)行為旨在（）A.搶占市場資本輸出 B.經(jīng)營橫跨太平洋的絲銀貿(mào)易C.控制商路掠奪財富 D.結(jié)束歐亞大陸彼此隔絕狀態(tài)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是目的題。時空是16、17世紀(jì)（西葡荷）。據(jù)材料“1509年，葡萄牙人占領(lǐng)馬六甲；16世紀(jì)60年代，西班牙占領(lǐng)馬尼拉；1619年，荷蘭東印度公司占領(lǐng)雅加達(dá)”，可知列強通過占領(lǐng)據(jù)點，控制商路，進(jìn)而掠奪財富，C項正確；資本輸出是指資本主義國家的政府或資本家為了獲取高額利潤或利息在國外進(jìn)行的投資和貸款，此時并未開始資本輸出，排除A項；經(jīng)營橫跨太平洋的絲銀貿(mào)易的是西班牙，并不是其他國家，排除B項；歐亞大陸在這之前就已存在交往，排除D項。故選C項。10.中世紀(jì)神學(xué)院是大學(xué)最主要的學(xué)院，啟蒙運動時期法學(xué)院逐漸取代了神學(xué)院的地位。這一變化（）A.說明基督教神學(xué)徹底被顛覆 B.推進(jìn)了教育世俗化C.引導(dǎo)人們開始關(guān)注現(xiàn)實世界 D.有利于科學(xué)的興起【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時空是中世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料“啟蒙運動時期法學(xué)院逐漸取代了神學(xué)院的地位”，結(jié)合所學(xué)可知隨著工商業(yè)的發(fā)展，市民階層的壯大，人們之間的聯(lián)系更加的密切，這就需要法律、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的支撐，更多的人對知識的需求越來越大，所以這一變化在一定程度上推動了教育的世俗化，B項正確；“徹底被顛覆”，表述絕對，排除A項；牛頓的經(jīng)典力學(xué)引導(dǎo)人們關(guān)注現(xiàn)實世界，排除C項；材料體現(xiàn)的是教育世俗化，并不是對科學(xué)的影響，排除D項。故選B項。11.1798年拿破侖入侵埃及，按資產(chǎn)階級的方式組建行政機構(gòu)，并在埃及歷史上實行了第一次無記名投票選舉。這表明拿破侖（）A.完全控制了埃及經(jīng)濟政治大權(quán) B.促進(jìn)埃及民族獨立運動發(fā)展C.客觀上推動了埃及政治民主化 D.領(lǐng)導(dǎo)埃及確立資本主義制度【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時空是1798年（埃及）。據(jù)材料“按資產(chǎn)階級的方式組建行政機構(gòu)，并在埃及歷史上實行了第一次無記名投票選舉”，可知拿破侖在埃及實行的無記名投票選舉，在客觀上推動了埃及政治民主化進(jìn)程，C項正確；“完全控制”，表述絕對，排除A項；拿破侖此舉與埃及的民族獨立運動關(guān)系不大，排除B項；此舉并沒有確立埃及的資本主義制度，排除D項。故選C項。12.鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會館，專供當(dāng)時西化的達(dá)官貴人聚會風(fēng)雅。據(jù)此推知，明治政府實行了（）A.殖產(chǎn)興業(yè) B.文明開化 C.廢藩置縣 D.富國強兵【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。時空是明治維新時期（日本）。據(jù)材料“鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會館，專供當(dāng)時西化的達(dá)官貴人聚會風(fēng)雅”，結(jié)合所學(xué)可知明治維新時期，實行文明開化，學(xué)習(xí)西方文化，鹿鳴館是受到西方文化的影響而修建的，B項正確；殖產(chǎn)興業(yè)是明治實行殖產(chǎn)興業(yè)政策的具體內(nèi)容，就是運用國家政權(quán)的力量，以各種政策為杠桿，用國庫資金來加速資本原始積累過程，與材料無關(guān)，排除A項；通過廢藩置縣，日本逐漸建立一個中央集權(quán)的統(tǒng)一國家，排除C項；日本政府以“富國強兵”為基本國策，積極推行軍事改革，較快地建立起近代化的陸海軍，使日本迅速在軍事上崛起，與材料無關(guān)，排除D項。故選B項。13.“物理學(xué)和化學(xué)滲入到化學(xué)工業(yè)中改變了化學(xué)工業(yè)狀況，有意識設(shè)計的化工廠，按照計算好了的方式把實驗室的結(jié)果應(yīng)用到規(guī)模完整的操作上去，用儀器而不是靠經(jīng)驗來控制。”這表明（）A.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合 B.專利技術(shù)的保護推動了技術(shù)革新C.發(fā)明注重經(jīng)驗的積累 D.物理和化學(xué)的進(jìn)步開啟工業(yè)革命【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是第二次工業(yè)革命時期（歐美）。據(jù)材料“按照計算好了的方式把實驗室的結(jié)果應(yīng)用到規(guī)模完整的操作上去，用儀器而不是靠經(jīng)驗來控制”，可以看出將實驗室的結(jié)果應(yīng)用到規(guī)模完整的操作上去，而不是憑借經(jīng)驗，說明科學(xué)與技術(shù)之間的聯(lián)系更加的緊密，A項正確；材料并未提及對專利技術(shù)的保護，排除B項；材料更加突出的是科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系，排除C項；材料強調(diào)科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系，并不是工業(yè)革命發(fā)生的條件，排除D項。故選A項。14.馬克思深入分析了當(dāng)時的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，初步闡述了剩余價值思想。這一研究成果（）A.揭示了資本家剝削的秘密 B.系統(tǒng)闡述科學(xué)社會主義的基本原理C.標(biāo)志著馬克思主義的誕生 D.充分揭示了資本主義政治變化規(guī)律【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時空是近代史（歐洲）。據(jù)材料“馬克思深入分析了當(dāng)時的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，初步闡述了剩余價值思想”，結(jié)合所學(xué)可知馬克思的剩余價值學(xué)說，揭示了資本家剝削的秘密，A項正確；《共產(chǎn)黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，排除BCD項。故選A項。15.據(jù)統(tǒng)計，全非洲59個國家和地區(qū)中，44%按經(jīng)緯度劃分邊界，30%存在著直線或曲線等幾何線條邊界，只有26%屬于自然邊界。出現(xiàn)此現(xiàn)象主要原因是（）A.天然地形的限制 B.各地區(qū)文化因素的差異性C.經(jīng)濟發(fā)展的需要 D.“有效占領(lǐng)”原則的實施【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是原因題。時空是近代史（非洲）。據(jù)材料“44%按經(jīng)緯度劃分邊界，30%存在著直線或曲線等幾何線條邊界，只有26%屬于自然邊界”，結(jié)合所學(xué)知識可知列強為了協(xié)調(diào)矛盾，方便對非洲的瓜分，確立了“有效占領(lǐng)”原則，使得非洲的國家邊界呈現(xiàn)出上述特征，D項正確；天然地形的限制是原因之一，但不是主要原因，排除A項；各地區(qū)文化因素的差異性和經(jīng)濟發(fā)展的需要，都不是主要原因，排除BC項。故選D項。16.如表是一戰(zhàn)后亞洲部分國家民族民主運動的情況，其共同特征是（）地區(qū)事件東亞中國國民黨與共產(chǎn)黨第一次合作，開展國民大革命東南亞印度尼西亞反對荷蘭殖民統(tǒng)治的斗爭西亞伊拉克、敘利亞、黎巴嫩反對英法占領(lǐng)的斗爭南亞印度甘地和國大黨領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作”運動A.采用和平斗爭方式 B.無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C得到國際社會支持 D.追求民族獨立【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是一戰(zhàn)后（亞洲）。據(jù)表格信息可知，在亞洲不同地區(qū)的不同國家，都存在反帝運動，追求本國的民族獨立，D項正確；表格中“非暴力不合作”運動，涉及有和平斗爭，但是其他國家還有暴力斗爭，排除A項；“非暴力不合作”是印度民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，排除B項；僅從表格，無法得出國家社會的支持信息，排除C項。故選D項。17.“波蘭走廊”指的是一戰(zhàn)后波蘭從德國得到的西普魯士以及西里西亞和東普魯士的部分領(lǐng)土。對此解讀正確的是（）A.確立了列強在西亞的新秩序 B.有利于緩和兩國之間矛盾C.激起了德國的民族復(fù)仇心理 D.徹底解決了兩國領(lǐng)土紛爭【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。時空是一戰(zhàn)后（波蘭和德國）。據(jù)材料“一戰(zhàn)后波蘭從德國得到的西普魯士以及西里西亞和東普魯士的部分領(lǐng)土”，可知一戰(zhàn)結(jié)束后的凡爾賽體系，對德國掠奪過多，激起了德國的民族復(fù)仇心理，C項正確；材料強調(diào)的是歐洲，并不是西亞，排除A項；“波蘭走廊”，不會緩和，只會加重兩國之間的矛盾，排除B項；“徹底解決”，表述絕對，排除D項。故選C項。18.1917年4月，列寧在《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務(wù)》報告中，著重闡明俄國資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)完成，無產(chǎn)階級及其政黨要掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性。該報告（）A.主張建立資產(chǎn)階級共和國 B.表明無產(chǎn)階級專政建立C.宣告了沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束 D.指明了革命斗爭的方向【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時空是1917年（俄國）。據(jù)材料“著重闡明俄國資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)完成，無產(chǎn)階級及其政黨要掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性”，可知列寧認(rèn)為俄國的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)完成，應(yīng)逐步向社會主義革命過渡，指明了革命斗爭的方向，D項正確；無產(chǎn)階級及其政黨要掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建立的應(yīng)是社會主義國家，排除A項；此時無產(chǎn)階級專政尚未建立，排除B項；二月革命的勝利，宣告了沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束，排除C項。故選D項。19.如表數(shù)據(jù)的變化得益于（）1921年—1925年蘇俄（聯(lián)）糧食生產(chǎn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表項目1921年19231925年糧食耕種面積（萬公頃）662078608730糧食產(chǎn)量（億普特）22.1334.5544.24A.高度集中計劃經(jīng)濟體制的實施 B.新經(jīng)濟政策的推行C.農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變化 D.余糧收集制的開展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是原因題。時空是1921年—1925年蘇俄（聯(lián)）。據(jù)表格信息可知，1921年—1925年蘇俄（聯(lián)）糧食耕種面積在增長，糧食的產(chǎn)量在增加，結(jié)合所學(xué)可知，新經(jīng)濟政策的推動下，調(diào)動了人民的生產(chǎn)積極性，國民經(jīng)濟得到了快速的恢復(fù)和發(fā)展，B項正確；此時是新經(jīng)濟政策，并不是高度集中的計劃經(jīng)濟體制，排除A項；農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)并沒有發(fā)生根本性變化，排除C項；余糧收集制在1921年已被糧食稅取代，排除D項。故選B項。20.1939年9月1日凌晨，德國空軍出動數(shù)百架重型轟炸機，對某個國家主要機場、海軍基地等重要目標(biāo)進(jìn)行了大規(guī)模襲擊，英、法被迫對德宣戰(zhàn)。此事件表明（）A亞洲戰(zhàn)爭策源地形成 B.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成 D.世界反法西斯同盟的建立【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是1939年（德國和波蘭）。據(jù)材料“德國空軍出動數(shù)百架重型轟炸機，對某個國家主要機場、海軍基地等重要目標(biāo)進(jìn)行了大規(guī)模襲擊，英、法被迫對德宣戰(zhàn)”，可知材料內(nèi)容體現(xiàn)的是德國閃擊波蘭，標(biāo)志著二戰(zhàn)的全面爆發(fā)，B項正確；日本軍部是法西斯勢力的支持者和集中地，1936年，廣田弘毅建立法西斯專政，開始走上對外擴張的道路，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成，排除A項；1933年希特勒出任德國總理標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，排除C項；世界反法西斯同盟的建立的時間是1942年，與材料不符，排除D項。故選B項。21.《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，形成實質(zhì)性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的原則。此規(guī)定（）A.說明歐美大國主導(dǎo)聯(lián)合國 B.消除了各國間的矛盾C.體現(xiàn)“大國一致”的原則 D.阻止了局部戰(zhàn)爭爆發(fā)【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知，是本質(zhì)題和影響題。時空是二戰(zhàn)后（世界）。據(jù)材料“《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，形成實質(zhì)性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的原則”，結(jié)合所學(xué)可知確立的原則是“大國一致”的原則，較大程度保護世界和平，C項正確；材料體現(xiàn)的是聯(lián)合國“大國一致”的原則，不能得出聯(lián)合國的主導(dǎo)國家，排除A項；“消除矛盾”的表述絕對，排除B項；“大國一致”的原則，并沒有阻止局部戰(zhàn)爭的爆發(fā)，排除D項。故選C項。22.兩極格局形成后，美國為首的資本主義陣營總體實力始終強于蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，但也有些國家處于兩大陣營之外。由此說明兩極格局（）A.使世界長期處于和平狀態(tài) B.對峙中蘇聯(lián)一直處于劣勢C.具有不對稱性和不完全性 D.將世界完全分成兩個陣營【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是兩極格局形成后（世界）。據(jù)材料“美國為首的資本主義陣營總體實力始終強于蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，但也有些國家處于兩大陣營之外”，可知美蘇兩國在實力上、陣營中國家數(shù)量上等都不是對等的，恰恰說明兩大陣營的不對稱性和不完全性，C項正確；美蘇冷戰(zhàn)一定程度上加劇了世界緊張局勢，排除A項；蘇聯(lián)在對峙中，取得過優(yōu)勢，排除B項；有些國家處于兩大陣營之外，說明世界并沒有完全分成兩個陣營，排除D項。故選C項。23.有學(xué)者說，二戰(zhàn)后“歐洲問題除了對世界和平與安全構(gòu)成威脅外，還將對美國經(jīng)濟造成災(zāi)難性影響，美國的剩余產(chǎn)品將不再有市場，失業(yè)、衰退將接蹱而至。”為此，美國在經(jīng)濟方面采取的應(yīng)對措施是（）A.實施馬歇爾計劃 B.成立北約 C.出臺杜魯門主義 D.建立歐盟【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。時空是二戰(zhàn)后（美國）。據(jù)材料“歐洲問題除了對世界和平與安全構(gòu)成威脅外，還將對美國經(jīng)濟造成災(zāi)難性影響……”，結(jié)合所學(xué)可知美國通過馬歇爾計劃對歐洲進(jìn)行援助，實則是為美國的剩余產(chǎn)品打開歐洲市場，維護美國的利益，A項正確；成立北約和出臺杜魯門主義，針對的是蘇聯(lián)，并不是歐洲，排除BC項；建立歐盟是歐洲一體化發(fā)展推動的結(jié)果，并不是美國的應(yīng)對措施，排除D項。故選A項。24.長期以來，蘇聯(lián)只注意重工業(yè)的增長，而忽視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的落后，既影響了人民生活的改善，也妨礙了整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。為此赫魯曉夫（）A.改革工業(yè)管理體制 B.擴大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)C.突破原有經(jīng)濟模式 D.取消農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。時空是現(xiàn)代史（蘇聯(lián)）。據(jù)材料“農(nóng)業(yè)的落后，既影響了人民生活的改善，也妨礙了整個國民經(jīng)濟的發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識可知赫魯曉夫針對農(nóng)業(yè)的措施是取消農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制，代之以收購制，D項正確；赫魯曉夫改革的重點是農(nóng)業(yè)，并不是工業(yè)和企業(yè)，排除AB項；改革并沒有突破斯大林模式的束縛，排除C項。故選D項。25.從1950年起，南斯拉夫?qū)嵭泄と俗灾?，下放?quán)力；1968年，捷克斯洛伐克提出的《行動綱領(lǐng)》，建設(shè)有計劃的市場經(jīng)濟體制，獨立制定對外政策。由此可知，東歐國家改革（）A.擺脫了斯大林模式的影響 B.建立社會主義自治制度C.力圖探索獨立發(fā)展的道路 D.完全放棄計劃經(jīng)濟體制【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和推斷題。時空是從1950年起（東歐國家）。據(jù)材料“南斯拉夫?qū)嵭泄と俗灾?，下放?quán)力；1968年，捷克斯洛伐克提出的《行動綱領(lǐng)》，建設(shè)有計劃的市場經(jīng)濟體制，獨立制定對外政策”，可知東歐國家在結(jié)合本國國情的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了改革，以探索本國獨立發(fā)展的道路，C項正確；東歐國家的改革，并沒有擺脫斯大林模式的影響，排除A項；社會主義自治制度是南斯拉夫的改革內(nèi)容，其他國家沒有，排除B項；“完全放棄”，表述錯誤，排除D項。故選C項。26.20世紀(jì)70年代，主要資本主義國家不同程度出現(xiàn)經(jīng)濟停滯與通貨膨脹并存經(jīng)濟危機，為此，各國調(diào)整的措施是（）A.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) B.適當(dāng)減少政府對經(jīng)濟的干預(yù)C.積極建立福利國家 D.加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。時空是20世紀(jì)70年代（主要資本主義國家）。據(jù)所學(xué)知識可知，由于主要資本主義國家對經(jīng)濟干預(yù)過多，導(dǎo)致出現(xiàn)“滯漲”現(xiàn)象，所以應(yīng)當(dāng)減少對經(jīng)濟的干預(yù)，B項正確；面對此時的經(jīng)濟危機，并不是發(fā)展科技，而是減少干預(yù)，排除A項；福利國家是資本主義為緩和社會矛盾，維護社會穩(wěn)定的政策，積極建立福利國家，會加重國家的財政負(fù)擔(dān)，排除C項；面對經(jīng)濟危機，應(yīng)當(dāng)減少干預(yù)，并不是加強宏觀調(diào)控，排除D項。故選B項。27.20世紀(jì)80年代中期以后，美國政府對社會主義國家發(fā)動了新攻勢。開展攻心戰(zhàn)，利用電臺大肆進(jìn)行宣揚，動搖人們的信仰，傳播西方腐朽的生活方式等。這里的“新攻勢”是指（）A.大搞軍備競賽 B.放棄軍事對抗 C.強化經(jīng)濟滲透 D.和平演變戰(zhàn)略【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。時空是20世紀(jì)80年代中期以后（美國）。據(jù)材料“20世紀(jì)80年代中期以后，美國政府對社會主義國家發(fā)動了新攻勢”，結(jié)合所學(xué)可知，美蘇冷戰(zhàn)期間，美國制定和平演變戰(zhàn)略，“開展攻心戰(zhàn)，利用電臺大肆進(jìn)行宣揚，動搖人們的信仰，傳播西方腐朽的生活方式等”，對蘇聯(lián)和東歐社會主義國家進(jìn)行滲透，D項正確；材料強調(diào)的是和平演變，并不是軍備競賽，排除A項；發(fā)動新攻勢指和平演變戰(zhàn)略，不等于放棄軍事對抗，排除B項；材料強調(diào)的是文化和思想的腐蝕，并不是經(jīng)濟滲透，排除C項。故選D項。28.當(dāng)代，90%的知識產(chǎn)權(quán)屬于發(fā)達(dá)國家，發(fā)展中國家多為技術(shù)發(fā)明的使用者，而不是技術(shù)的創(chuàng)造者和掌控者。面對這樣的狀況，發(fā)展中國家應(yīng)該（）A.加大科技創(chuàng)新力度 B.抵制發(fā)達(dá)國家的技術(shù)C.嚴(yán)格控制人口增長 D.探索適合國情的政體【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。時空是現(xiàn)代史（世界）。據(jù)材料“90%的知識產(chǎn)權(quán)屬于發(fā)達(dá)國家，發(fā)展中國家多為技術(shù)發(fā)明的使用者，而不是技術(shù)的創(chuàng)造者和掌控者”，可知發(fā)展中國家是技術(shù)發(fā)明的使用者，并不是創(chuàng)造者，所以對于廣大發(fā)展中國家而言，應(yīng)該加大科技創(chuàng)新力度，A項正確；對發(fā)達(dá)國家的技術(shù)，應(yīng)該合理利用，并不是抵制，排除B項；材料強調(diào)的是科技創(chuàng)新，與人口和政體無關(guān)，排除CD項。故選A項。29.蘇聯(lián)解體后，沒有哪一種力量能夠全方位占據(jù)絕對優(yōu)勢，隨心所欲地控制世界。這表明（）A.世界多極化趨勢顯著增強 B.美國經(jīng)濟霸權(quán)地位喪失C.資本主義陣營已完全瓦解 D.發(fā)展中國家的全面崛起【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是蘇聯(lián)解體后（世界）。據(jù)材料“蘇聯(lián)解體后，沒有哪一種力量能夠全方位占據(jù)絕對優(yōu)勢，隨心所欲地控制世界”，可知蘇聯(lián)解體后，新的世界格局尚未形成，政治格局朝著多極化方向進(jìn)一步發(fā)展，A項正確；美國的經(jīng)濟霸權(quán)并沒有喪失，排除B項；資本主義陣營內(nèi)部存在分化，但是并沒有完全解體，排除C項；“全面崛起”，表述夸大，排除D項。故選A項。30.反全球化人士認(rèn)為，迄今為止的經(jīng)濟全球化基本上只限于少數(shù)強國、大國，它從整體上加強了發(fā)達(dá)國家的優(yōu)勢，削弱了發(fā)展中國家的地位和作用。據(jù)此判斷，導(dǎo)致這些人士反全球化的根源是（）A.世界經(jīng)濟發(fā)展的風(fēng)險性 B.對資本主義制度的不滿C.區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展 D.不合理的國際經(jīng)濟秩序【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是原因題。時空是現(xiàn)代史（世界）。據(jù)材料“反全球化人士認(rèn)為，迄今為止的經(jīng)濟全球化基本上只限于少數(shù)強國、大國，它從整體上加強了發(fā)達(dá)國家的優(yōu)勢”，可知反全球化人士認(rèn)為，經(jīng)濟全球化受益的是發(fā)達(dá)國家，廣大發(fā)展中國家則并沒有優(yōu)勢，體現(xiàn)其對不合理國際經(jīng)濟秩序的不滿，D項正確；世界經(jīng)濟發(fā)展的風(fēng)險性，是原因之一，但并不是根本原因，排除A項；反全球化人士不是對資本主義制度不滿，而是對不合理的國際經(jīng)濟秩序的不滿，排除B項；區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展是全球化發(fā)展的表現(xiàn)，是原因之一，但并不是根本原因，排除C項。故選D項。二、非選擇題31.閱讀材料，回答下列要求。材料姓名亞歷山大屋大維個人經(jīng)歷16歲跟隨其父參加希臘戰(zhàn)爭，20歲繼承了馬其頓王位。熱衷于推行擴張政策，企圖征服世界，最終建立亞歷山大帝國。19歲登上了政治舞臺，對外發(fā)動戰(zhàn)爭，但基本采取適可而止的戰(zhàn)術(shù)。統(tǒng)治措施效仿波斯帝國實行君主專制制度，在征服地區(qū)襲用波斯行省制。鼓勵馬其頓人與波斯人通婚。始終沒有稱帝，披著共和的外衣，實行君主專制政體，地方上實行行省制度，授予行省居民公民權(quán)，實現(xiàn)行省居民的羅馬化，出現(xiàn)羅馬和意大利同行省上流社會融合。文化貢獻(xiàn)在遠(yuǎn)征過程中建立了著名的埃及亞歷山大里亞城，在城內(nèi)建有劇場、花園、廣場、體育場、神廟、宮殿、圖書館和博物館等。喜歡讀希臘的文學(xué)作品，能用希臘和拉丁語寫詩。他建成了大理石的羅馬城。建造元老院會所、神廟、劇院和龐大的交通網(wǎng)?！幾圆艹薪堋秮啔v山大和屋大維》（1）據(jù)材料提取信息，從個人經(jīng)歷和統(tǒng)治措施兩個角度歸納兩位歷史人物的相似之處。分別指出兩人對戰(zhàn)爭的態(tài)度。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述兩者建立的帝國對世界的積極影響?！敬鸢浮浚?）相似：年少有為；建立帝國；實行君主專制；推行行省制。態(tài)度：前者窮兵黷武（好戰(zhàn)），后者適可而止。（2）影響：促進(jìn)了東西方經(jīng)濟貿(mào)易的交流與發(fā)展；推進(jìn)了文化事業(yè)的交流與發(fā)展；一定程度上推動民族融合。

【解析】【小問1詳解】本題是對比類、特點類材料分析題。時空是古代史（亞歷山大帝國和古羅馬）。據(jù)材料“16歲跟隨其父參加希臘戰(zhàn)爭”，“19歲登上了政治舞臺，對外發(fā)動戰(zhàn)爭”，得出年少有為；據(jù)材料“企圖征服世界，最終建立亞歷山大帝國”，得出建立帝國；據(jù)材料“效仿波斯帝國實行君主專制制度”，“始終沒有稱帝，披著共和的外衣，實行君主專制政體”，得出實行君主專制；據(jù)材料“在征服地區(qū)襲用波斯行省制”，“實行君主專制政體，地方上實行行省制度”，得出推行行省制。態(tài)度：據(jù)材料“熱衷于推行擴張政策，企圖征服世界”，得出前者窮兵黷武（好戰(zhàn)）；據(jù)材料“對外發(fā)動戰(zhàn)爭，但基本采取適可而止的戰(zhàn)術(shù)”，得出后者適可而止。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是古代史（亞歷山大帝國和古羅馬）。從對東西方貿(mào)易的發(fā)展影響分析，得出促進(jìn)了東西方經(jīng)濟貿(mào)易的交流與發(fā)展；據(jù)材料“在城內(nèi)建有劇場、花園、廣場、體育場、神廟、宮殿、圖書館和博物館等”，得出推進(jìn)了文化事業(yè)的交流與發(fā)展；據(jù)材料“鼓勵馬其頓人與波斯人通婚”，“出現(xiàn)羅馬和意大利同行省上流社會融合”，得出一定程度上推動民族融合。32.閱讀材料，回答下列要求。材料19世紀(jì)英國女子教育存在著性別不平等的現(xiàn)象。男性主導(dǎo)了全日制初等教育領(lǐng)域，社會和父母更重視男孩子的教育，高等教育就是男性的特權(quán)。與男生相比，女生要承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動。堅持女子教育目標(biāo)要與“男主外女主內(nèi)”的家庭模式相一致。女子教育把主要精力集中在音樂、跳舞和繪畫等課程。從事教師行業(yè)一般都是未婚女性的權(quán)宜之計，但是對于男性教師卻沒有這樣的限制。19世紀(jì)英國女子教育也呈現(xiàn)出大眾化的特征。工業(yè)革命造就了大批婦女勞動力，政府也通過諸多立法保障女子教育的實施。1847年，英國議會通過《十小時工作法》以后，伯明翰地區(qū)又出現(xiàn)專門為女工開設(shè)的夜校；1869年，議會通過《捐款學(xué)校法》，明確指出女子享有與男子同等的受教育的權(quán)利。19世紀(jì)女子初等教育和中等教育的發(fā)展都提高了婦女的文化素質(zhì)，從而推動女權(quán)運動的發(fā)展?！幾再R鷺《十九世紀(jì)英國女子教育的保守與革新》（1）據(jù)材料，概括19世紀(jì)英國女子教育性別不平等的表現(xiàn)。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)英國女子教育呈現(xiàn)大眾化的原因及影響?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：全日制初等教育占比低，無高等教育機會；限制教育目標(biāo)；限定教育內(nèi)容；嚴(yán)格從教要求（2）原因：工業(yè)革命的影響；立法保障；女性自我意識的覺醒。影響：推動工業(yè)革命的發(fā)展；提高婦女的文化素質(zhì)；增強女性權(quán)利意識；推動女權(quán)運動?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是19世紀(jì)（英國）。表現(xiàn)：據(jù)材料“男性主導(dǎo)了全日制初等教育領(lǐng)域，社會和父母更重視男孩子的教育，高等教育就是男性的特權(quán)”，得出全日制初等教育占比低，無高等教育機會；據(jù)材料“男主外女主內(nèi)”，得出限制教育目標(biāo)；據(jù)材料“女子教育把主要精力集中在音樂、跳舞和繪畫等