幼兒園大班科學(xué)活動《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計故事反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班科學(xué)活動《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計故事反思

活動目標(biāo)

1、初步了解動物過冬的主要方式：(1)隱藏(2)冬眠(3)遷徙(4)換毛

2、對探究動物過冬方式感愛好知道關(guān)懷、愛惜動物。

3、進(jìn)展動手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗記錄方法。

4、能在情景中，通過試驗完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)覺的結(jié)果。

活動預(yù)備

課件、動物過冬方式的卡片

活動過程

一、激發(fā)愛好，導(dǎo)入課題"小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們感覺怎樣?我們是怎樣度過寒冷的冬天??你們知道小動物是怎樣過冬的嗎?'

二、聽故事了解動物過冬的幾種方式

1、幼兒帶著"動物是怎樣過冬'的問題聽故事初步了解幾種動物的過冬方法。

小螞蟻為過冬預(yù)備充分的食物?青蛙在地窖里不吃不喝的冬眠?兔子換上了厚厚的毛?大雁、小燕子飛到暖和的南方去。

2、歸納出幾種動物的過冬方式依據(jù)故事中的內(nèi)容，出示相應(yīng)的過冬卡片和動物卡片。

3、老師小結(jié)動物過冬的幾種方式：?小動物們很聰慧，它們?yōu)榱四苌嫦氯ィ加凶约憾冗^寒冷冬天的方式。有的給自己換上厚厚的毛、有的在地窖里冬眠、有的預(yù)備過冬的糧食、還有的飛到暖和的地方去過冬。

三、通過操作了解更多的動物是如何過冬的。

1剛才我們知道了青蛙、小螞蟻、小兔和小鳥過冬的方法。

還有一些動物也想請你們猜猜，它們是怎樣過冬的，我們一起來看看都有哪些動物?"

2、出示蜜蜂、蛇、丹頂鶴、獅子等小動物，幼兒相互爭論'它們是怎樣過冬的?"

3、請幼兒敘述爭論結(jié)果共同歸類。知道還有一些動物冬天不冬眠，也喜愛運(yùn)動。

隱藏--蜜蜂、螞蟻(老鼠)等;(幼兒用動作表示'隱藏")冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓)等;(解釋：眠就是不吃不喝也不動的意思)遷徙--燕子、大雁、丹頂鶴等;(解釋：遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。)換毛--獅子、狐貍、狗、羊(雞、鴨、兔)等。

4、幼兒操作，給動物與它過冬方式連線，進(jìn)一步鞏固幼兒對動物過冬方式的了解。

四、老師總結(jié)

表揚(yáng)一些不怕冷的小動物，如：啄木鳥，在寒冷的冬天也出來工作，為樹木除害蟲。

活動延長：與家進(jìn)步一步探究小動物過冬的一些方式。

活動反思：

這節(jié)課通過幼兒了解動物過冬的方式，其實動物也很聰慧，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛惜動物。在以后的教學(xué)中，要多讓幼兒觀看一些事物，多了解一些科學(xué)學(xué)問。

幼兒園大