培訓(xùn)項目總結(jié)11篇

培訓(xùn)項目總結(jié)11篇小編精心推薦

培訓(xùn)工作總結(jié)|培訓(xùn)年度工作總結(jié)|培訓(xùn)年終工作總結(jié)|培訓(xùn)個人工作總結(jié)

能寫出精彩絕倫的文檔，其實很考驗人的技術(shù)和水平，現(xiàn)如今越來越多的人開始認識到范文在寫作中的地位和作用。值得我們仔細觀察的范文的整體架構(gòu)，你對哪些范文有了解呢？今天我們?yōu)榇蠹医榻B一篇對于“培訓(xùn)項目總結(jié)”非常詳盡的文章，您可以相信這篇文章可以幫助您改變現(xiàn)狀！

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇1)

本次培訓(xùn)項目總結(jié)報告

自10月以來，我們單位開展了為期一個月的培訓(xùn)項目，旨在提高員工的專業(yè)技能、管理能力和團隊合作能力。在此過程中，參與培訓(xùn)的員工共計30人，來自不同的部門和職位。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.提高員工的專業(yè)知識和技能

本次培訓(xùn)涵蓋了企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理等多個領(lǐng)域，為員工提供了系統(tǒng)化的專業(yè)知識和技能，使他們能夠更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。

2.提高員工團隊合作意識和能力

培訓(xùn)項目中，通過小組合作、案例分析等多種方式，促進了員工之間的交流和合作，并提高了他們的團隊合作意識和能力。

3.提高員工管理思維和管理能力

在企業(yè)成長和發(fā)展的過程中，管理思維和管理能力非常重要。培訓(xùn)項目中，通過實際操作和案例分析，提高了員工的管理思維和管理能力，使他們能夠更好地應(yīng)對企業(yè)發(fā)展中的各種管理問題。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.企業(yè)管理

關(guān)于企業(yè)管理，講師們從企業(yè)組織架構(gòu)、企業(yè)文化、管理理念等多個角度進行了詳細的講解。通過實際案例的分析和討論，員工們進一步理解了企業(yè)管理的重要性和有效的管理方法。

2.市場營銷

市場營銷是企業(yè)發(fā)展過程中必須要具備的技能之一。本次培訓(xùn)以中小企業(yè)市場營銷為主題，深入探討了市場營銷策劃、渠道管理、品牌建設(shè)等多個方面。

3.人力資源管理

人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)之一，如何進行有效的人力資源管理，對企業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本次培訓(xùn)從人力資源規(guī)劃、員工招聘、員工培訓(xùn)等多個方面，讓員工了解了有效的人力資源管理策略和方法。

三、培訓(xùn)效果

經(jīng)過一個月的培訓(xùn)，員工們不僅增加了專業(yè)知識和技能，同時也提高了團隊合作意識和管理能力。這些培訓(xùn)成果將從以下幾個方面體現(xiàn)：

1.工作上的表現(xiàn)

培訓(xùn)后，員工們對企業(yè)工作的理解更加深入，專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。

2.團隊建設(shè)和團隊協(xié)作

培訓(xùn)項目中，員工們通過參與小組討論、角色扮演等活動，進一步提高了團隊協(xié)作與溝通能力，有效地增進了彼此之間的了解和信任。

3.自我提升

在培訓(xùn)過程中，員工們積極主動地學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的知識和技能，打破了自我局限性，增強了個人的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

四、改進建議

雖然本次培訓(xùn)項目得到了良好的反饋，但仍有一些問題需要加強和改進。具體包括：

1.培訓(xùn)內(nèi)容的更新和豐富

由于本次培訓(xùn)時間較短，因此對于一些領(lǐng)域的深入探討和學(xué)習(xí)不夠充分。希望下次培訓(xùn)能夠更加注重內(nèi)容的更新和豐富，讓員工能夠更加全面地了解和掌握專業(yè)知識。

2.培訓(xùn)時長的調(diào)整

由于本次培訓(xùn)時間較為緊湊，沒有特別多的時間讓員工進行深入的學(xué)習(xí)和思考。希望下次能夠適當(dāng)延長培訓(xùn)時長，讓員工能夠更好地消化和吸收所學(xué)知識。

3.培訓(xùn)形式的創(chuàng)新

本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)形式較為傳統(tǒng)，多是講師授課和課堂討論。希望下次能夠在培訓(xùn)形式上進行創(chuàng)新，增加一些互動性和實踐性的形式，讓員工更加熱情地參與。

總之，本次培訓(xùn)項目不僅提高了員工的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，也為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。希望下次能夠繼續(xù)加強培訓(xùn)的效果，讓員工真正成為企業(yè)發(fā)展的推動者和領(lǐng)袖。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇2)

本次培訓(xùn)項目總結(jié)報告

一、培訓(xùn)項目背景

隨著經(jīng)濟全球化進程的加速和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)對員工的素質(zhì)要求越來越高。為了提高公司員工的專業(yè)知識技能和綜合能力，我公司于2021年5月份決定對員工進行培訓(xùn)，提升其在職場中的競爭力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)項目主要包括三部分內(nèi)容：職場溝通、團隊協(xié)作和職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)周期為三個月，每月一次，每次為期兩天，總計六天。

1.職場溝通

職場溝通是本次培訓(xùn)的重點內(nèi)容之一。在職場中，溝通是十分重要的能力。通過培訓(xùn)，員工了解了在職場中如何有效地溝通，如何產(chǎn)生良好的人際關(guān)系，如何克服溝通中的難點等問題。

2.團隊協(xié)作

團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)所需要的前提條件之一。為了提高員工的團隊協(xié)作能力，本次培訓(xùn)項目特別設(shè)置了團隊協(xié)作課程。通過課程，員工們更深入地認識了團隊協(xié)作的原則和技巧，了解了如何通過團隊協(xié)作共同完成企業(yè)目標(biāo)。

3.職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃是員工在職業(yè)生涯中必須面對的問題。通過本次培訓(xùn)，員工們對職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認識，了解了如何制定職業(yè)規(guī)劃、如何發(fā)掘自己的潛力以及如何提升自己的職業(yè)競爭力等問題。

三、培訓(xùn)效果

本次培訓(xùn)項目包含了三個方面的內(nèi)容，培訓(xùn)的任務(wù)較為繁重。通過對培訓(xùn)后的員工進行調(diào)研和了解，我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的效果較為明顯，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.員工溝通能力的提升

通過本次培訓(xùn)，員工們的溝通技巧和表達能力得到了較為明顯的提高，能夠更加準(zhǔn)確地表達自己的意思。同時，員工們對于職場中溝通中的難點和問題有了更深入的了解，能夠更加得心應(yīng)手地解決溝通中的困難問題。

2.團隊協(xié)作能力的提高

在本次團隊協(xié)作培訓(xùn)中，員工們結(jié)合實際，在團隊合作的過程中體驗了團隊合作的魅力。有了更深入的認識和了解，對于解決團隊合作中的問題，提高團隊協(xié)作的效率有著顯著的作用。

3.職業(yè)規(guī)劃能力的強化

本次培訓(xùn)中，員工們深入了解了職業(yè)規(guī)劃的必要性和重要性，掌握了職業(yè)規(guī)劃的基本技能，能夠根據(jù)自己的實際情況和職業(yè)規(guī)劃，從長遠角度出發(fā)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

四、總結(jié)和啟示

本次培訓(xùn)項目共持續(xù)了三個月，包含了職場溝通、團隊協(xié)作和職業(yè)規(guī)劃三個方面的內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)，員工們提高了自身的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，了解了職場中的溝通、合作和規(guī)劃等問題，并掌握了一定的技巧和方法。在今后的職業(yè)生涯中，這些知識和技能，對于員工在職場中獲得更好的發(fā)展和更高的競爭力都有著重要的作用。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇3)

培訓(xùn)項目總結(jié)報告

一、前言

自2021年年初以來，本公司開展了一系列的培訓(xùn)項目，涵蓋了職場技巧、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團隊協(xié)作等方面，旨在提高員工的綜合素質(zhì)和整體競爭力。經(jīng)過數(shù)個月的緊張有序的工作，各項培訓(xùn)任務(wù)已圓滿完成?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)項目進行總結(jié)及反思，為公司未來的培訓(xùn)工作提供參考。

二、培訓(xùn)項目概述

1.項目名稱

本次培訓(xùn)項目名稱為“專業(yè)技能提升與管理力量培養(yǎng)計劃”。

2.培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)項目包括以下內(nèi)容：職場禮儀、溝通技巧、時間管理、團隊溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、人員管理、職業(yè)規(guī)劃等。

3.培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)項目采用了多種形式，包括：線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、研討會、半年面談等。

4.培訓(xùn)對象

本次培訓(xùn)項目主要是針對公司中層管理人員和核心員工進行的，共計200人。

三、培訓(xùn)效果分析

通過對本次培訓(xùn)項目的反饋調(diào)查及實際表現(xiàn)進行評估，考察培訓(xùn)項目的效果。

1.滿意度調(diào)查

通過問卷調(diào)查得出，本次培訓(xùn)項目的滿意度達到98%。

2.應(yīng)用效果

已經(jīng)初步得出本次培訓(xùn)的應(yīng)用效果，表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）員工綜合素質(zhì)得到提升，像時間管理、團隊協(xié)作、甚至是職業(yè)規(guī)劃都得到了優(yōu)化。

（2）課程內(nèi)容針對性強，能夠有效提高員工的技能、意識以及素質(zhì)。

（3）員工的專業(yè)知識和能力得到強化和進一步的提升，工作效率和執(zhí)行力得到了進一步提升。

（4）員工發(fā)現(xiàn)大量經(jīng)驗、資源和最佳實踐，能夠更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)需求。

四、存在的問題及解決措施

1.學(xué)員申請參加培訓(xùn)的意愿較低

很多員工因為工作繁忙、時間安排緊密等原因，對參加培訓(xùn)不夠積極和熱情。為了解決這個問題，需要調(diào)整培訓(xùn)時間安排，減少員工的工作壓力，并且通過一系列的宣傳推廣讓員工在理解培訓(xùn)的重要性后愿意參加培訓(xùn)。

2.課程評估結(jié)果不一

在項目中，辦公商務(wù)溝通課程在調(diào)查中被評為“效果較差”。事實上，有些員工可能參加過其他類似溝通類培訓(xùn)，對該培訓(xùn)產(chǎn)品感到厭煩。因此為了解決這個問題，可以在課程內(nèi)容上增加互動性、針對性、貼合員工實際工作需求的內(nèi)容。

3.學(xué)員滿意度對于部分培訓(xùn)項目存在矛盾表述

為此，需要考慮如何更精細化地設(shè)計培訓(xùn)課程，充分挖掘出員工的發(fā)展需求和痛點，形成標(biāo)桿企業(yè)課程的高品質(zhì)內(nèi)容和服務(wù)。

五、總結(jié)

本次培訓(xùn)項目為公司中層管理人員和核心員工提供了全方位、深刻而系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)和能力提升，有利于公司員工整體素質(zhì)和競爭力的提高。同時，總結(jié)本次培訓(xùn)項目對于公司今后的培訓(xùn)工作有重要的意義，可以在后續(xù)的工作中逐漸實現(xiàn)輸出經(jīng)驗，提高培訓(xùn)質(zhì)量和水平，進而推動公司的長期發(fā)展和進步。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇4)

20xx計劃律師項目總結(jié)

一、20xx年已進行培訓(xùn)情況

截止20xx年x月x日，已在甘肅處蘭州市和天水市、寧夏區(qū)吳忠市、貴州省貴陽市、山東省淄博市五個地方進行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)律師（包括法律援助律師）約1500人，每培訓(xùn)一天半時間，安排三位老師講課，共15講。

培訓(xùn)講課起專家：顧永忠、許蘭亭，陳嵐、張燕生、閔春雷、錢列陽、黃太云等7人。

截止12月x日，已支出經(jīng)費18萬多元（正在辦理報銷手續(xù)）

特別說明，在已安排的11次講課中，顧永忠講課7次，但只報銷講課報酬2次，稅前2萬元，其余5項不報銷課酬。原因是因臨的年底培訓(xùn)的安排較緊，不好聯(lián)系安排他人講課，故只好顧永忠自己多講；另每個培訓(xùn)都是顧本人聯(lián)系確定的，需要本人親自到各地聯(lián)系、組織安排培訓(xùn)活動。但多講課并不多報酬金，節(jié)省出現(xiàn)費用于培訓(xùn)更多的律師。

二、下一步培訓(xùn)計劃

鑒于年關(guān)將至，難以再組織培訓(xùn)，經(jīng)與以下三個單位協(xié)商并簽協(xié)議，確定將培訓(xùn)經(jīng)費匯入各單位帳戶，以選擇適當(dāng)時間再進行培訓(xùn)：

1、湖北省黃崗市司法局、律協(xié)：需支付11萬

2、貴州省遵義市司法局、律協(xié)：需支付85269元

3、四川省自貢市司法局、律協(xié)：需支付10萬

以上三個單位培訓(xùn)律師1200人。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇5)

排山鄉(xiāng)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)師公共衛(wèi)生服務(wù)項目于20xx年6月全面啟動，至20xx年9月底告一段落，在此期間，共安排鄉(xiāng)村醫(yī)師集中視頻培訓(xùn)8次，包括考核考試2次，合計40個學(xué)時，取得了超乎預(yù)期的良好效果，為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，20xx年6月―9月，在縣衛(wèi)生局國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目辦的支持和關(guān)懷下，我院就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的內(nèi)容，以視頻教學(xué)和集體討論的形式對全鄉(xiāng)7個村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、積極組織全員培訓(xùn)

為了保證這次培訓(xùn)效果，我院公衛(wèi)辦提前把培訓(xùn)日程及培訓(xùn)內(nèi)容向各村衛(wèi)生室做了通報，并嚴格要求按時按進度參加集中學(xué)習(xí)，確保所有村醫(yī)都按時接受培訓(xùn)。

二、精心準(zhǔn)備提高質(zhì)量

為了保證這次培訓(xùn)質(zhì)量，擔(dān)任培訓(xùn)的人員認真準(zhǔn)備，把培訓(xùn)內(nèi)容的視頻課件提前予以溫習(xí)。除了單一視頻培訓(xùn)之外，培訓(xùn)人員還及時就各項服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標(biāo)做了講解。院公衛(wèi)辦防保專干、婦幼專干重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤和忽略的地方如既往史、家族史、慢病標(biāo)注等內(nèi)容進行了重點強調(diào)。

三、現(xiàn)場模擬注重實效

培訓(xùn)期間，我們穿插安排了下鄉(xiāng)集中建檔，現(xiàn)場參加培訓(xùn)的各村醫(yī)，現(xiàn)場進行填表，首先自己為自己建一份健康檔案，確保規(guī)范、合格后才予以試崗，為各村居民建立健康檔案。填表完成后，由培訓(xùn)人員逐人進行檢查，對出現(xiàn)的問題進行針對性指導(dǎo)。

四、嚴格考核，不走形式

培訓(xùn)期間，我院公衛(wèi)辦自行出卷對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行公共衛(wèi)生服務(wù)知識的考試，及時發(fā)現(xiàn)了一些問題并予以糾正，培訓(xùn)結(jié)束時還按照縣衛(wèi)生局公衛(wèi)辦的要求使用統(tǒng)一試卷進行了考核，并將試卷存檔，成績記錄在案，作為村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生服務(wù)年度考核的依據(jù)之一。

通過這次培訓(xùn)，使所有村醫(yī)基本掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我縣順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇6)

經(jīng)過一個階段的初中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：

1．經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我清晰地認識到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認識到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對于新增部分大學(xué)內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個初中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認識到初中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。

2．通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認識到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數(shù)學(xué)新課程。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點，或者是某種運算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認識并把握好數(shù)學(xué)的主線，對于一個高中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結(jié)、交流能促進我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。

3．通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點評，使我認識到應(yīng)該如何把握高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點難點；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認識到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”?！爸匾暬A(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”；所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造；另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會服務(wù)。

4.、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),教育教學(xué)的理論得到轉(zhuǎn)變。在集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聽了好多現(xiàn)代教育教學(xué)理論的專家講座，結(jié)合新課程，更新了教育教學(xué)觀念。我深刻地認識到：在學(xué)習(xí)觀上，要以學(xué)生為本，將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人；在課程觀上，教學(xué)不再只是忠實地傳遞和接受的過程，而是創(chuàng)建與開發(fā)的過程；在教學(xué)觀上，教學(xué)是師生交互、積極互動、共同發(fā)展的過程，讓學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流。新課程注重過程與方法，注重學(xué)生的感受、體驗和經(jīng)歷。不僅教師的觀念發(fā)生了變化，而且教師的角色也發(fā)生了變化，教師應(yīng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。自己也體會到，要轉(zhuǎn)變觀念，解放學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會生活，引導(dǎo)學(xué)生追求崇高的精神境界，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并用人格力量的去引導(dǎo)學(xué)生，去感染學(xué)生才是我們應(yīng)有的教育價值觀。新時期師生關(guān)系在業(yè)務(wù)上應(yīng)是雙方積極性、創(chuàng)造性都得到充分發(fā)展的業(yè)務(wù)組合。在理論上應(yīng)充分體現(xiàn)個性、民主和發(fā)展精神；而情感上應(yīng)在個性全面交往基礎(chǔ)上情感聯(lián)系，是師生個性魅力的生動體現(xiàn)，是師生相互關(guān)愛的結(jié)果。同時我們應(yīng)該去做一個創(chuàng)新型的教師，有崇高的職業(yè)理想，全新的教育觀念，合理的知識結(jié)構(gòu)，熟練的教學(xué)監(jiān)控能力，熟練的課堂教學(xué)管理藝術(shù)。在教學(xué)評價上，應(yīng)著眼于學(xué)生，注重長期的效應(yīng)，注重過程的評價。評價的目的不是為了證明，而是為了發(fā)展.

5.聽了專家的精彩的講解，我深受啟發(fā)：在課堂教學(xué)中，學(xué)會了更好地設(shè)計教學(xué)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。通過講解與交談，我體會到，教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)。既然是科學(xué)，就要按規(guī)律辦事，改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)的質(zhì)量。同時要講究藝術(shù)性，盡量上好每一節(jié)課。另外要加強說課和評課，提高自己的教育教學(xué)水平和能力。在這一階段里，我努力學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，煅煉自己，對課堂教學(xué)有了很深的體會和思考。體會一：課堂教學(xué)要注重教學(xué)的有效性,有效的課堂才能保證有效的教學(xué)。體會二：要處理好兩個關(guān)系，第一，教材、教師、學(xué)生之間的關(guān)系，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要創(chuàng)造性地使用教材；第二，課前、課內(nèi)、課后的關(guān)系，課前要吃透教材和學(xué)生，課內(nèi)要重示范、點評、變式的教學(xué)，課后要及時跟蹤、反饋，暴露學(xué)生的錯誤。體會三：課堂教學(xué)中要體現(xiàn)如下幾條原則，第一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)中要給予學(xué)生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，讓學(xué)生去經(jīng)歷、去感受，建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)知識；第二，要能夠創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在問題的情境中學(xué)習(xí)，去解決問題，提示矛盾；第三，教師要形成自己鮮明的個性化的教學(xué)風(fēng)格；第四，教學(xué)中要有創(chuàng)新精神，要常教常新.

6.經(jīng)過培訓(xùn)，我認識到，要進行科研，必須做如下幾點：第一，要注重自己的理論學(xué)習(xí)，為自己的科研提供理論以據(jù)；第二，要注重自己平時的教學(xué)研究和教學(xué)積累，為科研準(zhǔn)備好第一手資料；第三，要找準(zhǔn)自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。教師，即研究者，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地研究，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文，做研究型教師。四、多媒體教學(xué)的能力得到培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能更好的展現(xiàn)知識的發(fā)生，更好的傳授，使課堂更精彩、更有效。現(xiàn)代中學(xué)生具有較強的聯(lián)想、想象能力，好奇心強，側(cè)重于形象思維?，F(xiàn)代教育手段的運用能更好，更有效地發(fā)揮學(xué)生的主體能動作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。培訓(xùn)部門為我們安排了《幾何畫板》的課程，懂得了將多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合，為以后運用現(xiàn)代教育手段、提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。初中數(shù)學(xué)幾何畫板是很好的輔助教學(xué)手段。我一定要學(xué)好幾何畫板，為教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)?？傊?，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思，我已逐步樹立起了新的教育教學(xué)理念，提高了課堂教學(xué)和教科研水平。但我深知，自己還有好多的不足之處，在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論，用科學(xué)理論來指導(dǎo)我的實踐，使教育教學(xué)行為符合教育規(guī)律，符合學(xué)生的發(fā)展，同時，要注意積累、學(xué)習(xí)、研究，不斷提高自己的素質(zhì)，大面積提高課堂效率。

通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認識和理解。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇7)

本人于xxx年7月在上海接受英特爾未來教育項目省級骨干教師培訓(xùn)?；氐竭|寧后，積極配合省英特爾未來教育項目組的工作，開展項目研究，鉆研培訓(xùn)方法，制定培訓(xùn)方案，并多次參與遼寧省各市英特爾未來教育項目主講教師的培訓(xùn)，同時承擔(dān)英特爾未來教育項目高級研修班的研修及主講任務(wù)。

英特爾未來教育項目在遼寧開展的幾年來，本人作為基層省級示范性高中的學(xué)科教師，在做好本職工作的同時，抽出大量時間研究、實踐、培訓(xùn)，通過各種形式參與英特爾未來教育項目，做好英特爾未來教育遼寧省、撫順市項目組安排的各項任務(wù)，認真履行英特爾未來教育項目省級骨干教師的職責(zé)和義務(wù)。

現(xiàn)在，為了更好的在遼寧省、撫順市推廣和實踐英特爾未來教育項目，更深入的認識和應(yīng)用英特爾未來教育的先進理念，本人對近幾年來的英特爾未來教育項目主講教師培訓(xùn)工作作以總結(jié)。

1、認真學(xué)習(xí)英特爾未來教育先進理念，為做好英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作做好理論準(zhǔn)備。在上海接受培訓(xùn)之后，查閱了大量的英特爾未來教育項目相關(guān)文獻和其他省市培訓(xùn)主講教師撰寫的各類論文，以及接受培訓(xùn)的教師學(xué)員完成的單元作品集、各類心得體會等等。從中吸取營養(yǎng)，逐步提高自己對英特爾未來教育先進理念的認識，武裝自己的頭腦，以求達到培訓(xùn)時不簡單的照貓畫虎，生搬硬套。

2、積極參與英特爾未來教育培訓(xùn)教研，為做好英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作做好方案準(zhǔn)備。從上?；貋砗?，多次與同去上海參加培訓(xùn)的遼寧省其他英特爾未來教育項目省級骨干教師一起教研，商討適合遼寧省自己的培訓(xùn)方案，分工合作，撰寫教案，制作培訓(xùn)用演示文稿，選取適合的案例和單元作品集范例。我一貫的原則是“原汁原味”，但又不拘泥定式。每次英特爾未來教育項目教材的版本更新，我都要仔細研究教材的更新變化，調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)方案，重新制作修改培訓(xùn)用演示文稿。

3、刻苦鉆研英特爾未來教育培訓(xùn)方法，為做好英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作做好策略準(zhǔn)備。根據(jù)自己對英特爾未來教育先進理念的理解，加入個人特色的元素，尊重原有教學(xué)套路的同時，使英特爾未來教育先進理念更加通俗易懂，便于被廣大教師接受。為了更好的講解“學(xué)生演示文稿”和“學(xué)生網(wǎng)站”模塊，我做了大量工作。將“學(xué)生演示文稿”和“學(xué)生網(wǎng)站”的共性和差異一一作了比較，在培訓(xùn)過程中向教師學(xué)員詳細講解，以便于參加培訓(xùn)的教師學(xué)員區(qū)別掌握，制作單元作品集的相關(guān)內(nèi)容時有一定的針對性。在培訓(xùn)過程中，將這一內(nèi)容不斷完善的同時，形成文字，撰寫成論文《學(xué)生演示文稿和學(xué)生網(wǎng)站的異同比較》，獲得省英特爾未來教育項目優(yōu)秀論文獎。

4、注意積累英特爾未來教育培訓(xùn)心得，為做好英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作做好經(jīng)驗準(zhǔn)備。英特爾未來教育項目培訓(xùn)中，框架問題的提出是重中之重，也是一個難點。本著突出重點、突破難點的目的，本人在收集提出框架問題的方法和優(yōu)秀框架問題范例方面加大了力度，頗有收獲。除了教材中提及的“由上至下”、“由下至上”、“問題情境”、“基于項目”等方法外，我又提出了“關(guān)鍵詞學(xué)科輻射”等方便易用的框架問題提出方法。這些方法在實際的培訓(xùn)過程中經(jīng)教師學(xué)員試用，效果明顯。

5、熱心參加英特爾未來教育高級研修，為做好英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作做好能力準(zhǔn)備。在綏中、在丹東，作為參訓(xùn)教師和主講教師，參與了多個班次英特爾未來教育高級研修，與一同參與研修的廣大同仁交換經(jīng)驗，共享心得。在參與英特爾未來教育高級研修的過程中不斷提升自己的英特爾未來教育理論知識，加深自己的英特爾未來教育理念認識，爭強自己的英特爾未來教育培訓(xùn)能力，并把所得運用到英特爾未來教育項目培訓(xùn)工作中去。

近幾年來，本人承擔(dān)了英特爾未來教育項目遼寧省內(nèi)各市主講教師的培訓(xùn)工作、沈陽市和撫順市多個班的學(xué)科教師培訓(xùn)工作、省級高級研修班的培訓(xùn)主講工作，同時還多次到尚未開展英特爾未來教育項目的基層學(xué)校做英特爾未來教育項目介紹報告。

作為英特爾未來教育項目省級骨干教師，本人的很多工作做得還不夠好。英特爾未來教育項目實踐只能在本校范圍內(nèi)開展，同時因為學(xué)校為省級示范性高中，高考壓力較大，英特爾未來教育項目實踐開展的深度和廣度都受到一定的限制。

以上是本人對英特爾未來教育項目主講教師培訓(xùn)工作的總結(jié)，今后會一如既往的熱愛英特爾未來教育項目，熱心參加本項目培訓(xùn)和其他各項活動，積極宣傳核心課程的理念、內(nèi)容和方法，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇8)

剛剛接觸到項目管理的時候，我很片面的將其理解為是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過程中我漸漸的發(fā)現(xiàn)我對項目管理只是表面的認識，正確理解應(yīng)該是以項目為對象的系統(tǒng)管理方法，通過一個臨時性的專門的柔性組織，對項目進行高效率的計劃、指導(dǎo)和控制，以實現(xiàn)全過程的動態(tài)管理和項目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。在項目管理中對我學(xué)習(xí)最深刻的是什么是“項目”。項目是在一定時間內(nèi)為了達到特定的目標(biāo)而調(diào)集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開展的一系列相關(guān)活動”。而項目是指那些作為管理對象，按限定時間、預(yù)算和質(zhì)量指標(biāo)完成的一次性務(wù)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，改變了以前對項目的片面認識，同時我也對“項目”也有了自己的認知：項目是為提供某項獨特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時性任務(wù)。項目是一個特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項目經(jīng)理個人負責(zé)制為基礎(chǔ)和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動；是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。每個項目都有獨特的地方，沒有兩個項目會是完全相同的，此外，由于項目的獨特性，項作為一項任務(wù)，一旦完成，就不會重復(fù)。任何項目都會經(jīng)歷啟動開發(fā)、實施、結(jié)束的過程，因而是有起點和終點的。

隨著經(jīng)濟全球化和市場競爭的日益加劇、競爭的加劇以及企業(yè)業(yè)務(wù)的復(fù)雜化，信息化已經(jīng)成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要和必要保證。更多的企業(yè)認識到必須通過信息化建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強企業(yè)的核心競爭力。因此，項目管理的思想已經(jīng)被越來越多的IT企業(yè)所接受，企業(yè)把越來越多精力和資源投入到IT項目的建設(shè)中。在這樣的背景下，我們IT人也不得不學(xué)習(xí)這樣的一門課程，了解軟件行業(yè)的開發(fā)流程，抓住軟件行業(yè)動態(tài)從而可以預(yù)測我們將來的努力方向。

學(xué)習(xí)完本門課程后，或多或少的對一個項目在實施過程用應(yīng)該注意什么，項目過程中每個部門該怎么去有效的開展自己的工作，從而在規(guī)定的時間的把我們的任務(wù)完成。本門課程其中我最有感觸的是項目管理中的團隊合作。在項目管理在團隊的作用才是最大的，個人的力量是根本達不到團隊的效果，通過這門課的學(xué)習(xí)，我也感受到團隊的重要性，相信這在我以后的人生發(fā)展中有著本質(zhì)的作用。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇9)

培訓(xùn)項目總結(jié)報告

隨著社會的發(fā)展，人們對于自身素質(zhì)的要求也越來越高，以及各種新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，企業(yè)必須要不斷的提升員工的能力，不斷開展各種培訓(xùn)項目，以適應(yīng)時代靈活變化的需求，拓展員工的眼界和思路，挖掘員工的潛力。經(jīng)過一段時間的努力，我們企業(yè)對員工的培訓(xùn)項目進行了調(diào)研和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況向大家報告。

一、培訓(xùn)項目的背景和意義

為了更好地適應(yīng)變化不斷的市場需求，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)實行了一系列的員工培訓(xùn)項目。通過這些培訓(xùn)項目，員工得以拓寬自己的眼界，提高自己的技能和知識水平，并且能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境。同時，培訓(xùn)項目還能夠提高員工的職業(yè)自信心，激發(fā)員工學(xué)習(xí)新知識的熱情和學(xué)習(xí)能力，增強員工的工作責(zé)任感和團隊合作精神。因此，企業(yè)發(fā)起這些培訓(xùn)項目的背景和意義顯而易見。

二、培訓(xùn)項目的實施情況

企業(yè)提供的培訓(xùn)項目范圍主要包括：技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)和語言培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)形式包括線上和線下兩種，并且根據(jù)員工的不同水平劃分不同的培訓(xùn)等級。其中，線上培訓(xùn)主要借助各種在線學(xué)習(xí)工具，線下培訓(xùn)則以課堂學(xué)習(xí)和實際工作操作為主。

工作人員精心設(shè)計了培訓(xùn)的方案和內(nèi)容，并組織了力量進行實施。針對不同等級員工所擬定的培訓(xùn)計劃，根據(jù)實際情況進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。整個培訓(xùn)過程中，不僅有入門級別的內(nèi)容，還有中高級別員工的進階學(xué)習(xí)課程，以滿足員工的進步需求。

在培訓(xùn)項目實施過程中，遇到了一些困難，如員工個人的時間安排、學(xué)習(xí)習(xí)慣差異等。但是我們也采取了一些措施，如提供靈活的時間安排、加強員工之間的學(xué)習(xí)交流等，全面推動了各項培訓(xùn)活動的順利開展。

三、培訓(xùn)效果的評估

為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，我們在培訓(xùn)過程中進行了多次評估，主要是由培訓(xùn)部門對員工進行了實際操作或綜合考試。評估包括：出勤率、綜合考試成績、評價反饋等。

在出勤率方面，員工參與培訓(xùn)項目的比例較高，其中線上課程的完成率較高，線下課程的出勤率也上升了不少。考試成績方面，綜合考試的成績較為優(yōu)秀，說明培訓(xùn)內(nèi)容的難度與員工的實際水平相符合。評價反饋方面，員工反饋比較積極，反映出培訓(xùn)內(nèi)容吸引人，培訓(xùn)質(zhì)量好，可在工作中得到很好的應(yīng)用。

四、結(jié)論和建議

通過培訓(xùn)后的評估，我們深深的意識到了培訓(xùn)對企業(yè)的重要性。它不僅是提高員工能力的途徑，也是企業(yè)實施戰(zhàn)略的有力支撐。盡管當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)已有較大的改進，但是仍需采取一些更具有前瞻性的策略來推動企業(yè)的不斷發(fā)展。在此，我們提出以下幾點有關(guān)未來培訓(xùn)工作的建議：

1.加強員工的心理健康培訓(xùn)，提供心理咨詢服務(wù)，促進員工身心健康，增強工作幸福感。

2.給予員工更多的自主學(xué)習(xí)的機會，在線學(xué)習(xí)工具的使用和授課環(huán)節(jié)的多樣化會加強員工的興趣，在學(xué)習(xí)中提升自主能力。

3.為員工的學(xué)習(xí)投入提供適當(dāng)?shù)莫剟詈蜆s譽，提高員工的職業(yè)認同度和滿意度，并增強員工的學(xué)習(xí)意愿和培訓(xùn)參與度。

4.繼續(xù)完善員工的晉升和職業(yè)培訓(xùn)機制，關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展，促進員工的綜合素質(zhì)提升。

結(jié)語

總之，沒有始終如一地進行培訓(xùn)工作的企業(yè)，就很難保持較強的競爭力。企業(yè)必須要重視員工的培訓(xùn)工作，為員工的全面發(fā)展鋪平道路，從而不斷提高企業(yè)的核心競爭力和在行業(yè)中的地位。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇10)

在項目部中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)一直是一項非常重要的工作，這既可以提高員工的專業(yè)技能，也可以幫助員工更好的適應(yīng)公司的文化和制度。下面我來總結(jié)一下我們項目部近期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

一、培訓(xùn)方式

我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動主要有兩種方式：內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。

內(nèi)部培訓(xùn)主要是由公司內(nèi)部的專家和領(lǐng)導(dǎo)進行的，他們可以根據(jù)公司的具體情況和員工的具體需求，針對性地制定培訓(xùn)課程和內(nèi)容。而外部培訓(xùn)則是邀請專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)或者企業(yè)來為我們開設(shè)專業(yè)的課程，這樣可以拓寬員工的視野，讓他們更全面地了解業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

近期我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動覆蓋了多個方面，包括項目管理、人力資源管理、市場營銷、金融投資等領(lǐng)域。其中，最受員工歡迎的是項目管理、人力資源管理兩個領(lǐng)域的課程。

在項目管理方面，我們邀請了知名的PMP培訓(xùn)機構(gòu)來為我們開設(shè)了一系列的PMP培訓(xùn)課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，員工們不僅掌握了項目管理的基本原理，還深入了解了項目管理的實踐經(jīng)驗，可以更好的應(yīng)對項目管理過程中的各種復(fù)雜情況。

在人力資源管理方面，我們則邀請了經(jīng)驗非常豐富的HR專家來為我們開設(shè)課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，員工們學(xué)會了如何招聘、管理和培養(yǎng)人才，解決了人才緊缺問題，提高了整個團隊的競爭力。

三、培訓(xùn)效果

通過近期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，我們的員工們普遍感覺到受益匪淺，他們不僅在知識和技能上得到了提高，還在工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了改善。此外，我們公司的業(yè)績也得到了提升，員工的工作效率和工作質(zhì)量也得到了顯著的提高。

可以說，近期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動是非常成功的，我們公司將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，為員工提供更高質(zhì)量的培訓(xùn)課程和服務(wù)，讓我們的員工在各自的領(lǐng)域中做得更加優(yōu)秀，同時也為公司的發(fā)展注入新的動力。

培訓(xùn)項目總結(jié)(篇11)

20xx年7月18日我趕赴?？趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里非常高興。說真的，二十多年的教學(xué)生涯，有幸參加這次海南省教育研究院舉辦《千名農(nóng)村骨干教師的培訓(xùn)項目》。這幾天的緊