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文檔簡(jiǎn)介
巨人和孩子—王爾德愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。把愛(ài)拿走，我們的地球就好象是一座墳?zāi)?。?ài)細(xì)讀課文，分小組合作學(xué)習(xí)：1：孩子們給巨人的花園帶來(lái)了哪些變化?2：巨人是怎樣由自私變得充滿愛(ài)心的？什么事使他最受感動(dòng)，而徹底覺(jué)悟？
3:由巨人和孩子的故事，你們從中悟出了什么道理？思考討論1：孩子們給巨人的花園帶來(lái)了哪些變化?
巨人由于自私而把孩子們趕出了花園，花園從此不再有春天。孩子們給巨人的花園帶來(lái)了美好的春天。思考討論2：巨人是怎樣由自私變得充滿愛(ài)心的？什么事使他最受感動(dòng)，而徹底覺(jué)悟？
巨人看到了是孩子們的到來(lái)使花園發(fā)生了可喜的變化。他終于明白了由于自私而帶來(lái)的惡果。特別是那個(gè)爬不上樹(shù)的小男孩被巨人抱上大樹(shù)之后鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱。小男孩的親吻使他深受感動(dòng)。他由此而覺(jué)悟，變得充滿愛(ài)心。
思考討論思考討論愛(ài)心能給世界給自己帶來(lái)美好和歡樂(lè)，自私會(huì)給世界也給自己帶來(lái)不幸和痛苦。3:由巨人和孩子的故事，你們從中悟出了什么道理？做人要有愛(ài)心，而不要過(guò)分自私。閱讀訓(xùn)練
1：本文語(yǔ)言生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出你最喜歡的一句話或幾句話來(lái)，加以分析。讀課文，建議用下列符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注：
1、擬人句用“
波浪線
”標(biāo)出。
2、比喻句用“
單橫線
”標(biāo)出。
3、優(yōu)美詞語(yǔ)用“
括號(hào)
”標(biāo)出。語(yǔ)言訓(xùn)練思考、選擇、誦讀：愛(ài)心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是（），使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是（），使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰。A、沙漠中的一泓清泉B、一片冬日的陽(yáng)光C、一首飄蕩在夜空的歌謠ABC總結(jié)：如果自私是沙漠，愛(ài)心就是綠洲；如果自私是疾病，愛(ài)心就是神醫(yī)；如果自私是魔鬼，愛(ài)心就是天使；讓我們都做這充滿愛(ài)心的天使吧！
1、查詢資料積累名人名言
“愛(ài)心篇”5句以上。2、選做：假如有一天，小男孩又來(lái)到巨人
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