2陶校長的演講1

陶校長的演講蘇教版小學(xué)語文五年級上冊

陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的教育家，積極從事教育活動，最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦了“曉莊”、“育才”等一批著名學(xué)校，培養(yǎng)了一代代人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他的名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

捧著一顆心來，不帶半根草去。陶校長的演講陶校長演講走近陶校長

演講：在群眾集會或重大會議上就某個(gè)問題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。

（1）真實(shí)性（貼近生活，講真話）

（2）鼓動性（感情激烈，有感召力）

演講的特點(diǎn)：自讀課文，要求:1、注意讀書姿勢。2、不添字、不漏字、不讀錯(cuò)字。3、把生字、詞圈出來多讀幾遍。4、把不理解的地方做上記號。5、思考：陶校長的演講講了幾個(gè)方面的內(nèi)容？否則鍛煉堡壘道德激勵(lì)鞭策值勤源泉專心致志堅(jiān)韌不拔身體健康學(xué)問進(jìn)修工作效能道德品格考考你你能說出陶校長講話的主要內(nèi)容嗎？陶校長開門見山說明要和大家談（

）。再分別要求學(xué)生從（

）、（

）、（

）、（

）四方面問問自己有沒有（

），（

）了多少，并講了這樣問的（

）。最后總結(jié)全文，希望學(xué)生養(yǎng)成（

）的好習(xí)慣，爭取在（

）取得（

）?？?----分-----總第一問為什么把“身體有沒有進(jìn)步”作為第一問？因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想?！胺駝t”的意思?！胺駝t，一切都將是空的?！痹趺蠢斫猓浚ǎ┥眢w不健康，我們（）沒辦法尋找幸福。第一問想擁有健康的身體，應(yīng)該怎么做呢？健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。陶校長希望我們今后打算怎么做呢？“壘”，查字典知道是指用于防守的堅(jiān)固建筑物。堡壘最顯著的特點(diǎn)是堅(jiān)固，不易摧毀?！敖】当尽敝甘裁茨兀柯?lián)系上文，我們可以知道這個(gè)詞在文中指有了“健康第一”的觀點(diǎn)，再加強(qiáng)鍛煉，身體就會健康結(jié)實(shí)。第一問

學(xué)習(xí)方法：問什么——為什么要問——希望怎么做。了解說明方法——比較試著用這樣的方法學(xué)習(xí)“第二問”、“第三問”、“第四問”。自學(xué)二、三、四問，思考：問什么為什么問怎樣進(jìn)步第一問身體有沒有進(jìn)步健康是生命之本自覺持久的鍛煉科學(xué)合理的作息第二問第三問第四問步步為贏第二問

問的什么？為什么要這樣問？應(yīng)該怎么做？理解詞語：源泉：力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生原因。堅(jiān)韌不拔：遇到困難不氣餒，不放棄，迎難而上。形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動搖。彼岸：比喻所向往的境界。第三問

問的什么？為什么要這樣問？應(yīng)該怎么做？說明方法：列舉第四問

問的什么？為什么要這樣問？應(yīng)該怎么做？理解詞語：公德：公共道德。私德：個(gè)人的品德修養(yǎng)。建筑人格長城：健全的人格。真人：真誠、不虛偽的人。總結(jié)全文陶校長和同學(xué)們談了哪四個(gè)問題？1、自己的身體有沒有進(jìn)步？2、自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？3、自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？4、自己的道德有沒有進(jìn)步？總結(jié)全文陶校長為什么談這四個(gè)問題？1、健康是生命之本2、學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉3、工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響4、道德是做人的根本陶校長希望同學(xué)們從小樹立（），筑起（），學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（），刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（），認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好（），要學(xué)做（）。這樣就可以（）。他的演講言真意切，使我們感受到老一輩教育家對學(xué)生的（）?！敖】档谝弧钡挠^點(diǎn)“科學(xué)的健康堡壘”目標(biāo)責(zé)任心每一件事情“真人”長足的進(jìn)步關(guān)懷和愛護(hù)

我們記住了“每天四問”，并且也“每天四問”，那就能進(jìn)步了嗎？要想真的有進(jìn)步，必須怎么辦？深入思考陶行知的名言警句：（1）捧著一顆心來，不帶半根草去。（2）千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人（3）教育是立國的根本。（4）行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。（5）我是中國人，我愛中華國。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。讀讀記記四顆糖的故事

陶行知有這樣一則教育學(xué)生的故事：有一個(gè)男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止后，命令他放學(xué)時(shí)到校長室去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓(xùn)了?？墒翘招兄獏s笑著掏出一顆糖果送給他，說：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，而我卻遲到了?！蹦猩@疑地接過糖果。隨后陶行知又掏出第二顆糖果放到他的手里，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槲也蛔屇愦蛉藭r(shí)，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你?！蹦猩@疑了。這時(shí)陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女生；你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊！”男生感動極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶校長，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說：“為你正確地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了。”對陶行知的評價(jià)偉大的人民教育家。——毛澤東無保留追隨黨的黨外布爾什維克。

——周恩來萬世師表?！螒c齡當(dāng)今一圣人?！匚鋬汕昵暗目字倌?，兩千年后的陶行知。

——郭沫若26.陶校長的演講

身體有沒有進(jìn)步？生命之本每天四問