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文檔簡介
同學(xué)們,今天心情好嗎?創(chuàng)意:中衛(wèi)四中張旭芳天壇祈年殿巍巍中山陵李森祥臺階《父親》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
讀懂父親讀懂作者讀出自己
本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句概括出來嗎?
父親覺得自家的臺階（）,望著別人家（）的臺階,羨慕不已.他不甘心（）,立下宏愿,也要造一棟（）的新屋,于是終年幸勞,準(zhǔn)備了（）,終于造成了有（）級臺階的新屋.提示:把握本文的中心句二、結(jié)合文章來談?wù)劯赣H為什么要建一個高臺階的房子?撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低臺階高：受人尊重父親：人老體衰父親做了哪些事情？
文中的父親是個______的人?
從_______可以看出讀懂父親如果你是父親的鄰居或朋友聚到一起會怎么談?wù)撍?討論交流:敢想敢做、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞樸實(shí)厚道、和善謙卑、倔強(qiáng)任憑把脊背壓彎——《臺階》中的父親：
父親閃了腰后,整天若有所失，有一天他走出家門，恰遇愚公閑逛,二人皆生無限感慨，他們會有怎樣的一番談話?合作表演。讓想象飛起來讀懂作者愚公為了子孫后代,父親為了臺階，付出了漫長的歲月,青春和健康,談?wù)劯赣H這樣做值嗎?討論交流
作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對改變農(nóng)村的面貌寄予希望。
讀出自己作業(yè)：
想想你的父親，學(xué)完這
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