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第一節(jié)

生物與環(huán)境的關系第一單元第二章第二課時學習目標:1、能記住科學探究的方法和步驟;2、初步學習在探究中怎樣提出問題和作出假設;3、知道什么是對照實驗,怎樣設置對照實驗;4、知道探究實驗必須遵循的三大原則:單一變量原則、對照性原則、重復性原則。探究光對鼠婦生活的影響鼠婦又稱“潮蟲”,身體略呈扁平,身體分節(jié)?;液稚蚝谏?。在花盆、石塊底下等陰暗地方看到鼠婦,而在明亮的地方不會看到。當搬開花園、庭院中的花盆或石塊,它很快就爬走了。為什么呢?仔細閱讀課文14——15頁“探究”部分和16頁“對照實驗”部分,以小組為單位合作完成“前置學習清單”二。前置學習探究的一般過程:提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?作出假設:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布。制訂計劃:設計探究方案(選擇材料用具、設計方法步驟等)實施計劃:仔細觀察,認真記錄,獲得實驗數(shù)據(jù)得出結論:分析數(shù)據(jù),得出結論表達和交流:小組匯報,計算全班平均值什么是對照實驗?對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。一、單一變量原則只改變一個變量,觀察其對實驗結果的影響,否則會出現(xiàn)干擾,不能說明是哪一個變量在起作用。二、對照性原則分為實驗組和對照組,對照組是不接受實驗變量處理或常態(tài)下的那一組。三、重復性原則只做一次,結果有很大的偶然性,重復實驗兩次,就可能消除單次實驗的偶然性所造成的誤差。知識鏈接探究實驗應遵循三大原則:如何保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量——光引起的?光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響,采用對照實驗,可以保證除了光照因素不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由光引起的。為什么要用10只鼠婦做實驗?只用一只行嗎?如果只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減少誤差。當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度。

實驗裝置紙板玻璃板鼠婦各5只濕土取一個鐵盤,里面放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板。這樣在盤內就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境。實驗以小組為單位進行實驗,邊實驗邊完成“前置學習清單”三。:完成學習清單四和五討論

一個組的平均值,容易存在誤差,不一定能反映真實情況。假設全班有6個組,則相當于做了6次重復實驗,計算這6次實驗的平均值作為實驗結果,可以減少誤差。(1)為什么要計算全班各組的平均值?:(2)實驗做完后,應該怎樣處理鼠婦?做完實驗后將鼠婦放回大自然。

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