小學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)音樂(lè)簡(jiǎn)譜知識(shí)樂(lè)譜入門音樂(lè)

匯報(bào)：xxx日期：20XX.XX.XX音樂(lè)入門基礎(chǔ)知識(shí)目錄contents01.PARTONE音樂(lè)的分類02.PARTTWO音樂(lè)的基本要素03.PARTTHREE音樂(lè)的形式要素04.PARTFOUR跟蹤練習(xí)音樂(lè)的分類PARTONE音樂(lè)要素音高（音的高低）：振動(dòng)的決定音值（音的長(zhǎng)短）：振動(dòng)的決定音強(qiáng)（音的強(qiáng)弱）：振動(dòng)的決定音色（音的色彩）：振動(dòng)的

決定音的基本要素（音的屬性）頻率時(shí)間振幅形狀、質(zhì)地音樂(lè)要素樂(lè)音、噪音（音樂(lè)中以樂(lè)音為主，噪音為輔）音的分類基本要素：音高、音值、音強(qiáng)、音色形式要素：節(jié)奏、旋律、速度、力度、調(diào)式、和聲、織體、曲式等。音樂(lè)的要素音樂(lè)的基本要素PARTTWO音符在簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào)，叫做音符。而用來(lái)表示這些音的高低的符號(hào)，是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記，它們的寫法是：1234567

唱名為:doremifasolasi多來(lái)米發(fā)梭拉西音名為：CDEFGAB

音符是和音高緊密相連的,沒(méi)有一個(gè)不帶音高的音符。音值音符后面的橫線“—”叫增時(shí)線，是增加音符時(shí)值的，線越多，音持續(xù)的時(shí)間（時(shí)值）越長(zhǎng)。四分音符的后面每加一條相當(dāng)于增加了一個(gè)四分音符的時(shí)值；音符下面的線是減時(shí)線，橫線越多，則該音符時(shí)間越短。音符名稱寫法時(shí)值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍三十二分音符5八分之一拍如以四分音符為一拍音值音樂(lè)的節(jié)奏是指音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱。音樂(lè)的節(jié)奏常被比喻為音樂(lè)家的骨架。

節(jié)奏是音樂(lè)中的重拍和弱拍周期性地有規(guī)律地重復(fù)進(jìn)行。我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)稱節(jié)拍為“板眼”，“板”相當(dāng)于強(qiáng)拍，“眼”相當(dāng)于次強(qiáng)拍（中眼）或弱拍。節(jié)拍音值掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

節(jié)拍符號(hào)：前半拍后半拍。一拍為。節(jié)奏符號(hào)：用X表示，念da。熟悉節(jié)奏時(shí)，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)行練習(xí)。列如：2/4

（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

每一種拍子，它的強(qiáng)弱規(guī)律是不同，從下一覽表中可以了解常用拍子的種類。以音5為例：注：強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍。

常見(jiàn)拍號(hào)及特點(diǎn)03040102

強(qiáng)快速；戲曲、歌劇中常用

強(qiáng)、弱進(jìn)行曲風(fēng)格強(qiáng)、弱、弱

圓舞曲風(fēng)格強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱抒情音樂(lè)常見(jiàn)拍號(hào)及特點(diǎn)我國(guó)戲曲音樂(lè)稱節(jié)拍為“板眼”“板”相當(dāng)于“”“眼”相當(dāng)于“”或“”例如：“一板一眼”“有板無(wú)眼”“一板兩眼”“一板三眼”強(qiáng)拍弱拍次強(qiáng)拍要素1速度：音樂(lè)進(jìn)行中節(jié)拍的速度。例如：快速、中速、慢速要素2力度：音樂(lè)中音量的強(qiáng)弱程度。pp（極弱）p（弱）mp（中弱）

mf（中強(qiáng)）f（強(qiáng)）ff（極強(qiáng)）=80由左到右逐漸變強(qiáng)漸強(qiáng)漸弱音樂(lè)的形式要素PARTTHREE節(jié)奏、旋律及相關(guān)曲譜知識(shí)調(diào)號(hào)拍號(hào)速度旋律節(jié)奏小節(jié)線終止線（含義：以幾分音符為一拍，每小節(jié)有幾拍。）連音線.XXXX000XX|X--|XXXX|X-XXXXX|X--XX歌詞：百靈鳥從藍(lán)天飛過(guò)依曲填詞：兩種情況音符上無(wú)連線的一字對(duì)一音。音符上有連線的用一字來(lái)唱，字對(duì)準(zhǔn)第一音。音高及鍵盤相關(guān)知識(shí)半音與全音：是指音符與音符之間的“距離”。在鋼琴鍵盤上緊密相連的兩個(gè)鍵就構(gòu)成半音，白鍵上的E和F音、B和C音之間構(gòu)成半音；而其他相鄰兩個(gè)白鍵或相鄰兩個(gè)黑鍵間是全音。低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)唱名音名半音全音半音從C到另一相鄰的C之間稱之為一個(gè)八度，包括5個(gè)黑鍵。即只有E和F，B和C之間無(wú)黑鍵。#cbD變化音將標(biāo)準(zhǔn)的音符升高或降低得來(lái)的音，就是變化音。將音符升高半音，叫升音用“#”（升號(hào)）表示，一般寫在音符的左上部分，如下所示：標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“b”(降號(hào)）表示，同樣寫在音符的左上部分：

基本音升高一個(gè)全音叫重升音，用“x”(重升）表示，這和調(diào)式有關(guān)?；疽艚档腿艚兄亟狄?。用“bb”（重降）表示。將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號(hào)“”表示

調(diào)試調(diào)式：按照一定關(guān)系結(jié)合在一起的幾個(gè)音，組成一個(gè)有主音（中心音）的音列體系，構(gòu)成一個(gè)調(diào)式。把調(diào)式中的音，從主音到主音，按一定的音高關(guān)系排列起來(lái)的音列，叫音階。中國(guó)民族調(diào)式：12356宮商角徵羽唱名音名大調(diào)式：

小調(diào)式：西洋調(diào)式以1為主音，作品風(fēng)格明亮開闊，如《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。以6為主音，作品風(fēng)格柔和暗淡，如《小草》。五聲調(diào)式：1（宮）2（商）3（角）5（徵）6（羽）五音不全就是指“宮、商、角、徵、羽”唱的不準(zhǔn)。宮調(diào)式：12356（1）商調(diào)式：23561（2）角調(diào)式：3561徵調(diào)式：56123（5）羽調(diào)式：61235（6）5、和聲：現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。跟蹤練習(xí)PARTFOUR合唱譜相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

混聲合唱一般由四個(gè)聲部組成，曲譜從上而下分別為女高音、女低音、男高音、男低音。女高音S女低音A男高音T男低音B四聲部同一小節(jié)同一拍應(yīng)同時(shí)演唱。簡(jiǎn)單地說(shuō)縱向同時(shí)演唱的這些音組合在一起就是和聲（要素6）。跟蹤練習(xí)鍵盤樂(lè)器是指具有鍵盤裝置的樂(lè)器，常見(jiàn)的有鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴等。鍵盤由一系列按音高排列的黑白鍵組成，右圖一組鍵盤中黑鍵的位置是（B）A．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥⑦D．①③④⑤⑦小剛、小強(qiáng)、小梅和小娟分別在男高音、男低音、女高音和女低音聲部。(1)出現(xiàn)在第三聲部第一和第二小節(jié)的”“符號(hào)對(duì)演唱的要求是（C）A．活潑跳躍B.逐漸加強(qiáng)C.連貫流暢D.鏗鏘有力(2)在音樂(lè)中三個(gè)音同時(shí)發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)格外和諧。上述樂(lè)譜片段中同時(shí)出現(xiàn)這三個(gè)音的是第

小節(jié)，(3)第三聲部應(yīng)該由歌手

所在的聲部演唱。跟蹤練習(xí)附點(diǎn)就是記在音符右邊的小圓點(diǎn),表示增加前面音符時(shí)值的一半,帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

例如：四分附點(diǎn)音符

附點(diǎn)音符音樂(lè)中除了有音的高低，長(zhǎng)短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號(hào)叫休止符，用“0”標(biāo)記。休止符與音符的時(shí)值標(biāo)記基本相同，但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。休止符用

標(biāo)記在音符的上面，它有兩種用法：（1）延音線:如果是同一個(gè)音，則按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再?gòu)椬啵缦旅娴?的連線；（2）連接兩個(gè)以上不同的音，也稱圓滑線。要求唱（奏）得連貫、圓滑。下面的第二個(gè)連線就表示兩個(gè)連音線用豎線將每一小節(jié)劃分開線叫小節(jié)線。小節(jié)線跟蹤練習(xí)樂(lè)譜被稱為可以“看得見(jiàn)”的音樂(lè)，對(duì)樂(lè)譜的分析有助于演奏或演唱時(shí)準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂(lè)的主題與情感：（1）樂(lè)譜中的休止符“0”表示休止

-----

拍，（2）對(duì)上述樂(lè)譜片段分析正確的是（a）①旋律上行②旋律下行 ③力度漸強(qiáng)④力度漸弱A．①③B．①④c．②③D．②④其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)弱起小節(jié)一般來(lái)說(shuō)，歌（樂(lè)）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的，但我們也常見(jiàn)到部分歌（樂(lè)）曲是從弱拍或次強(qiáng)拍開始的。從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。弱起小節(jié)的歌（樂(lè)）曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加其拍數(shù)正好相當(dāng)于一個(gè)完全小節(jié)。

反復(fù)記號(hào)跟蹤練習(xí)

如果F調(diào)對(duì)于我們演唱偏高一點(diǎn)，應(yīng)選擇哪個(gè)調(diào)：李輝同學(xué)在紀(jì)念“建國(guó)60周年，開放30周年”歌詠比賽中演唱了歌曲《我和我的祖國(guó)》，下面是這首歌曲的一段旋律，作品的拍號(hào)是

。若為李輝同學(xué)做伴奏指揮，最佳的指揮圖示是（）

A、G調(diào)B、E調(diào)C、bA調(diào)匯報(bào)：xxx日期：20XX.XX.XXTHANKSMUSICKNOWLEDGE音樂(lè)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。要欣賞音樂(lè)，必須具備“音樂(lè)的耳朵”，即對(duì)音高、音程、音色的辨別力，對(duì)旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對(duì)音樂(lè)的記憶力等等，在這個(gè)基礎(chǔ)上去接受和理解音樂(lè)，去欣賞和感受音樂(lè)的優(yōu)美.....主講人：XXX時(shí)間：20XXMUSICKNOWLEDGE音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。要欣賞音樂(lè)，必須具備“音樂(lè)的耳朵”，即對(duì)音高、音程、音色的辨別力，對(duì)旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對(duì)音樂(lè)的記憶力等等，在這個(gè)基礎(chǔ)上去接受和理解音樂(lè)，去欣賞和感受音樂(lè)的優(yōu)美。小學(xué)前言MUSICKNOWLEDGE小1音符音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....小2音的長(zhǎng)短與強(qiáng)弱音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....小3音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....CONTENT目錄CONTENT目錄CONTENTMUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。要欣賞音樂(lè)，必須具備“音樂(lè)的耳朵”，即對(duì)音高、音程、音色的辨別力，對(duì)旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對(duì)音樂(lè)的記憶力等等，在這個(gè)基礎(chǔ)上去接受和理解音樂(lè)，去欣賞和感受音樂(lè)的優(yōu)美.....第一小節(jié)第一小節(jié)音音符符音符音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....1do2re3mi4fa5sol6la7si7個(gè)音符音符音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....怎樣記錄音的長(zhǎng)短第一種寫在基礎(chǔ)符號(hào)右邊，叫增時(shí)線。如5－表示唱2拍。5－－表示唱3拍。5－－－表示唱4拍。第二種寫在基本符號(hào)下邊，叫減時(shí)線，表示把該音時(shí)值減少一半。如5表示唱半拍，即1/2拍。音符音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....怎樣記錄音的休止表示音的休止的符號(hào)叫休止符，用0來(lái)表示。一個(gè)0表示休止1拍。00表示休止2拍。000表示休止3拍。0000表示休止4拍。音符音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....音符時(shí)值名稱全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符簡(jiǎn)譜5———5—555時(shí)值

四拍

二拍一拍1/2拍

1/4拍休止符

全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符簡(jiǎn)譜000000000MUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。要欣賞音樂(lè)，必須具備“音樂(lè)的耳朵”，即對(duì)音高、音程、音色的辨別力，對(duì)旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對(duì)音樂(lè)的記憶力等等，在這個(gè)基礎(chǔ)上去接受和理解音樂(lè)，去欣賞和感受音樂(lè)的優(yōu)美.....第二小節(jié)第二小節(jié)音符長(zhǎng)短強(qiáng)弱音符長(zhǎng)短強(qiáng)弱音的長(zhǎng)短與強(qiáng)弱音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....音的長(zhǎng)短1、音符（用以記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào)叫音符）。2、五線譜中音符的一般寫法。3、符點(diǎn)音符記在符點(diǎn)右邊的小圓點(diǎn)，叫做“附點(diǎn)”，它表示增長(zhǎng)該音符時(shí)值的一半，帶有附點(diǎn)的音符叫做“附點(diǎn)音符”。4、休止符表示聲音中斷的符號(hào)叫“休止符”。音的長(zhǎng)短與強(qiáng)弱音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....音的強(qiáng)弱010203041、節(jié)奏在音樂(lè)中，長(zhǎng)短相同或不同的音，按一定的規(guī)律組織起來(lái)叫做節(jié)奏

。2、節(jié)奏型音樂(lè)作品中具有典型意義的節(jié)奏叫做節(jié)奏型。3、節(jié)拍相同時(shí)值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)叫做節(jié)拍。4、小節(jié)線在強(qiáng)拍前面用來(lái)劃分節(jié)拍的垂直線稱小節(jié)線。音的長(zhǎng)短與強(qiáng)弱音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....音的強(qiáng)弱050607085、小節(jié)兩條小節(jié)線之間的部分稱小節(jié)6、終止線記在音樂(lè)作品末尾的復(fù)縱線（右邊的一條略粗于左邊的一條）稱終止線，表示樂(lè)（歌）曲到此結(jié)束。7、復(fù)縱線記在音樂(lè)作品的明顯分段處的復(fù)縱線（兩條同樣粗細(xì)），表示樂(lè)（歌）曲到此告一段落。8、拍用某一時(shí)值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）來(lái)表示節(jié)拍的單位，叫拍。每小節(jié)有幾個(gè)單位拍就稱為幾拍子。音的長(zhǎng)短與強(qiáng)弱音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....音的強(qiáng)弱11、切分音一個(gè)音由弱拍或弱位（單位拍中第一個(gè)音稱為強(qiáng)位，其他音稱為弱位）延續(xù)到下一強(qiáng)拍或強(qiáng)位，因而改變了原來(lái)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，這個(gè)音就稱為切分音。切分音的記法有兩種：（1）在一小節(jié)或單位拍內(nèi)的切分音，一般用一個(gè)音符來(lái)記寫。（2）跨小節(jié)或跨單位拍的切分音，一般用連音線來(lái)記寫。12、弱小起節(jié)歌（樂(lè)）曲的第一個(gè)音起于弱拍位置，這開始的小節(jié)叫做弱起小節(jié)，或稱不完全小節(jié)。MUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)講解音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。要欣賞音樂(lè)，必須具備“音樂(lè)的耳朵”，即對(duì)音高、音程、音色的辨別力，對(duì)旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對(duì)音樂(lè)的記憶力等等，在這個(gè)基礎(chǔ)上去接受和理解音樂(lè)，去欣賞和感受音樂(lè)的優(yōu)美.....第三小節(jié)第三小節(jié)音樂(lè)常用記號(hào)音樂(lè)常用記號(hào)音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....反復(fù)記號(hào)D、C、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示要從頭反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”（意大利文，意思是“結(jié)束”）處結(jié)束。D、S、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示從記有“”記號(hào)處反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”處結(jié)束。音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....裝飾音常用的裝飾音有這樣幾種：1、倚音倚音可分為前倚音、后倚音、單倚音、復(fù)倚音，它是以小音符寫在被裝音的前后。2、波音波音有上波音、下波音兩種。3、顫音顫音是由主要音和它上方鄰音快速均勻交替出現(xiàn)而成4、回音回音是由四個(gè)或五個(gè)音線組成的旋律型，回音有順回音和逆回音音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....常見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)1、變音記號(hào)：#為升記號(hào)，寫在音符前表示升高半個(gè)音。如將5升高半音可標(biāo)記為#5。b為降記號(hào)，寫在音符前表示降低半個(gè)音，如將5降低半個(gè)音可標(biāo)記為b5。表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。CDEFGAB音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....常見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)1、連音記號(hào)它有兩種使用意義（1）連接相鄰的兩個(gè)音高相同的音時(shí)，要求唱成一個(gè)音，而它的時(shí)值是這兩個(gè)音的總和。（2）連接兩個(gè)以上不同音高的音時(shí)，要求唱的連貫，圓滑，優(yōu)美，在歌曲中還表示一字唱多音。音樂(lè)的常用記號(hào)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音創(chuàng)造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種.....常見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)1、連音記號(hào)它有兩種